《讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路》（兩課時(shí)）（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版

《讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路》（兩課時(shí)）（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：《讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)

3.授課時(shí)間：第二學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)（90分鐘）

課程設(shè)計(jì)：

第一課時(shí)：

1.導(dǎo)入（10分鐘）：

-回顧上學(xué)期學(xué)過(guò)的綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)新課程的興趣。

-提問(wèn)：“同學(xué)們，你們認(rèn)為旅行可以給我們帶來(lái)哪些收獲？”

2.課程內(nèi)容學(xué)習(xí)（25分鐘）：

-介紹本節(jié)課的主題：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與知識(shí)相結(jié)合的重要性。

-通過(guò)PPT展示和講解，讓學(xué)生了解粵教版綜合實(shí)踐活動(dòng)課本中關(guān)于旅行與學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

3.小組討論與分享（15分鐘）：

-將學(xué)生分成小組，討論以下問(wèn)題：

a.你認(rèn)為旅行中可以學(xué)到哪些書本上學(xué)不到的知識(shí)？

b.你在旅行中遇到的最有趣的事情是什么？

-各小組分享討論成果。

4.實(shí)踐活動(dòng)（20分鐘）：

-讓學(xué)生規(guī)劃一次虛擬旅行，包括目的地選擇、行程安排、預(yù)算等。

-學(xué)生通過(guò)查閱資料、交流討論，完成虛擬旅行規(guī)劃。

第二課時(shí)：

1.小組分享與討論（25分鐘）：

-各小組展示虛擬旅行規(guī)劃，其他小組提出意見(jiàn)和建議。

-教師點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注旅行中的文化、歷史、地理等方面知識(shí)。

2.課程總結(jié)（15分鐘）：

-回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到旅行與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

-強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)的最好方式，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多實(shí)踐、多學(xué)習(xí)。

3.課后作業(yè)（5分鐘）：

-讓學(xué)生根據(jù)虛擬旅行規(guī)劃，撰寫一篇旅行日記，內(nèi)容需包含旅行中的所見(jiàn)所聞、感受和收獲。

4.課堂反饋（5分鐘）：

-學(xué)生填寫課堂反饋表，教師了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課的滿意度及意見(jiàn)建議。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.提高學(xué)生的文化理解能力：通過(guò)虛擬旅行規(guī)劃，讓學(xué)生深入了解不同地區(qū)的文化背景、風(fēng)土人情，增進(jìn)對(duì)多元文化的尊重和包容。

2.增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力：鼓勵(lì)學(xué)生在規(guī)劃旅行過(guò)程中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手操作能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：小組合作完成旅行規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生溝通交流、共同解決問(wèn)題的能力。

4.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等資源，自主探究旅行相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷：通過(guò)了解國(guó)內(nèi)外風(fēng)景名勝、歷史古跡等，激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)家文化的自豪感，培養(yǎng)家國(guó)情懷。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生能夠理解旅行與學(xué)習(xí)的緊密聯(lián)系，并能在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

2.學(xué)生能夠通過(guò)小組合作，完成旅行規(guī)劃，并在過(guò)程中提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)旅行目的地文化的深入理解。

2.學(xué)生在規(guī)劃旅行時(shí)，如何將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)多媒體教學(xué)資源，如視頻、圖片、文章等，提供豐富多樣的文化背景資料，幫助學(xué)生深入理解不同地區(qū)的文化特色。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，收集相關(guān)資料，為課堂討論和規(guī)劃活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

3.在小組合作中，教師巡回指導(dǎo)，提供實(shí)時(shí)幫助，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題。

4.設(shè)計(jì)具體可行的旅行規(guī)劃模板，讓學(xué)生按照步驟進(jìn)行，降低規(guī)劃難度。

5.舉辦小組間的交流分享會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生從其他小組的規(guī)劃中學(xué)習(xí)和借鑒，提高自身規(guī)劃能力。教學(xué)資源1.硬件資源：

-多媒體教學(xué)設(shè)備

-計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)連接

-投影儀

-白板

2.軟件資源：

-課本相關(guān)章節(jié)內(nèi)容

-PPT演示文稿

-視頻資料（文化景點(diǎn)介紹、旅行紀(jì)錄片等）

-音頻資料（地方特色音樂(lè)、講解錄音等）

-圖像資料（景點(diǎn)圖片、地圖等）

3.課程平臺(tái)：

-學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)平臺(tái)

-課堂互動(dòng)軟件

4.信息化資源：

-電子圖書資源

-在線地圖服務(wù)

