第一學期五年級信息技術(shù)教案

模塊五制作演示文稿

第一單元演講的好幫手

教學目標：

1、理解PowerPoint2003。

2、學會打開和播放演示文稿。

3、理解PowerPoint2003的視圖方式。

4、掌握和啟動PowerPoint2003的方法。

教具：PowerPoint課件、多媒體電腦

教學時間：3課時

教學過程：

第一課時

一、談話引入：

1、看一下powerpoint的動畫演示---“歡迎進入PowerPoint世界！”

2、問：誰知道這是用什么編制的？（引出PowerPoint的重要性）那

么，你認為可能會在什么方面使用powerpoint呢？（在高級的現(xiàn)代商業(yè)

活動中，公司重要的的裝備：筆記本電腦。其中最重要的內(nèi)容是使用

powerpoint；教師教學中使用powerpoint...）

3、這節(jié)課，我們就來進入Powerpoint的世界，看看究竟有啥本事。

打開演示文稿：

1、啟動Powerpoint,單擊“開始"程序"->"Microsoftpowerpoint”

就能夠啟動它，啟動后，我們再選擇“空演示文稿”，點擊“確定”就能

夠了。然后會出現(xiàn)一個對話框，這時我們選空白幻燈片，進入Poweipoint

編輯界面。

2、單擊“查找范圍”框右側(cè)的列表按扭。

A、提問：想一想這窗口和已學過的什么窗口相類似？（word）

B、介紹標題欄、菜單欄、工具欄、窗口控制按鈕、編輯區(qū)等界面內(nèi)容。

C、介紹Powerpoint的五種不同的視圖

PowerPoint有五種視圖模式，可在菜單“視圖”中切換。（1）幻

燈片視圖：可處理個別的幻燈片。（2）大綱視圖：直接處理幻燈片的標題

及文本段落內(nèi)容。（3）幻燈片瀏覽視圖：重組幻燈片的順序及選定播放效

果。（4）備注頁視圖：可建立演示者的參考信息。（5）幻燈片放映模式：

以全屏幕的電子簡報方式播放出每一張幻燈片。

視圖方式：

普通視圖。

幻燈片視圖。

幻燈片放映視圖。

關(guān)閉演示文稿。

講解操作過程。

五、退出powerpoint程序。

六、小結(jié)、質(zhì)疑：

今天，我們理解了powerpointo主要了解了在我們理解了它的能夠使

用它制作一個演示稿，這種演示稿經(jīng)常被稱為幻燈片。操作過程中遇到什

么困難，；還需要解決？

第二、三課時

一、練一練：

1、學生對照書本的步驟，自己常識實行PowerPoint進入和退出程序的操

作。

二、作品欣賞：展示學生優(yōu)秀作品，讓學生間實行點評。

在點評的過程中實行學習。

第二單元制作演示文稿

制作第一張幻燈片一一標題幻燈片

教學目標：

1、理解文本框，學會在幻燈片中添加文本框。

2、學會在文本框中輸入文字。

3、學會在幻燈片中設(shè)置文字格式。

4、學會在幻燈片中插入圖片。

教學重點、難點：

1、學會在幻燈片中設(shè)置文字格式。

2、學會在幻燈片中插入圖片。

教具：PowerPoint課件、多媒體電

教學過程：

一、激趣導入

經(jīng)過上一節(jié)課的學習，同學們對演示文稿有了初步的概念。誰能說說演示

文稿主要用來做什么？

學生回答問題。

同學們回答的很好，你想不想制作自己的演示文稿？

演示文稿是由一張張幻燈片組成的，第一張幻燈片稱為標題幻燈片。因為

標題幻燈片將使觀眾產(chǎn)生強大的吸引力，從而提升作品的感染力，所以它

的好壞直接影響到人們觀看演示文稿的情緒。下面請同學們觀看兩幅作

品，觀看后談?wù)勀愕母惺堋?/p>

