小學(xué)音樂(lè)開(kāi)學(xué)第一課課件

——小學(xué)生音樂(lè)啟蒙課主題班會(huì)——小學(xué)音樂(lè)開(kāi)學(xué)第一課教師：XXX時(shí)間：XXX音樂(lè)是生活中最美好的一面課堂討論（1）你在經(jīng)常哪些場(chǎng)合中聽(tīng)到音樂(lè)？（2）你喜歡聽(tīng)音樂(lè)嗎？經(jīng)常聽(tīng)哪些類(lèi)型的音樂(lè)？（3）你覺(jué)得人們?cè)谑裁辞樾蜗聲?huì)聽(tīng)音樂(lè)？目錄為什么要學(xué)習(xí)音樂(lè)？1認(rèn)識(shí)音樂(lè)2你見(jiàn)過(guò)這些樂(lè)器嗎？3音樂(lè)課堂常規(guī)及要求4第一部分為什么要學(xué)習(xí)音樂(lè)？——2022年小學(xué)生音樂(lè)啟蒙課主題班會(huì)——教師提問(wèn)將口風(fēng)琴發(fā)到每個(gè)小朋友手中，然后叫大家隨便試吹一下，進(jìn)行提問(wèn)喜不喜歡這個(gè)樂(lè)器？誰(shuí)學(xué)過(guò)這個(gè)樂(lè)器？誰(shuí)可以表演一下？愛(ài)因斯坦酷愛(ài)音樂(lè)而且造詣很深，在整個(gè)科學(xué)生涯中，他心愛(ài)的小提琴總是陪伴著他。他經(jīng)常在科學(xué)研究的暇隙中坐在鋼琴旁彈奏貝多芬的樂(lè)曲，或者拉起小提琴，以便消除一下精神的疲勞。他諳熟巴赫、海頓、莫扎特等大師的作品，善于在音樂(lè)的演奏中馳聘想象，從而獲得靈感的啟示。這大大有助于他的科學(xué)研究。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在科學(xué)思維中，永遠(yuǎn)存在著音樂(lè)的因素，真正的科學(xué)和真正的音樂(lè)要求同樣的思維過(guò)程。”又說(shuō)：“我在科學(xué)上的成就，很多是由音樂(lè)啟發(fā)的?！泵斯适聦W(xué)音樂(lè)的好處學(xué)習(xí)音樂(lè)可以提高氣質(zhì)與生活品位01學(xué)習(xí)音樂(lè)可以提高想象力02學(xué)習(xí)音樂(lè)可以增強(qiáng)記憶力03音樂(lè)可以陶冶性情使人的身心更健康04學(xué)音樂(lè)能夠獲得一項(xiàng)生存技能05第二部分認(rèn)識(shí)音樂(lè)——2022年小學(xué)生音樂(lè)啟蒙課主題班會(huì)——什么是音樂(lè)？物體規(guī)則震動(dòng)發(fā)出的聲音稱(chēng)為樂(lè)音由有組織的樂(lè)音來(lái)表達(dá)人們思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)就是音樂(lè)音樂(lè)的基本要素音色節(jié)奏曲調(diào)和聲力度速度調(diào)式曲式肢體01拉丁音樂(lè)富有節(jié)奏感，鼓點(diǎn)很強(qiáng)烈。代表歌曲：《DondeEstanLosLadrones》夏奇拉02雷鬼音樂(lè)早期牙買(mǎi)加的流行音樂(lè)之一，它不僅融合了美國(guó)節(jié)奏藍(lán)調(diào)的抒情曲風(fēng)，同時(shí)還加入了拉丁音樂(lè)的熱情。代表歌曲：《Onelove》鮑勃·馬利音樂(lè)的種類(lèi)分類(lèi)03嘻哈/說(shuō)唱基本上是以簡(jiǎn)單重復(fù)的節(jié)奏配上誦讀(Rap)而成，再加上Scratch碟、Sampling、樂(lè)器彈奏、歌唱、各式敲擊并合而成代表歌曲：《lovethewayyoulie》埃米納姆（Eminem）04流行音樂(lè)植根于大眾生活的豐厚土壤之中。因此，又有"大眾音樂(lè)”之稱(chēng)代表歌曲：《Dangerous》邁克·杰克遜05影視音樂(lè)影視音樂(lè)不是純音樂(lè),它是為影視作品而存在的音樂(lè)。影視音樂(lè)的構(gòu)成主要包括:主題音樂(lè),背景音樂(lè),敘事性音樂(lè),情緒音樂(lè),節(jié)奏氣氛音樂(lè)以及時(shí)空過(guò)渡的連續(xù)音樂(lè)等等.代表歌曲：《泰坦尼克號(hào)》主題曲：席琳迪翁《myheartwillgoon》06搖滾音樂(lè)早期搖滾的音樂(lè)來(lái)源非常廣泛，主要的包括布魯斯、R&B、和鄉(xiāng)村音樂(lè)，其它還有福音音樂(lè)、傳統(tǒng)的流行樂(lè)、爵士、以及民間音樂(lè)。