校園安全問(wèn)題調(diào)查調(diào)研研究報(bào)告

關(guān)關(guān)注校園安全創(chuàng)創(chuàng)建平安校園沙河鎮(zhèn)鎮(zhèn)北小學(xué)趙同福曲麗君沙河鎮(zhèn)鎮(zhèn)北小學(xué)趙同福曲麗君校園安全問(wèn)題調(diào)查調(diào)研匯報(bào)沙河鎮(zhèn)鎮(zhèn)北小學(xué)趙同福曲麗君引言一、調(diào)查目標(biāo)二、校園安全問(wèn)題現(xiàn)實(shí)狀況調(diào)查校園安全問(wèn)題概括學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果和分析家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果和分析三、存在問(wèn)題及原因分析四、加強(qiáng)校園安全管理合理提議五、調(diào)研感想六、附錄學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷引言學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作一個(gè)關(guān)鍵組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、建康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。學(xué)校是培養(yǎng)人場(chǎng)所，是社會(huì)知識(shí)和智慧中心，是國(guó)家發(fā)展期望所在，然而學(xué)校存在著安全隱患比比皆是，學(xué)生傷害事故也是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)可挽回痛苦和損失，而由此引發(fā)糾紛更是糾纏不清，往往帶來(lái)巨大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)工作。所以，校園安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在她們身上意外事故降低到最低程度已成為中小學(xué)教育和管理關(guān)鍵內(nèi)容。值得我們思索是妨害校園安全隱患到底有哪些呢？我們又該怎樣去應(yīng)對(duì)呢？對(duì)此，我們進(jìn)行了校園安全調(diào)查活動(dòng)。此次安全問(wèn)題調(diào)查采取方法是問(wèn)卷調(diào)查，包含學(xué)生調(diào)查和家長(zhǎng)調(diào)查。經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查能夠愈加正確獲知不一樣家庭群眾針對(duì)“校園安全問(wèn)題”不一樣意見(jiàn)，方便我們愈加好進(jìn)行問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，篩選有用信息，發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題。一、調(diào)查目標(biāo)：學(xué)生生命健康高于一切。安全，是學(xué)校一切工作前提和基礎(chǔ)，也是學(xué)校一切工作之首。校園安全問(wèn)題受到各界人士高度重視，包含學(xué)生家長(zhǎng)、老師、政府部門(mén)、媒體等。正因?yàn)槿绱?，我們更?yīng)該關(guān)注校園安全問(wèn)題，為此，我們針對(duì)這一點(diǎn)做了系列調(diào)研活動(dòng)，方便學(xué)校以后能夠針對(duì)安全問(wèn)題進(jìn)行合適改善，努力做得愈加好。校園安全問(wèn)題現(xiàn)實(shí)狀況調(diào)查1、校園安全問(wèn)題概括校園安全常見(jiàn)安全事故有以下幾點(diǎn)：1）、擠壓、踩踏事故。放學(xué)和下課時(shí)在樓道、門(mén)口等狹窄地方相互爭(zhēng)先而造成擠壓、踩踏等事故。2）、體育活動(dòng)事故。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成傷害。3）、校園欺凌。很多學(xué)生碰到這種情況不知道應(yīng)該怎樣正確處理。4）、校門(mén)外交通安全事故。校門(mén)口常常有車(chē)輛來(lái)往行駛，且校門(mén)口交通比較混亂，尤其是在放學(xué)高峰期，校門(mén)口擠滿(mǎn)了學(xué)生和接學(xué)生放學(xué)家長(zhǎng)，大家搶著過(guò)馬路。很多孩子，尤其是我們農(nóng)村小學(xué)孩子，對(duì)于道路安全標(biāo)志并不完全認(rèn)識(shí)，而且因?yàn)榧议L(zhǎng)素質(zhì)不一樣，很多孩子不遵守交通規(guī)則，還有自己騎自行車(chē)在路上玩?，F(xiàn)象。5）、勞動(dòng)安全事故。