2025屆北京市師大附中高考生物一模試卷含解析

2025屆北京市師大附中高考生物一模試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于人類染色體組和染色體組型的敘述，錯誤的是（）A．人類染色體組型圖的染色體均是由大到小排列B．人類染色體組型圖中包含2個染色體組和4套遺傳信息C．人類的染色體組中通常不含等位基因D．人類的染色體組型圖可用于唐氏綜合征的診斷2．《莊子·人間世》中莊子對弟子說：“山木自寇也，膏火自煎也，桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知無用之用也”。語句中相關生態(tài)學原理錯誤的是（）A．“寇”“煎”“伐”“割”有利于能量流向對人類有益的部分B．“膏火自煎”使得生態(tài)系統能量利用率降低C．“伐之”、“割之”均不利于生物多樣性的保護D．“無用之用”指生物多樣性的間接價值和潛在價值3．下圖是某動物細胞分裂過程中部分染色體示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．此動物的基因型不可能是AAB．圖中的變異是由于染色體結構變異造成的C．該細胞有可能為體細胞D．此時核DNA數與染色體數相同4．下圖為自然環(huán)境中一晝夜測得某植物的CO2的吸收速率曲線圖，關于該圖的相關敘述錯誤的是（）A．a點產生的原因是夜溫降低，細胞呼吸減弱，CO2釋放減少B．開始進行光合作用的點是：b，結束光合作用的點是：mC．光合速率與呼吸速率相等的點是：c、h，有機物積累量最大的點：mD．de段下降的原因是氣孔關閉，CO2吸收減少，fh段下降的原因是光照減弱5．許多科學家認為，約十幾億年前，有一種真核細胞吞噬了原始的需氧細菌，被吞噬的細菌在細胞中生存下來了，從宿主細胞那里獲取丙酮酸，宿主細胞從需氧細菌那里得到丙酮酸氧化分解釋放的能量。在共同生存繁衍的過程中，需氧細菌進化為宿主細胞內專門進行細胞呼吸的細胞器—線粒體。以下哪些證據不能支持這一論點A．線粒體能像細菌一樣進行分裂增殖B．線粒體內存在與細菌DNA相似的環(huán)狀DNAC．線粒體內的蛋白質，少數由線粒體DNA指導合成，大多數由核DNA指導合成D．線粒體和細菌DNA中無遺傳效應片段的比例，比真核細胞低6．研究發(fā)現，原癌基因myc等持續(xù)處于活躍狀態(tài)或抑癌基因p53等處于關閉狀態(tài)時，會導致細胞異常分化成為癌細胞。下列相關敘述錯誤的是（）A．癌細胞內的原癌基因和抑癌基因數量都多于正常細胞B．細胞免疫時，癌細胞作為靶細胞發(fā)生裂解，該情況屬于細胞凋亡C．癌細胞具有異常增殖能力，該能力受環(huán)境因素的影響D．正常細胞可能轉化為癌細胞，癌細胞也可能逆轉為正常細胞7．2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予英美的三位科學家，理由是他們發(fā)現了“細胞感知和適應氧氣變化機制”。這些研究對于許多疾病來說至關重要，例如，在腫瘤中，氧氣調節(jié)機制被用來刺激血管的形成和重塑代謝，以有效地增殖癌細胞。下列相關敘述正確的是（）A．氧氣進入組織細胞需要借助細胞膜上的載體蛋白B．細胞有氧呼吸過程中氧氣的消耗和二氧化碳的產生場所相同C．血管的形成與細胞分化有關，該過程通常不會產生新的蛋白質D．通過調節(jié)氧感知機制，可用于癌癥等疾病的治療8．（10分）某同學將喝過一半的酸奶放置在暖氣上保溫一段時間后，發(fā)現酸奶表面出現許多氣泡，這些氣泡主要來自于（）A．乳酸菌無氧呼吸產生的大量CO2B．暖氣使酸奶中原有氣體發(fā)生膨脹C．其他微生物進入酸奶繁殖并產氣D．酸奶中某些化學物質的產氣反應二、非選擇題9．（10分）自2019年底被發(fā)現始，僅僅三個月的時間，新型冠狀病毒（2019-nCoV）迅速蔓延并已肆虐全球，嚴重威脅到人類的身體健康與生命安全。研制疫苗是預防感染新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）最為有效的解決方案，是終結疫情最有力的科技武器。經過幾十年的努力疫苗研制已經發(fā)展了三代。第一代疫苗指的是滅活疫苗和減毒活疫苗，通過體外培養(yǎng)病毒，然后用滅活的病毒刺激人體產生抗體，它是使用最為廣泛的傳統疫苗；第二代疫苗又稱為亞單位疫苗，是通過基因工程原理獲得的具有免疫活性的病原特異性結構蛋白，刺激人體產生抗體；第三代疫苗就是核酸疫苗，又稱基因疫苗，包括DNA疫苗和mRNA疫苗，其中DNA疫苗是將編碼某一抗原蛋白的基因作為疫苗，注射到人體中，通過正常的人體生理活動產生抗原蛋白，誘導機體持續(xù)作出免疫應答產生抗體。分析回答下列問題。（1）從細胞的生命歷程來說，被感染的宿主細胞的清除過程屬于________，該清除過程有利于_____________________________。（2）2019-nCoV初次侵入人體后，參與該過程的免疫細胞有____________________（至少答出4種），它們直接生活的人體內環(huán)境主要是________。當2019-nCoV再次侵入時，____________會增殖分化形成漿細胞，產生大量抗體予以消滅。（3）今年2月份，國家衛(wèi)健委介紹了研制新冠病毒疫苗的五條技術路線。其中腺病毒載體疫苗是將S蛋白（2019-nCoV的刺突蛋白）的基因裝入改造后無害的腺病毒，送入人體，在體內產生S蛋白，刺激人體產生抗體。腺病毒載體疫苗應屬于第______代疫苗。與第一代疫苗相比，基因疫苗的特點是_____________________。