第23課《太空一日》七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件（部編版）

太空一日楊利偉1.運(yùn)用瀏覽的方法快速了解課文主要內(nèi)容，把握文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.體會(huì)作者嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度，并感受文章字里行間蘊(yùn)含的情感。教學(xué)目標(biāo)嫦娥奔月中華飛天故事飛天壁畫中華飛天故事萬(wàn)戶飛天中華飛天故事“神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射中華飛天第一人——楊利偉

楊利偉，1965年生于遼寧綏中，是中國(guó)載人飛船工程首飛航天員，中國(guó)人民解放軍少將軍銜。2003年10月15日，楊利偉乘坐“神舟五號(hào)”載人飛船進(jìn)入太空，成為中國(guó)進(jìn)入太空的第一人，被評(píng)為2004年“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一。作者簡(jiǎn)介

中國(guó)首次載人航天飛行取得圓滿成功2003年10月15日，中國(guó)首位航天員楊利偉搭乘中國(guó)自行研制的“神州五號(hào)”飛船進(jìn)入太空，環(huán)繞地球飛行14圈，次日在內(nèi)蒙古安全降落。這次為期21小時(shí)的太空之旅，使中國(guó)繼俄羅斯、美國(guó)之后成為世界上第三個(gè)能獨(dú)立自主進(jìn)行載人航天飛行的國(guó)家。背景材料chì

?。?/p>

）

熾熱（

）

俯瞰（

）嚴(yán)謹(jǐn)（

）

稠密（

）

無(wú)虞（

）

遨游（

）

概率（

）

燒灼（

）

輪廓（

）

模擬（

）

屏息凝神（

）

húmólǜ讀準(zhǔn)字音bǐngkànchóuzhuókuòyúáojǐn熾熱：溫度極高、極熱。俯瞰：從高處往下看。無(wú)虞：不用憂慮。虞，憂慮。耐人尋味：意味深長(zhǎng)，值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨。千鈞重負(fù)：比喻很重大的責(zé)任。也比喻很沉重的負(fù)擔(dān)。屏息凝神：暫時(shí)抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。本末倒置：比喻把主要的和次要事物弄顛倒了。詞語(yǔ)理解整體感知1.快速瀏覽全文，用一句話概括文章的主要內(nèi)容。本文敘述了我國(guó)宇航員首次太空飛行的經(jīng)歷。2.借助小標(biāo)題，把握各部分的大意。一.我以為自己要犧牲了：升空時(shí)的考驗(yàn)。二.我看到了什么：太空中的真實(shí)所見。

三.神秘的敲擊聲：飛船上的聲音探究。四.歸途如此驚心動(dòng)魄：返航途中的驚險(xiǎn)際遇。3.文章采用了四個(gè)小標(biāo)題，有什么作用？運(yùn)用四個(gè)小標(biāo)題，對(duì)每一部分的內(nèi)容起著提示作用，可以讓讀者更快更準(zhǔn)確地把握文章內(nèi)容，直觀地展現(xiàn)了楊利偉退游太空一日的過(guò)程，使行文條理清晰。4.本文是按照什么順序來(lái)寫的？按照時(shí)間順序來(lái)寫的。依次寫了升空、在空中、返回。5.太空一日充滿緊張和意外。楊利偉遇到了哪些意外情況？他相應(yīng)的又有怎樣的心理活動(dòng)或舉動(dòng)？第一次意外：飛船共振帶來(lái)的痛苦。心理或舉動(dòng)：以為要犧牲了，頑強(qiáng)忍受。第二次意外：產(chǎn)生“本末倒置”的錯(cuò)覺，很難受，容易誘發(fā)空間運(yùn)動(dòng)病。心理或舉動(dòng)：靠意志克服，最終得以適應(yīng)。第三次意外：出現(xiàn)神秘的敲擊聲。心理或舉動(dòng)：很緊張，邊聽邊看，冷靜觀察。第四次意外：返程時(shí)舷窗出現(xiàn)裂紋。心理或舉動(dòng)：緊張、擔(dān)心，通過(guò)觀察判斷應(yīng)該沒事。第五次意外：拋傘開傘時(shí)飛船晃動(dòng)很大，折磨人。心理或舉動(dòng)：讓人不知道怎么回事，感到緊張，重視這個(gè)過(guò)程。6.通過(guò)楊利偉在遇到危險(xiǎn)時(shí)的表現(xiàn)，可以看出他有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？