-電子旅行規(guī)劃模板

5.教學(xué)手段：

-小組合作學(xué)習(xí)

-課堂討論與分享

-情境模擬與角色扮演

-課后作業(yè)與反饋評(píng)價(jià)

-教師指導(dǎo)與反饋

6.輔助材料：

-旅行規(guī)劃指南

-文化景點(diǎn)詳細(xì)介紹手冊(cè)

-學(xué)生旅行日記示例教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)旅行與學(xué)習(xí)關(guān)系的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們認(rèn)為旅行可以給我們帶來(lái)哪些收獲？旅行與我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)有什么關(guān)系？”

展示一些旅行中的學(xué)習(xí)場(chǎng)景圖片，讓學(xué)生初步感受旅行的魅力和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

簡(jiǎn)短介紹旅行中的觀察、體驗(yàn)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.旅行與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解旅行與學(xué)習(xí)的基本概念和相互促進(jìn)的關(guān)系。

過(guò)程：

講解旅行的定義，包括旅行中的觀察、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)等元素。

詳細(xì)介紹旅行中如何觀察、體驗(yàn)并從中學(xué)習(xí)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解旅行中學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用和意義。

3.旅行案例分析與討論（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解旅行中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的旅行學(xué)習(xí)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、學(xué)習(xí)過(guò)程和收獲，讓學(xué)生全面了解旅行學(xué)習(xí)的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何將旅行中的學(xué)習(xí)應(yīng)用到日常生活中。

小組討論：讓學(xué)生分組討論旅行學(xué)習(xí)的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與旅行學(xué)習(xí)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)旅行學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)旅行學(xué)習(xí)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括旅行學(xué)習(xí)的概念、案例分析和小組討論等。

強(qiáng)調(diào)旅行學(xué)習(xí)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用旅行中的學(xué)習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于旅行學(xué)習(xí)體驗(yàn)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《世界各地的特色學(xué)習(xí)之旅》：介紹不同國(guó)家的特色旅行學(xué)習(xí)項(xiàng)目，幫助學(xué)生了解全球范圍內(nèi)的旅行學(xué)習(xí)資源。

-《如何從旅行中學(xué)習(xí)》：提供實(shí)用的旅行學(xué)習(xí)方法和技巧，指導(dǎo)學(xué)生如何在旅行中觀察、體驗(yàn)和收獲知識(shí)。

-《旅行與成長(zhǎng)的秘密》：分享旅行對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和性格塑造的積極影響，激發(fā)學(xué)生對(duì)旅行學(xué)習(xí)的熱情。

-《環(huán)保旅行知多少》：介紹環(huán)保旅行的概念和實(shí)踐方法，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，深入了解旅行學(xué)習(xí)的相關(guān)主題，如地理探索、歷史文化、自然科學(xué)等。

-學(xué)生可選擇一個(gè)感興趣的旅行目的地，從文化、歷史、地理等多角度進(jìn)行資料收集和整理，為實(shí)際旅行做好準(zhǔn)備。

-組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)考察等，將旅行學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-鼓勵(lì)學(xué)生開展跨學(xué)科研究，將旅行學(xué)習(xí)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，提升綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

-學(xué)生可以撰寫旅行學(xué)習(xí)日記，記錄旅行過(guò)程中的所見(jiàn)所聞、感受和收獲，提高寫作能力。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-旅行學(xué)習(xí)的概念與意義

-旅行中的觀察、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法

-旅行案例分析與啟示

②關(guān)鍵詞：

-文化理解

-實(shí)踐創(chuàng)新

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-自主學(xué)習(xí)

-家國(guó)情懷

③重點(diǎn)句：

-“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！?/p>

-“旅行是最好的學(xué)習(xí)，實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)的最好方式?！?/p>

-“在旅行中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)?！?/p>

板書設(shè)計(jì)示例：

```

《讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路》

旅行學(xué)習(xí)三部曲：

1.觀察→了解文化

2.體驗(yàn)→感受生活

3.學(xué)習(xí)→提升自我

旅行學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞：

文化理解實(shí)踐創(chuàng)新

團(tuán)隊(duì)協(xié)作自主學(xué)習(xí)

家國(guó)情懷

旅行案例啟示：

案例1：...

案例2：...

案例3：...

重點(diǎn)句：

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！?/p>

“旅行是最好的學(xué)習(xí)，實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)的最好方式?！?/p>

“在旅行中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)?！?/p>

```

板書設(shè)計(jì)要求條理清楚，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔明了，同時(shí)注重藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。典型例題講解例題1：

題目：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“自然環(huán)境保護(hù)”的旅行學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。

