考研英語范文閱讀（四）　

考研英語范文閱讀（四）

Personalityistoalargeextentinherent-A-

typeparentsusuallybringaboutA-

typeoffspring.Buttheenvironmentmustalsohaveaprofoun

deffect，sinceifcompetitionisimportanttotheparents，

itislikelytobecomeamajorfactorinthelivesofthei

rchildren.0neplacewherechiIdrensoakupAcharac

teristicsisschool,whichis,byitsverynature,ah

ighlycompetitiveinstitution.Toomanyschoolsad

optthewinatallcostsmoralstandardsndmeasureth

eirsuccessbysportingachievements.Thecurrentp

assionformakingchildrencompeteagainsttheircl

assmatesoragainsttheclockproducesatwo-layersystem,

inwhichcompetitiveA-typesseeminsomewaybetterthant

heirB-typefellows.Beingtookeentowincanhaveda

ngerousconsequences：rememberthatPheidippides，

thefirstmarathonrunner,droppeddeadsecondsaf

tersaying：Rejoice,weconquer!

Byfartheworstformofcompetitioninscho

olsisthedisproportionsteemphasisonexaminatio

ns.Itisarareschoolthatallowspupilstoconcentr

ateonthosethingstheydowell.Themeritsofcompet

itionbyexaminationaresomewhatquestionable，bu

tcompetitioninthecertainknowledgeoffailureis

positivelyharmful.

Obviously，itisneitherpracticalnorde

sirablethatallAyoungsterschangeintoB's.Thewo

rldneedstypes，andschooIshaveanimportantdutyt

otrytofitachild'spersonalitytohispossiblefut

ureemployment.Itistopmanagement.

Ifthepreoccupationofschoolswithacademicwork

waslessened,moretimemightbespentteachingchil

drensurervalues.Perhapsselectionforthecaring

professionsespeciallymedicine,couldbemadele

ssbygoodgradesinchemistryandmorebysuchconsid

erationsassensitivityandsympathy.Itissurelya

mistaketochooseourdoctorsexclusivelyfromA-ty

pestock.B'sareimportantandshouldbeencouraged.

63.Accordingtothepassage,A-typeindividual

sareusually.

(A)impatient

(B)considerate

(C)aggressive

(D)agreeable

64.Theauthorisstronglyopposedtothepra

cticeofexaminationsatschoolsbecause.

(A)thepressureistoogreatonthestudents

(B)somestudentsareboundtofail

(C)failureratesaretoohigh

(D)theresultsofexaminationsaredoubtful

65.Theselectionofmedicalprofessionals

iscurrentlybasedon.

(A)candidates'sensitivity

(B)academicachievements

(C)competitivespirit

(D)surervalues

66.Fromthepassagewecandrawtheconclusion

that.

(A)thepersonalityofachildiswellestablish

edatbirth

(B)familyinfluencedominatesthesha

pingofone'scharacteristics

(C)thedevelopmentofone5spersonalityisd

uetomultiplefactors

(D)B-typecharacteristicscanfindnop

laceinacompetitivesociety

答案及試題解析

C

BBC63.(C)

意為：攻擊性的，好斗的。

文章第一、二、三段都提到：A型性格的人在競爭的環(huán)

境中成長，形成了他們的性格特征。第二段第三句直接用

competitive(爭強好勝的，愛競爭的)一詞描述A型性格

的人。

A意為：缺乏耐心的、不耐心的。這也許是他們有時候

所表現(xiàn)出的性格特征，但不是他們的一般性性格特征。

B意為：體貼人的，為人著想的。這與事實形成鮮明的

對比。

D意為：和藹的，易相處的，使人愉快的。

64.(B)

意為：有些學生肯定不及格。

beboundto意為：肯定、注定。問題中beopposed意

為反對。第三段指出，學校中最糟糕的競爭方式(byfar用

于強調(diào)最高級形式)是極力強調(diào)考試(disproportionate

意為：不相稱的，過分的)，很少有學校讓學生集中精力做

自己善于做的事情。通過考試來競爭有無益處(merits)