所有的這些影響加在一起構(gòu)成了一種簡(jiǎn)單的以布魯斯為基礎(chǔ)的歌曲結(jié)構(gòu)，它是快速的、適于跳舞的、而且容易讓人記住的代表歌曲：《numb》林肯公園（LinkinPark）07輕音樂(lè)介于古典音樂(lè)和流行音樂(lè)之間的一種通俗音樂(lè)形式輕音樂(lè)一般以小型樂(lè)隊(duì)加以演奏，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美代表歌曲：《天空之城》久石讓08鄉(xiāng)村音樂(lè)鄉(xiāng)村音樂(lè)的曲調(diào)，一般都很流暢、動(dòng)聽(tīng)，歌曲的結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單。代表歌曲：《heyjude》貓王(ElvisPresley)第三部分你見(jiàn)過(guò)這些樂(lè)器嗎？——2022年小學(xué)生音樂(lè)啟蒙課主題班會(huì)——吉他常見(jiàn)的樂(lè)器小提琴鋼琴古箏琵琶二胡第四部分音樂(lè)課堂常規(guī)及要求——2022年小學(xué)生音樂(lè)啟蒙課主題班會(huì)——學(xué)生進(jìn)教室的常規(guī)學(xué)生進(jìn)入音樂(lè)專(zhuān)用教室上課必須提前排好隊(duì)，有序進(jìn)入。要做到不大聲喧嘩、不追跑，輕聲坐到自己的位置上。如果有音樂(lè)或歌曲在播放，聆聽(tīng)著音樂(lè)或歌曲自然走到位置上坐下，并安靜地等待上課歌唱的常規(guī)良好的歌唱姿勢(shì)輕聲歌唱的習(xí)慣更重要的是讓學(xué)生如何更好地唱出歌曲的情感與美感。根據(jù)歌曲的速度、力度、情緒唱出歌曲的感情。聆聽(tīng)音樂(lè)的常規(guī)做到安靜，不講話對(duì)音樂(lè)的理解、感受可以用想象、自我陶醉，以及身體來(lái)表示，如閉眼想象、或有節(jié)奏地?fù)u晃身體或做簡(jiǎn)單的動(dòng)作不可妨礙他人的欣賞器樂(lè)練習(xí)的常規(guī)在練習(xí)時(shí)才能打擊樂(lè)器，練習(xí)時(shí)要注意姿勢(shì)準(zhǔn)確。演奏結(jié)束要輕放樂(lè)器，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)樂(lè)器的好習(xí)慣新學(xué)期音樂(lè)課要求1、按時(shí)按順序進(jìn)入教室，不遲到，不早退。2、進(jìn)入教室不得高聲喧嘩打鬧，保持安靜狀態(tài)。3、認(rèn)真保持教室衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。4、課堂上發(fā)言積極有序，有禮有節(jié)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。5、做到愛(ài)護(hù)公共物品，輕拿輕放，損壞照價(jià)賠償。6、上課保持良好的狀態(tài)，以積極的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)。教師寄語(yǔ)PARTFOUR學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)竭盡全力而不是盡力而為課堂習(xí)慣課堂習(xí)慣1.提前預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容（前一天或者課間休息的時(shí)候）2.不要隨意講話、不要在課本上面亂寫(xiě)亂畫(huà)、保持課桌整潔、不要在教室亂丟垃圾、上課時(shí)要挺直腰板不要趴在課桌上面寫(xiě)字看書(shū)、學(xué)會(huì)聽(tīng)鈴聲做好上課準(zhǔn)備、認(rèn)真聽(tīng)講不要經(jīng)常性的“開(kāi)小差”，發(fā)言前要舉手，不隨意打斷老師和同學(xué)的講話，打起精神積極發(fā)言3.課后要隨時(shí)養(yǎng)成整理和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣這里要注意的是：在預(yù)習(xí)教材之后，需要?jiǎng)邮肿鲆蛔鱿嚓P(guān)的練習(xí)，這樣既能檢測(cè)自己預(yù)習(xí)的效果，還么有發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題。