第二學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃(15篇)

第二學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃（15篇）

第二學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃1

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)班的班主任工作。在幾年的班主

任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，教育家

葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好

的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，如何

促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較

高的綜合素質(zhì)，根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

一、本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有54位學(xué)生，學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,

但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)

成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰

明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但

也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體,

熱愛勞動(dòng)，熱愛師長(zhǎng)，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分

學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)的思想。

二、工作目標(biāo)：

1、有效地配合學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力

爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。

2、安全無小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確

保不出現(xiàn)意外事故。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索，積極進(jìn)取。

3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的

好孩子、社會(huì)的好公民。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

四、具體措施：

（一）班主任自身素養(yǎng)方面

充分利用空余時(shí)間找學(xué)生談心，主動(dòng)與科任老師配合，盡量

把班主任工作做細(xì)、做精，認(rèn)真履行學(xué)校班主任常規(guī)管理制度，

經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，來充實(shí)自己。

（二）學(xué)生常規(guī)培養(yǎng)方面

根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵

守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生

的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展

受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的'德育工作密切配合，本學(xué)期,

將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)

好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行

為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，通過談心，了解各種情

況，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，

掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出

發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，

養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，力爭(zhēng)有所提高。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,

在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、

5、家教結(jié)合：把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)

常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們

的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其

煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤

棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

6、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦?/p>

出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出

他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班

干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間

樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

7、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體

貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做

學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

（三）抓好班主任的日常工作

⑴組織好學(xué)生做好一日常規(guī)。組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖

國(guó)的前途、命運(yùn)息息相關(guān)。做課間操班主任應(yīng)該堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，

要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽

口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良

好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級(jí)的值日工作，

對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方

面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。安全教育不放松，為了防止意

外事故的發(fā)生、為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班

主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作，做到天天講，時(shí)時(shí)講，

處處講，分分秒秒講。班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)安全

宣傳，多提醒，多查詢，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。把安全工作做好，力爭(zhēng)不

出現(xiàn)意外事故。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育

力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，

進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。對(duì)于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，

或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，

態(tài)度上不能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的

積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)

之以情，曉之以理。第二學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃2

一、情況分析：

本班共有45名學(xué)生，其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)

突出。有10名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有

3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績(jī)差。

二、本期奮斗的目標(biāo)：

1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)

學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。

2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)

慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。

3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)

的興趣。

4、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的

去獲取知識(shí)。

5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同

學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。

6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,

爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施

1、扎實(shí)開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)

（1）愛國(guó)主義讀書競(jìng)賽活動(dòng)。

（2）以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開展形式多樣的系列活動(dòng)。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評(píng)比“優(yōu)勝小組”、“五星

學(xué)生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進(jìn)

行評(píng)比。每周一評(píng)比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評(píng)出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、

“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵的熱情。

3、合理有效地利用班級(jí)文化氛圍，展示學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)，并

重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強(qiáng)班集

體建設(shè)。

4、督促學(xué)生上好“兩課三操”，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

5、教師應(yīng)做好學(xué)校與社會(huì)的配合，多去走訪學(xué)生，班主任多

與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，力爭(zhēng)做到學(xué)校

與家庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。

6、充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當(dāng)“班主任的'小幫

手”充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，做好相應(yīng)的工作，共同維護(hù)班集體的

利益。

7、組織全班同學(xué)定期召開主題班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)在會(huì)上暢所

欲言，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，去分享他們

的快樂與痛苦，讓教師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。第二學(xué)期五年

級(jí)班主任工作計(jì)劃3

一、班級(jí)情況分析

全班共有學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，留守兒童

有7人。五年級(jí)是學(xué)生思想的過度時(shí)期，這時(shí)的學(xué)生比較敏感、

自我，所以班上出現(xiàn)了集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)的現(xiàn)象。學(xué)生們都堅(jiān)持