是個值得探討的問題(questionable),但是，明知道自己

會失敗還去競爭的做法肯定(對人的心理，如：自信心、

自我認識等)是有害的。

A意為：給學生造成的壓力過大。

C意為：不及格率過高。

(A)、(C)文中都末提到。

D意為：考試成績(或結果)值得懷疑。

這與原文表達的內(nèi)容不一樣，原文并非是說考試成績

是否真正反映學生的真實水平或能力值得懷疑，而是說考

試這種形式作為一個教學環(huán)節(jié)是否合適值得進一步探討。

65.(B)

原文最后一段指出，如果學校不過多地注重于(preo

ccupation...with)學習結果，就可以花更多的時間教些

更有價值的東西。選擇護理方面的人-尤其是醫(yī)療護理人員

-也許應該看他們是否心細、是否有同情心，而不應看他們

化學成績?nèi)绾?。只從A型性格的人中選擇醫(yī)生的做法是不

可取的，B型性格的人也是社會所需要的，應該受到相應的

鼓勵。在這段里。作者對現(xiàn)在人的培養(yǎng)及選擇標準進行了

批評。B意為：學習成績(或學術成就)。問題中curre

ntly意為：目前，當前。

A意為：申請者的敏感程度。指：他是否對他人的行為

敏感，即是否細心。

C意為：競爭精神。原文是說根據(jù)成績，即：看重的是

結果。

D意為：更可靠的價值。即：更可靠或可依賴或有價值

(對社會有用)的東西。

66.(C)

文章第一段指出，個性在很大程度上是先天形成的

(inherent),但是，環(huán)境對它也有深刻影響，環(huán)境包括

社會、學校與家庭。本文主要談論了學校教育對學生的性

格形成的影響。C意為：個性的發(fā)展受多種(muItiple)

因素的影響。

A意為：兒童的個性在出生時早已確立。

B意為：家庭對兒童性格特征的形成起主導作用。

(A)、(B)兩個選擇項都不正確，因為，這兩種說法

都是片面的、極端的。兒童的個性發(fā)展受多種因素的影響。

D意為：在高度競爭的社會中，B型性格的人是不需要

的(或是找不到位置的)。這正是作者想要駁斥的觀點。作

者指出：世界需要各種性格的人。另請參閱第65題題解。

翻譯句子

1、Buttheenvironmentmustalsohaveaprofoun

deffect,sinceifcompetitionisimportanttothepa

rents,itislikelytobecomeamajorfactorintheliv

esoftheirchildren.

但環(huán)境也一定對其有深刻的影響，因為如果競爭對父

母來說很重要的話，那它也可能成為孩子生活中的一個重

要因素。

本句的主干是,??theenvironmentmustalsohaveapr

ofoundeffect.后面的since引導一個原因狀語從句，而這

個從句又是一個if引導的條件主從復合句。

注意profound的詞義為意義深遠的。另外要看到最后

一個逗號后面的it所指代的是competition.

2、Themeritsofcompetitionbyexaminationaresom

ewhatquestienable,butcompetitioninthecertain

knowledgeoffailureispositivelyharmful.

通過考試進行競爭本身的優(yōu)點就有些讓人懷疑，但是

如果在明知注定要失敗的情況下還要競爭就肯定是有害的

了。

本句由兩個子句構成，中間有一個but表示意思的轉

折。

要正確理解本句，重點在于抓住單詞的正確意思。q

uestionable可疑的，值得疑問的；而后面的knowledge

如果理解成知識那么這句話就怎么也看不懂了，在這里它

的意思應該是知道，知曉，因此intheknowledgeof應被

理解為在了解……的情況下。

3、Perhapsselectionforthecaringprofessions,

especiallymedicine,couldbemadelessbygra

desinchemistryandmorebysuchconsiderationsass

ensitivityandsympathy.