在勞動(dòng)過(guò)程中，尤其是集體勞動(dòng)，因?yàn)椴蛔⒁猓p易發(fā)生事故。6）、校園欺凌。來(lái)自學(xué)生之間暴力、打斗行為。7）、校園安全教育力度不夠。安全演練流于形式，很多學(xué)生不能正確定識(shí)安全演練，演練過(guò)程中，出現(xiàn)興鬧、嬉笑等現(xiàn)象。2、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果和分析此次調(diào)查對(duì)象是本校三、四、五年級(jí)100名學(xué)生，問(wèn)卷由被調(diào)查者當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)并回收。填寫(xiě)問(wèn)卷男女百分比為52:48，三年級(jí)：四年級(jí)：五年級(jí)為41∶25∶34。既能突出熟悉校園環(huán)境五年級(jí)學(xué)生對(duì)校園安全全方面認(rèn)識(shí)，又能平均反應(yīng)出各年級(jí)對(duì)校園安全見(jiàn)解。1、你認(rèn)為我校安全方法完善嗎？選擇“很完善”占100%。2、你通常經(jīng)過(guò)什么路徑了解安全知識(shí)?選擇“網(wǎng)絡(luò)”占100%。3、你認(rèn)為學(xué)校是否有必需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育？選擇很有必需占99%，有一人選擇沒(méi)有必需。4、你認(rèn)為在學(xué)校所面對(duì)最嚴(yán)重安全問(wèn)題是?經(jīng)過(guò)調(diào)查，選擇“交通危害”占83%，12%選擇“意外事故”，5%選擇“暴力事件”，其它無(wú)選項(xiàng)。5、學(xué)校有沒(méi)有打架斗毆現(xiàn)象？78%學(xué)生選擇“有”。6、您認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該進(jìn)行逃生演練？選擇“應(yīng)該”占100%。7、假如認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行逃生演練，那么您認(rèn)為我校進(jìn)行逃生演練頻率應(yīng)該是（）選擇“十二個(gè)月一次”占45%，選擇“一學(xué)期一次”占55%。8、你進(jìn)出校門(mén)時(shí)，是否根據(jù)要求指示行走？選擇“根據(jù)”學(xué)生占90%，選擇“有時(shí)根據(jù)”占8%，“常常不根據(jù)”占2%。9、你認(rèn)為在學(xué)校樓道奔跑是否屬于安全問(wèn)題？選擇“認(rèn)為”學(xué)生占95%，4%選擇“不認(rèn)為是安全隱患”，有一人選擇“不知道”。10、一旦碰到突發(fā)事件，你首先想到是什么？圖所表示，選擇“趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)”學(xué)生占45%，選擇“趕快匯報(bào)老師”占45%，10%同學(xué)選擇“打110”。3、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果和分析此次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷100份，共回收問(wèn)卷100份，問(wèn)卷回收率為100%。1.對(duì)最近頻繁發(fā)生校園慘案，你怎么看？經(jīng)過(guò)調(diào)查，22%家長(zhǎng)選擇“震驚”，78%家長(zhǎng)選擇“痛心”，能夠看出對(duì)于校園慘案、學(xué)生安全問(wèn)題大家給高度重視。2.你認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校校園安全嗎？選擇“很安全”占55%，選擇“安全”占45%。3.你對(duì)現(xiàn)在學(xué)校校園安全保衛(wèi)方法滿(mǎn)意嗎？選擇“很滿(mǎn)意”占98%，兩人選擇“通?！薄?.你認(rèn)為學(xué)校有必需每學(xué)期進(jìn)行消防演練嗎？100%家長(zhǎng)選擇“有必需”。學(xué)生能夠?qū)W到部分簡(jiǎn)單自我保護(hù)方法，在碰到突發(fā)危險(xiǎn)情況時(shí)，能夠?qū)嵤┳晕冶Ｗo(hù)，把傷害減到最低。在碰到自然災(zāi)難時(shí)，學(xué)生能夠愈加從容應(yīng)付。5.你孩子在過(guò)去上學(xué)、放學(xué)路上有沒(méi)有發(fā)生過(guò)意外？選擇“有數(shù)次”占6%，選擇“有一兩次”占18%，這些意外大部分是小意外，所以，經(jīng)過(guò)何種有效地方法來(lái)確保學(xué)生安全是現(xiàn)在研究關(guān)鍵問(wèn)題。在校外怎樣提升學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)起著至關(guān)關(guān)鍵作用。