第十章 浮力單元講、析與提高（原卷版）

第十章浮力單元講、析與提高（原卷版）

知識點概覽

對本章知識點進行提煉、總結和詳解

★知識點一：浮力

1.浮力：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎直向上的力叫浮力。

2.浮力方向：豎直向上，施力物體是液（氣）體。

3.浮力產(chǎn)生的原因（實質）：液（氣）體對物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力

差就是浮力；如圖所示。

4.影響浮力大小的因素：通過實驗探究發(fā)現(xiàn)（控制變量法）：浮力的大小跟物體浸在液體中的體

積和液體的密度有關。物體浸在液體中的體積越大，液體的密度越大，浮力就越大。

★知識點二：阿基米德原理

1.阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重

力。如圖所示。

①測出鐵塊②測出空桶③讀出彈簧測力④測出小桶與水的

的重力G的重力G桶計的示數(shù)F總重力G總

2.公式表示：F浮=6排=夕液％遙；

從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關，而與物體的

質量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關。

3.適用條件：液體（或氣體）。

★知識點三：物體沉浮的條件

★物體沉浮的條件

1.前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。

2.示意圖：重力與浮力的關系如圖所示：

上浮：尸浮》G

懸?。菏?6

下沉：尸浮VG

漂浮：/浮=G

如圖所示，（1）當F?。綠時，物體上??；p?＞pBo

當Fs?=G時，物體懸??；P液=p物。

當F浮vG時，物體下沉；p液＜p物。

當F昕G（物體未完全浸沒液體）時，物體漂??；p液〉p物。

3.說明：

（1）密度均勻的物體懸浮（或漂?。┰谀骋后w中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、

小塊都懸浮（或漂?。?。

（2）物體漂浮在密度為P的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3,則物體密度為2/3P。

（3）懸浮與漂浮的比較：相同點：Fi?=G

不同點：懸浮時，pjs=p物，V液=\7物；漂浮時，p?＞pV渣＜\/物。

（4）判斷物體浮沉（狀態(tài)）有兩種方法：比較F浮與G或比較p波與p物。

（5）物體吊在測力計上，在空中重力為G,浸在密度為P的液體中，示數(shù)為F,則物體密度為:

_Gp

夕物一6二

（6）冰或冰中含有木塊、蠟塊等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變；冰中含有鐵塊、石

塊等密大于水的物體，冰化為水后液面下降。

4.漂浮問題“五規(guī)律”：

規(guī)律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力；

規(guī)律二：同一物體在不同液體里漂浮，所受浮力相同；

規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積?。?/p>

規(guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾;

規(guī)律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力，外力等于液體對物體增大的浮

力。

★浮力的利用

1.輪船

(1)工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使

它能夠排開更多的水。

「m

排水量:輪船滿載時排開水的質量。單位是t,由排水量m可計算出：排開液體的體積!卜=——；

P'液

排開液體的重力6排=機排g；輪船受到的浮力F浮=加排g,輪船和貨物共重G總=加排g。

2.潛水艇

工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實現(xiàn)的。

3.氣球和飛艇

工作原理：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氧氣

或熱空氣。為了能定向航行而不隨風飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。

4.密度計

原理：利用物體的漂浮條件來進行工作。

構造：下面的金屬粒能使密度計直立在液體中。

刻度：刻度線從上到下，對應的液體密度越來越大(上小下大)。

5.計算浮力方法

(1)示重差法：就是物體在空氣中的重與物體在液體中的重的差值等于浮力。

例1：彈簧秤下掛一鐵塊，靜止時彈簧秤的示數(shù)是4N,將鐵塊浸入水中時，彈簧秤的示數(shù)為3.5N,

這時鐵塊所受的浮力是N,夕鐵:「水=o

解：由題意可知，鐵塊受到的重力為4N；鐵塊浸入水中示數(shù)是3.5N,鐵塊所受浮力為：

F浮=AN—35N=b5N,假設鐵塊體積為V鐵。

冽鐵

/鐵=腺=加鐵g=4N=8

所以,

「水—JLF05N_1°

g唳

(2)壓力差法：應用/=%上-峪下求浮力，這是浮力的最基本的原理。

例2：某物塊浸沒在水中時，下表面受到水的壓力為2.3N,上表面受到水的壓力為1.5N,則該

物塊受到水的浮力為牛，方向為。

解：下表面受到水的壓力為2.3N,上表面受到水的壓力為1.5N；所以浮力方向向上，大小為:

