七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 5 Why do you like pandas第1課時(shí)教案 （新版）人教新目標(biāo)版

七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5Whydoyoulikepandas第1課時(shí)教案（新版）人教新目標(biāo)版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《人教新目標(biāo)版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)》Unit5“Whydoyoulikepandas”旨在通過探討動(dòng)物這一主題，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的詞匯和句型，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物保護(hù)的興趣。本課時(shí)教案聚焦于第一課時(shí)，教學(xué)內(nèi)容圍繞描述動(dòng)物特征和表達(dá)喜好展開，與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)。通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解并運(yùn)用單元重點(diǎn)詞匯如“panda,cute,lazy”等，以及重點(diǎn)句型“Whydoyoulike...?Becauseit/they...”，從而提升學(xué)生的英語(yǔ)聽說能力和交際能力，培養(yǎng)其觀察、描述事物的能力，并增強(qiáng)對(duì)自然生態(tài)的關(guān)注和保護(hù)意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密結(jié)合，確保學(xué)生所學(xué)知識(shí)符合教學(xué)大綱要求。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象為七年級(jí)學(xué)生，他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上已具備一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，掌握了一些基本的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。然而，在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)動(dòng)物相關(guān)詞匯的掌握程度不一，對(duì)描述動(dòng)物特征的句型使用尚需加強(qiáng)。在能力上，學(xué)生的聽說能力相對(duì)較強(qiáng)，但讀寫能力尤其是寫作能力有待提高。此外，學(xué)生在觀察、描述事物方面的細(xì)致程度和準(zhǔn)確度有待提升。

在素質(zhì)方面，學(xué)生普遍對(duì)動(dòng)物抱有喜愛之情，對(duì)保護(hù)動(dòng)物有一定的認(rèn)識(shí)，但缺乏深入了解。因此，本節(jié)課可通過激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣，引導(dǎo)他們關(guān)注動(dòng)物保護(hù)。在行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、課堂參與度不高的問題，這對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定影響。

針對(duì)以上情況，本節(jié)課將從以下方面進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)：

1.通過生動(dòng)有趣的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣，提高課堂注意力；

2.設(shè)計(jì)豐富多樣的課堂活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高課堂互動(dòng)性；

3.注重分層教學(xué)，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供適當(dāng)?shù)脑~匯和句型支持，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力；

4.結(jié)合課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動(dòng)物保護(hù)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)方法與策略1.針對(duì)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)，選擇以下教學(xué)方法：

-講授法：教師通過講解重點(diǎn)詞匯和句型，為學(xué)生提供語(yǔ)言知識(shí)的基礎(chǔ)。

-討論法：鼓勵(lì)學(xué)生就動(dòng)物的特點(diǎn)和保護(hù)問題展開討論，培養(yǎng)其思考和分析問題的能力。

-案例研究：通過具體動(dòng)物案例的介紹，讓學(xué)生了解動(dòng)物的生活習(xí)性和保護(hù)現(xiàn)狀。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：將學(xué)生分成小組，完成與動(dòng)物保護(hù)相關(guān)的項(xiàng)目任務(wù)，提高其合作和創(chuàng)新能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：學(xué)生模擬動(dòng)物園工作人員或動(dòng)物保護(hù)志愿者，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

-實(shí)驗(yàn)：觀察動(dòng)物圖片或視頻，分析動(dòng)物特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和描述能力。

-游戲：設(shè)計(jì)動(dòng)物詞匯接龍、動(dòng)物猜謎等游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-小組合作：分組討論動(dòng)物保護(hù)問題，制作海報(bào)或報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：制作包含重點(diǎn)詞匯、句型和動(dòng)物圖片的PPT，輔助教學(xué)內(nèi)容的展示。

-視頻：播放動(dòng)物生活習(xí)性的視頻，幫助學(xué)生直觀地了解動(dòng)物特點(diǎn)。

-在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線詞典、英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料。

-實(shí)物或模型：展示動(dòng)物玩具、模型等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物特征的認(rèn)知。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Whydoyoulikepandas》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谏钪凶钕矚g哪種動(dòng)物？為什么？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索動(dòng)物的魅力。