6.你認(rèn)為現(xiàn)在孩子自我保護(hù)能力怎樣？從調(diào)查中能夠看出60%被調(diào)查者認(rèn)為現(xiàn)在孩子自我保護(hù)能力較差，只有14%家長(zhǎng)選擇“很好”，16%家長(zhǎng)選擇“過(guò)得去”，10%家長(zhǎng)選擇“良好”。7.請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)為校園不安全原因是_______(多選)經(jīng)過(guò)調(diào)查，能夠看出學(xué)生安全意識(shí)微弱在校園不安全原因中占了主導(dǎo)地位。8.你認(rèn)為提升校園安全方法有哪些_____(多選)100%家長(zhǎng)選擇全部選項(xiàng)。9.你認(rèn)為學(xué)校安全方法對(duì)學(xué)生起到作用嗎？從調(diào)查中能夠看出大部分校園安全方法對(duì)學(xué)生安全有起到一定作用。不過(guò)還有部分方法沒(méi)有起到應(yīng)有作用。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)這些方面管理，經(jīng)過(guò)各個(gè)方面共同努力，來(lái)保護(hù)學(xué)生人身安全，共同營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。你覺(jué)在校園安全問(wèn)題上，誰(shuí)起到作用最大？經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)覺(jué)：25%選擇“家長(zhǎng)”，33%選擇“學(xué)?！保?2%選擇“學(xué)生”。從調(diào)查中能夠看出學(xué)生本身、學(xué)校和家長(zhǎng)在校園安全問(wèn)題上全部起到了關(guān)鍵作用。其中，學(xué)生本身起到了最關(guān)鍵作用，所以學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該起到監(jiān)督學(xué)生作用，不僅表現(xiàn)在校內(nèi)，還應(yīng)該包含校外。當(dāng)然怎樣提升學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和安全責(zé)任意識(shí)也是至關(guān)關(guān)鍵問(wèn)題。存在問(wèn)題及原因分析1、學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)微弱學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)微弱，關(guān)鍵表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：①學(xué)校相關(guān)學(xué)生人身安全教育過(guò)少，老師僅僅只給學(xué)生傳授書(shū)本上知識(shí)，較少包含到課外安全知識(shí)，造成學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)微弱。②家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，沒(méi)有給孩子自我獨(dú)立空間，造成孩子在碰到危險(xiǎn)時(shí)候不能夠很好保護(hù)自已。2、校門(mén)口來(lái)往車(chē)輛校門(mén)口存在安全隱患。校門(mén)口常常有車(chē)輛來(lái)往行駛，且校門(mén)口交通比較混亂，尤其是在放學(xué)高峰期，校門(mén)口擠滿(mǎn)了學(xué)生和接學(xué)生放學(xué)家長(zhǎng)，大家搶著過(guò)馬路。3、學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)有起到責(zé)任監(jiān)護(hù)作用當(dāng)今世界物欲橫飛，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，大部分家長(zhǎng)全部忙于工作，且工作壓力較大，所以疏于對(duì)孩子管教和關(guān)心，在沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督和教育下，學(xué)生可能會(huì)發(fā)生安全事故。4、操場(chǎng)安全問(wèn)題。一是凹凸不平，二是體育器材。5、學(xué)生打架、斗毆現(xiàn)象。在學(xué)校這個(gè)大集體當(dāng)中，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中難免會(huì)發(fā)生部分小碰撞，當(dāng)她們?cè)诟鞑幌嘧屒闆r下，打架就很輕易發(fā)生了。有些兒童本身患有小兒多動(dòng)癥，有性格比較孤僻，有智力比較低下，和通常兒童在一起時(shí)，也輕易發(fā)生打架現(xiàn)象。