耳孚=。上-。下=23N—L5N=0.8N。

（3）公式法：瑪孚=「液g%F=G排。

例3：將體積是50cm3的物體浸沒在水中，它受到的浮力多大？若此物體有一半浸在煤油中，它

所受的浮力多大？（P煤油=0.8><103kg/m3）g取10N/kg）

解：由公式/=夕液8％卜=6排，得到物體在水中的浮力：

333

4孚=0液g%=Gw=lxl0^/mxl0A^/^x50xl0^m=0.5N；

在煤油中的浮力為：

%液g%=,F=0.8xl03^/w3xl0A^/^x25xl0^m3=0.2N

（4）受力分析法：如果物體在液體中處于漂浮或懸浮狀態(tài)，則物體受重力和浮力作用，且此

二力平衡，則與孚=G物。

例4：把質量是200g的塑料塊放入水中，靜止時塑料塊有一半露出水面。（g取10N/kg）

求（1）塑料塊在水中受到的浮力？（2）塑料塊的體積和密度？

解：（1）塑料塊受到的重力：G塑料=儂=200x10-34gxlON/Ag=2N,

因為塑料塊靜止，故它受到的浮力：弓孚=G塑料=2N；

（2）塑料受到的浮力等于它排開水受到的重力，故排開水的體積為:

2N

匕="==3LZ￡=的3=5X10-4/，

0k夕水1x10kgIm

塑料塊的體積：唳料=2吟=1x10-3巾3,故塑料塊的密度:

_加塑料200x10%

3

「塑料二V-1x10-3加=200kg/m。

V塑料

（5）排水量法（也是阿基米德原理）：耳孚=加排g。

輪船的滿載重量，一般是以排水量表示的，即是排開水的質量，船也是浮體，根據(jù)浮體平衡條

件也得：船受到的總得=G總，而排水量kg?g,就是船排開水的重，即是浮力，又是船、貨的總重

力。

考點詳析

對本章?？紵狳c、考查方式和考題類型進行剖析

☆考點1:浮力的概念

浮力中屬于基本概念，什么是浮力、浮力產(chǎn)生的原因以及影響浮力大小的因素均是本節(jié)的重點,

同時也是學習本章的基礎。本章在力學部分占據(jù)非常重要的地位，內(nèi)容難學、涉及計算題多，所占

分值高，并經(jīng)常與壓強和其他知識點結合以壓軸題形式出現(xiàn)在中考試卷中。為此，從本節(jié)入手，為

本章學習打下堅實基礎尤為重要。

本節(jié)主要知識點有浮力的基本概念和影響浮力大小的因素。在歷年中考中，對“浮力”基本概

念（產(chǎn)生、方向）的考查也曾出現(xiàn)，但概率不高；對“影響浮力大小因素”的考查出現(xiàn)概率較高，

此類考題經(jīng)常以實驗探究題形式出現(xiàn)。中考主要題型以選擇題、填空題和實驗探究題為主，更多的

是選擇題。選擇題、填空題以考查浮力的概念居多，實驗探究題以考查影響浮力大小因素居多。

典例一：（2020?河南）（雙選）將兩個完全相同的木塊放入盛有甲、乙種液體的相同容器中,

木塊靜止時，兩容器中液面相平，如圖7所示。下列說正確的是（）。

A.木塊在甲、乙兩種液體中所受浮力相等；

B.木塊在乙液體中排開液體的質量較大；

C.兩容器中木塊下表面受到的液體壓強相等；

D.兩容器底部受到的液體壓強相等

典例二：（2020?湖南常德）將一個新鮮的雞蛋分別浸入盛有水和濃鹽水的容器中，雞蛋靜止

在兩個容器中的位置如圖所示。則下列說法正確的是（）。

水濃砧水

A.雞蛋在水中受到的浮力大；

B.雞蛋在水和濃鹽水中受到的浮力一樣大;

