2025高考語文步步高大一輪復習講義板塊五文言文閱讀教材文言文復習學案26　《勸學》《師說》

2025高考語文步步高大一輪復習講義板塊五文言文閱讀教材文言文復習學案26《勸學》《師說》復習任務1.梳理積累兩文中的文言基礎知識，重點掌握古今異義詞和多義實詞“中”“已”“?！薄肮ァ薄?.背誦課文，翻譯重點句子?；顒右换A梳理1．通假字請指出下列句中的通假字，并解釋意思。①以為輪“________”同“________”，____________________________________________②雖有槁暴“________”同“________”，____________________________________________③則知明而行無過矣“________”同“________”，___________________________________________④君子生非異也“________”同“________”，____________________________________________⑤師者，所以傳道受業(yè)解惑也“________”同“________”，____________________________________________⑥或師焉，或不焉“________”同“________”，___________________________________________答案①煣用火烘烤木材使之彎曲②有又再③知智見識④生性天性⑤受授傳授⑥不否不向老師學習2．古今異義請寫出下列加點詞語的古義。①勸學古義：________________________________________________________________________今義：拿道理說服人，使人聽從②金就礪則利古義：________________________________________________________________________今義：黃金③君子博學而日參省乎己古義：________________________________________________________________________今義：學問廣博精深④蚓無爪牙之利古義：________________________________________________________________________今義：比喻壞人的黨羽⑤非蛇鱔之穴無可寄托者古義：________________________________________________________________________今義：托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某種事物上)⑥古之學者必有師古義：________________________________________________________________________今義：在學術(shù)上有一定成就的人⑦a.師者，所以傳道受業(yè)解惑也古義：________________________________________________________________________b．圣人之所以為圣古義：________________________________________________________________________今義：表示因果關系的連詞⑧吾從而師之古義：________________________________________________________________________今義：連詞，上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等；因此就⑨今之眾人，其下圣人也亦遠矣古義：________________________________________________________________________今義：大家；許多人⑩小學而大遺，吾未見其明也古義：________________________________________________________________________今義：對兒童、少年實施初等教育的學校，給兒童、少年以全面的基礎教育?師不必賢于弟子古義：________________________________________________________________________今義：表示事理上或情理上不需要答案①鼓勵②金屬制的刀斧等③廣泛地學習④爪子和牙齒⑤托身，藏身⑥求學的人⑦a.用來……的，憑它(他)來……的b．……的原因⑧跟隨并且⑨一般人⑩小的方面學習?不一定3．多義實詞請解釋下列加點詞的意思。(1)中①木直中繩，以為輪，其曲中規(guī)：________________________________________②先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂(《出師表》)：__________________________________③有大石當中流(《石鐘山記》)：___________________________________________④上書諫寡人者，受中賞(《鄒忌諷齊王納諫》)：_____________________________________________________________________________________________________⑤乃引其匕首提秦王，不中(《荊軻刺秦王》)：擊中⑥情動于中而形于言(《毛詩序》)：________________________________________(2)已①學不可以已：__________________________________________________________②劍斬虞常已(《蘇武傳》)：______________________________________________③可以已大風、攣踠、瘺、癘(《捕蛇者說》)：______________________