解答：

活動(dòng)名稱：綠色足跡——自然環(huán)境保護(hù)之旅

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解自然環(huán)境保護(hù)的重要性，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

2.學(xué)習(xí)并實(shí)踐環(huán)保知識(shí)，如垃圾分類、節(jié)能減排等。

3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)環(huán)保責(zé)任感。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.環(huán)保知識(shí)講座：邀請(qǐng)環(huán)保專家進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)。

2.垃圾分類實(shí)踐：組織學(xué)生進(jìn)行垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，提高垃圾分類能力。

3.綠色出行：鼓勵(lì)學(xué)生選擇公共交通、自行車等綠色出行方式，減少碳排放。

4.環(huán)保宣傳：制作環(huán)保海報(bào)、宣傳冊(cè)等，向社區(qū)居民宣傳環(huán)保理念。

5.環(huán)保行動(dòng)：組織學(xué)生參與植樹、清理垃圾等環(huán)保行動(dòng)，親身實(shí)踐環(huán)保理念。

例題2：

題目：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“歷史文化學(xué)習(xí)”的旅行學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。

解答：

活動(dòng)名稱：穿越時(shí)空——?dú)v史文化之旅

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解我國(guó)豐富的歷史文化資源，增強(qiáng)民族自豪感。

2.學(xué)習(xí)歷史文化知識(shí)，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和批判性思維。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.歷史文化講座：邀請(qǐng)歷史學(xué)者進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解歷史文化知識(shí)。

2.名勝古跡參觀：組織學(xué)生參觀博物館、古跡等，親身感受歷史文化。

3.歷史劇本表演：讓學(xué)生編寫并表演歷史劇本，加深對(duì)歷史事件的理解。

4.文化創(chuàng)意制作：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作與歷史文化相關(guān)的繪畫、手工等作品。

5.歷史知識(shí)競(jìng)賽：組織學(xué)生參加歷史知識(shí)競(jìng)賽，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

例題3：

題目：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“科技創(chuàng)新”的旅行學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。

解答：

活動(dòng)名稱：科技創(chuàng)新之旅

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解科技創(chuàng)新的重要性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

2.學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新知識(shí)，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.科技創(chuàng)新講座：邀請(qǐng)科技專家進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解科技創(chuàng)新知識(shí)。

2.科技企業(yè)參觀：組織學(xué)生參觀高新技術(shù)企業(yè)，了解科技創(chuàng)新的實(shí)際應(yīng)用。

3.科技制作實(shí)踐：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技制作，如機(jī)器人、無(wú)人機(jī)等，提高動(dòng)手能力。

4.科技創(chuàng)新競(jìng)賽：組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。

5.科技展示活動(dòng)：舉辦科技作品展示活動(dòng)，展示學(xué)生科技創(chuàng)新成果。

例題4：

題目：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的旅行學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。

解答：

活動(dòng)名稱：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之旅

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2.學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方法和技巧，提升實(shí)踐能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.社會(huì)實(shí)踐講座：邀請(qǐng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)專家進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)。

2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等，提高實(shí)踐能力。

3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃：指導(dǎo)學(xué)生策劃并組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力。

4.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分享：組織學(xué)生分享社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和交流。

5.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)：組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。

例題5：

題目：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“藝術(shù)鑒賞”的旅行學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。

解答：

活動(dòng)名稱：藝術(shù)之旅

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解藝術(shù)鑒賞的重要性，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

2.學(xué)習(xí)藝術(shù)鑒賞知識(shí)，提升學(xué)生的審美能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.藝術(shù)鑒賞講座：邀請(qǐng)藝術(shù)專家進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解藝術(shù)鑒賞知識(shí)。

2.藝術(shù)作品欣賞：組織學(xué)生參觀藝術(shù)展覽、博物館等，欣賞經(jīng)典藝術(shù)作品。

3.藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，如繪畫、雕塑等，提高藝術(shù)創(chuàng)造力。

4.藝術(shù)作品展示：舉辦學(xué)生藝術(shù)作品展示活動(dòng)，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。

5.藝術(shù)交流活動(dòng)：組織學(xué)生參加藝術(shù)交流活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)和交流。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)過(guò)程中，我注意到了以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)生的參與度很高，他們對(duì)旅行學(xué)習(xí)充滿了熱情。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極思考，互相交流，提出了很多有創(chuàng)意的旅行學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。

2.學(xué)生的表達(dá)能力得到了鍛煉。在課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠清晰地表達(dá)自己的想法，這對(duì)于他們的自信心和表達(dá)能力