（4）DNA和mRNA能夠成為疫苗的理論基礎是_________________________。DNA疫苗需要經過________才能引起免疫反應。在基因疫苗中，________的安全性更有優(yōu)勢，它可以被正常細胞降解，不會整合到人體細胞的基因組中造成難以預料的果而備受人們青睞；另外，它的研發(fā)僅需6~8周即可進入臨床試驗，較傳統疫苗的5~6月的研發(fā)周期明顯縮短，對快速應對大規(guī)模爆發(fā)性傳染疾病具有重要的意義。10．（14分）血糖調節(jié)過程是人體最重要的生理活動之一。請回答下列問題：（1）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，最終作用于__________，使其分泌胰島素，此過程屬于__________調節(jié)；當血糖濃度降低到一定程度時，會使相應細胞的活動減弱，之后會出現血糖濃度升高，使血糖濃度升高有關的激素包括______________________________等。（2）研究表明，胰高血糖素能促進胰島素的分泌。為了驗證這一觀點，某科研人員利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證胰高血糖素能促進胰島素分泌，具體實驗方案如下：第一步，用高糖的動物細胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細胞，一段時間后，過濾得到細胞和濾液；第二步，取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島B細胞，一段時間后，測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。該實驗方案的錯誤之處：第一處：________________________________________________________________________________。第二處：________________________________________________________________________________。11．（14分）現代栽培稻（2n=24）相對普通野生稻丟失了大量優(yōu)異基因，如抗病、蟲、雜草及抗逆基因等。研究人員發(fā)現某野生水稻（甲）8號染色體上具有耐冷基因A，4號染色體上有抗稻飛虱基因B，而栽培稻（乙）染色體的相應位置為隱性基因。將甲、乙雜交，F1自交，用某種方法檢測F2群體中不同植株的基因型，發(fā)現不同基因型個體數如下表：基因型AAAaaaBBBbbb個體數量20110097985201038517（1）對栽培稻乙的基因組進行測序，需要測定_______條染色體上DNA分子的堿基排列順序。（2）依據數據推測，抗稻飛虱性狀的遺傳_______（填“符合”或“不符合”）基因的分離定律，判斷依據是_________________________。（3）重復上述實驗發(fā)現，F2中基因型為AA、Aa、aa的個體數量比總是接近于1：5：4。研究人員發(fā)現F1產生的雌配子均正常成活，推測可能是帶有__________基因的花粉成活率很低。請設計雜交實驗檢驗上述推測，并寫出支持上述推測的子代性狀及比例_______。（4）為獲取能穩(wěn)定遺傳的抗稻飛虱優(yōu)良栽培稻，科研人員選取上述實驗中F1栽培稻作為親本進行自交，每一代水稻自交后淘汰不抗飛虱的個體，則子五代中基因型BB個體所占的比例為_______。12．基因定點整合可替換特定基因，該技術可用于單基因遺傳病的治療。苯丙酮尿癥是由PKU基因突變引起的，將正常PKU基因定點整合到PKU基因突變的小鼠胚胎干細胞的染色體DNA上，替換突變基因，可用來研究該病的基因治療過程。定點整合的過程是：從染色體DNA上突變PKU基因兩側各選擇一段DNA序列HB1和HB2，根據其堿基序列分別合成HB1和HB2，再將兩者分別與基因、連接，中間插入正常PKU基因和標記基因，構建出如圖所示的重組載體。重組載體和染色體DNA中的HB1和HB2序列發(fā)生交換，導致兩者之間區(qū)域發(fā)生互換，如圖所示。（1）構建重組載體時，常用的工具酶有________。該實驗用小鼠胚胎干細胞作為PKU基因的受體細胞以培育出轉基因小鼠，除了胚胎干細胞能大量增殖外，還因為胚胎干細胞_________。（2）為獲得小鼠的胚胎干細胞，可將小鼠囊胚中的_________取出，并用_________處理使其分散成單個細胞進行培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中大部分細胞會貼附在培養(yǎng)瓶的表面生長，這種現象稱為___________。（3）用圖中重組載體轉化胚胎干細胞時，會出現PKU基因錯誤整合。錯誤整合時，載體的兩個中至少會有一個與一起整合到染色體DNA上。已知含有的細胞具有G418的抗性，、的產物都能把DHPG轉化成有毒物質而使細胞死亡。轉化后的胚胎干細胞依次在含有G418及同時含有G418和DHPG的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)，在雙重選擇下存活下來的是__________的胚胎干細胞，理由是_________。（4）將篩選得到的胚胎干細胞培育成小鼠，從個體生物學水平檢測，若小鼠__________，說明PKU基因成功表達。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