________④庭中始為籬，已為墻，凡再變矣(《項脊軒志》)：__________________________⑤今老矣，無能為也已(《燭之武退秦師》)：_________________________________(3)常①圣人無常師：_________________________________________________________②天行有常，不為堯存，不為桀亡(《荀子·天論》)：__________________________③夫禍患常積于忽微(《五代史伶官傳序》)：________________________________④且欲與常馬等不可得，安求其能千里也(《馬說》)：________________________(4)攻①聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻：_____________________________________________②譬之如醫(yī)之攻人之疾者然(《兼愛》)：____________________________________③臣與將軍戮力而攻秦(《鴻門宴》)：_______________________________________④非吾徒也，小子鳴鼓而攻之可也(《論語·先進》)：指責，駁斥⑤他山之石，可以攻玉(《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》)：琢磨答案(1)①符合，合乎②半，一半③中央，內(nèi)部④中等⑥內(nèi)心(2)①停止②完畢，完了③治愈，消除④不久后⑤語氣助詞，表示確定(3)①固定的②規(guī)律，準則③常常④平常，普通(4)①學習，研究②治療③進攻特別說明：課文中凡涉及120個常用實詞的不再梳理，具體可參見《高考必背》。4．詞類活用掌握下列加點詞的活用類型，并解釋意思。(1)名詞作動詞①假舟楫者，非能水也：__________________________________________________②其下圣人也亦遠矣：___________________________________________________(2)形容詞作名詞①其曲中規(guī)：____________________________________________________________②小學而大遺：__________________________________________________________(3)數(shù)詞作形容詞用心一也：_____________________________________________________________(4)意動用法①吾從而師之/孔子師郯子：_______________________________________________②而恥學于師：_________________________________________________________答案(1)①游泳②低于(2)①彎度②小的方面/大的方面(3)專一(4)①均為“以……為師”②以……為恥5．特殊句式掌握下列句子的句式類型，并指出標志詞。(如是倒裝句請調(diào)整語序)(1)狀語后置句青，取之于藍，而青于藍：________________________________________________(2)定語后置句蚓無爪牙之利，筋骨之強：________________________________________________(3)賓語前置句句讀之不知，惑之不解：__________________________________________________(4)被動句不拘于時：______________________________________________________________(5)固定句式無以至千里：____________________________________________________________答案(1)標志詞：于。語序為“于藍取之”“于藍青”(2)標志詞：之。語序為“利爪牙”“強筋骨”(3)標志詞：之。語序為“不知句讀”“不解惑”(4)標志詞：于(5)“無以”，沒有用來……的，無從6．文化常識(1)跬步：古代稱跨出一腳為“跬”，跨出兩腳為“步”。(2)古文：先秦兩漢時期的散文，與駢文相對。(3)六藝：①《師說》中的“六藝”指《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六種經(jīng)書，其中《樂》久已失傳。②指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種學問和技能。活動二重點鞏固1．名句默寫補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·勸學》中，以雕刻為喻，說明只有堅持不懈、持之以恒，才會有所成就的句子是“________________________，________________________”。(2)韓愈在《師說》中批評了當時社會不從師的不良風氣。他說士大夫們出于對自己孩子的愛護，可以做到“____________________”，但是自己“____________________”，的確讓人費解。(3)“沒有人是天生懂道理的”，這與韓愈《師說》中的“________________，__________________？”一致。(4)小剛的目標遠大，但是不愿意從小事做起。他的朋友小峰說，千萬別看不起小事，用古人的話來說：“____________________，____________________?！贝鸢?1)鍥而不舍金石可鏤(2)擇師而教之則恥師焉(3)人非生而知之者孰能無惑(4)(故)不積跬步無以至千里/不積小流無以成江海2．語句翻譯把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。