教師展示兩個作品。（出示兩幅作品）

請同學們對這兩張幻燈片實行評價？

學生回答。

同學們對于這兩幅作品做了很好的評價，通過評價可知，演示文稿中標題

幻燈片是非常重要的。下面我們來學習制作“塞上新五寶”演示文稿的

標題幻燈片。（出示課題：我的第一張幻燈片一一標題幻燈片）

二、新授課

同學們還記得怎樣啟動PowerPoint程序嗎？好，現(xiàn)在先啟動PowerPoint

程序。在我們啟動PowerPoint程序時系統(tǒng)自動創(chuàng)建一個默認的標題幻燈

片，（老師啟動PowerPoint程序，邊講解邊演示），幻燈片中兩個用虛線

圍起來的方框是用來干什么的？（用來輸入文字的）它們稱為什么？（文

本框）

根據(jù)文本框中的提示，我們能夠在文本框中輸入演示文稿的標題和副標

題。如“單擊此處添加標題”這個提示后，提示信息消失，框內(nèi)出現(xiàn)插入

點光標（一條閃動的豎線），這時就能夠在文本框內(nèi)輸入文字了。

現(xiàn)在同學們完成書第15頁的做一做。（出示任務(wù)一：做一做）

1、指名學生讀做一做。

誰能說一說做一做有幾點要求。

2、學生一邊自學，一邊實踐操作完成做一做的第1、2步。

3、學生演示：文本框中輸入標題和副標題的文字。

在輸入文字后，為了使幻燈片更美觀，能夠?qū)ξ淖值母袷綄嵭羞m當?shù)脑O(shè)置,

設(shè)置方法和“寫字板”中的操作類似，要特別注意，一定要先選中相關(guān)文

字內(nèi)容后再實行設(shè)置。

4、請同學們先自學第16頁上的小博士并完成“做一做”的第3步到第5

步，并參照第17頁“金鑰匙”的內(nèi)容，練習怎樣撤消設(shè)置操作。

5、學生演示設(shè)置文字格式，怎樣使用撤消按鈕。

在演示文稿制作到一定階段后，要即時將操作結(jié)果用文件形式保存到磁盤

中，以免出現(xiàn)失誤時，丟失成果。請同學們按照第17頁到第18頁第6,7

步的敘述實行操作，將操作結(jié)果保存到自己的文件夾中。

6、學生練習，老師巡視指導。

7、學生演示保存文件。

任務(wù)二：（出示任務(wù)二：說說看）

說說看：在PowerPoint窗口中輸入文字的方法，與在“寫字板”窗口中

輸入文字的方法有什么不同？

演示文稿中的幻燈片與用“寫字板”程序編輯的文檔不同，“寫字板”程

序主要是用來編輯文字資料的，其內(nèi)容主要由文字組成；而幻燈片中的內(nèi)

容是包含文字、圖片、聲音、動畫、視頻等多種對象的集合體，在幻燈片

中需要靈活地安排這些對象的位置和大小。所以在“寫字板”輸入文字時,

不需要專門設(shè)置文本框，而在幻燈片中要輸入文字，則必須先要插入文本

框。

請同學們看一看我們的標題幻燈片還缺些什么？

要在幻燈片中輸入作者的姓名和單位，就需要在幻燈片中添加新文本框。

要想了解更多文本框的知識，請認真自學知識窗，看看知識窗中告訴我們

關(guān)于文本框的哪些知識？

1、學生自學知識窗。

2、說說在知識窗中學生會了什么？學生一邊演示一邊操作。

3、你能用幾種方法插入文本框？

任務(wù)三：完成試試看（出示試試看）

在標題幻燈片中添加一個文本框，輸入作者的班級名稱和姓名，適當調(diào)整

文本框的大小和位置，保存結(jié)果。能夠按操你的意圖設(shè)置文本框的大小和

位置，如移動文本框的位置，改變文本框的大小等。請同學們按第18頁

“知識窗”的敘述，自己實行練習。

1、學生練習，老師巡視指導。

2、請完成的同學演示。

三、鞏固練習

學生完成“鞏固練習”的第1、2題。（書24頁）

四、評價小結(jié)