人體含有23對、46條染色體，兩個染色體組；染色體組型也叫核型，是指某一種生物細胞中全部染色體的數目，大小和形態(tài)特征；常以有絲分裂中期的染色體作為觀察染色體組型的對象；對形態(tài)特征的觀察和分析，主要根據染色體上著絲粒的位置進行的?！驹斀狻緼、人類染色體組型圖的染色體不都是由大到小排列的，A錯誤；B、人類染色體組型圖中包含人體46條染色體，所以包含2個染色體組，并從染色體組型圖中看出每條染色體都含有姐妹染色體單體，所以含有4套遺傳信息，B正確；C、人類的染色體組中通常不含同源染色體，因此也不含等位基因，C正確；D、唐氏綜合征患者21號染色體出現三條，人類的染色體組型圖可用于唐氏綜合征的診斷，D正確。故選A。2、C【解析】

莊子的話意思是“山上的樹木，因長成有用之材，而被人砍伐；膏能燃燒照明而受煎熬；桂樹因為可以吃，所以被人砍伐；漆樹因為可以用，所以被人割皮。人們只知道有用的好處，哪里知道無用的好處。”【詳解】A、“寇”“煎”“伐”“割”都是為人類所用，其能量流向對人類有益的部分，A正確；B、“膏火自煎”使得生態(tài)系統能量利用率降低，B正確；C、“伐之”不利于生物多樣性的保護，“割之”只是在樹上割開口子，漆樹依然可以生長，對生物多樣性保護無影響，C錯誤；D、“無用之用”指生物多樣性的間接價值和潛在價值，D正確。故選C。3、A【解析】