譯文：________________________________________________________________________(2)句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。譯文：________________________________________________________________________答案(1)蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒，強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，這是因為它心思專一。(得分點：以“之”為標志的定語后置句；“爪牙”，爪子和牙齒；“上”“下”，方位名詞作狀語，向上，向下；“黃泉”，地下的泉水；“用心”，因為心思；“一”，專一)(2)不明句讀，不能解決疑惑，有的(指“句讀之不知”)向老師學習，有的(指“惑之不解”)不向老師學習，小的方面要學習，大的方面卻放棄了，我沒看出那種人的明智之處。(得分點：以“之”為標志的賓語前置句；“或”，有的；“小”“大”，小的方面，大的方面；“遺”，放棄；“明”，明智之處)3．基礎雙練閱讀下面的文言文，完成文后題目。韓愈，字退之，昌黎人。愈生三歲而孤，養(yǎng)于從父兄。愈自以孤子，幼刻苦學儒，不俟獎勵。洎舉進士投文于公卿間故相鄭余慶頗為之延譽由是知名于時。尋登進士第。愈性弘通，與人交，榮悴不易。少時與洛陽人孟郊、東郡人張籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑，稱薦于公卿間，而籍終成科第，榮于祿仕。后雖通貴，每退公之隙，則相與談宴，論文賦詩，如平昔焉。而觀諸權(quán)門豪士，如仆隸焉，瞪然不顧。而頗能誘厲后進，館之者十六七，雖晨炊不給，怡然不介意。(節(jié)選自《舊唐書·韓愈傳》，有刪改)(1)文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應位置的答案標號涂黑。洎舉eq\x(A)進士eq\x(B)投文eq\x(C)于公卿間eq\x(D)故相鄭余慶eq\x(E)頗為之eq\x(F)延譽eq\x(G)由是eq\x(H)知名于時。答案BDG解析“舉進士”意為“考取進士”，中間不能斷開，應在B處斷開；“于公卿間”作“投文”的后置狀語，應在D處斷開；“由是”意為“因此”，放在下句的開頭，應在G處斷開。(2)下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A．孤，指年幼喪父的孩子，與“鰥寡孤獨”中的“孤”意思不同。B．易，指改變，與《齊桓晉文之事》中“何可廢也？以羊易之”的“易”意思不同。C．談宴，指邊宴飲邊敘談，與《短歌行》中“契闊談讌”的“談讌”意思相同。D．誘厲，同“誘勵”，意思是勸導勉勵，此處指韓愈引導幫助后輩上進。答案A解析A項意思相同。B項“以羊易之”的“易”指替換。參考譯文韓愈，字退之，昌黎人。韓愈三歲的時候成了孤兒，被同族的堂兄撫養(yǎng)。韓愈因為自己是孤兒，小時候?qū)W習儒家經(jīng)典很刻苦，不像其他孩子那樣還需要獎勵來督促。等到考取進士時，(韓愈)在公卿之間投送自己的文章，曾擔任過宰相的鄭余慶大力為他傳布名聲，因此他在當時很出名。不久韓愈就考中了進士。韓愈性情寬宏通達，和他人交往，不論人家升沉，他總不改變態(tài)度。他年輕時和洛陽人孟郊、東郡人張籍交好。當時兩位還沒有名氣，也未曾顯達，韓愈不辭寒暑，在公卿之間給他倆說好話，推薦他倆，其中張籍終于考中進士，在仕途上很順利。后來韓愈雖然仕途通達，名聲顯貴，常常在辦完公事有空暇的時候，就跟他們談話會餐，論文作詩，和過去一樣。而遇到有權(quán)有勢的豪門貴族，就像對待奴仆那樣，瞪起眼睛不予理睬。對后進則獎掖鼓勵，十有六七吃住在他家里，有時弄得自己早飯也供應不上，卻仍然和顏悅色毫不介意。學案27《赤壁賦》《登泰山記》復習任務1.梳理積累兩文中的文言基礎知識，重點掌握多義實詞“?！薄胺健薄跋蕖薄奥焙投ㄕZ后置句。2.背誦課文，翻譯重點句子?；顒右换A梳理1．通假字請指出下列句中的通假字，并解釋意思。①馮虛御風“________”同“________”，____________________________________________②山川相繆“________”同“________”，___________________________________________③須臾成五采“________”同“________”，___________________________________________④多平方，少圜“________”同“________”，____________________________________________答案①馮憑乘②繆繚盤繞、圍繞③采彩色彩④圜圓圓形2．古今異義請寫出下列加點詞語的古義。①白露橫江，水光接天古義：________________________________________________________________________今義：二十四節(jié)氣之一②凌萬頃之茫然古義：________________________________________________________________________今義：完全不知道的樣子；失意的樣子③望美人兮天一方古義：________________________________________________________________________今義：美貌的女子④至于泰安古義：________________________________________________________________________今義：表示達到某種程度或表示另提一事⑤下有紅光動搖承之古義：________________________________________________________________________今義：不穩(wěn)固，不堅定⑥多平方，少圜古義：________________________________________________________________________今義：指數(shù)是2的乘方；平方米答案①白茫茫的水汽②曠遠的樣子③所思慕的人④到達⑤晃動⑥平的和方形的3．