《吹吹畫畫》課件

編號(hào)：__________《吹吹畫畫》課件年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《吹吹畫畫》課件目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景1.2教學(xué)主題介紹1.3教學(xué)內(nèi)容概述二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課教授環(huán)節(jié)5.3實(shí)踐操作環(huán)節(jié)5.4互動(dòng)提問環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題設(shè)計(jì)6.2板書內(nèi)容設(shè)計(jì)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)類型7.2作業(yè)內(nèi)容7.3作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.2教學(xué)方法改進(jìn)8.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋九、拓展及延伸9.1課程拓展內(nèi)容9.2延伸閱讀材料9.3拓展活動(dòng)建議教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景《吹吹畫畫》是一堂富有創(chuàng)意的藝術(shù)課程，旨在讓學(xué)生通過吹畫的方式表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。1.2教學(xué)主題介紹本節(jié)課的主題是《吹吹畫畫》，學(xué)生將通過吹畫的方式，創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)作品。1.3教學(xué)內(nèi)容概述本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括吹畫的基本技巧、吹畫創(chuàng)作的方法以及如何通過吹畫表達(dá)自己的情感。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)學(xué)生能夠掌握吹畫的基本技巧，學(xué)會(huì)如何通過吹畫表達(dá)自己的情感。2.2過程與方法目標(biāo)學(xué)生通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)生體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣，增強(qiáng)對(duì)美術(shù)的熱愛，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用吹畫技巧創(chuàng)作出有創(chuàng)意的藝術(shù)作品。3.2教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生掌握吹畫的基本技巧，能夠自主進(jìn)行吹畫創(chuàng)作。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備吹畫紙、畫筆、顏料、吸管等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生自備吹畫紙、顏料等。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師通過展示一些吹畫作品，引發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課。5.2新課教授環(huán)節(jié)教師講解吹畫的基本技巧，如如何使用吸管吹出不同的效果，如何運(yùn)用顏料等。5.3實(shí)踐操作環(huán)節(jié)學(xué)生根據(jù)教師的要求，進(jìn)行吹畫創(chuàng)作。5.4互動(dòng)提問環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得，提問學(xué)生對(duì)吹畫的理解。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題設(shè)計(jì)吹畫技巧6.2板書內(nèi)容設(shè)計(jì)吸管吹畫、顏料運(yùn)用等七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)類型實(shí)踐性作業(yè)7.2作業(yè)內(nèi)容學(xué)生回家后，運(yùn)用所學(xué)的吹畫技巧，創(chuàng)作一幅藝術(shù)作品。7.3作業(yè)要求作品要有創(chuàng)意，能夠表現(xiàn)出自己的情感。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)教師對(duì)課堂教學(xué)效果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足。8.2教學(xué)方法改進(jìn)教師根據(jù)課后反思的結(jié)果，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。8.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。九、拓展及延伸9.1課程拓展內(nèi)容教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行戶外吹畫創(chuàng)作，讓學(xué)生在自然環(huán)境中感受藝術(shù)。9.2延伸閱讀材料教師推薦一些關(guān)于吹畫的書籍、文章，供學(xué)生閱讀。9.3拓展活動(dòng)建議教師可以組織學(xué)生進(jìn)行吹畫比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景在《吹吹畫畫》這節(jié)課中，課程背景的設(shè)置是為了讓學(xué)生能夠理解到藝術(shù)創(chuàng)作的多樣性和可能性。教師需要強(qiáng)調(diào)吹畫作為一種獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。因此，教師在準(zhǔn)備課程背景時(shí)，應(yīng)該盡量選擇一些具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性的吹畫作品，以此吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。1.2教學(xué)主題介紹在教學(xué)主題的介紹中，教師需要明確《吹吹畫畫》的教學(xué)目標(biāo)，即通過吹畫的方式，讓學(xué)生能夠表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。