C.雞蛋的密度大于水的密度；

D.雞蛋的密度小于濃鹽水的密度

☆考點2：阿基米德原理及應用

阿基米德原理是本章重點，對此規(guī)律的理解和記憶對學生來說簡單，但難的是如何利用阿基米

德原理進行計算；本節(jié)涉及到的計算問題很多，也較難，更重要的是簡單計算題、壓軸計算題大都

和浮力有關，此部分內(nèi)容也是拉開分數(shù)的試題。為此，能否很好的掌握阿基米德原理及其計算是本

章學習的重點。本章在力學部分占據(jù)非常重要的地位，內(nèi)容難學、涉及計算題多，所占分值高，并

經(jīng)常與壓強和其他知識點結合以壓軸題形式出現(xiàn)在中考試卷中。為此，從本節(jié)入手，為本章學習打

下堅實基礎尤為重要。

在歷年中考中，對“阿基米德原理”的考查一定會出現(xiàn)，并且分值高、問題形式多樣。中考主

要題型有選擇題、填空題、計算題和實驗探究題；選擇題和填空題考查阿基米德原理的理解和簡單

計算；計算題作為壓軸題和其他知識點結合并分值高；實驗探究題以考查影響浮力大小因素和對阿

基米德原理的理解居多。所以，在復習中，希望大家能把握好本章的知識點、考點和考查方式。

典例三：（2020?四川樂山）如圖所示，將兩個完全相同的小球分別放入盛有兩種不同液體的甲、

乙燒杯中，待小球靜止后，兩個燒杯內(nèi)液面高度相同。下列說法正確的是（）o

甲乙

A.甲燒杯中小球受到的浮力大B.乙燒杯中小球排開液體的質量大

C.甲燒杯中液體的密度大D.乙燒杯底部受到液體壓強大

典例四：（2020?四川雅安）如圖所示，當乒乓球從水里上浮到水面上，乒乓球在/位置時受到

的浮力為用，水對杯底的壓強為“，在6位置時受到的浮力為用，水對杯底的壓強為必，則它們的

大小關系是（）o

A.FAFBPFPB

c.FDFBP》PBD.F>FBPFPB

☆考點3：物體沉浮條件及應用

物體沉浮的條件與阿基米德原理在本章中是不可分割的兩個內(nèi)容，它們互為補充又互為利用，

所以在本章中考查物體沉浮時，一定會利用到阿基米德原理、物體密度、物體體積等知識，故在復

習中學生一定要把這兩個問題結合起來。

本節(jié)同樣涉及到的計算問題很多，也較難，更重要的是簡單計算題、壓軸計算題大都和浮力、

阿基米德原理有關，此部分內(nèi)容也是拉開分數(shù)的試題。為此，能否很好的掌握好物體沉浮條件、阿

基米德原理及其計算是本章學習的重點。本章在力學部分占據(jù)非常重要的地位，內(nèi)容難學、涉及計

算題多，所占分值高，并經(jīng)常與壓強和其他知識點結合以壓軸題形式出現(xiàn)在中考試卷中。為此，從

本節(jié)入手，為本章學習打下堅實基礎尤為重要。

在歷年中考中，對“物體沉浮條件”的考查出現(xiàn)概率很大，一般情況下此類考題會出現(xiàn)，并且

分值高、問題形式多樣。中考主要題型有選擇題、填空題、計算題和實驗探究題；選擇題和填空題

考查物體沉浮條件的理解和簡單計算；計算題作為壓軸題和其他知識點結合并分值高；實驗探究題

以考查影響浮力大小因素和對物體沉浮條件以及阿基米德原理的理解居多。

典例五：（2020?江蘇連云港）下列關于浮力的說法正確的是（）。

A.質量大的物體在液體中所受浮力一定大；

B.碼頭上正在卸貨的輪船所受的浮力逐漸減??；

C.物體密度小于液體密度時物體在液體中處于懸浮狀態(tài)；

D.潛水艇在水面下從大海潛行進入長江，所受浮力不變

典例六：（2020?岳陽）關于流體的力現(xiàn)象正確的是（）o

A.鳥翼獲得向上的升力，是因為流體在流速大的地方壓強大；

B.在水中上浮的物體受到浮力，下沉的物體不受浮力；

C.重力一定的輪船從長江駛入海洋，浮力不變；

D.石塊沒入水中越深，浮力越大

☆考點分類：本單元考點分類見下表