多義實詞請解釋下列加點詞的意思。(1)危①正襟危坐而問客曰：___________________________________________________②危乎高哉！蜀道之難，難于上青天(《蜀道難》)：________________________________________________________________________③不念居安思危，戒奢以儉(《諫太宗十思疏》)：________________________________________________________________________④抑王興甲兵，危士臣，構(gòu)怨于諸侯(《齊桓晉文之事》)：________________________________________________________________________⑤人命危淺，朝不慮夕(《陳情表》)：_______________________________________⑥危言危行：____________________________________________________________(2)方①方其破荊州，下江陵：_________________________________________________②可使有勇，且知方也(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)：________________③今齊地方千里(《鄒忌諷齊王納諫》)：____________________________________④客聞之，請買其方百金(《五石之瓠》)：___________________________________⑤磐石方且厚，可以卒千年(《孔雀東南飛并序》)：________________________________________________________________________⑥方正之不容也(《屈原列傳》)：___________________________________________(3)限①越長城之限，至于泰安：________________________________________________②崖限當?shù)勒撸篲________________________________________________________③然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭(《六國論》)：________________________________________________________________________④宰嚴限追比(《促織》)：________________________________________________⑤南有巫山、黔中之限(《戰(zhàn)國策·秦策》)：阻隔，險阻(4)漫①亭東自足下皆云漫：____________________________________________________②其遠古刻盡漫失：_____________________________________________________③雄關漫道真如鐵(毛澤東《憶秦娥·婁山關》)：________________________________________________________________________④漫卷詩書喜欲狂(杜甫《聞官軍收河南河北》)：________________________________________________________________________答案(1)①端正②高③危險，危急④使……受到危害⑤危弱，垂危⑥正直(2)①當②合乎禮義的行事準則③縱橫，方圓④藥方⑤方形，與“圓”相對⑥端方(3)①界限②像門檻一樣③限度④期限(4)①彌漫②模糊③徒然，枉然④胡亂地，隨意地4．詞類活用掌握下列加點詞的活用類型，并解釋意思。(1)形容詞作名詞擊空明兮溯流光：_______________________________________________________(2)使動用法舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦：___________________________________________(3)意動用法侶魚蝦而友麋鹿：_______________________________________________________(4)名詞作動詞①下江陵，順流而東也：___________________________________________________②明燭天南：____________________________________________________________答案(1)指月光下的清波(2)使……起舞/使……哭泣(3)以……為伴侶/以……為朋友(4)①攻占/向東進發(fā)②照5．特殊句式掌握下列句子的句式類型，并指出標志詞。(如是倒裝句請調(diào)整語序)(1)賓語前置句①而今安在哉：__________________________________________________________②而又何羨乎：_________________________________________________________(2)定語后置句①凌萬頃之茫然：________________________________________________________②客有吹洞簫者：_______________________________________________________③崖限當?shù)勒撸篲_________________________________________________________(3)被動句此非孟德之困于周郎者乎：________________________________________________(4)倒裝句渺渺兮予懷：___________________________________________________________答案(1)①標志詞：安(疑問代詞)在(動詞)。