我們可以看到楊利偉沉著、穩(wěn)重、堅(jiān)韌，一絲不茍，心理素質(zhì)好，不怕犧牲、敢于犧牲的無(wú)畏精神和拼搏勇氣。合作探究1.“神舟五號(hào)”升空是按照什么順序來(lái)講述的？經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程？按時(shí)間順序或事件發(fā)展的先后順序。過(guò)程：

①火箭起飛。②飛船緩慢地升起。③逃逸塔分離、助推器分離。④火箭逐步加速。⑤火箭上升到三四十公里的高度。⑥整流罩打開。⑦“我”第一次向地面報(bào)告飛船狀態(tài)。第一部分2.飛船上升過(guò)程中，“我”的感覺如何？緊張——放松——非常痛苦——難以承受——解脫痛苦——輕松和舒服。3.在升空過(guò)程中，“我”為什么以為自己要犧牲了？因?yàn)楣舱褡尅拔摇备杏X非常痛苦，而且痛苦的感覺越來(lái)越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了?！拔摇睅缀鯚o(wú)法承受，覺得自己快不行了，要犧牲了。4.“地面的工作人員也陷入了空前的緊張中”的原因是什么?由于飛船傳回來(lái)的畫面是定格的，楊利偉整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)，眼睛也不眨，大家都擔(dān)心他是不是出了什么事故。1.楊利偉在太空看到了什么？看到了弧形的地球、各個(gè)大洲和各國(guó)的方位、祖國(guó)的各個(gè)省份、首都北京、一些棉絮狀的物體。2.“但是，我沒有看到長(zhǎng)城?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的心情？表現(xiàn)了作者怎樣的精神？心情：遺憾的心情。精神：實(shí)事求是的科學(xué)精神。3.楊利偉為什么要努力尋找長(zhǎng)城？長(zhǎng)城是中華民族的象征和驕傲，楊利偉在飛船上飛行時(shí)也是為祖國(guó)感到驕傲的，尋找長(zhǎng)城，正體現(xiàn)出楊利偉的赤誠(chéng)愛國(guó)之心。

同時(shí)，“有一個(gè)流傳甚廣的說(shuō)法，航天員在太空唯一能看到的建筑就是長(zhǎng)城。我和大家的心情一樣，很想驗(yàn)證這個(gè)說(shuō)法”，通過(guò)本次觀察，說(shuō)明那些說(shuō)法并不科學(xué)，從而表現(xiàn)出作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。第二部分1.第三部分開頭第一段有什么作用？結(jié)構(gòu)上，總領(lǐng)下文內(nèi)容。內(nèi)容上，表達(dá)了首飛的航天員會(huì)遇到許多沒有預(yù)料到的危險(xiǎn)。2.作者在太空中經(jīng)歷的哪兩個(gè)“突發(fā)的、原因不明的、沒有預(yù)案的情況”？①產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯(cuò)覺；②時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)神秘的敲擊聲。3.“對(duì)航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)”，在本部分哪些地方表達(dá)了楊利偉的嚴(yán)謹(jǐn)？

靠意志力克服“本末倒置”的錯(cuò)覺。想象自己在地面訓(xùn)練的情景，眼睛閉著猛想，不停地想，給身體一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。