6、部分學(xué)生家長(zhǎng)偏袒自己孩子，溺愛(ài)孩子?，F(xiàn)在中國(guó)社會(huì)家庭中獨(dú)生兒女越來(lái)越多，孩子在家庭中地位越來(lái)越中心化，她（她）們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)中仍然跳不出“以我為中心”圈子?，F(xiàn)在一部分家長(zhǎng)自恃權(quán)大、錢(qián)多，把學(xué)校和老師不放在眼里，護(hù)孩子短，造成老師很無(wú)奈。四、加強(qiáng)校園安全管理合理提議1、學(xué)校加大安保力度。學(xué)校能夠規(guī)范車(chē)輛來(lái)往，在校園內(nèi)嚴(yán)格限速，并在校內(nèi)要求汽車(chē)禁行區(qū)域，接送孩子車(chē)輛不得超出接送區(qū)域。2、多個(gè)渠道提升學(xué)生安全意識(shí)。據(jù)我們調(diào)查學(xué)生了解安全知識(shí)路徑關(guān)鍵是網(wǎng)絡(luò)和書(shū)刊，這表明學(xué)校對(duì)安全知識(shí)宣傳力度不夠，學(xué)生無(wú)法立即掌握安全知識(shí)。而且100%同學(xué)認(rèn)為學(xué)校很有必需加強(qiáng)安全教育，提升學(xué)生安全意識(shí)。安全教育重視常態(tài)。學(xué)校著力在安全教育內(nèi)容和形式上下功夫，努力爭(zhēng)取安全教育長(zhǎng)久化，切實(shí)增強(qiáng)安全教育實(shí)效性：日日有安全教育會(huì)，周周有安全教育課，月月有安全教育專(zhuān)題，學(xué)校還能夠定時(shí)，如每?jī)蓚€(gè)月舉行安全教育方面講座，能夠把安全知識(shí)融入課堂，可合適要求班級(jí)教導(dǎo)員或班長(zhǎng)以開(kāi)班會(huì)形式為各班同學(xué)傳授安全知識(shí)。4、加強(qiáng)留守兒童生活安全教育。伴隨外出勞工人員增多，學(xué)生中留守學(xué)生也一樣增多。而這些孩子在家監(jiān)護(hù)人安全意識(shí)微弱，平時(shí)根本就少有或根本沒(méi)對(duì)這些孩子做什么安全教育，所以，學(xué)生安全就成了更大問(wèn)題，同時(shí)，老師身上責(zé)任也相對(duì)增加，責(zé)任重大要討老師必需加強(qiáng)學(xué)生日常生活安全教育。5、加強(qiáng)多種安全隱患預(yù)防來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。（一）食物中毒預(yù)防。預(yù)防食物中毒，學(xué)校周?chē)傸c(diǎn)、小賣(mài)部，不停增多，“三無(wú)”食品屢見(jiàn)不鮮，而學(xué)生對(duì)這么東西格外喜愛(ài)，要嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)置“三無(wú)”食品。（二）水預(yù)防。水預(yù)防包含飲水預(yù)防和游泳或溺水預(yù)防。水對(duì)人體健康如此關(guān)鍵，所以飲水一定要注意：（1）不要開(kāi)懷暢飲。（2）不要口渴時(shí)才飲水。（3）不要大量喝飲料。（4）不喝被人畜糞尿、垃圾、臟物、農(nóng)藥、化肥、工業(yè)廢水待污染水源。（5）不要喝生水。（6）不喝沒(méi)燒開(kāi)或燒了多天隔夜開(kāi)水。（7）要喝用自來(lái)水燒開(kāi)水。游泳時(shí)或不小心溺水預(yù)防。為了預(yù)防孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：（1）要教育孩子不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水地方玩耍，告訴其危險(xiǎn)性。（三）雷、電預(yù)防。要教育學(xué)生碰到打雷時(shí)應(yīng)注意：（1）大雷雨時(shí)，不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠(yuǎn)離電線(xiàn)桿、水塔等高層建筑物。（2）要避免攜帶東西突出身體以外，如田里勞動(dòng)時(shí)遇雷，不要找著鐵鍬、鋤頭亂跑。（3）為預(yù)防雷電波損壞家用電器，雷電時(shí)最好拔掉無(wú)避雷功效家電插頭。（4）雷雨時(shí)，盡可能不要外出，應(yīng)關(guān)好每間房屋門(mén)窗。安全用電，不私接線(xiàn)路，不私拆電器。假如一旦發(fā)生電器事故，在確保本身安權(quán)情況下，即使尋求幫助。（四）交通事故預(yù)防。在學(xué)校安全教育中，首先要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、騎車(chē)安全、外出乘車(chē)安全。并通知交通事故后怎樣處理。另外，校園內(nèi)應(yīng)嚴(yán)禁通行多種機(jī)動(dòng)車(chē)。（五）勞動(dòng)安全預(yù)防。