語序為“在安”②標志詞：何(疑問代詞)羨(動詞)。語序為“羨何”(2)①標志詞：之。語序為“凌茫然萬頃”②標志詞：者。語序為“有吹洞簫客”③標志詞：者。語序為“限當?shù)姥隆?3)標志詞：于(又為“否定判斷句”，標志詞：非)(4)語序為“予懷渺渺兮”6．文化常識(1)既望：過了望日后的第一天，通常指農(nóng)歷每月十六日。古代對農(nóng)歷一個月中某些特殊的日子有特定的稱謂。如每月第一日為“朔”，十五日為“望”，十六日為“既望”，最后一日為“晦”。(2)斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。斗宿，就是北斗七星，勺子狀。牛宿，有星六顆，因其星群組合如牛角而得名。(3)京師：古代京城的通稱，現(xiàn)代則稱為首都。“京”“師”單用，舊時均可指國都。(4)陽、陰：山之南水之北為陽，山之北水之南為陰。活動二重點鞏固1．名句默寫補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《赤壁賦》中，蘇軾用“______________________，________________”兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流東下的軍容之盛。(2)《登泰山記》中，姚鼐登上山巔，俯瞰泰安城，在山頂上遠望和俯視所得的畫面是“________________，________________，________________________”。(3)姚鼐《登泰山記》中，寫山頂雪景的句子是“________________，________________”。答案(1)舳艫千里旌旗蔽空(2)望晚日照城郭汶水、徂徠如畫而半山居霧若帶然(3)蒼山負雪明燭天南2．語句翻譯把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？譯文：________________________________________________________________________(2)及既上，蒼山負雪，明燭天南。望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。譯文：________________________________________________________________________答案(1)當他奪取荊州，攻占江陵，順著長江東下的時候，戰(zhàn)船首尾相接長達千里，旌旗遮蔽天空，他面對大江斟酒，橫執(zhí)長矛吟詩，本來是一代的英雄，可如今又在哪里呢？(得分點：“方”，當；“下”，名詞作動詞，攻占；“東”，名詞作動詞，向東進發(fā)；“固一世之雄也”，判斷句，“固”，本來；“而今安在哉”，賓語前置句)(2)等到已經(jīng)登上山頂，只見青黑色的山上覆蓋著白雪，雪反射的光照亮了南面的天空。遠望夕陽映照著城郭，汶水、徂徠山就像圖畫一般，半山腰處停留的云霧就像是一條飄帶。(得分點：“及”，等到；“既”，已經(jīng)；“負”，背；“燭”，名詞作動詞，照；“居”，停留)3．基礎雙練閱讀下面的文言文，完成文后題目。權(quán)遂遣瑜及程普等與備并力逆曹公，遇于赤壁。時曹公軍眾已有疾病，初一交戰(zhàn)，公軍敗退，引次江北。瑜等在南岸。瑜部將黃蓋曰：“今寇眾我寡難與持久然觀操軍船艦首尾相接可燒而走也。”頃之，煙炎張?zhí)?，人馬燒溺死者甚眾，軍遂敗退，還保南郡。備與瑜等復共追。曹公留曹仁等守江陵城，徑自北歸。(節(jié)選自《三國志·周瑜傳》，有刪改)(1)文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應位置的答案標號涂黑。今寇眾eq\x(A)我寡eq\x(B)難與eq\x(C)持久eq\x(D)然觀操軍eq\x(E)船艦eq\x(F)首尾eq\x(G)相接eq\x(H)可燒而走也。答案BDH解析“寇眾”“我寡”對應，應在B處斷開；“然”表轉(zhuǎn)折，一般放在下句的開頭，應在D處斷開；“操軍船艦首尾相接”作“觀”的賓語，應在H處斷開。(2)下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A．逆，指迎擊，與《孔雀東南飛并序》中“恐不任我意，逆以煎我懷”的“逆”意思不同。B．初一，指剛開始、一開始，現(xiàn)代漢語中只用來指農(nóng)歷每月的第一天。C．次，指駐扎，與《陳涉世家》中“又間令吳廣之次所旁叢祠中”的“次”意思相同。D．張，指布滿、遮滿，與成語“虛張聲勢”的“張”意思相同。答案D解析D項意思不同?！疤搹埪晞荨钡摹皬垺敝镐亸?、夸大。A項“逆以煎我懷”的“逆”指預料、想到將來。參考譯文孫權(quán)于是就派周瑜和程普等人與劉備合力迎擊曹操，在赤壁相遇。這時曹操的軍隊士兵已經(jīng)發(fā)生了疾病，剛一交戰(zhàn)，曹軍失敗后退，撤軍駐扎長江北岸。周瑜等人在南岸。周瑜的部將黃蓋說：“現(xiàn)在敵眾我寡，難以和他們長時間相持。但是看曹操軍隊的船艦首尾相連，可以用火燒而打敗他們?！辈痪?，煙火沖天，燒死淹死的人馬很多，曹軍于是敗退，返回守衛(wèi)南郡。劉備和周瑜等人又共同追擊。曹操留下曹仁等守著江陵城，自己徑直返回北方。學案28《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》《庖丁解?！窂土暼蝿?.梳理積累兩文中的文言基礎知識，重點掌握多義實詞“讓”“言”“遇”“委”和賓語前置句。2.翻譯重點句子。3.背誦《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》?；顒右换A梳理1．