自己的觀點(diǎn)，為自己著想，沒有把班級(jí)的利益放在首位，整個(gè)班

級(jí)呈現(xiàn)出比較散漫、隨意的現(xiàn)象。但是，仍然有一批好學(xué)上進(jìn)、

默默為集體奉獻(xiàn)的學(xué)生。為此，本學(xué)期，我計(jì)劃通過細(xì)致的思想

教育和各種有益的活動(dòng)，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)他

們的集體主義觀念，樹立正確的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng)建良好的班集

體而努力。

二、班級(jí)目標(biāo)

共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力，有了長(zhǎng)

遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，才能將二十三位同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，努力學(xué)習(xí)，全面

發(fā)展，除了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，還應(yīng)有近期的，經(jīng)過努力能達(dá)到的目標(biāo)，

在達(dá)到一個(gè)個(gè)近期奮斗目標(biāo)過程中，學(xué)生團(tuán)結(jié)了，進(jìn)步了，班集

體也得到了鞏固。

我們的遠(yuǎn)期目標(biāo)為：形成具有努力、好學(xué)、堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)；

團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、樂觀的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。（為期18周）

中期奮斗目標(biāo)為：學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)寫作業(yè)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（為期10周）

階段奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)反省自己，認(rèn)識(shí)自己的不足，給

自己制定改正方案。（為期3周）

三、實(shí)施方案

1、學(xué)習(xí)方面

營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

（1）利用課前三分鐘給學(xué)生積累成語、古詩、名言警句等。

教師確定每周積累的主題，并布置學(xué)生回家積累。在課前讓輪值

的四人小組組長(zhǎng)把本組積累的成語寫到小黑板上，打預(yù)備鈴之后,

由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)大家一起讀成語，或互相交流自己積累的成語。

(2)用中午午自習(xí)的時(shí)間有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

教師確定每月的閱讀主題，并利用一、兩課的時(shí)間教授閱讀方法，

引導(dǎo)學(xué)生閱讀。要求學(xué)生尋找有關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀。

(3)日記：在學(xué)習(xí)小組內(nèi)輪流寫日記，要求寫自己的心里話，

這樣既給學(xué)生練筆也及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向。

嚴(yán)格的進(jìn)行管理

(1)作業(yè)方面：每天早上教師提前10分鐘到教室，組織學(xué)

生學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)委員收作業(yè)。下了第二節(jié)課之后必須把作業(yè)教

到老師的桌面上，否則算遲交。如果，有人沒有完成作業(yè)的‘，要

求上午補(bǔ)完，同時(shí)，算缺交。缺交三次的電話通知家長(zhǎng)，缺交六

次的老師去家訪。

(2)學(xué)習(xí)積極性方面：要求學(xué)生上課認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)

言。

(3)學(xué)習(xí)態(tài)度方面：要求每天必須認(rèn)真的完成家庭作業(yè)。

2、紀(jì)律方面：

培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成

較好的行為習(xí)慣。

(1)課堂紀(jì)律：上課認(rèn)真聽課，認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言，給同

學(xué)提中肯的意見。積極舉手發(fā)言，大膽的提問。不開小差，不說

小話。

(2)課間紀(jì)律：不許追逐打鬧，不大聲說話，不摔門。

(3)兩操：按時(shí)回到教室做眼操，做課間操時(shí)，要作到快、

靜、齊的排隊(duì)到操場(chǎng)。

3、衛(wèi)生方面：

實(shí)施勞動(dòng)人人崗位責(zé)任制，把我們班的勞動(dòng)包干區(qū)按人數(shù)分

成23份，每人負(fù)責(zé)一份，每天，每個(gè)人都有自己明確的勞動(dòng)崗位。

同時(shí)，由平時(shí)勞動(dòng)習(xí)慣比較差的學(xué)生擔(dān)當(dāng)各個(gè)部分的衛(wèi)生檢查員,

負(fù)責(zé)檢查大家的勞動(dòng)情況。

4、文明禮貌方面：

通過有意識(shí)的批評(píng)和表揚(yáng)，培養(yǎng)班級(jí)的正確輿論，讓學(xué)生對(duì)

同學(xué)的行為和班上的事能明辨是非。使用普通話，不說粗話，不

罵人，同學(xué)之間互相監(jiān)督。

四、活動(dòng)安排

三月：進(jìn)行學(xué)生入校教育；加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范；學(xué)生升