勞動(dòng)時(shí)尤其注意安全。在家時(shí)，大人不在家，中低年級(jí)學(xué)生不要自己生火做飯。不用銳器進(jìn)行勞動(dòng)；集體安排時(shí)應(yīng)做到不得讓學(xué)生接觸有毒有害物質(zhì)或從事不安全工種作業(yè)。調(diào)研感想常抓不懈警鐘長(zhǎng)鳴趙同福校園內(nèi)是學(xué)生生活學(xué)習(xí)地方，也是人員相對(duì)集中地方，怎樣避免安全事故發(fā)生是人人全部應(yīng)關(guān)注問(wèn)題。安全工作應(yīng)做在事故之前，而不是亡羊補(bǔ)牢。頻頻發(fā)生校園安全事件，也使得處理校園安全問(wèn)題迫在眉睫。尤其是中國(guó)教育事業(yè)快速發(fā)展，在校學(xué)生人數(shù)不停增多，校區(qū)開(kāi)放程度和后勤服務(wù)社會(huì)化程度亦越來(lái)越高，學(xué)校管理工作和安全保安工作面臨新挑戰(zhàn)。一次次悲劇為我們敲響警鐘——保障學(xué)校安全，保障孩子生命安全，是我們共同責(zé)任。即使說(shuō)很立即地免去了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但此舉并不能撫平死傷者親人傷痛、平息公眾憤怒?；蛟S能解一時(shí)之恨，但終究不是處理問(wèn)題根本措施。假如一發(fā)生重大事故，關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)就成為替罪羊，必以免職以后快，這不是明智處理措施，反而讓后任愈加提心吊膽。安全教育要成每個(gè)學(xué)校常規(guī)教育中一部分，不能一旦發(fā)生安全事件，校園安全這個(gè)話(huà)題就會(huì)被無(wú)限放大，過(guò)后卻煙消云散。我個(gè)人認(rèn)為事后處理當(dāng)然關(guān)鍵，但更關(guān)鍵是加強(qiáng)防患意識(shí)，預(yù)防永遠(yuǎn)勝過(guò)診療。更關(guān)鍵是要找出事故原因，經(jīng)過(guò)舉一反三，警示教育其它學(xué)校。以預(yù)防為主，要對(duì)不喑世事孩子常常加強(qiáng)教育、引導(dǎo)幫助她們掌握自護(hù)自救、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共安全事件本事。我們要常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴！附錄：校園安全問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生卷）親愛(ài)同學(xué)們:你們好，在開(kāi)始調(diào)查之前我們想先對(duì)此次調(diào)查做部分簡(jiǎn)單背景介紹。1、本調(diào)查目標(biāo)是為了了解校園內(nèi)存在安全問(wèn)題和學(xué)生對(duì)處理該問(wèn)題意見(jiàn)和提議。2、校園安全和學(xué)生息息相關(guān)，我們必需了解我們所生活校園有多安全，存在什么安全隱患，能夠采取哪些方法提升我們校園安全度。一、基礎(chǔ)信息1.您性別_____A、男B、女你年級(jí)______三年級(jí)B、四年級(jí)C、五年級(jí)二、選擇題1.你認(rèn)為我校安全方法完善嗎（）A、很完善B、比較完善C、不完善D、沒(méi)留心2.你通常經(jīng)過(guò)什么路徑了解安全知識(shí)?()A、網(wǎng)絡(luò)B、講座C、書(shū)刊D、其它3.你認(rèn)為學(xué)校是否有必需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育？（）A.很有必需B.無(wú)所謂C.沒(méi)什么必需4.你認(rèn)為在學(xué)校所面對(duì)最嚴(yán)重安全問(wèn)題是?（）A.意外事故B.暴力事件C.火災(zāi)隱患D.交通危害E.其它請(qǐng)具體指出_____5、學(xué)校有沒(méi)有打架斗毆現(xiàn)象？（）A、有B、沒(méi)有6、您認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該進(jìn)行逃生演練？（）A、應(yīng)該B、不應(yīng)該C、無(wú)所謂7、假如認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行逃生演練，那么您認(rèn)為我校進(jìn)行逃生演練頻率應(yīng)該是（）A、十二個(gè)月一次B、一學(xué)期一次C、其它請(qǐng)具體寫(xiě)出___8、你上下樓梯時(shí)，是否根據(jù)要求指示行走？（）A、根據(jù)B、有時(shí)根據(jù)C、常常不根據(jù)9、你認(rèn)為在學(xué)校樓道奔跑是否屬于安全問(wèn)題？（）A、認(rèn)為B、不知道C、不認(rèn)為是安全隱患10、一旦碰到突發(fā)事件，你首先想到是什么？A、趕快