識圖分析可知，圖中染色體的著絲點分裂，染色體數目加倍，此時細胞內有4條染色體，4個核DNA分子，染色體上存在等位基因A和a，而等位基因位于同源染色體上，但是圖中A、a所在的染色體在形態(tài)上存在差異性，可能發(fā)生了染色體結構變異中的易位或者缺失的現象導致的，該細胞可能處于有絲分裂的后期?！驹斀狻緼、根據以上分析可知，圖中染色體上存在基因A、a，可能是由于發(fā)生了基因突變導致等位基因的出現，因此動物的基因型可能是AA，A錯誤；B、根據以上分析，圖中同源染色體的形態(tài)存在差異性，可能是由于染色體結構變異造成的，B正確；C、根據以上分析可知，該細胞可能處于有絲分裂的后期，因此該細胞有可能為體細胞，C正確；D、根據以上分析可知，此時核DNA數與染色體數都是4個，D正確。故選A。4、C【解析】

分析題圖可知，該曲線的縱軸表示某植物的CO2的吸收速率，為凈光合作用速率，橫軸表示一晝夜時間變化，其實質是一晝夜中光照強度變化，因此該曲線是某植物在自然條件下一晝夜中隨光照強度變化植物凈光合速率的變化曲線，c、h兩點，植物既不吸收二氧化碳也不釋放二氧化碳，此時光合作用強度與呼吸作用強度相等，這兩點對應的光照強度是光的補償點；光照強度小于這兩點對應的光照強度，光合速率小于呼吸速率，光照強度大于這兩點對應的光照強度，光合速率大于呼吸速率?！驹斀狻緼、由題圖可知，光合作用開始的點是b點，a點釋放二氧化碳減少，是由于夜間溫度降低，呼吸酶活性降低，呼吸速率降低，釋放的二氧化碳減少，A正確；B、由題圖可知，b點是光合作用開始的點，m點之后，二氧化碳釋放速率不變，說明不再進行光合作用，B正確；C、h點之后，光合作用速率小于呼吸作用速率，有機物減少，因此有機物積累最大的點是h點，C錯誤；D、e點時的光照強度比較強，此時由于氣孔關閉，二氧化碳通過氣孔進入葉肉細胞間隙的量少，光合速率降低，e點為光合午休現象，de段下降的原因是氣孔關閉，CO2吸收減少，fh段是下午光照逐漸減弱的時間段，此時光合速率下降的原因是光照減弱，D正確。故選C?！军c睛】本題考查學生理解光照強度、二氧化碳濃度對光合作用的影響及凈光合作用、呼吸作用、實際光合作用之間的關系，把握知識的內在聯系，形成知識網絡，并結合題圖曲線分析一晝夜中植物光合速率的變化模型。5、C【解析】

本題是對線粒體的結構和物質組成與原核細胞的結構和物質組成的異同點的考查，回憶線粒體的結構和物質組成與原核細胞的結構和物質組成，然后結合題干信息進行解答。【詳解】A、根據該觀點可知，線粒體的前身是原始需氧細菌，因此線粒體能像細菌一樣進行分裂增殖，A正確；B、線粒體含有環(huán)狀DNA，細菌也有環(huán)狀DNA，支持內共生學說，B正確；C、由于細菌屬于原核生物，原核細胞沒有細胞核，因此此證據不支持該觀點，C錯誤；D、原核細胞中DNA的非編碼區(qū)少，線粒體和細菌DNA中無遺傳效應片段的比例，比真核細胞低，D正確。故選C。6、A【解析】

基因突變是一種普遍存在的生物界現象，它的特點可有以下幾種：1.基因突變的有害性和有利性大多數基因的突變，對生物的生長與發(fā)育往往是有害的。2.基因突變的普遍性和稀有性基因突變在生物界具有普遍性，無論是低等生物還是高等生物，都有可能發(fā)生基因突變。但是在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是低的。3.基因突變的隨機性和不定向性4.基因突變具有可逆性基因突變的可逆性，基因突變的發(fā)生方向是可逆的。【詳解】A、正常細胞內的原癌基因和抑癌基因突變導致細胞癌變，原癌基因和抑癌基因的數量并未增加，A錯誤；B、細胞免疫時，癌細胞作為靶細胞受到細胞毒性T細胞的接觸而發(fā)生裂解，此時癌細胞的死亡屬于細胞凋亡，B正確；C、在適宜條件下癌細胞才具有異常增殖能力，故可知該能力受環(huán)境的影響，C正確；D、由分析可知，基因突變具有不定向性，正常細胞可能轉化為癌細胞，癌細胞也可能逆轉為正常細胞，D正確。故選A。7、D【解析】