考點分類考點內(nèi)容考點分析與常見題型

阿基米德原理以選擇題、填空題考查對規(guī)律的理解程度

利用阿基米德原理進行計算根據(jù)規(guī)律進行計算，填空題和壓軸計算題為主

?？紵狳c

考查物體沉浮的條件以選擇題、填空題形式出現(xiàn)，考查對規(guī)律的理解程度

浮力的應用考查浮力的應用并進行計算,填空題和壓軸計算題為主

一般考點浮力基本概念主要考查浮力產(chǎn)生和方向，填空題或壓軸題

浮力的應用考查浮力的應用，選擇題較多

利用阿基米德原理解釋問題主要考查學生應用能力，以填空題、選擇題為主

冷門考點利用物體沉浮條件解釋現(xiàn)象主要考查學生應用規(guī)律分析問題能力，以選擇題為主

中考實例

以近三年各地中考真題為選材，對本章常考熱點進行示例詳解

示例一：浮力的概念：（2020?四川南充）水平桌面上有甲乙兩個質量和底面積均相同的容器,

分別裝有密度不同的液體，將兩個完全相同的小球放入容器中，靜止時兩容器中液面高度相同，如

圖所示。下列說法正確的是（）o

甲乙

A.甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度；

B.甲容器中小球受到的浮力大于乙容器中小球受到的浮力；

C.甲容器底部受到液體的壓力大于乙容器底部受到液體的壓力；

D.甲容器對桌面的壓力一定大于乙容器對桌面的壓力

示例二：影響浮力大小的因素：（2019?湖州）放有適量水的燒杯置于水平桌面上。將一木塊浸

沒到水中一定深度后撤去外力，木塊開始上浮，如圖所示，最后漂浮，且有五分之二體積露出水面。

下列敘述中，錯誤的是（）。

A.在露出水面之前，木塊所受浮力不變；

B.在露出水面之前，木塊所受浮力大于木塊的重力；

C.木塊在浸沒和漂浮兩種情況下，水對燒杯底的壓強相等；

D.木塊的密度為0.6克/厘米3

示例三：影響浮力大小的因素試驗探究：（2020?四川樂山）物理興趣小組在進行“探究浮力的

大小與哪些因素有關”實驗中，用彈簧測力計掛著一實心圓柱體，以下圖a、b、c、d、e分別為實

驗情景。（g取10N/kg）

AF/N

2.0k

2N

1.75N

1.5N5N

永三三,.水

°24816h/cm

abf

(1)通過a、c兩次實驗，可知物體浸沒在水中所受浮力大小是N；

(2)通過兩次實驗，可探究物體所受浮力大小與浸沒深度的關系；

(3)通過c、e兩次實驗，可探究物體所受浮力大小與的關系；

(4)在某種液體中進行探究的過程中，記錄實驗數(shù)據(jù)，得到如圖f所示彈簧測力計讀數(shù)與圓柱體

下表面浸入深度的關系圖像，則該液體的密度為kg/m3o

示例四：阿基米德原理：(2020?新疆)一個盛有足夠多水的溢水杯放在水平桌面上，先往溢

水杯中投入一個質量為0的小球A,從溢水杯中溢出的水的質量為20g,再往溢水杯中投入一個質

量為20的小球B,從溢水杯中再次溢出的水的質量為80g,此時A、B小球受到的總浮力為尸浮，

水對溢水杯底部產(chǎn)生的壓力比兩小球投入溢水杯前增加了AF,已知小球A、B的密度均小于水的密

度，則()。

A./浮=1.2N,AF=0.2NB.戶浮=1.2N,AF=1.2N

C.尸浮=1.0N,AF=1.0ND.尸浮=1.0N,AF=0N

示例五：物體沉浮的條件：(2020?寧夏)2020年4月22日，在中國海軍成立71周年紀念日

前夕，075型兩棲攻擊艦2號艦在上海某造船廠正式下水。如圖所示，這艘兩棲攻擊艦長約235米,

寬約36米，排水量約為3.5X104噸，是中國海軍艦艇中尺寸僅次于航母的軍艦。下列說法正確的是

()o

A.此軍艦滿載時受到的浮力約為3.5X104N；

B.軍艦受到的浮力和軍艦對水的壓力是一對平衡力;

c.此軍艦從長江駛入東海后，船體會下沉一些;

