小學(xué)生科技之星事跡（7篇）

小學(xué)生科技之星事跡（精選7篇）無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都常常接觸到事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。下面是我為大家整理的學(xué)校生科技之星事跡，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

學(xué)校生科技之星事跡【篇1】

李興武同學(xué)是明溪縣試驗(yàn)學(xué)校六班級2班同學(xué)，他聰慧好學(xué)，對科技方面的學(xué)問特殊感愛好，從小就常?？匆恍┛萍贾谱鞣矫娴臅矣休^強(qiáng)的`動(dòng)手力量。

還在幼兒園階段就特別愛搞小制作，如剪紙、折紙，會(huì)折出各種各樣的鳥、魚、飛機(jī)等。有時(shí)還自己動(dòng)腦筋制作一些小創(chuàng)造，家里的廢棄物如報(bào)紙、宣揚(yáng)紙、各種包裝盒等從不舍得當(dāng)垃圾扔掉，總是要留著在有時(shí)間的時(shí)候拿出來制作一些有創(chuàng)意的小玩具。對玩具賽車、遙控車情有獨(dú)鐘，家中的玩具賽車、遙控車、遙控飛機(jī)常常被他拆裝倒騰討論，三班級、四班級連續(xù)兩年獲得學(xué)校”科技之星“嘉獎(jiǎng)，其中四班級時(shí)利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅(qū)動(dòng)車因設(shè)計(jì)構(gòu)思奇妙獨(dú)特而深受老師同學(xué)的好評。

他還是一個(gè)“小小電腦迷”，會(huì)利用電腦繪圖，打字、查找學(xué)習(xí)資料等，五班級獲得全校電子小報(bào)制作三等獎(jiǎng)。

攝影也是他的一大愛好，外出郊游時(shí)他總能拍攝一些好作品留作永久的回憶。

學(xué)校生科技之星事跡【篇2】

楊豐雪，女，唐山市其次十八中學(xué)901班同學(xué)，任班級衛(wèi)生委員，共青團(tuán)員。

楊豐雪同學(xué)從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也始終行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評。

對待師長，楊豐雪同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地敬重與尊敬，是他們賜予了她學(xué)問，關(guān)心她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有趙雪取得的眾多成果，因此回報(bào)老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

對待同學(xué)，她從來都是盡力關(guān)心，以善待人，關(guān)心同學(xué)解答難題，關(guān)懷班級貧困同學(xué)并與他們共享學(xué)習(xí)閱歷。她以一顆真誠的`心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。只要是班級投票選舉，趙雪同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。四周鄰居家小孩也受到過她無私的關(guān)心，以她為榜樣。她樂觀參與班隊(duì)活動(dòng)，為班級的黑板報(bào)工作供應(yīng)資料，使班級活動(dòng)豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和諧相處。

在愛好愛好方面，平常愛好愛好廣泛，對新興科技等有所了解，喜愛讀書，常常進(jìn)行體育活動(dòng)熬煉身體，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為班級出力，取得較好的成果，關(guān)懷國家的重大事務(wù)，樂觀了解實(shí)事，各方面學(xué)問較寬。一旦學(xué)校有什么文娛活動(dòng)，她也樂觀出謀劃策，學(xué)校進(jìn)行的歌舞競賽她能樂觀組織班內(nèi)同學(xué)參與，細(xì)心支配，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，為班級爭得榮譽(yù)。作為班干部，她樂觀協(xié)作班主任、班長作好本職工作。

總之，楊豐雪同學(xué)洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成果優(yōu)異，工作精彩，綜合素養(yǎng)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面進(jìn)展的好同學(xué)、好同學(xué)干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好同學(xué)。

學(xué)校生科技之星事跡【篇3】

高晨寧是801班班長，在老師眼中，她是一個(gè)遵守紀(jì)律的同學(xué);在家里，她是一個(gè)懂事的孩子。

她喜愛班級，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把抱負(fù)付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。在老師的細(xì)心教育和培育下，一切從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，常常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作。如學(xué)校開展班級籃球賽，她樂觀帶領(lǐng)班中隊(duì)員參與。學(xué)校開展“五一”書畫展，她就親自整理好同學(xué)的書畫，幫老師把書畫貼好，做同學(xué)們的榜樣。

她學(xué)習(xí)，勤思索、愛鉆研、求知欲劇烈，各門功課都努力去學(xué)，學(xué)習(xí)成果在班級名列前茅，在課堂上認(rèn)仔細(xì)真地聽講，思想從不開小差，樂觀思索和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都會(huì)仔細(xì)地完成好。