有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產生丙酮酸和[H]，同時合成少量ATP，發(fā)生在細胞質基質中；有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應形成二氧化碳和[H]，同時合成少量ATP，發(fā)生在線粒體基質中；有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣結合形成水，合成大量ATP，發(fā)生在線粒體內膜上。細胞分化的實質是基因選擇性表達?；虮磉_的產物是蛋白質?！驹斀狻緼、氧氣進入細胞的方式是自由擴散，不需要細胞膜上的載體蛋白協助，A錯誤；B、有氧呼吸可分為三個階段，氧氣和[H]結合生成水的過程發(fā)生在第三階段，場所是線粒體內膜，而丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]的過程發(fā)生在線粒體基質中，B錯誤；C、血管的形成與細胞分化有關，該過程由于基因的選擇性表達，會產生新的蛋白質，C錯誤；D、根據題意，氧氣調節(jié)機制可被用來刺激血管形成和重塑代謝，以有效地增殖癌細胞，因此人們可以干預癌細胞的氧調節(jié)機制，進行癌癥的治療，D正確。故選D。【點睛】本題考查運輸方式、有氧呼吸過程和細胞分化的相關知識，識記所學基礎知識是解題關鍵。8、C【解析】

由題干可知，該題主要考查生物的呼吸作用，細胞呼吸可以分為有氧呼吸和無氧呼吸，其中有氧呼吸吸收的氧氣與釋放的二氧化碳相等，而無氧呼吸可以按產物分為兩類，一種是產生酒精和二氧化碳，另一種是產生乳酸。乳酸菌屬于發(fā)酵產生乳酸的微生物。【詳解】A、乳酸菌無氧呼吸產物是乳酸，不產生CO2，A錯誤；BC、酸奶表面出現許多氣泡說明有產生氣體的微生物進入，通過微生物的呼吸產生了大量CO2，而不是暖氣使酸奶中原有氣體發(fā)生膨脹，B錯誤，C正確；D、化學物質不會單純的反應，從根本上還是通過微生物的呼吸完成的，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、細胞凋亡維持生物內部環(huán)境穩(wěn)定，抵御外界各種因素干擾吞噬細胞、T淋巴細胞、B淋巴細胞、漿細胞、效應T細胞血漿、淋巴和組織液B淋巴細胞和記憶細胞三毒副作用更小特異性更強，免疫應答更持久，有效性更高中心法則、所有生物共用一套遺傳密碼轉錄和翻譯產生相應的抗原蛋白mRNA疫苗【解析】

人體中的特異性免疫調節(jié)可以分為體液免疫和細胞免疫兩種，對病毒的免疫主要依靠特異性免疫來完成。當病毒侵入宿主細胞的時候，機體通過細胞免疫將靶細胞裂解，這種細胞裂解屬于細胞凋亡。人體中的免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞兩類，主要存在于人體的內環(huán)境中。【詳解】（1）感染的宿主細胞的清除屬于自身基因誘導下完成的細胞凋亡；該過程將入侵的病原體及時清除有利于維持生物內部環(huán)境穩(wěn)定，抵御外界各種因素干擾；（2）當病毒初次侵入人體，主要由吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞和效應T細胞來進行免疫；這些細胞主要分布與血漿、淋巴和組織液中，以便對各處的病原體進行及時的識別與清除；當同一種抗原再次入侵的時候，則主要依靠B細胞和第一次免疫產生的記憶細胞增值分化形成漿細胞；（3）腺病毒載體疫苗是將S蛋白的基因裝入改造后無害的腺病毒，按照題干疫苗的分類，其應該歸為基因疫苗即第三代疫苗；第三代疫苗同第一代疫苗相比，毒副作用更小，使用針對性的基因或RNA做成的模板當疫苗，特異性更強，免疫應答更持久，有效性更高；（4）DNA和mRNA能夠成為疫苗是由于其可以進行轉錄和翻譯產生抗原蛋白，除此之外還因為各種生物共用一套遺傳密碼，所以翻譯的蛋白質具有特異性；DNA疫苗本身并不能當作抗原，而是經過轉錄和翻譯之后產生的蛋白質才能當作抗原；在基因疫苗中，由基因轉錄的相應的抗原蛋白mRNA疫苗本質屬于RNA，本身不會整合到人體的基因組中去，安全性較高?！军c睛】該題的難點是借由題干，分析第三代疫苗發(fā)揮作用的機制及相比較于前兩代疫苗的優(yōu)點?；蛞呙绫旧聿⒉痪哂锌乖奶匦裕矝]有毒性，因此將基因疫苗注射到人體中安全性較高，后續(xù)由DNA或RNA進行轉錄或翻譯后產生的特定的蛋白質才是具有抗原特性的物質。10、胰島B細胞神經胰高血糖素和腎上腺素應用低糖的動物細胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細胞缺少對照組【解析】