教師可以通過展示一些優(yōu)秀的吹畫作品，讓學(xué)生對(duì)吹畫有一個(gè)初步的了解，并激發(fā)他們對(duì)吹畫的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)在知識(shí)與技能目標(biāo)中，學(xué)生需要掌握吹畫的基本技巧，如如何使用吸管吹出不同的效果，如何運(yùn)用顏料等。教師在教學(xué)過程中，需要通過示范和指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握這些基本技巧。2.2過程與方法目標(biāo)過程與方法目標(biāo)要求學(xué)生通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。教師在教學(xué)過程中，需要為學(xué)生提供充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓他們能夠在實(shí)踐中培養(yǎng)這些能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)要求學(xué)生體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣，增強(qiáng)對(duì)美術(shù)的熱愛，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。教師在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，并通過鼓勵(lì)和表揚(yáng)，幫助他們建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用吹畫技巧創(chuàng)作出有創(chuàng)意的藝術(shù)作品。教師需要通過啟發(fā)式的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨(dú)特的藝術(shù)作品。3.2教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)生掌握吹畫的基本技巧，能夠自主進(jìn)行吹畫創(chuàng)作。教師需要通過示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生熟練掌握吹畫的基本技巧，并能夠運(yùn)用這些技巧進(jìn)行創(chuàng)作。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備教具包括吹畫紙、畫筆、顏料、吸管等。教師需要確保這些教具的質(zhì)量和數(shù)量，以便學(xué)生能夠順利進(jìn)行吹畫創(chuàng)作。4.2學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)具包括學(xué)生自備的吹畫紙、顏料等。教師需要提醒學(xué)生提前準(zhǔn)備好這些學(xué)具，以便他們?cè)谡n堂上能夠?qū)Ｐ倪M(jìn)行創(chuàng)作。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示一些吹畫作品，引發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課。教師可以邀請(qǐng)學(xué)生分享他們對(duì)吹畫的看法和體驗(yàn)，以此激發(fā)他們對(duì)吹畫的興趣。5.2新課教授環(huán)節(jié)在新課教授環(huán)節(jié)，教師需要講解吹畫的基本技巧，如如何使用吸管吹出不同的效果，如何運(yùn)用顏料等。教師可以通過示范和指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握這些基本技巧。5.3實(shí)踐操作環(huán)節(jié)在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，學(xué)生根據(jù)教師的要求，進(jìn)行吹畫創(chuàng)作。教師需要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)作過程，并給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。5.4互動(dòng)提問環(huán)節(jié)在互動(dòng)提問環(huán)節(jié)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得，提問學(xué)生對(duì)吹畫的理解。教師需要鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，以此培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題設(shè)計(jì)板書主題設(shè)計(jì)應(yīng)該突出吹畫技巧，以此讓學(xué)生能夠明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。6.2板書內(nèi)容設(shè)計(jì)板書內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)該包括吸管吹畫、顏料運(yùn)用等基本技巧，以此幫助學(xué)生理解和掌握吹畫的基本方法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)類型作業(yè)類型應(yīng)該是實(shí)踐性作業(yè)，讓學(xué)生能夠通過實(shí)際操作，鞏固所學(xué)的吹畫技巧。7.2作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容應(yīng)該是讓學(xué)生回家后，運(yùn)用所學(xué)的吹畫技巧，創(chuàng)作一幅藝術(shù)作品。7.3作業(yè)要求作業(yè)要求應(yīng)該是有創(chuàng)意，能夠表現(xiàn)出自己的情感。教師需要鼓勵(lì)學(xué)生在作品中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)教師需要對(duì)課堂教學(xué)效果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足。教師可以通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和作品的完成情況，了解自己的教學(xué)效果。8.2教學(xué)方法改進(jìn)教師需要根據(jù)課后反思的結(jié)果，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。教師可以通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和作品的完成情況，了解自己的教學(xué)方法是否有效，并據(jù)此進(jìn)行調(diào)整。8.3學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在教學(xué)過程中，教師需要使用生動(dòng)、有趣的語言，以及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，來吸引學(xué)生的注意力。