暑期課程新四年級學案第7講 名詞與相關(guān)課外知識拓展

第頁暑期集訓輔導教案教案課題名詞教師姓名學生姓名上課日期學科英語適用年級新小四教材版本PEP學習目標1掌握名詞的分類2掌握名詞變復數(shù)的變化規(guī)則3掌握名詞所有格重難點重點：名詞的分類難點：名詞變復數(shù)的變化規(guī)則&名詞所有格課前檢查作業(yè)完成情況：優(yōu)□良□中□差□建議：第7講名詞在正確的名詞復數(shù)形式后畫√，錯誤的畫×。1.girl:girls______girles_____2.trousers:trousers______trouser_____3.box:boxs______boxes_____4.story:stories______storys______5.piano:pianos_____pianoes_____6.potato:potatos_____potatoes_____名詞的分類名詞是表示人、事物、地點、現(xiàn)象或抽象概念的名稱的詞。名詞一般分為專有名詞和普通名詞。專有名詞：指某個人或某種事物特有的名稱，如人名、地名、國家、城市、星期、月份、節(jié)日等，它的第一個字母必須大寫，如Alice,China,Beijing,Sunday,January,Children’sDay。若專有名詞是若干個普通名詞組成的，其中的冠詞、連詞、介詞等一般不大寫，如theUnitedStatesofAmerica.普通名詞：指某類人或事物的名稱或某種抽象概念。普通名詞可分為四類：個體名詞：表示某類人或事物中的個體。如：teacher,cat,car集體名詞：表示若干個個體組成的集合體的詞。如：class,family,group,team,police物質(zhì)名詞：表示無法分為個體的材料、物質(zhì)或?qū)嶓w的詞。如：tea,milk,paper\抽象名詞：表示品質(zhì)、狀態(tài)、動作、感情等抽象概念的詞。如：money,happiness,news,work名詞的數(shù)名詞復數(shù)形式的構(gòu)成方法如下：直接在單詞后面加-s。如car-cars以s、x、sh、ch結(jié)尾的單詞，在單詞后面加-es。如：class-classes以o結(jié)尾的單詞，若指有生命的東西，在單詞后面加-es，如tomato-tomatoes;若指沒有生命的東西，則在單詞后面加-s。如：piano-pianos以輔音字母加y結(jié)尾的單詞，把y改為i,再加-es,如family-families;以f或fe結(jié)尾的單詞，要把f或fe改為v,再加-es。如：leaf-leaves,knife-knives一些特殊的不規(guī)則名詞復數(shù)形式，則需熟記。如：foot-feet,tooth-teeth,goose-geese,man-men,woman-women,mouse-mice,child-children,ox-oxen,sheep-sheep,deer-deer名詞的所有格名詞所有格表示所有關(guān)系在名詞后加“s”。如Alice’sbook以s結(jié)尾的復數(shù)名詞的所有格，只需要在其末尾加“’”。如：Teachers’office表示幾個人共同擁有的事物時，只在最后一個名字上加“’s”,如LilyandLucy’smother;表示分別擁有的人或事物時，則在每個名字上加“’s”。如：Lily’sandLucy’smother表示無生命的東西的名詞所有格，通常用“a+量詞+of+名詞”的結(jié)構(gòu)來表示。如：amapofChina一、翻譯下列短語。1.一片面包_______________2.一杯茶___________________3..瑪麗的書___________________分析：1.meat不可數(shù)，故用無生命的東西的名詞所有格，apieceofbread2.tea不可數(shù)，故用無生命的東西的名詞所有格，acupoftea3.瑪麗的書，有生命的名詞所有格，直接在瑪麗后加“’s”，Mary’sbook二、單項選擇。1.Thefarmerraised(飼養(yǎng))ten______.A.sheepsB.deersC.horseD.sheep分析：前面有ten，故用名詞復數(shù)。sheep，deer單復同形；horse復數(shù)為horses,故選D。2.Theoldmanhas_____onhisnose.A.aglassB.aglassesC.apairofglassesD.apairofglass分析:根據(jù)“onhisnose”在鼻子上，可知glass表達的是眼睛的意思，一副可用“apairof”表達，眼鏡要用復數(shù)glasses,故選C。3.Therearesome____inthese_____.A.knifes;pencil-boxesB.knives;pencils-boxC.knives;pencil-boxesD.knives;pencils-boxes分析：根據(jù)句子中的“are”和“these”可知，兩個空都要用復數(shù)。knife的復數(shù)是knives,pencil-box的復數(shù)是pencil-boxes,故選C。4.Shewishestomake_____withus.A.afriendB.friendsC.thefriendD.onefriend分析：根據(jù)句子“us”可知用復數(shù)，沒有特指哪個朋友，故選B。寫出下列名詞的復數(shù)形式1、bag___________2、photo______________3、half_______________4、foot______________5、map______________6、zoo______________7、leaf_______________8、deer________________9、girl______________10、tomato________________11、shelf________________12、child______________13、shop_____________14、potato_______________15、knife________________翻譯下列詞組。1、湯姆的書___________________________2、三箱蘋果________________________3、四個女醫(yī)生_______________________4、五杯水___________________________3)單項選擇1.DavidandI_________twins.Hisfatherismy_________A.are;brotherB.are;fatherC.is;uncle2.Look!Thecolourofthe________juiceisn’t__________.A.orange;orangeB.oranges;orangesC.oranges;orange3.Theteachers’office___________manybooks.A.thereareB.hasC.have4.Thereareten__________onthetable.A.boxesofpearB.piecesofpaperC.glassesofwaters5.It’sonlyaboutten__________walktothenearestpostoffice.A.minutesB.Minute’sC.minutes’6.Heisagreat_____________.A.actsB.actingC.actorA.基礎(chǔ)題自測一、寫出下列名詞的復數(shù)形式1.goose______________2.match______________3.baby____________4.wife_______________5.bus_________________6.monkey___________7.life_______________8.box________________9.city_________________10.tooth______________11.watch______________12.family_____________13.sheep_____________14.brush______________15.factory_____________16.woman_____________17.radio_____________18.dictionary__________________19.mouse_______________20.ox______________B.中檔題演練二、用括號內(nèi)的名詞的適當形式填空。.1.Thereissome____________(milk)inthebottle.2.Therearen’tany____________(box)onthefloor.3.Therearesome____________(woman)intheshop.Theyare____________(housewife)4.Takethis_______________(magazine)toyourfather.5.Putsome_____________(sugar)inthetea.6.Givemeabottleof____________(ink),please.7.Givethemsome_______________(knife)quickly.8.Wewouldbrushour______________(tooth)twiceaday.9.Infall,the_______________(leaf)turnyellow.課堂檢測聽課及知識掌握情況反饋：____________