課堂發(fā)言自約保證書

課堂發(fā)言自約保證書合同編號：__________姓名：__________性別：__________身份證號：__________聯(lián)系方式：__________學校名稱：__________班級名稱：__________姓名：__________性別：__________身份證號：__________聯(lián)系方式：__________學校名稱：__________班級名稱：__________鑒于甲方為乙方提供課堂發(fā)言的機會，為確保課堂秩序和教學質量，甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商，達成如下協(xié)議：第一條甲方義務1.2甲方應對乙方的發(fā)言內容進行公正、客觀的評價，并提供建設性的意見和指導。第二條乙方義務2.1乙方應遵守課堂紀律，按時參加課堂活動。2.2乙方應在甲方提供的發(fā)言范圍內，就課程相關內容進行發(fā)言。2.3乙方應對其發(fā)言內容的真實性、合法性、準確性負責，并尊重他人的權利和意見。第三條違約責任3.1如甲方未履行第一條義務，乙方有權要求甲方承擔相應的違約責任。3.2如乙方未履行第二條義務，甲方有權取消乙方課堂發(fā)言資格，并視情節(jié)嚴重程度給予相應的紀律處分。第四條爭議解決4.1雙方在履行本保證書過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協(xié)商解決；如協(xié)商不成，任一方可向有管轄權的人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本保證書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本保證書自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為______年，自有效期滿之日起自動失效。甲方（簽字/蓋章）：__________日期：______年______月______日乙方（簽字/蓋章）：__________日期：______年______月______日一、附件列表：1.甲方身份證明文件2.乙方身份證明文件3.甲方學校出具的課堂發(fā)言資格證明4.乙方學校出具的課堂發(fā)言資格證明5.雙方簽署的課堂發(fā)言內容范圍確認書6.課堂發(fā)言評分標準及評價體系7.課堂發(fā)言紀律規(guī)定二、違約行為及認定：2.甲方對乙方發(fā)言內容的評價不公正、不客觀，未提供建設性意見和指導。3.乙方未遵守課堂紀律，遲到、早退或未經(jīng)允許擅自離席。4.乙方就課程無關內容進行發(fā)言，超出甲方提供的發(fā)言范圍。5.乙方發(fā)言內容不真實、不合法、不準確，侵犯他人權利和意見。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指提供課堂發(fā)言機會的一方。2.乙方：指接受甲方提供的課堂發(fā)言機會的一方。3.課堂氛圍：指課堂上教學秩序、學習氛圍等環(huán)境條件。4.發(fā)言權：指乙方在課堂上就課程相關內容進行發(fā)言的權利。5.違約行為：指合同一方未履行合同義務的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：解決辦法：甲方應確保課堂秩序，為乙方創(chuàng)造一個舒適、安全的發(fā)言環(huán)境。2.問題：甲方對乙方發(fā)言內容的評價不公正、不客觀。解決辦法：建立完善的評價體系，由第三方進行客觀評價，確保評價公正。3.問題：乙方未遵守課堂紀律。解決辦法：加強課堂紀律教育，對違反紀律的乙方進行警告或紀律處分。4.問題：乙方發(fā)言內容不真實、不合法、不準確。解決辦法：乙方應誠信發(fā)言，遵守法律法規(guī)，尊重他人權利和意見。五、所有應用場景：1.