習(xí)慣一：課前預(yù)習(xí)堅(jiān)持好課前預(yù)習(xí)最大的障礙是不能長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去PS：首先要聽(tīng)課專(zhuān)注；其次是要?jiǎng)邮?，只有?dòng)手去寫(xiě)、算，才能促使自己動(dòng)腦，才能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題；再次是在課堂討論的學(xué)習(xí)中，要積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，不斷地與同學(xué)交流，對(duì)自己的思維能力培養(yǎng)很有好處。習(xí)慣一：課堂學(xué)習(xí)要高效千萬(wàn)別與鄰桌同學(xué)講閑話或不會(huì)排除干擾PS：習(xí)慣三：巧記筆記要勤動(dòng)手光記筆記而不去溫習(xí)筆記等于沒(méi)記筆記！PS：將復(fù)雜的或自己認(rèn)為較難的問(wèn)題的解答過(guò)程的幾個(gè)關(guān)鍵步驟記下來(lái)，并留好空白，待下課后獲仔細(xì)時(shí)間將筆記補(bǔ)全，如這是補(bǔ)全筆記有困難，說(shuō)明上課未聽(tīng)懂，一定要借此機(jī)會(huì)搞懂為止。有些簡(jiǎn)單的筆記可直接記在書(shū)上。切記千萬(wàn)不可上課時(shí)只埋頭記筆記，而忽略了老師的講解分析。01020304習(xí)慣四：完成作業(yè)高質(zhì)量作業(yè)與當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系緊密，應(yīng)對(duì)自己提出高要求，力爭(zhēng)正確率達(dá)到100%。獨(dú)立完成作業(yè)，不要輕易問(wèn)同學(xué)、家長(zhǎng)、老師，應(yīng)多動(dòng)腦，培養(yǎng)自己愛(ài)動(dòng)腦的好習(xí)慣！同時(shí)力求書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范，對(duì)作業(yè)的錯(cuò)誤切不可輕視，要及時(shí)修正。010203“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”就是提醒我們要時(shí)時(shí)主動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，要把有聯(lián)系的知識(shí)連成線，形成體系。總結(jié)常見(jiàn)的解題規(guī)律和方法，舉一反三，記住一些常見(jiàn)的結(jié)論。習(xí)慣五：復(fù)習(xí)鞏固常記憶“學(xué)無(wú)止境”，在學(xué)習(xí)上要不斷地?cái)U(kuò)展，自學(xué)進(jìn)度始終走在學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度的前面，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，在學(xué)習(xí)知識(shí)后，進(jìn)行加深學(xué)習(xí)。習(xí)慣六：自主拓展平臺(tái)高01

準(zhǔn)備筆記本、錯(cuò)題本各一個(gè)02

積攢好自己的提綱和限時(shí)練，對(duì)所學(xué)的知識(shí)，每天都要進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)；每周都要總結(jié)性的復(fù)習(xí)、回顧與反思。03

大膽思考，及時(shí)提問(wèn)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的具體要求：04

重視錯(cuò)題，錯(cuò)不重犯準(zhǔn)備錯(cuò)題本，或者對(duì)錯(cuò)題作特殊標(biāo)記，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，做錯(cuò)過(guò)的題目一定不能再錯(cuò)。