給“神舟六號(hào)”和“神舟七號(hào)”的航天員講會(huì)產(chǎn)生怎樣的錯(cuò)覺和怎樣克服這種錯(cuò)覺。

對(duì)于神秘的敲擊聲采取實(shí)事求是的態(tài)度。第三部分1.“這一部分中，令“我”“驚心動(dòng)魄”的事情是什么？返回艙的舷窗出現(xiàn)裂紋，外邊是1600—1800℃的超高溫度。2.“其實(shí)最折磨人的就是這段過(guò)程了”，“這段過(guò)程”指的是什么？拋開降落傘蓋，并迅速帶出引導(dǎo)傘。3.文章結(jié)尾有什么特點(diǎn)？有什么表達(dá)效果？結(jié)尾運(yùn)用了以聲寫靜的手法，敘述了飛船內(nèi)的寂靜及“我”的期待，敘述了地面人員尋找飛船的情景，字里行間流露出勝利的自豪感、如釋重負(fù)的輕松感。第四部分重點(diǎn)研討1.結(jié)合課文，體會(huì)下列語(yǔ)句蘊(yùn)含的情感。①就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來(lái)。楊利偉熬過(guò)了艱難的26秒共振階段，讓人松了一口氣，發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛得以緩解，因此才會(huì)有人“大聲喊”，才有所有人的鼓掌歡呼。從語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫中讓人感受到指揮大廳中緊張的氣氛以及對(duì)航天員楊利偉的關(guān)切之情。②我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。分辨不清的灰白，以及夜晚的紅暈，是祖國(guó)的首都，是自己的戰(zhàn)友和親人所在的地方，是自己登上太空后非常掛念的地方。通過(guò)景色描寫，表達(dá)了“我”對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛及對(duì)戰(zhàn)友和親人的想念之情。③過(guò)了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音，手電的光束從舷窗上模糊地透進(jìn)來(lái)。我知道：他們找到飛船了，外邊來(lái)人了！平安回到地球、回到祖國(guó)，喜不自禁，懸在心上的大石頭終于落地。寫出作者回到地面踏實(shí)而又激動(dòng)的心情。2.通過(guò)學(xué)習(xí)課文，你明白楊利偉為什么被稱為“航天英雄”嗎？

楊利偉是中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)的首飛航天員，圓滿完成了中國(guó)的第一次載人航天飛行任務(wù)。在充滿不可預(yù)料的各種危險(xiǎn)和意外情況之下，楊利偉為了國(guó)家、民族的利益，具有不怕犧牲、敢于犧牲的無(wú)畏精神和拼搏勇氣，所以被稱為“航天英雄”。3.你認(rèn)為“神舟五號(hào)”的成功發(fā)射及返回對(duì)我國(guó)有什么重大意義？

“神舟五號(hào)”的成功發(fā)射和勝利返回，標(biāo)志著我國(guó)成為俄、美兩國(guó)之后第三個(gè)進(jìn)入太空的國(guó)家。這是我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力及綜合國(guó)力強(qiáng)大的象征，是我們偉大祖國(guó)日益強(qiáng)大的標(biāo)志，是中國(guó)人民對(duì)世界作出的巨大貢獻(xiàn)，也是我國(guó)將為世界和平與發(fā)展作出更多努力的強(qiáng)大基礎(chǔ)。1.思路清晰，層次分明，跌宕起伏全文運(yùn)用了四個(gè)小標(biāo)題，按照時(shí)間順序安排文章結(jié)構(gòu)，思路清晰，層次分明，重點(diǎn)突出。驚險(xiǎn)和意外交替出現(xiàn)，扣人心弦。2.語(yǔ)言準(zhǔn)確，生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)本文語(yǔ)言準(zhǔn)確，科學(xué)性與文學(xué)性巧妙結(jié)合，生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)。作者運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言生動(dòng)地描述了在太空中一天的所歷所感，讀來(lái)如身臨其境；在敘事的同時(shí)，又用準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言向讀者普及了航天知識(shí)。3.心理描寫生動(dòng)形象如“但在痛苦的極點(diǎn)，就在剛才短短一剎那，我真的以為自己要犧牲了”，寫出了楊利偉因共振而產(chǎn)生的痛苦的感受。寫作特色

本文通過(guò)敘述我國(guó)第一艘載人航天飛船“神舟五號(hào)”飛船在“太空一日”的經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、沉著果斷、不怕犧牲、勇于克服困難的精神品質(zhì)，抒發(fā)了作者熱愛航天事業(yè)、熱愛祖國(guó)的感情及勝利歸來(lái)的自豪之情。主旨?xì)w納升空：產(chǎn)生共振—痛苦

俯瞰祖國(guó)地貌—激動(dòng)沒有看到長(zhǎng)城—遺憾失重產(chǎn)生倒懸錯(cuò)覺—難受遭遇敲擊聲—探索舷窗出現(xiàn)裂紋—緊張恐慌拋傘—?jiǎng)幼鲃×覜_擊身體熱愛祖國(guó)勇于探索不怕犧牲嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)板書設(shè)計(jì)太空中歸途拓展延伸楊利偉在太空飛行過(guò)程中展示中國(guó)國(guó)旗和聯(lián)合國(guó)國(guó)旗。

航天員翟志剛圓滿完成我國(guó)首次空間出艙活動(dòng)，揮舞國(guó)旗。1970年4月24日，我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射。2003年10月15日，楊利偉搭乘“神舟五號(hào)”飛船成功往返。2007年10月24日，中國(guó)首顆月球