二、新課講授（10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解如何用英語(yǔ)描述動(dòng)物特征和表達(dá)喜好。這是進(jìn)行有效交流的關(guān)鍵，同時(shí)也能鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何用所學(xué)詞匯和句型描述熊貓，以及如何表達(dá)對(duì)熊貓的喜愛。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)詞匯“panda,cute,lazy”和句型“Whydoyoulike...?Becauseit/they...”的用法。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與動(dòng)物相關(guān)的話題，如動(dòng)物保護(hù)、動(dòng)物特點(diǎn)等。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的角色扮演活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)將演示如何用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行動(dòng)物描述和交流。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“動(dòng)物保護(hù)”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了如何用英語(yǔ)描述動(dòng)物特征和表達(dá)喜好，以及動(dòng)物保護(hù)的重要性。通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，我們加深了對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯：

-重點(diǎn)詞匯：panda,cute,lazy,smart,beautiful,interesting,fierce,gentle,endangered,protect

-次要詞匯：zoo,wildlife,habitat,conservation,extinction,species,environment

2.句型：

-描述動(dòng)物特點(diǎn)：It's/They're+形容詞（如cute,lazy等）

-表達(dá)喜好：Whydoyoulike...?Becauseit/they...

-討論動(dòng)物保護(hù)：Weshouldprotect...because...

3.語(yǔ)法：

-一般現(xiàn)在時(shí)的使用：描述動(dòng)物的一般特征和人們的喜好

-疑問句的構(gòu)成：Whydoyoulike...?

4.話題：

-動(dòng)物特點(diǎn)：探討不同動(dòng)物的外觀、性格、生活習(xí)性等

-動(dòng)物保護(hù)：討論保護(hù)動(dòng)物的原因、方法和重要性

5.功能：

-描述和表達(dá)：學(xué)會(huì)描述動(dòng)物特征和表達(dá)個(gè)人喜好

-交流與討論：就動(dòng)物保護(hù)話題展開討論，提出觀點(diǎn)和想法

6.文化：

-了解動(dòng)物在不同文化中的象征意義

-認(rèn)識(shí)到保護(hù)動(dòng)物是全球共同的責(zé)任

7.實(shí)踐活動(dòng)：

-角色扮演：模擬描述動(dòng)物和討論保護(hù)的場(chǎng)景，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力

-小組討論：就動(dòng)物保護(hù)問題進(jìn)行深入探討，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和思考能力

8.課文內(nèi)容：

-學(xué)習(xí)課文中的對(duì)話和閱讀材料，掌握相關(guān)詞匯和句型

-閱讀理解：理解課文內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息，提高閱讀能力

9.課后作業(yè)：

-復(fù)習(xí)詞匯和句型，完成練習(xí)題

-撰寫一篇關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小短文，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、積極性和合作精神。評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂活動(dòng)中是否能主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流，是否能積極回答問題并提出自己的觀點(diǎn)。

2.小組討論成果展示：評(píng)估各小組在討論動(dòng)物保護(hù)問題時(shí)，是否能有效利用所學(xué)知識(shí)，提出的觀點(diǎn)是否有深度和創(chuàng)新性，以及展示時(shí)的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯性。

3.隨堂測(cè)試：通過課堂小測(cè)驗(yàn)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞匯和句型的掌握情況，以及他們對(duì)課文內(nèi)容的理解程度。

4.角色扮演活動(dòng)：評(píng)價(jià)學(xué)生在角色扮演活動(dòng)中是否能靈活運(yùn)用所學(xué)描述動(dòng)物特點(diǎn)，以及他們?cè)谀M對(duì)話中的交際能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和學(xué)習(xí)態(tài)度，給予及時(shí)的正面評(píng)價(jià)和建設(shè)性反饋。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正不足，提高學(xué)習(xí)效果。

6.學(xué)生自我評(píng)價(jià)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，評(píng)價(jià)自己在課堂上的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和收獲，培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知和自我提升能力。

7.家長(zhǎng)反饋：通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式，與家長(zhǎng)溝通交流，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，收集家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的意見和建議。

8.課后作業(yè)：評(píng)估學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，檢查他們對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的鞏固程度，并根據(jù)作業(yè)反饋調(diào)整教學(xué)策略。板書設(shè)計(jì)①條理清楚、重點(diǎn)突出：

-重點(diǎn)詞匯：panda,cute,lazy,protect

-重點(diǎn)句型：Whydoyoulike...?Becauseit/they...

-語(yǔ)法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)

-話題：動(dòng)物特點(diǎn)與保護(hù)

②簡(jiǎn)潔明了：

-動(dòng)物