在講解吹畫技巧時(shí)，教師可以使用簡潔明了的語言，讓學(xué)生能夠快速理解并掌握。同時(shí)，教師在講解時(shí)，可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┯哪?，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、時(shí)間分配在教學(xué)過程中，教師需要合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以使用510分鐘的時(shí)間，展示一些吹畫作品，引發(fā)學(xué)生的興趣。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，教師可以分配1520分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行吹畫創(chuàng)作。三、課堂提問在教學(xué)過程中，教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。在講解吹畫技巧時(shí)，教師可以提問學(xué)生：“你們知道吹畫是什么嗎？”、“你們覺得吹畫作品是如何制作出來的？”等，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示一些吹畫作品，或者通過講述一個(gè)與吹畫相關(guān)的故事，來引發(fā)學(xué)生的興趣。例如，教師可以講述一個(gè)關(guān)于吹畫藝術(shù)家的故事，讓學(xué)生了解吹畫的歷史和背景。五、教案反思在課后，教師需要對(duì)整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行反思，包括語言語調(diào)的使用、時(shí)間分配是否合理、課堂提問的效果、情景導(dǎo)入的設(shè)置等。教師可以通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和作品的完成情況，了解自己的教學(xué)效果，并根據(jù)反思結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師需要運(yùn)用生動(dòng)有趣的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，合理分配時(shí)間，通過課堂提問和情景導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。在課后，教師需要對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行反思，并根據(jù)反思結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)，以提高教學(xué)效果。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.《吹吹畫畫》課件教案2.吹畫作品展示圖片3.吹畫創(chuàng)作指導(dǎo)視頻4.學(xué)生作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)5.吹畫教學(xué)所需材料清單6.課堂活動(dòng)記錄表7.學(xué)生作業(yè)樣本8.教學(xué)反思記錄表二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時(shí)間提供教學(xué)課件教案2.提供的教學(xué)課件教案內(nèi)容與約定不符3.未能提供完整的吹畫作品展示圖片4.提供的吹畫創(chuàng)作指導(dǎo)視頻質(zhì)量不達(dá)標(biāo)5.學(xué)生作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不符合約定要求6.未能按時(shí)提供吹畫教學(xué)所需材料7.課堂活動(dòng)記錄表記錄不完整或不準(zhǔn)確8.學(xué)生作業(yè)樣本不符合教學(xué)要求9.教學(xué)反思記錄表未按時(shí)提交三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指合同一方或雙方未履行合同約定的義務(wù)。2.合同履行：指合同雙方按照約定完成各自的權(quán)利和義務(wù)。3.教學(xué)課件教案：指用于教學(xué)活動(dòng)的課件和教案資料。4.吹畫作品展示圖片：指用于展示吹畫作品的圖片資料。5.吹畫創(chuàng)作指導(dǎo)視頻：指用于指導(dǎo)吹畫創(chuàng)作的視頻資料。6.學(xué)生作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：指用于評(píng)價(jià)學(xué)生吹畫作品的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則。7.吹畫教學(xué)所需材料：指進(jìn)行吹畫教學(xué)所需的材料清單。8.課堂活動(dòng)記錄表：指記錄課堂活動(dòng)情況的表格。9.學(xué)生作業(yè)樣本：指學(xué)生完成的吹畫作業(yè)樣本。10.教學(xué)反思記錄表：指用于記錄教學(xué)反思的表格。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：未能按照約定時(shí)間提供教學(xué)課件教案解決辦法：提前規(guī)劃時(shí)間，確保按時(shí)提供教學(xué)課件教案。2.問題：提供的教學(xué)課件教案內(nèi)容與約定不符解決辦法：嚴(yán)格按照約定內(nèi)容制作和提供教學(xué)課件教案。3.問題：未能提供完整的吹畫作品展示圖片解決辦法：確保提供完整的吹畫作品展示圖片，如有缺失及時(shí)補(bǔ)充。4.問題：提供的吹畫創(chuàng)作指導(dǎo)視頻質(zhì)量不達(dá)標(biāo)解決辦法：提高吹畫創(chuàng)作指導(dǎo)視頻的制作質(zhì)量，確保達(dá)到教學(xué)要求。5.問題：學(xué)生作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不符合約定要求解決辦法：按照約定要求制定學(xué)生作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。6.問題：未能按時(shí)提供吹畫教學(xué)所需材料解決辦法：合理安排時(shí)間，確保按時(shí)提供吹畫教學(xué)所需材料。7.問題：課堂活動(dòng)記錄表記錄不完整或不準(zhǔn)確解決辦法：加強(qiáng)課堂活動(dòng)記錄表的填寫和管理，確保記錄完整準(zhǔn)確。8.問題：學(xué)生作業(yè)樣本不符合教學(xué)要求解決辦法：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)樣本的審核，確保符合教