也許對從事照顧他人的職業(yè)，特別是醫(yī)療事業(yè)（從業(yè)

人員）的選擇應該更少地基于化學成績而更多地基于對敏

感個性和同情心的考慮。

本句的主干是…selection…couldbemadelessby…a

ndmoreby…。兩個逗號隔開的是對于caringprofessions

的進一步具體說明。

注意在閱讀的時候抓住less…andmore…的結構,同

時注意more后面的可能要更加重要一些。

補充難句翻譯

1、Theeurrentpassionformakingchildrencom

peteagainsttheirclassmatesoragainsttheclockp

roducesatwo-layersystem,inwhichcompetitiveA-

typesseeminsomewaybetterthantheirB-t

ypefellows.現(xiàn)在這種讓孩子們和其同學或時間競爭的

熱情導致了一個雙層結構，在這個結構里面善于競爭的A

類好像在某個方面要比他們B類的同輩更勝一籌。

本句的主干是Thecurrentpassion…producesatwo-l

ayersystem；passion后面的介詞for的賓語比較復雜，是

一個makesb.dosth.的結構，而主句的賓語atwo-l

ayersystem后面有一個非限定性的定語從句。

可以先抓主干，然后再分析其它成分，另外在理解的

時候也要有一定的想象力，比如competeagainsttheclock

不能從字面上理解為和鐘表競爭，而應該理解成與時間競

爭/和時間賽跑。

2、OneplacewherechildrensoakupAcharacteristic

sisschool,whichis,byitsverynature,ahighlycom

petitiveinstitution.

孩子們吸收A類個性的地方是學校。就學校的本質而

言，它是一個高度競爭的機構。

本句的主干是Oneplace…isschool,這個簡單句的主

語和謂語都有一個定語從句修飾，前面的是限定性的，后

面的是非限定性的，并且在其里面還有一個插入成分byi

tsverynature.

可以先抓主干，然后再分析那兩個定語從句，另外注

意soakup的意思是吸收，攝取，其實即使我們不是很清楚

這個詞組的意思，只要我們抓住soak的基本意思浸泡，浸

濕，浸透，詞組的意思也能猜出來。

語言點詳解

1.toalargeextent在很大程度上

extentn.廣度，寬度，長度；程度，限度

Hisattitudewillinfluencetheresulttoalargeexte

nt.

2.inherent天生的

inherenta.固有的，內(nèi)在的，天生的inheritv.繼承

Parentsshouldbewakentotheinherentnat

ureoftheirchiIdren.

3.bringabout造成

bringabout帶來，造成

Thenewpolicybroughtaboutmanyimprovemen

tsintheemploymentofwomen.

4.offspring后代

offspringn.子孫，后代；結果，產(chǎn)物

5.profound深刻的

profounda.深刻的,意義深遠的;淵博的，造詣深的

Thecityhasundergoneaprofoundchangein

thepastfewyears.

6.soakup吸收

soakv.浸泡，浸濕，浸透

Theearthsoaksuprainwater.

7.sportachievements夸耀成就

sportn.運動；pl.運動會sportsmann.運動員

sportv.炫耀，夸示

Theyoungmansportedarollofmoneyhisfathe

rgavehimtohisfriends.

8.competeagainst和，??競爭

competev.比賽；競爭competenta.有能力的,勝任的

competitinn.比賽；競爭competitivea.競爭的，比賽的

competitorn.競爭者，對手

Hecompetedwithotherfe1lowedleaguesforthepo

sition.

9.keen熱衷于

keena.鋒利的；敏銳的；敏捷的；（on）熱心的，渴望

的

HeisverykeentovisitChina.

10.consequece后果

consequencen.結果，后果，影響；重要性incon

sequence因此，結果inconsequenceof由于…的緣故

consequentIyad.因而,所以

Yourmistakewillsurelybringaboutunfavorablec

onsequence.

11.marathon馬拉松長跑

12.rejoice高興

rejoicev.（使）欣喜，（使）高興

Herejoicedathisfriend'sgoodfortune.

13.conquer戰(zhàn)勝

conquerv.征服，戰(zhàn)勝，占領；克服，破除（壞習慣）

conquestn.征月艮

NapoleonconqueredanumberofEuropeanc

ountriesinafewyears.