旗活動(dòng)和兩操規(guī)范；進(jìn)行家訪，力爭(zhēng)做好家校合一；長(zhǎng)期目標(biāo)

四月：期中考試；培養(yǎng)集體主義觀念，樹立正確的集體榮譽(yù)

感；長(zhǎng)期目標(biāo)；中期目標(biāo)

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；長(zhǎng)期目標(biāo)；中期目標(biāo)

五月：開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)；長(zhǎng)期目標(biāo);

階段奮斗目標(biāo)

六月：慶六一活動(dòng)；期末總復(fù)習(xí)；期末考試；放署假。第二學(xué)

期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃4

新的學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班

從新塑造一個(gè)新的一面，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教

育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)

文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為

主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。開展豐富而有意義

的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班

級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班五年級(jí)共有學(xué)生42人，其中男生17人，女生25人。

在品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，能按照

《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)

生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象。

在學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)

言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中

注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)

學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼

續(xù)培養(yǎng)。

三、任務(wù)目標(biāo)

1、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)

生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。2、開展

“手拉手”活動(dòng)，讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較

好的學(xué)生做為朋友，使他們共同提高、共同進(jìn)步。

3、以“五講四美”教育為中心，堅(jiān)持從愛護(hù)出發(fā)，循循善誘，

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔

導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。

盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。

4、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級(jí)風(fēng)氣，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，全班努

力，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。

5、開展《未成年人思想道德建設(shè)》系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年

兒童思想道德、文明禮儀教育。

6、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康安全

的成長(zhǎng)。

四、方法措施:

(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名

叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生

每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生

在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可

一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組

的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集

體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選

出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)

作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)

協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不

是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評(píng)

比你超過了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意

識(shí)。

(3)培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同

學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，

讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)

秀的學(xué)生。

(4)對(duì)少數(shù)有心理問題的'學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，

實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及

時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,

減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率

（5）課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂

常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽

好課，從而提高課堂教學(xué)效率。課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的

要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)

格按照教師的要求排好隊(duì)，走好路。

五、具體每月工作

2月份

1、做好新學(xué)期學(xué)生返校工作（發(fā)書、衛(wèi)生清掃等等）。

2、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，

提高效率。

3、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的

班級(jí)文化。布置“今日之星”、“植樹節(jié)”和“中小學(xué)安全教育

日”等板報(bào)。

4、對(duì)上學(xué)期學(xué)生工作作總結(jié)，評(píng)出“昨日之星”，即“班三

好學(xué)生（上學(xué)期）”等。

3月、4月份

1、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

2、安排春季體育鍛煉。

3、對(duì)期中考試進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5月份

1、做好“五?一”假期的安排。

2、主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、主題班會(huì)：小學(xué)生如何積極應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)。

4、組織學(xué)生開展安全教育討論會(huì)。

6月份，

1、行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。

2、慶祝六一。

3、圍繞誠(chéng)信教育開展中隊(duì)主題活動(dòng)

7月份

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2、學(xué)生思想品德考評(píng).

3、學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。第二學(xué)期五年級(jí)班主

任工作計(jì)劃5

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)一班的班主任兼語文老師，經(jīng)過一個(gè)

半學(xué)年的相處，我和學(xué)生不僅彼此增進(jìn)了了解，相互適應(yīng)了對(duì)方，

也結(jié)下了深厚的師生情誼。他們已經(jīng)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上取

得了喜人的成績(jī)，雖還有一些有待改進(jìn)的習(xí)氣，但我相信在我們

共同的努力下一定會(huì)做得更好。

我班大多數(shù)孩子們的自律性得以提高，本學(xué)期的班級(jí)管理仍

以自我管理為主線，共同監(jiān)督為輔助的方式。重點(diǎn)仍舊要求凝聚

力強(qiáng)、自覺性強(qiáng)的班委和隊(duì)委為龍頭，來提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力

