Module 4 Unit 10 In the sky Period 1 Can you see the sun（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用英語）二年級上冊

Module4Unit10IntheskyPeriod1Canyouseethesun（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用英語）二年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析本課是滬教牛津版（深圳用英語）二年級上冊Module4Unit10"Inthesky"的第一課時，主要內(nèi)容為Period1"Canyouseethesun?"。本課通過學(xué)習(xí)關(guān)于天空中的不同事物和太陽的句子，讓學(xué)生能夠聽懂、會說并能正確運用核心句型"-Canyousee...?-Yes,Ican./No,Ican't."來描述能看到和看不到的事物。同時，學(xué)生能夠通過圖片和詞匯學(xué)習(xí)，對天空中的常見事物有基本的了解。

本課的重點是讓學(xué)生能夠聽懂、會說并能正確運用核心句型進行簡單的問答。難點是對于sky,cloud,sun,moon,star等天空中的事物的詞匯理解和運用。

教學(xué)過程設(shè)計如下：

1.熱身：通過簡單的問候和討論學(xué)生喜歡的天氣來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.引入：通過展示天空的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出自己能看到的事物，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

3.新課呈現(xiàn)：通過展示教材中的插圖和詞匯卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯，并介紹核心句型。

4.操練：通過小組活動和游戲，讓學(xué)生在實際情境中運用所學(xué)詞匯和句型進行問答。

5.鞏固：通過小組活動，讓學(xué)生用所學(xué)詞匯和句型編寫小故事，鞏固所學(xué)知識。

6.總結(jié)：對本課所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)核心句型的運用和天空中的常見事物。

7.作業(yè)布置：讓學(xué)生回家后觀察天空，并用所學(xué)詞匯和句型描述自己能看到的事物。核心素養(yǎng)目標本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)關(guān)于天空中的不同事物和太陽的句子，學(xué)生能夠提高聽、說、讀、寫的語言技能，特別是運用核心句型進行問答的能力。通過觀察天空和描述能看到的事物，學(xué)生能夠培養(yǎng)觀察能力和表達能力。同時，學(xué)生能夠了解和欣賞不同文化中關(guān)于天空的描述和表達方式，提高文化意識。通過小組活動和游戲，學(xué)生能夠培養(yǎng)合作和交流的思維品質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將運用自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識：在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡單的日常用語，能夠進行基本的自我介紹和日常交流。他們還學(xué)習(xí)了顏色、動物、數(shù)字等詞匯，具備了一定的英語詞匯基礎(chǔ)。此外，學(xué)生通過之前的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了基本的聽、說、讀、寫技能，能夠跟隨老師的指導(dǎo)進行簡單的英語學(xué)習(xí)活動。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：二年級的學(xué)生對圖片和實物有較強的興趣，通過展示天空的圖片和實物，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生能夠跟隨老師的指導(dǎo)，通過觀察、模仿和練習(xí)，逐步掌握新的詞匯和句型。在學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，學(xué)生喜歡通過游戲和小組活動進行學(xué)習(xí)，這有助于他們在實際情境中運用所學(xué)知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本課時，學(xué)生可能會遇到一些新的詞匯，如sky,cloud,sun,moon,star等，需要通過圖片和實物來幫助理解和記憶。此外，學(xué)生可能對核心句型的運用還不夠熟練，需要通過大量的練習(xí)和實際操作來進行鞏固。同時，學(xué)生需要在學(xué)習(xí)過程中不斷提高聽、說、讀、寫的技能，這對于他們來說是一個挑戰(zhàn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、電腦、黑板、教學(xué)卡片、詞匯卡片、教材、課件、圖片、實物等。

2.課程平臺：無（或根據(jù)實際使用的課程平臺進行列出）。

3.信息化資源：教材配套的光盤、在線教學(xué)資源（如教學(xué)視頻、音頻、PPT等）。

4.教學(xué)手段：直觀演示、情境教學(xué)、小組合作、游戲教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、互動問答等。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對天空和太陽的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道天空中有哪些事物嗎？太陽又是什么樣的？”

展示一些關(guān)于天空和太陽的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受天空和太陽的魅力或特點。

簡短介紹天空和太陽的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.天空和太陽基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解天空和太陽的基本概念、組成部分和特點。

過程：

講解天空和太陽的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹天空和太陽的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.天空和太陽案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解天空和太陽的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的天空和太陽案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解天空和太陽的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用天空和太陽的知識解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與天空和太陽相關(guān)的話題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該話題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對天空和太陽的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括話題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)天空和太陽的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括天空和太陽的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)天空和太陽在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用天空和太陽的知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于天空和太陽的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點梳理本課主要涉及以下知識點：

