“文言文讀文上”6解析

我于一九八六年x月xx日出生在一個(gè)普通的城市家庭。我的父母都是最普通的個(gè)體工商戶，就在這樣一個(gè)普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。。1994年9月我進(jìn)入小學(xué)，臨學(xué)前父親教育我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊(duì)的標(biāo)志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。上小學(xué)一年級后，學(xué)習(xí)上，努力刻苦，爭當(dāng)先進(jìn);勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學(xué)二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，將來還要向團(tuán)組織靠攏。。1998年6月某某小學(xué)畢業(yè)，我進(jìn)入某某中學(xué)就讀。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進(jìn)步必須靠近團(tuán)組織，主動接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，

于20xx年5月的時(shí)候，我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國共青團(tuán)是中國先進(jìn)青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時(shí)，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。在這一思想指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在此期間在校學(xué)生會擔(dān)任會長。2002年9月考入某重點(diǎn)高中就讀。就讀于某某班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。一年級我從學(xué)生會干事到宣傳部長最后當(dāng)上了學(xué)生會主席。二年級時(shí)我向?qū)W校黨組織遞交了申請書，一年后我參加學(xué)院黨校舉辦的黨員培訓(xùn)班，上黨課。通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認(rèn)識，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。同時(shí)，我有了更多的時(shí)間和機(jī)會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充，看到當(dāng)前存在黨風(fēng)不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員寫作有基本的規(guī)范：

開頭對傳主基本信息做簡單介紹，如傳主姓名、字號、籍貫等，有時(shí)還交代其祖上的情況；

中間是人物生平履歷和主要事跡，一般從其讀書、習(xí)武、進(jìn)入仕途寫起，圍繞官職變遷介紹其相應(yīng)的功業(yè)事跡，反映人物的道德品質(zhì)；

結(jié)尾交代人物的結(jié)局，有的還介紹其死后的影響。1.表被任以官職的：征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補(bǔ)、作、表、為、就2.表官職變化的：1）表任命的：授、拜、除、封2）表提升的：擢、拔、陟、升、遷3）表調(diào)動的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出官、4）表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、5）表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲6）表恢復(fù)的：復(fù)、還7）表辭去的：辭、致政、告退、歸故里3.表人物地位：貴、賤、卑、官紳、豪4.表人物個(gè)性的：埂、鯁、耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、剛毅、周密、寬厚、骨鯁、正直、愷悌（平易近人）、聰、慧、敏、木訥、奸、佞、詐、狡猾、危坐（儼然）、阿諛、獻(xiàn)媚、諂讒、譎選項(xiàng)內(nèi)容對應(yīng)原文理解文意判斷正誤傅珪進(jìn)入仕途，參與纂修文獻(xiàn)?！俺苫赀M(jìn)士”“與修《大明會典》”“纂修《孝宗實(shí)錄》”。傅珪踏上仕途，參加了許多重要文獻(xiàn)的修訂工作。選項(xiàng)信息與原文信息相符。選項(xiàng)內(nèi)容對應(yīng)原文理解文意判斷正誤弘治年間，他兼任司經(jīng)局校書，參與編修《大明會典》得以升職；“弘治中，授編修，尋兼司經(jīng)局校書。與修《大明會典》成，遷左中允”。弘治年間，傅珪被授予編修職務(wù)，并兼任司經(jīng)局校書。他修編文獻(xiàn)做出了貢獻(xiàn)，職務(wù)升為左中允。(原文中“授”“兼”“遷”等詞語的意思也就可以推斷出來了)選項(xiàng)信息與原文信息相符。武宗繼位，他進(jìn)位左諭德，充講官，修撰《孝宗實(shí)錄》。“武宗立，以東宮恩，進(jìn)左諭德，充講官，纂修《孝宗實(shí)錄》”。武宗即位后，又