胰島A細胞分泌胰高血糖素，能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化；胰島B細胞分泌的胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化。【詳解】（1）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，最終作用于胰島B細胞，使其分泌胰島素，此過程是通過神經支配完成的反射，屬于神經調節(jié)；使血糖濃度升高的有關激素包括胰高血糖素和腎上腺素等。（2）實驗目的是驗證胰高血糖素能促進胰島素的分泌，所以自變量是胰高血糖素的含量，因變量是胰島素的含量，實驗設計中注意單一變量原則、等量原則和對照原則，由于低血糖時可刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，所以為了獲得較多的胰高血糖素需要用低糖的動物細胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細胞，同時需要設置含有正常濃度糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)的胰島B細胞組作為對照，一段時間后檢測兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量。根據上述分析可知，該實驗方案的錯誤之處為：第一處：實驗中用了高糖的動物細胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細胞，應用低糖的動物細胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細胞。第二處：缺少對照組?！军c睛】本題考查血糖平衡調節(jié)的過程，解讀題中獲取有效信息是解題的關鍵，解題時要注意形成知識的內在聯系便于掌握和應用。11、12符合F2中BB、Bb、bb三種基因型的比例為1:2:1（F2中出現性狀分離且分離比接近3:1）A以F1為父本，品種乙為母本，子代中耐冷個體數與不耐冷個體數的比例為1:4）31/33【解析】

表格中，F2群體中控制耐冷性狀的植株（AA）：耐冷性狀的植株（Aa）：不耐冷的植株（aa）1:5:4，耐冷性狀的植株（A-）:不耐冷的植株（aa）6:4或者3:2。F2群體中控制抗稻飛虱的植株（B-）:不抗稻飛虱的植株（bb）=（520+1038）:5173:1，說明抗稻飛虱性狀遵循基因的分離定律?！驹斀狻浚?）水稻細胞中含有12對同源染色體，無性染色體，故對稻乙的基因組進行測序，需要測定12條染色體上DNA分子的堿基排列順序。（2）依據數據分析，F2中BB、Bb、bb三種基因型的比例為1:2:1（F2中出現性狀分離且分離比接近3:1），說明抗稻飛虱性狀的遺傳符合基因的分離定律。（3）正常情況F2中基因型為AA、Aa、aa的個體數量比總是接近于1：2：1。但是重復上述實驗發(fā)現，F2中基因型為AA、Aa、aa的個體數量比總是接近于1：5：4?；蛐蜑锳A和Aa的個體數量減少了，同時研究人員發(fā)現F1產生的雌配子均正常成活，由此推測可能是帶有A基因的花粉成活率很低?？赏ㄟ^測交法檢測被測者的配子，故以F1為父本（Aa），品種乙為母本（aa），如果子代中耐冷個體數與不耐冷個體數的比例為1:4，說明父本Aa產生的A配子中死亡3/4，存活1/4。（4）能穩(wěn)定遺傳的抗稻飛虱優(yōu)良栽培稻基因型是BB，每代子代中均去除bb個體，子n代中BB的比例=（2n-1）/（2n+1），則到子五代中在淘汰了隱性個體后，BB所占的比例為（25-1）/（25+1）=31/33?！军c睛】本題主要考查基因的分離定律的相關知識，意在考查考生對題文的理解與分析，把握知識間內在聯系的能力。12、限制酶和DNA連接酶具有全能性內細胞團細胞胰蛋白酶或膠原蛋白酶貼壁生長正確互換整合正確互換整合后的染色體上只有只有，無、，具有G418抗性，故能在含有G418和DHPG的培養(yǎng)液中生長，錯誤互換整合后的細胞中染色體DNA