D.直升機從軍艦上飛走后，軍艦所受浮力減小;

理由是____________

提升訓練

以近三年各地中考試題和模擬題為選材，以?？紵狳c為突破點進行提升訓練

一、選擇題

1.（2020?廣東）游泳時佩戴游泳圈是防止溺水的有效方法，質量為50kg的小蓉佩戴游泳圈后,

能靜靜地漂浮在水面上，如圖所示，游泳圈對她的作用力大小最符合實際的是（）o

2.（2020?自貢）一枚重量為G的雞蛋懸浮在鹽水中，如圖甲所示.往鹽水中繼續(xù)均勻緩慢加

鹽，雞蛋所受浮力廠隨時間大變化的圖像可能是（）o

3.（2019?遂寧）如圖所示，水平桌面上三個完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水，將4B.C三

個體積相同的小球分別放入容器內(nèi)，待小球靜止后，/漂浮、8懸浮、C沉底，此時三個容器內(nèi)水面

高度相同。下列判斷正確的是（）。

A.容器底部受到水的壓強關系：P|=P|=P|;

B.小球受到的浮力關系：FA>FB>FC;

C.容器對桌面的壓力關系：片VF]VF];

D.小球的質量關系：rnA=mB<mc

4.（2020?北京）某同學在粗細均勻的木棒上纏繞一些細銅絲，制作簡易密度計A,如圖甲所

示。將A依次放入一系列密度已知的液體中，每次當A在液體中處于豎直漂浮狀態(tài)時，在木棒上標

出與液面位置相平的刻度線及相應密度值。，并測量木棒浸入液體的深度力，再利用收集的數(shù)據(jù)畫

出。-人圖像，如圖乙中圖線①所示。該同學繼續(xù)選用了與A完全相同的木棒，并纏繞了不同質量的

銅絲制作簡易密度計B。將B同樣依次放入一系列密度已知的液體中進行實驗，得到圖乙中圖線②。

他進一步研究發(fā)現(xiàn)對同一密度計浸入液體的深度力和對應密度o的乘積不變。銅絲的體積可以忽略,

下列說法正確的是（）。

A.上述實驗中密度計A在不同液體中漂浮時，浸入的深度右越大，受到的浮力越大；

B.密度計B上越靠近銅絲的位置，其刻度線對應的密度值越??；

C.密度計A上纏繞銅絲的質量小于密度計B上纏繞銅絲的質量；

D.若圖乙中03-02=02-01,則密度計A上03與02刻度線的間距大于02與小刻度線的間距

5.（2020?貴州黔西南）2019年12月17日，中國第一艘國產(chǎn)航空母艦在海南三亞某軍港交付

海軍，這艘航母命名為“中國人民解放軍海軍山東艦”。山東艦滿載排水量約5萬噸，可以搭載36

架殲T5艦載機。下列分析正確的是（）。

A.山東艦滿載時受到的浮力為5X107N；

B.艦載機全部飛出后，山東艦受到的浮力不變；

C.艦載機在艦上起飛的過程是勻速直線運動；

D.山東艦在海上沿直線勻速航行時，受到的阻力與水的推力是平衡力

6.（2020?四川雅安）預計2020年通車的雨城區(qū)“大興二橋”在施工時，要向江中沉放大量的

施工構件。如圖甲所示，假設一正方體構件從江面被勻速吊入江水中，在沉入過程中，其下表面到

水面的距離人逐漸增大，構件所受浮力￡、鋼繩拉力￡隨人的變化如圖乙所示（g取10N/kg）。下列

判斷正確的是（）o

A.構件的邊長為4m；

B.構件密度為SXlO—g/m?；

C.浮力￡隨人變化的圖線是圖乙中的①圖線；

D.當構件的下表面距江而4m深時，構件上表面受到江水的壓強為4X104Pa

7.（2019?瀘州）三個相同的輕質彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與甲、乙、丙三個

體積相同的實心球相連。向容器內(nèi)倒入水，待水和球都穩(wěn)定后，觀察到如圖所示的情況，此時乙球

下方彈簧長度等于原長。下列判斷正確的是（）。

A.乙球的重力與它受到的浮力相等；

B.甲球的重力大于它受到的浮力；

C.甲、乙、丙三個球的密度大小關系為P甲＜P《P丙；

D.甲、乙、丙三個球受到的浮力大小關系為F用〈F&F丙

8.（2019?貴港）三塊完全相同的冰塊分別漂浮在甲、乙、丙三種不同液體中，這三種液體的

密度分別為0甲、0乙、0丙。當冰塊熔化后，甲液體液面高度不變，乙液體液面高度升高，丙液體液

面高度降低。下列關系正確的是（）。

A.。甲V。乙V夕丙B.夕丙V。甲V。乙C.夕丙V。乙V。甲D.夕乙V。丙V。甲

9.（2019?荷澤）人們常用“生沉熟浮”來判斷餃子是否煮熟，煮熟后的餃子會漂起來的原因

是（）o

A.餃子的重力減小了;

B.餃子的重力和浮力都增大了;

C.餃子的重力不變，浮力增大;