通假字請指出下列句中的通假字，并解釋意思。①鼓瑟?！癬_______”同“________”，___________________________________________②莫春者“________”同“________”，____________________________________________③砉然向然“________”同“________”，____________________________________________④技蓋至此乎“________”同“________”，___________________________________________⑤批大郤“________”同“________”，_________________________________________答案①希稀稀疏②莫暮晚③向響聲響④蓋盍何、怎么⑤郤隙空隙2．古今異義請寫出下列加點詞語的古義。①如會同，端章甫古義：________________________________________________________________________今義：跟有關方面會合起來(辦事)②為國以禮，其言不讓古義：________________________________________________________________________今義：不允許③依乎天理古義：________________________________________________________________________今義：客觀存在的道德法則；天然的道理④因其固然古義：________________________________________________________________________今義：連詞，表示承認某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折⑤雖然，每至于族古義：________________________________________________________________________今義：連詞，表轉(zhuǎn)折關系⑥視為止，行為遲古義：________________________________________________________________________今義：受思想支配而表現(xiàn)出來的活動答案①古代諸侯朝見天子的通稱②毫不謙讓③牛體的自然結(jié)構(gòu)④牛體本來的結(jié)構(gòu)⑤雖然這樣⑥兩個詞，行動因為(這個)3．多義實詞請解釋下列加點詞的意思。(1)讓①其言不讓，是故哂之：_________________________________________________②是以太山不讓土壤，故能成其大(《諫逐客書》)：________________________________________________________________________③使者大喜，如惠語以讓單于(《蘇武傳》)：_________________________________④堯讓天下于許由(《史記·伯夷列傳》)：轉(zhuǎn)讓權(quán)力、職位(2)言①亦各言其志也：________________________________________________________________________②吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉：________________________________________________________________________③凡六百一十六言，命曰《琵琶行》(《琵琶行并序》)：________________________________________________________________________④于是廢先王之道，焚百家之言(《過秦論》)：________________________________________________________________________⑤世與我而相違，復駕言兮焉求(《歸去來兮辭并序》)：________________________________________________________________________(3)遇①臣以神遇而不以目視：________________________________________________________________________②目遇之而成色(《赤壁賦》)：________________________________________________________________________③不如因善遇之(《鴻門宴》)：_______________________________________________________________________④蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也(《出師表》)：________________________________________________________________________⑤斯固百世之遇也(《五人墓碑記》)：際遇，機會(4)委①謋然已解，如土委地：________________________________________________________________________②俯首系頸，委命下吏(《過秦論》)：________________________________________________________________________③乃令張儀詳去秦，厚幣委質(zhì)事楚(《屈原列傳》)：________________________________________________________________________④曷不委心任去留(《歸去來兮辭并序》)：________________________________________________________________________⑤委而去之，是地利不如人和也(《得道多助，失道寡助》)：________________________________________________________________________答案(1)①謙讓②辭讓，拒絕③責備(2)①說，談②言語，言論③字④著作⑤助詞，無實在意義(3)①接觸②看到③對待④待遇(4)①散落，卸落②交付，托付③呈獻④順從，隨從⑤拋棄，放棄4．