對人非常有禮貌，助人為樂，她人有困難，肯定會(huì)竭盡全力去關(guān)心。平常，若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，總是第一個(gè)關(guān)心解決;下雨天，見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送她們回家。

在家里，愛護(hù)工作勞碌的父母，生活中，堅(jiān)持自主獨(dú)立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓父母安心工作;在工作上，連續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，每次清潔勞動(dòng)，總是在前頭，不拍辛苦為班級工作貢獻(xiàn)自己的一份力氣，總之，她將以自己百倍的努力，刻苦學(xué)習(xí)，把握本事，回報(bào)老師對自己的關(guān)愛。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，勝利源于不懈地努力，汗水練就扎實(shí)的技能。在科學(xué)技術(shù)的世界里，她刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，她自由飛翔，綻放光線。創(chuàng)新與追求是她的本色，樂觀和勤奮是他們的態(tài)度。信任在前行的道路上，她將不懈進(jìn)取，帶著盼望滿載而歸。

學(xué)校生科技之星事跡【篇4】

大家好!你們聽過“一馬當(dāng)先、策馬揚(yáng)鞭、萬馬奔騰”這些與馬有關(guān)的成語嗎?對我就是一個(gè)屬馬的女孩潘錦怡，我是二年(1)的副班長。我很榮幸成為本次評比的候選人。

我勤奮好學(xué)，思維靈敏，成果優(yōu)秀。喜愛科技創(chuàng)新。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)取，肯鉆研，學(xué)習(xí)有一股子韌勁。以“勝不驕，敗不餒”的樂觀心態(tài)刻苦學(xué)習(xí)。我上課仔細(xì)聽講，樂觀思索，踴躍發(fā)言，熬煉自己的表達(dá)力量和思維力量。無論是書本上的基礎(chǔ)學(xué)問還是課外的拓展學(xué)問，有不懂的地方我就主動(dòng)向老師請教，大膽說出自己的理解，請老師指出錯(cuò)誤。我樂于與同學(xué)共享他的學(xué)習(xí)閱歷、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)資料，我喜愛與同學(xué)進(jìn)行溝通，溝通思想、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，樂觀進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的力量，拓寬學(xué)問面。學(xué)問運(yùn)用的力量同樣是非常重要的。因此，他樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，組織班上同學(xué)開展了“一幫一、”的.學(xué)習(xí)活動(dòng)。關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。開放日活動(dòng)和國旗下的講話我都擔(dān)當(dāng)主持，而且受到全都的好評。每次考試都是名列前茅因此每學(xué)期都評為三好同學(xué)?？赐晡医榻B大家對我熟悉了吧，請大家支持我，投下你神圣的一票，感謝!感謝!

學(xué)校生科技之星事跡【篇5】

我是六班級3班的__，我從小對科技方面的學(xué)問特殊感愛好，而且有較強(qiáng)的動(dòng)手力量。學(xué)校組織的科技制作活動(dòng)一次都不放過。曾在三班級區(qū)自制玩教具競賽中，我用廢料制作的`《圣誕樹》榮獲三等獎(jiǎng)；在六班級區(qū)“科技小制作展評活動(dòng)”中，我用塑料瓶制作的《希羅噴泉》被評為一等獎(jiǎng)。

榮譽(yù)讓我驕傲，但最令我沉醉的是制作探究的過程，我將連續(xù)探究未知的世界，享受自然界饋贈(zèng)于我們的無窮無盡的樂趣。

學(xué)校生科技之星事跡【篇6】

__，邯山區(qū)試驗(yàn)學(xué)校三班級2班的同學(xué)，小時(shí)候很喜愛看一些科學(xué)性的雜志，喜愛翻閱《十萬個(gè)為什么》等科普書籍，我常常自己制作一些小的`科技作品，如潛望鏡、降落傘等，有時(shí)還自己動(dòng)腦筋制作一些小創(chuàng)造，家里的廢棄物如報(bào)紙、宣揚(yáng)紙、各種包裝盒等從不舍得當(dāng)垃圾扔掉，總是要留著在有時(shí)間的時(shí)候拿出來制作一些有創(chuàng)意的小玩具。二、三班級連續(xù)兩年獲得學(xué)校科技之星嘉獎(jiǎng)，其中三班級時(shí)利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅(qū)動(dòng)車因設(shè)計(jì)構(gòu)思奇妙獨(dú)特而深受老師同學(xué)的好評。

學(xué)校生科技之星事跡【篇7】

我叫__，今年八歲半，我是邯山區(qū)試驗(yàn)學(xué)校二班級八班的同學(xué)。我從小就很喜愛恐龍，后來媽媽給我買了橡皮泥，我就試著用