D.餃子的重力和浮力都減小了

10.（2019?邵陽）潛入海底觀光是人們現(xiàn)代旅游休閑方式之一。某潛水愛好者從水下2m深繼

續(xù)下潛的過程中，他受到的浮力和海水對他的壓強變化的情況分別是（不考慮海水的密度變化）（）=

A.浮力逐漸變大，壓強不變；B.浮力逐漸變大，壓強逐漸變大；

C.浮力不變，壓強逐漸變大；D.浮力逐漸變小，壓強逐漸變大

二、填空題

11.（2020?四川甘孜州）如圖甲所示，小聰課余時間用彈簧測力計做浮力實驗。他用彈簧測力

計掛著實心圓柱體，圓柱體浸沒在水中且不與容器壁接觸，然后將其緩慢拉出水面，彈簧測力計示

數(shù)隨圓柱體上升距離的變化情況如圖乙，g取10N/kg,則圓柱體的重力為N,圓柱體受到

的最大浮力是No

12.（2020?重慶A）小明有一個不吸水的工藝品，底座為質地均勻的柱形木塊A,木塊上粘有合

金塊B。他將工藝品豎直放置在水中（如圖9甲），靜止時木塊浸入水中的深度為hl,按圖9乙豎直放

置.靜止時木塊浸人水中的深度為h2,工藝品所受浮力與甲圖相比（選填“變大”“變小〃

或“不變”）。因粘合處松開導致合金塊沉底，若不計粘合材料的影響，合金的密度為水的n倍，當

木塊在水中豎直靜止時浸人的深度hl=（用hl、h2、n表示）。

圖9

13.（2020?貴州黔東南）浸沒在水中的長方體金屬塊，上、下表面受到水的壓力分別為2N、

10N,該金屬塊受到的浮力為N,金屬塊的體積為n?，若上表面距離水面的深度

為0.4m,現(xiàn)用3N的力把金屬塊提升0.1m,則此力對物體做的功為J,此時金屬塊受到的

33

浮力將（選填“變大”、“不變”或“變小”）（p7K=1.0xl0kg/m,g取10N/kg）o

14.（2020?貴州黔南）如圖，重為5N,體積為0.2X10-3n?的物體用細線系在彈簧測力計的掛

鉤上，將它浸沒在水中，物體受到的浮力是—N,靜止時彈簧測力計的示數(shù)是N（r10N/kg）。

15.（2020?黑龍江龍東）2020年6月我國深潛器在馬里亞納海溝下潛深度達10907m時，它受

到水的壓強是—Pa.深潛器在下潛過程中浮力（變大、變小或不變）。（P水=1.OXlO/g/m，）

16.（2020?四川南充）某次軍事演習中，執(zhí)行深海作業(yè)的潛水艇懸浮在海水中（如圖）。要使?jié)?/p>

水艇下潛，應對水艙（選填“注水”或“排水”），在下潛過程中，海水對潛水艇上下表面

的壓力差（選填“變大”、“變小”或“不變”兀

17.（2020?新疆）055型驅逐艦是我國新一代主力驅逐艦，也是我國打造藍水海軍的重要力量：

（1）我國055型驅逐艦南昌艦的排水量為1.2X1（?t,南昌艦滿載時，受到的浮力為N,

排開水的體積為m3（海水的密度取IXKfkg/m'）。在有風的天氣，南昌艦以相同的速度逆

風行駛比順風行駛時，艦體外側面受到的大氣壓強更（填“大”或“小”）；

（2）南昌艦進行反潛訓練時，聲吶系統(tǒng)是利用（填“超聲波”或“次聲波”）探測敵方