這個課同學們學會了什么？（標題幻燈片的制作方法）還學會了什么？（如

何在幻燈片中輸入文字并對文字實行設(shè)置）。請同學們通過回答下列問題,

對自己的學習情況實行評價。（出示評價內(nèi)容）

1、我會在系統(tǒng)創(chuàng)建的標題幻燈片中輸入文字嗎？

2、我會在幻燈片中插入文本框嗎？

3、我會保存演示文稿文件嗎？

4、我知道為什么在輸入新的文字前，應(yīng)先在幻燈片中插入文本框嗎？

5、我的第一張標題幻燈片美觀嗎？

在演示文稿中插入新的幻燈片

教學目標：

1、學會在演示文稿中插入新的幻燈片。

2、了解幻燈片的版式，知道如何使用幻燈片的版式。

3、學會為幻燈片設(shè)置背景音樂。

教學重點、難點

學會為幻燈片設(shè)置背景音樂。

教具：PowerPoint軟件

教學過程：

第一課時

一、談話引入：

師：我們已經(jīng)制作了自己的相冊，你想讓你的相冊每一頁都風格一致嗎？

出示范例。好，現(xiàn)在我們一起動手操作。

二、學習新課：

（一）在演示文稿中增加新的幻燈片。

1、教師示范：

2、學生嘗試操作，教師巡視。

（二）幻燈片的版式。

1、教師示范

2、學生嘗試操作。

三、練一練：

對所學的知識實行鞏固練習。

四、作品欣賞

小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學會了什么？

2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？

第二、三課時

一、練一練：

對所學的知識實行鞏固練習

二、作品欣賞

三、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學會了什么？

2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？

第三單元讓幻燈片更漂亮

教學目標：

1、學會在幻燈片中插入藝術(shù)字。

2、學會使用設(shè)計模板。

3、學會設(shè)置幻燈片的背景。

教學重點、難點：

學會設(shè)置幻燈片的背景。

教具：PowerPoint軟件、多媒體電腦

教學過程：

第一課時

一、談話引入：

出示范例：看，這是咱們中隊隊員參加課外活動情況，這張統(tǒng)計表和

統(tǒng)計圖有什么優(yōu)點？對，能夠讓我們一目了然地知道咱們中隊參加課外活

動的情況，今天，讓我們也一起把自己的幻燈片變得更美麗，好嗎？

二、學習新課。

（一）在幻燈片中插入藝術(shù)字。

1、教師示范。

2、學生練習。

（二）在幻燈片中應(yīng)用設(shè)計模板。

1、教師示范。

2、學生練習。

（三）設(shè)置幻燈片背景。

1、教師示范。

2、學生練習。

三、練一練：

1、學生操作，教師巡視，指導學生操作。

2、討論：想一想，在生活中還有什么時候能夠用上這個知識？

3、請調(diào)查班上同學上網(wǎng)情況,先填表再制作餅圖或方柱圖

四、作品欣賞

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學會了什么？

2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？

第二、三、四課時

（學生自由練習，師巡視指導）

第四單元編輯我的演示文稿

教學目標：

1、學會如何選定幻燈片。

2、學會復制幻燈片。

3、學會移動幻燈片。

4、學會刪除幻燈片。

教學重點、難點：

1、學會移動幻燈片。

2、學會刪除幻燈片。

教具：PowerPoint軟件、多媒體電腦

教學過程：

第一課時

一、談話引入：

在節(jié)日到來之際，向你的親人、老師、朋友表達你的祝福，是件美好的事。

如果能送上自己親手制作的賀卡，那更能表達自己的感情了！看，這是老

師制作的一張賀卡，你們想制作嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來動手做吧！

二、學習制作過程

（一）選定幻燈片。

1、學生看書自學，小組交流。

2、教師巡視，指導學生操作。

（二）復制幻燈片。

1、學生看書自學，小組交流。

2、教師巡視，指導學生操作。

（三）移動幻燈片。

1、教師示范。

2、學生練習。

（四）刪除幻燈片。

1、學生看書自學，小組交流。

2、教師巡視，指導學生操作。

三、練一練：

制作一張教師卡送給你最喜歡的老師。

四、作品欣賞

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學會了什么？