14.byfar-^ft*^

byfar…得多，最

Hisexplanationisclearbyfar.

15.disproportionate不成比例的

proportiorm.比例；部分，份兒；均衡，相稱

inproportion與，?,成比彳列的

proportionatea.成比例的；均衡的，相稱的dispr

oportionatea.不成比例的,不相稱的

Adisproportionatenumberoffatalaccidentsta

keplaceatnight.

16.emphasison強調(diào)

emphasisn.強調(diào)，重點emphasizev.強調(diào)

Theteacherlayemphasisontheimportanceo

ftheassignment.

17.coneentrateon專注于

concentratev.(on)集中，專心；濃縮；n.濃縮物

concentrationn.集中；專心，專注

Heconcentratessolelyonlawstudies.

18.merit優(yōu)點

meritn.優(yōu)點，價值，功績；v.值得，應得

Thenewmethodhasfewmerits.

19.questionable可疑的

questionn.問題，議題；發(fā)問，詢問v.詢問，審問；

懷疑，對…表示疑問inquestion正在考慮questionablea.

可疑的，不可靠的

Theaccuracyofthenewsisquestionable.

20.intheknowledgeof在了解…的情況下

knowv.知道，了解；認識，熟悉；精通knowas被認

為是

knowledger).知識，學問；知道，了解

Hefeltsafeintheknowledgeofhisenemy，sdeath.

21.changeinto變?yōu)?/p>

changen.變換，調(diào)換，交換，互換；改變，變化v.改

變，變化；零錢，找頭

Waterchangeintoiceatzerodegree.

22.fit…to與..相稱

fitv.使適合，使配合，適應；安裝，裝配a.(for,

to)適合的，恰當?shù)?；健康的，強健的fittinga.適當?shù)?

恰當?shù)模籲.配件，附件；裝配，安裝

Oneshouldfithisactiontotheworld.

23.personality性格

personn.人；本人，自身inperson親自personala.個

人的，私人的；親自的，本人的；身體的，人身的

personalityn.人格，個性

Environmentshapespersonality.

24.preoccupation主要關心的事

occupyv.占，占用；占據(jù)，占領；使忙碌，使從事

occupationn.從事；工作preoccupyv.使全神貫注,

使入神；搶先占有

preoccupationn.搶先占有；全神貫注；使人全神貫注

的事

Environmentalprotectionisclearlytheirm

ainpreoccupation.

25.academic學術的

academica.學院的，學術的academyn.學院，研究

會，學術團體

Theprofessorputsgreateremphasisonacade

micstudies.

26.lessen減輕

lessenv.減少，減輕

lessonn.功課；教訓

Thelatestnewsiessenedtheirworries.

27.caringprofession照顧他人的職業(yè)

28.consideration考慮

considers.認為，把…看作；考慮，細想；體諒，照

顧considerablea.相當大(或多)的，可觀的，值得考慮

的consideratea.考慮周到的，體諒的

considerationn.需要考慮的事，理由；考慮，思考;

體諒，照顧

Thematterisreceivingtheseriousconsideratio

noftheboard.

29.sensitivity敏感

sensitivea.(to)sensitivityn.

Themachinemustbeusedwithcareconsidering

itssensitivity.

30.sympathy同情心

sympathyn.同情，同情心，贊同sympathetica.同情

的，共鳴的sympathizev.(with)同情，憐憫；共鳴，同

感

ThosepeopleneedourheIpandsympathy.

31.exclusively僅僅

exclusivea.專有的，獨占的；除外的，排他的

exclusivelyad.僅僅;專門地，排他地

ThearticlewaswrittenexclusivelyforNewsweek.

32.stock某一類的人

stockn.備料，庫存，現(xiàn)貨；股票，公債，存儲

instock現(xiàn)有，備有

stockn.祖先，世系，家族，類

Hedescendedfromjewishstock.

33.aggressive有進取心的

aggressivea.aggressionn.

Thecouncilorappealedtothecitytotakeagg

ressi