潛艇的。南昌艦將產(chǎn)生的尾氣和冷空氣混合后再排出，目的是為了減弱敵方的（填“紅外”

或“紫外”）探測。南昌艦以柴油作為動力燃料，每消耗1t柴油產(chǎn)生的可利用的能量為1.72X1010J,

柴油的熱值為4.3X107J/kg,則南昌艦熱機的效率為=

18.（2020?四川遂寧）小聰給同學們表演了一個非常有趣的魔術，將裝有水的玻璃杯放在木質

暗盒上，杯中放入一空心鐵球，如圖甲所示，小聰操作暗盒上的旋鈕，就能看到鐵球在水中上下運

動,同學們很好奇，于是小聰進行了揭秘：玻璃杯和水總重20N,玻璃杯與暗盒接觸面積為lOOcm?,

鐵球質量60g,體積lOOcn?,玻璃杯正下方是電磁鐵。閉合開關前，鐵球漂浮在水面受到的浮力是

N；閉合開關后，電磁鐵的上端是極，調節(jié)暗盒上的旋鈕，減小變阻器接入阻值，電流增大，

電磁鐵磁性（選填“增強”、“減弱”或“不變”），小球向下運動。電磁鐵中電流I與電磁鐵對

小球吸引力F的關系如圖乙所示（未考慮小球與電磁鐵距離遠近對吸引力F的影響）,當電流為A

時，小球剛好浸沒于水中，此時暗盒受到杯底的壓強是Pa（g=10N/kg,不考慮水的阻力）。

19.（2020?綏化）把質量是24g,體積是30cn?的物體浸沒在水中，松手后該物體將（填

“上浮”“懸浮”或“下沉”）。當它靜止時，所受的浮力是N?

20.（2020?南充）某次軍事演習中，執(zhí)行深海作業(yè)的潛水艇懸浮在海水中（如圖）。要使?jié)撍?/p>

艇下潛，應對水艙（選填“注水”或“排水”），在下潛過程中，海水對潛水艇上下表面的壓

力差（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

21.（2019?武威）2018年4月20日，我國最先進的自主潛水器“潛龍三號”首次下潛（如圖所

示）。潛水器在水面下勻速下潛過程中（假定海水的密度不變），受到的浮力（選填“變大”、

，，不變”或“變小，，），潛水器下表面受到的壓強（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

22.（2019?福建）如圖，氣球下面用細線懸掛一石塊，它們恰好懸浮在水中。已知石塊與氣球

的總重力為G總，則氣球受到的浮力F浮G總（選填“〉〈”或“=”）；若水溫升高，石塊將

（選填“上浮”“下沉”或“保持懸浮”）。

圖10

23.（2019?蘇州）2019年4月23日，中國人民海軍成立70周年閱兵儀式在黃海舉行。

(1)兩并排行駛的艦艇編隊間距較遠(如圖所示)，這是因為若靠得過近，彼此間海水流速會

很大，導致壓強很,壓力差會使艦艇發(fā)生碰撞；

(2)在儀式上，我國研制的新型核潛艇浮出水面接受檢閱，它是通過減小所受(選填“重

力”或“浮力”)實現(xiàn)上浮的；

(3)901綜合補給艦也一起亮相，該艦的滿載排水量約為400002它滿載時所受的浮力約為

N。(^=1QN/kg)