2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？

第二、三、四課時

（學生自由練習，師巡視指導）

第五單元放映演示文稿

教學目的：

1、讓學生熟練掌握設(shè)置動畫效果的操作

2、讓學生能夠?qū)⑺鶎W的應(yīng)用到實際學習中

教學重、難點：設(shè)置動畫效果

教學過程：

第一課時

切換效果是在加在幻燈片過程中的特殊效果。在放映演示文稿過程中，從

一個幻燈片切換到另一個幻燈片時，利用切換效果，可按多種不同的技巧

將下一個幻燈片“拖”到屏幕上來。

在幻燈片瀏覽視圖中切換效果最為方便。

一、設(shè)置切換效果：

操作步驟：

1、進入幻燈片瀏覽視圖，并選擇要增加切換效果的幻燈片；

2、單擊“幻燈片瀏覽”工具欄上的“幻燈片切換”按鈕，選擇“幻燈片

切換”對話框；

3、在“效果”選項區(qū)，選擇切換方式和切換速度；

4、在“換頁方式”選項區(qū)，選擇幻燈片的進片方式。

5、單擊“應(yīng)用”按鈕，則設(shè)置的切換效果將應(yīng)用于選擇的幻燈片；

單擊“全部應(yīng)用”按鈕，則設(shè)置的切換效果應(yīng)用于演示文稿中所有幻燈

片。

二、設(shè)置動畫效果：

操作步驟：

1、進入幻燈片瀏覽視圖；

2、選擇擬增加動畫效果的單個或多個幻燈片；

3、在“幻燈片瀏覽”工具欄上，打開“預設(shè)動畫”列表框，可從中選擇

動畫效果。

三、預覽切換效果：

四、設(shè)置放映參數(shù)：

操作步驟：

1、打開要放映的演示文稿；

2、在“幻燈片放映”菜單中執(zhí)行“設(shè)置放映方式”命令；

3、在“幻燈片”選項區(qū)指定要放映的幻燈片范圍；

4、在“換片方式”選項區(qū)中指定幻燈片的進片方式；

5、在“放映類型”選項區(qū)，選擇“循環(huán)放映，按ESC鍵終止”復選框后,

幻燈片放映自動實行。

6、單擊“確定”。

五、啟動放映：

六、控制幻燈片放映：

第二、三課時

（學生自由練習，師巡視指導）

第五單元放映演示文稿

教學課題：放映演示文稿

教學目的：1、讓學生熟練掌握設(shè)置動畫效果的操作

2、讓學生能夠?qū)⑺鶎W的應(yīng)用到實際學習中

教學重、難點：設(shè)置動畫效果

第一課時

教學過程：

切換效果是在加在幻燈片過程中的特殊效果。在放映演示文稿過程中，從

一個幻燈片切換到另一個幻燈片時，利用切換效果，可按多種不同的技巧

將下一個幻燈片“拖”到屏幕上來。

*在幻燈片瀏覽視圖中切換效果最為方便。

一、設(shè)置切換效果：

操作步驟：

1、進入幻燈片瀏覽視圖，并選擇要增加切換效果的幻燈片；

2、單擊“幻燈片瀏覽”工具欄上的“幻燈片切換”按鈕，選擇“幻燈片

切換”對話框；

3、在“效果”選項區(qū)，選擇切換方式和切換速度；

4、在“換頁方式”選項區(qū)，選擇幻燈片的進片方式。

5、單擊“應(yīng)用”按鈕，則設(shè)置的切換效果將應(yīng)用于選擇的幻燈片；

單擊“全部應(yīng)用”按鈕，則設(shè)置的切換效果應(yīng)用于演示文稿中所有幻燈

片。

二、設(shè)置動畫效果：

操作步驟：

1、進入幻燈片瀏覽視圖；

2、選擇擬增加動畫效果的單個或多個幻燈片；

3、在“幻燈片瀏覽”工具欄上，打開“預設(shè)動畫”列表框，可從中選

擇動畫效果。

三、預覽切換效果：

四、設(shè)置放映參數(shù)：

操作步驟：

1、打開要放映的演示文稿；

2、在“幻燈片放映”菜單中執(zhí)行“設(shè)置放映方式”命令；

3、在“幻燈片”選項區(qū)指定要放映的幻燈片范圍；

4、在“換片方式”選項區(qū)中指定幻燈片的進片方式；

5、在“放映類型”選項區(qū)，選擇“循環(huán)放映，按ESC鍵終止”復選框后,

幻燈片放映自動實行。

6、單擊“確定”。

五、啟動放映：

六、控制幻燈片放映：

第二、三課時

（學生自由練習，師巡視指導）

課表、家譜、電子報的制作

課題美麗的課表

1、學會“表格版式”的使用；

教學

2、學會插入圖片的方法；

目標

3、進一步熟悉調(diào)整圖片大小、位置。

教學重

學會“表格版式”的使用

點、難點

教具PowerPoint軟件、多媒體電腦

一、談話引入：

（出示課表）大家看，這是什么？你們想制作一張這么漂亮的

課表嗎？好，現(xiàn)在我們就開始動手操作。

二、學習課表設(shè)計：

教讓學生新建“新幻燈片”