1.天空中的常見事物：學(xué)生需要認識和理解sky,cloud,sun,moon,star等詞匯，了解它們是天空中的常見事物。

2.核心句型：學(xué)生需要掌握和運用核心句型"Canyousee...?-Yes,Ican./No,Ican't."來描述能看到和看不到的事物。

3.一般現(xiàn)在時的用法：學(xué)生需要理解一般現(xiàn)在時的用法，通過動詞的變化來描述經(jīng)常發(fā)生的事情。

4.聽力技能：學(xué)生需要通過聽教材中的對話和故事，提高聽力理解能力，能夠聽懂并能正確回答問題。

5.口語交流：學(xué)生需要通過模仿和練習(xí)，掌握正確的發(fā)音和語調(diào)，能夠流利地使用核心句型進行問答。

6.閱讀理解：學(xué)生需要通過閱讀教材中的故事和對話，提高閱讀理解能力，能夠理解故事的情節(jié)和角色的對話。

7.寫作技能：學(xué)生需要通過編寫小故事或報告，提高寫作能力，能夠清晰地表達自己的思想和觀點。

8.觀察能力：學(xué)生需要通過觀察天空和描述能看到的事物，提高觀察能力，能夠觀察和描述生活中的事物。

9.合作能力：學(xué)生需要通過小組活動和游戲，培養(yǎng)合作能力，能夠與同伴共同完成任務(wù)和解決問題。

10.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生需要通過自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)能力，能夠獨立地獲取和整理信息。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、態(tài)度、合作意識和語言運用能力。重點關(guān)注學(xué)生是否能積極參與課堂討論、是否能與同伴有效合作、是否能運用所學(xué)詞匯和句型進行問答。

2.小組討論成果展示：評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的參與度、思考深度和創(chuàng)意展示。關(guān)注學(xué)生是否能明確表達自己的觀點、是否能傾聽他人意見并給予反饋、是否能共同完成討論任務(wù)。

3.隨堂測試：通過隨堂測試評估學(xué)生對sky,cloud,sun,moon,star等詞匯的掌握程度，以及對核心句型"Canyousee...?-Yes,Ican./No,Ican't."的運用能力。測試內(nèi)容可包括填空、選擇題和簡短問答。

4.作業(yè)完成情況：評估學(xué)生對課后作業(yè)的完成質(zhì)量，包括短文或報告的內(nèi)容完整性、語言表達準確性和創(chuàng)意性。關(guān)注學(xué)生是否能正確運用所學(xué)知識、是否能獨立思考并提出自己的觀點。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生在各個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，教師應(yīng)及時給予正面的鼓勵和具體的改進建議。評價可以包括學(xué)生的語言能力、合作能力、思考能力和創(chuàng)造力等方面。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，幫助每個學(xué)生提高和發(fā)展。板書設(shè)計1.天空中的常見事物

-天空（sky）

-云（cloud）

-太陽（sun）

-月亮（moon）

-星星（star）

2.核心句型

-Canyouseethesun?

-Yes,Ican./No,Ican't.

3.一般現(xiàn)在時的用法

-動詞變化：see-sees,cloud-clouds,sun-suns,moon-moons,star-stars

-一般現(xiàn)在時的句子示例：Icanseethesun.Youcanseethemoon.

4.聽力技能

-聽力活動：聽教材中的對話和故事，回答問題。

5.口語交流

-口語練習(xí)：模仿和練習(xí)核心句型進行問答。

6.閱讀理解

-閱讀活動：閱讀教材中的故事和對話，理解情節(jié)和角色對話。

7.寫作技能

-寫作任務(wù)：編寫小故事或報告，描述天空中的事物。

8.觀察能力

-觀察活動：觀察天空，描述能看到的事物。

9.合作能力

-小組活動：合作完成討論任務(wù)和解決問題。

10.自主學(xué)習(xí)能力

-自主學(xué)習(xí)：獨立獲取和整理信息。

板書設(shè)計應(yīng)簡潔明了，突出重點，同時具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過板書設(shè)計，學(xué)生能夠更好地理解和記憶所學(xué)知識。典型例題講解1.例題1：用一般現(xiàn)在時描述天空中的事物。

答案：Theskyisblue.Thecloudsarewhite.Thesunisshining.Themoonisinthesky.Thestarsaretwinkling.

2.例題2：用核心句型描述能看到和看不到的事物。

答案：Canyouseethesun?Yes,Ican.Canyouseethemoon?No,Ican't.

3.例題3：用所學(xué)的詞匯描述天空中的事物。

答案：Icanseethebluesky.Therearewhitecloudsinthesky.Thesunisverybright.Themoonisround.Thestarsaresmallandbright.

4.例題4：用一般現(xiàn)在時描述天空中的事物并回答問題。

答案：Theskyisblue.Thecloudsarewhite.Thesunisshining.Themoonisinthesky.Thestarsaretwinkling.

5.例題5：用核心句型描述能看到和看不到的事物并回答問題。

答案：Canyouseethesun?Yes,Ican.Canyouseethemoon?No,Ican't.

6.例題6：用所學(xué)的詞匯描述天空中的事物并回答問題。

答案：Icanseethebluesky.Therearewhitecloudsinthesky.Thesunisverybright.Themoonisround.Thestarsaresmallandbright.

7.例題7：用一般現(xiàn)在時描述天空中的事物并完成句子。

答案：Theskyisblue.Thecloudsarewhite.Thesunisshining.Themoonisinthesky.Thestarsaretwinkling.

8.例題8：用核心句型描述能看到和看不到的事物并完成句子。

答案：Canyouseethesun?Yes,Ican.Canyouseethemoon?No,Ican't.

9.例題9：用所學(xué)的詞匯描述天空中的事物并完成句子。

答案：Icanseethebluesky.Therearewhitecloudsinthesky.Thesunisverybright.Themoonisround.Thestarsaresmallandbright.

10.例題10：用一般現(xiàn)在時描述天空中的事物并回答問題。

答案：Theskyisblue.Thecloudsarewhite.Thesunisshining.Themoonisinthesky.Thestarsaretwinkling.

11.例題11：用核心句型描述能看到和看不到的事物并回答問題。

答案：Canyouseethesun?Yes,Ican.Canyouseethemoon?No,Ican't.

12.例題12：用