詞類活用掌握下列加點詞的活用類型，并解釋意思。(1)名詞作動詞①鼓瑟希：________________________________________________________________________②端章甫：________________________________________________________________________③風乎舞雩：________________________________________________________________________④三子者出，曾皙后：________________________________________________________________________(2)形容詞作名詞①赤也為之小，孰能為之大：________________________________________________________________________②而刀刃者無厚：________________________________________________________________________(3)名詞作狀語良庖歲更刀/族庖月更刀：________________________________________________________________________(4)使動用法可使足民：________________________________________________________________________答案(1)①彈奏②端，穿著禮服；章甫，戴著禮帽③吹風④走在后面(2)①小相/大相②厚度(3)每年/每月(4)使……富足5．特殊句式掌握下列句子的句式類型，并指出標志詞。(如是倒裝句請調(diào)整語序)(1)賓語前置句①不吾知也：________________________________________________________________________②如或知爾，則何以哉：________________________________________________________________________③技經(jīng)肯綮之未嘗：________________________________________________________________________(2)狀語后置句①以吾一日長乎爾/異乎三子者之撰：________________________________________________________________________②加之以師旅，因之以饑饉/為國以禮：________________________________________________________________________③是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎：________________________________________________________________________(3)定語后置句冠者五六人，童子六七人：________________________________________________________________________(4)固定句式夫三子者之言何如：________________________________________________________________________答案(1)①標志詞：不(否定詞)吾(人稱代詞)知(動詞)。語序為“不知吾也”②標志詞：何(疑問代詞)以(動詞)。語序為“則以何哉”③標志詞：之。語序為“未嘗技經(jīng)肯綮”(2)①標志詞：乎。語序為“乎爾長”“乎三子者之撰異”②標志詞：以。語序為“以師旅加之，以饑饉因之”“以禮為國”③標志詞：于[也是賓語前置句，標志詞：是(賓語)以(介詞)]。語序為“以是十九年而刀刃若于硎新發(fā)”(3)語序為“五六人冠者”“六七人童子”(4)標志詞：何如6．文化常識(1)宗廟：帝王的宗廟制是天子七廟、諸侯五廟、大夫三廟、士一廟。庶人不準設廟。同時，宗廟是供奉歷朝歷代國王牌位、舉行祭祀的地方。文中的“宗廟之事”就是指諸侯祭祀祖先的事。(2)庖丁：“丁”是人名，“庖”是廚師，表明職業(yè)。對一些以技藝為職業(yè)的人，稱呼時常在其名前面加一個表示他的職業(yè)的字眼，讓人一看就知道這人的職業(yè)身份。又如《師說》中的“師襄”，“師”意為樂師，表明職業(yè)。7.成語積累成語釋義①比喻經(jīng)過反復實踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應手，運用自如。②形容做事熟練，輕而易舉。③形容技藝已達到十分純熟的地步。④在文中是悠然自得，心滿意足的意思?，F(xiàn)在形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。⑤解決問題的方法對，方向準，比喻切中要害，找到了解決問題的好辦法。⑥不必憑借感官，而憑借精神思維。指對某種事物有透徹了解，或技藝純熟，操作起來得心應手。⑦將刀擦凈，收藏起來。比喻適可而止，自斂其才。答案①庖丁解牛②游刃有余③目無全牛④躊躇滿志⑤切中肯綮⑥官止神行⑦善刀而藏活動二重點鞏固1．名句默寫補寫出下列句子中的空缺部分。(1)(2020·新高考Ⅰ)《論語·先進》中寫到孔子的四個弟子侍坐時各言其志，子路的志向是，用三年時間治理一個飽經(jīng)憂患的千乘之國，“________