輸入標題欄：“XX的課表”，

要求：黑體，字號60,字體“金黃色”

（3）插入6行6列表格

學（4）輸入課表信息

字體：宋體，字號：24,字色：“藍色”，第一列加粗

（5）選擇背景色為淡紫色

(6)插入圖片并調(diào)整好大小及位置

過使用以前的知識插入圖片

(7)放映觀看效果

三、閱讀課本

P74小提示

程四、練一■練：

1、制作一張自己的課表，然后放映出來，同學之間相互評

價，看誰的課表最漂亮。

2、為自己設(shè)計一份“每天作息時間表”

四、作品欣賞

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學會了什么？

2、想一想：還能夠用今天學的知識設(shè)計什么？

課題有趣的家譜

教學1、學習使用“組織結(jié)構(gòu)”版式；2、靈活使用已

目標學的文字編輯與圖片插入方法

教學重

學習使用“組織結(jié)構(gòu)”版式

點、難點

教具PowerPoint軟件、多媒體電腦

一、談話引入：

同學們，你們聽說過家譜嗎？家譜記錄著一個家族繁衍變遷，

一般以父系記錄。這是XX的家譜(出示家譜)，大家看看，他

的家族有些什么人？今天，咱們就一起來學習使用“組織結(jié)構(gòu)”

教制家譜，你們喜歡嗎？

二、學習設(shè)計家譜：

(1)讓學生在書上寫出自己三代內(nèi)親的名字。

(2)學習使用“組織結(jié)構(gòu)”

A、新建Powerpoint文件，選擇"組織結(jié)構(gòu)”版式

B、添加標題“XX家譜”：學生自己操作

學要求：字體“黑體”、字號48號、字色“綠色”

C、雙擊“添加組織結(jié)構(gòu)圖”，出現(xiàn)“編輯區(qū)”：教師講

解示范

D、介紹圖標：教師講解示范

E、輸入相關(guān)文字：教師講解示范，然后學生再操作

F、示范添加部下、同事等的方法：教師講解示范，然

過后學生再操作

G、關(guān)閉編輯框：教師講解示范，然后學生再操作

H、調(diào)整結(jié)構(gòu)圖位置、大?。航處熤v解示范，然后學生

再操作

I、設(shè)置背景顏色：教師講解示范，然后學生再操作

三、練一練：

程1、設(shè)計一張自己家族的家譜，并保存文件。

2、為你們班設(shè)計班級管理結(jié)構(gòu)圖

四、作品欣賞

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學會了什么？

2、你還能用今天所學的知識設(shè)計什么呢？

課題學做電子報一一超級鏈接

教學

1、學會設(shè)計熱字超鏈接；2、鏈接原來已有文件。

目標

教學重

學會設(shè)計熱字超鏈接

點、難點

教具PowerPoint軟件、多媒體電腦

一、談話引入：

出示范例，師：請同學們看，這份電子報中主編張小小添加了

一條下劃線，它有什么作用？（單擊放映幻燈片）你們知道了

嗎？對，這個功能就叫做超級鏈接，當我們的電子報版面越多，

教信息容量也越大，將信息分類，就便于閱讀。超級鏈接就是實

現(xiàn)我們隨心所欲閱讀的關(guān)鍵。你們想學會這本領(lǐng)嗎？好，我們

這節(jié)課我們就學習超級鏈接的方法。（出示課題：學做電子報

——超級鏈接）

二、學習超級鏈接的方法：

（1）讓學生閱讀課文第一段，思考：建立超級鏈接需要什么

學條件。

（2）添加第二版

A、打開“美麗家鄉(xiāng)”

B、單擊“插入新幻燈片”，選擇“組織結(jié)構(gòu)圖”，單擊“確定”

C、輸入相關(guān)資料

（3）教師示范，學習怎樣編輯超級鏈接

過