和自律意識(shí)。

一、組建小組，合理分配

為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識(shí)，上學(xué)期我

實(shí)行了組長(zhǎng)和組員雙向選擇的舉措。結(jié)果表明并不理想，因?yàn)楹?/p>

子們太小，他們沒有快速形成一種積極改變自己的意識(shí)，更沒有

對(duì)他人的參與管理意識(shí)。因此本學(xué)期我計(jì)劃依據(jù)對(duì)他們的了解，

以好中差比例進(jìn)行了分組。

本學(xué)期對(duì)小組的考核有所改變，將組員每周輪換，組長(zhǎng)不動(dòng)。

每周周五最后一節(jié)課作為總結(jié)匯報(bào)課，選出組長(zhǎng)和組員。所有人

員要對(duì)本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將優(yōu)點(diǎn)和不足寫出來，作

為下一周的行為參考。

二、修訂班規(guī)，人人有責(zé)

班會(huì)課上，以上學(xué)期的'班規(guī)為基礎(chǔ)對(duì)班規(guī)進(jìn)行集體修訂。人

人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條

文規(guī)定對(duì)他們形成一定的約束力，他們?cè)谄綍r(shí)的表現(xiàn)中也有法可

依，照章辦事。

三、重選班委，任人唯賢

經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的培養(yǎng)，班內(nèi)原有的班長(zhǎng)具有一定的組織能力，

上學(xué)期被任命為大隊(duì)長(zhǎng)，但由于精力分配不均，致使學(xué)習(xí)有所滑

坡，習(xí)慣也有敷衍之勢(shì)，計(jì)劃做做她的思想工作，再試行一個(gè)學(xué)

期；還有一個(gè)女孩工作異常上心，性格也較積極，本學(xué)期繼續(xù)被

任命為正班長(zhǎng)。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個(gè)去憑自

己的所看所知去組織全班重選。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少,

因此在培養(yǎng)班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個(gè)學(xué)期下來，

情況并不樂觀。所以為了全局，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者

就上。具體做法如下：

1.找班長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng)談話，了解他們的想法，并指導(dǎo)他們?nèi)绾?/p>

進(jìn)行班委隊(duì)委其他成員的選舉工作。

2.繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，爭(zhēng)取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。

3.定期組織班委隊(duì)委成員總結(jié)匯報(bào)，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。

4.利用積星制度定期排名，展開良性競(jìng)爭(zhēng)。

四、競(jìng)爭(zhēng)崗位，貴在堅(jiān)持

班級(jí)建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力，所以為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚

力，我以前設(shè)置了多個(gè)崗位，想讓每一個(gè)學(xué)生都積極的高興地參

與到班級(jí)建設(shè)中來。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而

終，因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)上崗，還要考慮清楚，要做就要有做

一個(gè)學(xué)期的決心。第二學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃6

一、工作重點(diǎn)：

1.確立班集體的奮斗目標(biāo)。

本班學(xué)生問題多，力爭(zhēng)本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形

成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的

班級(jí)凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體

的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)

校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的.努力，使學(xué)生

學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣；能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、

環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng)，能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參

加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī)，樹立集體主義觀念和集體榮

譽(yù)感。

2.選拔培養(yǎng)班干部。

班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示

范榜樣的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成

立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫

周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握他

們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知

心朋友。

3.以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向。

以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、自主、友愛、理想為目標(biāo)，教育學(xué)生