三、試驗探究題

24.(2020?廣東)受“曹沖稱象”的啟發(fā)，小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水(密度為

O水)、油性筆等，測量小玻璃珠的密度，如圖所示，實驗步驟如下(請將步驟④補充完整)：

①如圖甲，取一定數(shù)量的小玻璃珠放入空碗中，再把碗放入盛有水的水盆中，用油性筆在碗外

壁上標記水面的位置；

②如圖乙，往量筒內(nèi)倒入適量的水，記下量筒中水的體積

③如圖丙，取出碗中所有的小玻璃珠并放入量筒中，記下小玻璃珠和水的總體積發(fā)

④如圖丁，將量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗內(nèi)，直到標記處與碗外水面_____,記下量筒

中小玻璃珠和剩余水的總體積心。

完成下列填空(選用及、區(qū)仁和。水，表示以下物理量)：

(1)小玻璃珠的總體積為片；

(2)小玻璃珠的總質量為爐；

(3)小玻璃珠密度的表達式為；

(4)在不改變實驗方法的前提下，請?zhí)岢鲆粭l提高測量精度的措施：(示例：在同等容積

的情況下?lián)Q用碗口面積較小的碗)=

25.(2019?貴港)如圖13所示，是同學們在“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關”

的實驗過程圖。圖甲、乙、丙容器中裝的液體是水，圖丁容器中裝的液體是酒精，冗、石、A、K分

別是圖甲、乙、丙、丁中彈簧測力計的示數(shù)。請回答以下問題：

（1）圖甲中，彈簧測力計的示數(shù)E=No

（2）物體完全浸沒在水中時所受的浮力為No

（3）分析圖中乙、丙兩圖實驗數(shù)據(jù)可得：物體所受的浮力大小與有關；分析圖中

兩圖實驗數(shù)據(jù)可得：物體所受的浮力大小與液體密度有關。

（4）實驗中采用的探究方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，稱為法。

26.（2019婀北）小明用如圖所示的裝置探究“影響浮力大小的因素”,（己知P水=1.0X103kg/m3,

取g=10N/kg）

（1）小明利用圖1甲所示的實驗裝置，將圓柱體合金塊慢慢浸入水中時，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù),

作出了彈簧測力計示數(shù)F示與合金塊下表面所處深度h的關系圖象（如圖2中①所示）。實驗過程中

合金塊所受浮力的變化情況是0請在圖2中畫出F浮隨h變化的關系圖象，分析圖象可知，浸

在水中的物體所受浮力的大小跟它排開水的體積成o

（2）將合金塊分別浸沒在水和某液體中（如圖1乙、丙所示），比較圖1甲、乙、丙可知：。

（3）合金塊的密度為P合金=g/cm3o

（4）若用此合金塊制成一空心合金球，當合金球恰好能懸浮于圖1丙所示液體中時，空心部分

3

的體積是cmo

【分析】（1）根據(jù)圖象分析彈簧測力計的示數(shù)隨著深度的變化關系，進而得出浮力的變化情況;

利用F浮+F=G和圖線①畫出F浮隨h變化的關系圖象；

（2）分析比較甲、乙、丙可知，合金塊排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計的

示數(shù)不同，即受到的浮力不同，從而得出結論；

（3）利用G=mg求出合金塊的質量，再結合稱重法和阿基米德原理求出合金塊的體積，最后利

用密度公式求出合金塊的密度;

(4)根據(jù)稱重法和阿基米德原理求出液體的密度，然后根據(jù)懸浮和阿基米德原理求出合金球的

體積，用合金球的體積減去合金塊的體積即為空心部分的體積。

四、計算題

27.(2020?貴州黔西南)如圖甲所示，有一體積、質量忽略不計的彈簧，其兩端分別固定在容

器底部和正方體形狀的物體上。已知物體的邊長為10cm,彈簧沒有發(fā)生形變時的長度為10cm,彈簧

受到拉力作用后，伸長的