從認(rèn)識(shí)自我做起，認(rèn)識(shí)自我。同時(shí)，利用主題班會(huì)、班級(jí)生活和

黑板報(bào)，心理健康知識(shí)的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高

學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的能力。

4.結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際情況。

根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等

各種活動(dòng)，開展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課

余文化生活。同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自

身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。

5.充分利用時(shí)間和學(xué)生談心。

同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí);利用有效

時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。第二學(xué)期五年級(jí)班主

任工作計(jì)劃7

金馬呼嘯，萬木復(fù)蘇，新的一個(gè)學(xué)期又開始了。這是我們相

處的第四個(gè)學(xué)期了，我與學(xué)生的感情逐漸變得深厚，在班主任工

作方面也開展得井井有條，雖然本班級(jí)的各科成績(jī)還是排在后面,

在上個(gè)學(xué)期的“文明班”評(píng)比中，也處在中下的水平，但在安全、

品德、衛(wèi)生等方面，學(xué)生得到了提高，尤其是在班干部的培養(yǎng)方

面，成績(jī)比較突出，在以—同學(xué)為正班長(zhǎng)，—同學(xué)為副班長(zhǎng)，以

及其他班委成員的協(xié)助下，我們的班務(wù)工作翻開了新的篇章。本

學(xué)期，我們的班級(jí)計(jì)劃如下：

一、創(chuàng)建精英班級(jí)，做有志向的學(xué)生

就本班的實(shí)際而言，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)差距很大，全級(jí)前20名

中，有9位是本班的學(xué)生，但由于本班的合格邊緣生較多，還有

甚者是個(gè)位數(shù)的成績(jī)。就上個(gè)學(xué)期來看，本班的精英學(xué)生不夠突

出，反而多了一部分是中等生，在這個(gè)學(xué)期里，要切實(shí)提高我班

的優(yōu)生率。

首先，把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學(xué)生，選當(dāng)班

干部。我現(xiàn)在的班干模式是5男5女，每周采取1男1女合作的

方式進(jìn)行值日。值日班干的主要職責(zé)是：每天按時(shí)填寫好《班務(wù)

日志》，主要記錄一些好人好事，以及一些做得不足的地方。比如，

有同學(xué)打架了，讓值日班干去調(diào)查，把其中的來龍去脈了解清楚

以后，再把肇事的學(xué)生一起，到班主任處匯報(bào)情況，然后，由班

干用書面的形式記錄下來，再讓肇事的學(xué)生聽取教育后，寫出自

己的反思，以及自己的奮斗方向。

其次，在班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，我盡可能地把任務(wù)讓班干

部去落實(shí)。比如，學(xué)校的一些通知，交給他們?nèi)ナ瞻l(fā)。又如，每周

的班會(huì)課主題，讓林毓霖同學(xué)書寫。在開學(xué)之初，我征集了“特

色課程表”，也收到一些有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，并選用了由喬曜茹同學(xué)

設(shè)計(jì)的表格，我再用書法填上課程。

再次，不管在我所任教的語文科目上，還是平常的'班主任工

作中，我都會(huì)有一些“可選”的任務(wù)供學(xué)生去完成。比如，作文

展，我讓學(xué)生寫好以后，再在班里宣讀自己的作品，然后，我再

對(duì)這些作品逐個(gè)面批，最后讓他們抄正后，在班里展示。這樣，

對(duì)于一些想在習(xí)作方面下功夫的學(xué)生來說，他們就將會(huì)獲得更多

的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì)。

最后，要成為一個(gè)精英班級(jí)，還應(yīng)該要學(xué)會(huì)“讓出舞臺(tái)”。

我的課堂里，幾乎不少于10分鐘，讓學(xué)生上黑板去書寫。比如,

一些字詞、寫句子、設(shè)計(jì)板書等。在每天的中午寫字課的時(shí)候，

我先讓班長(zhǎng)張錦城把三個(gè)例字寫在黑板上，然后請(qǐng)三位同學(xué)到黑

板上寫，其他同學(xué)在臺(tái)下用田字本寫，我主要以輔導(dǎo)黑板上的同

學(xué)來指導(dǎo)，一般到黑板上寫的我都是優(yōu)、良、中各叫一個(gè)，這樣

更容易起到帶頭的作用。

二、重視實(shí)踐操作，拓展活動(dòng)空間

1、提高學(xué)生全面素質(zhì)

我認(rèn)為班主任要著重抓好以下幾方面：

一是轉(zhuǎn)變教育觀念。改革課堂教學(xué)模式，讓孩子們?cè)谡n堂上

自己提出問題，自己分析問題，自己解決問題。在教師的啟發(fā)下，

使孩子們有發(fā)現(xiàn)、有爭(zhēng)論、有創(chuàng)新，敢想、敢思、敢問、敢說、敢

試。

二是改革作業(yè)。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作業(yè)、超額作業(yè)，

讓不同層次學(xué)生得到不同的提高；開放作業(yè)的形式，讓學(xué)生在多

種形式的訓(xùn)練中，逐步形成聽、說、讀、寫的技能，開發(fā)潛在的創(chuàng)

造力。

三是開展課外閱讀。學(xué)生的知識(shí)不能只靠教師的傳授，應(yīng)該

由學(xué)生自己獲取，因此要鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，不斷拓寬知識(shí)背

景，為創(chuàng)新能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。班主任要向?qū)W生推薦閱讀書目，

指導(dǎo)學(xué)生摘錄讀書卡片，舉辦讀書交流會(huì)，讓學(xué)生大談?wù)n外閱讀

的樂趣、收獲及感想。

四是實(shí)行真正解放。開放學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、書法室、

電腦室、音樂室、舞蹈室等，讓孩子們根據(jù)自己的興趣愛好學(xué)其

所好。

2、形成健康文明行為

作為班主任，更是應(yīng)該抓好每個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)班級(jí)里出現(xiàn)的小小

的不規(guī)范的行為都不能掉以輕心，要對(duì)學(xué)生循循善誘，曉之以理，

動(dòng)之以情，讓學(xué)生對(duì)日常文明行為形成一種習(xí)慣。同時(shí)，在班級(jí)

里開展?fàn)幾觥拔拿魃?、“守紀(jì)生”、“愛學(xué)生”、“孝敬生”、

“守信生”、“自律生”等系列活動(dòng)，讓學(xué)生在爭(zhēng)創(chuàng)過程中對(duì)自

身的文明行為有一個(gè)再創(chuàng)過程，提高自己的道德修養(yǎng)。另外，少

先隊(duì)中隊(duì)工作要有條不紊，經(jīng)常性地開展雛鷹爭(zhēng)章、雛鷹文明路、

紅領(lǐng)巾小銀行、勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)、主題班隊(duì)、“假日小隊(duì)”等活動(dòng)，

讓少先隊(duì)員在社會(huì)大熔爐中經(jīng)受鍛煉，獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)

的真實(shí)感受，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、善于理財(cái)?shù)?/p>

品質(zhì)，學(xué)會(huì)適應(yīng)不同生活環(huán)境、用雙手創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng)，形

成正確的人生觀、價(jià)值觀。

三、營(yíng)造班級(jí)文化，開展形式多樣的班級(jí)活動(dòng)

一個(gè)良好班集體形成的標(biāo)志體現(xiàn)在：目標(biāo)是方向、領(lǐng)導(dǎo)是核

心、活動(dòng)是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我打算從以下

方面改進(jìn)：

(1)確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：

開學(xué)第一周，我就要求學(xué)生對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程都

要定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且把這些計(jì)劃寫在一張大紙上，把它張貼

在家里，每天都去對(duì)照看一看。并且，利用班里的宣傳欄進(jìn)行互

相學(xué)習(xí)。然后，我打算利用班會(huì)課，讓學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)

行交流，我再根據(jù)學(xué)生的意愿，確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。

(2)組建班委會(huì)：

根據(jù)學(xué)生的意愿，對(duì)班里成績(jī)優(yōu)異、行為習(xí)慣表現(xiàn)好，樂于

為班集體服務(wù)的學(xué)生提升做班干部。除了學(xué)校要求的班干部外，

我還對(duì)班里的學(xué)生進(jìn)行分組，既有平時(shí)的六人學(xué)習(xí)小組，組長(zhǎng)采

用流動(dòng)式。也有學(xué)習(xí)興趣小組的組長(zhǎng)，他們是自愿方式產(chǎn)生，并

得按要求完成任務(wù)。

(3)組織開展班級(jí)活動(dòng)：

1、“法在我身邊”系列活動(dòng)。

可以在班級(jí)里開展“七個(gè)一”活動(dòng)：記住一條法律小知識(shí)；

進(jìn)行一次“法在我身邊”演講比賽；搞一次法制手抄報(bào)比賽；觀

看一場(chǎng)少年犯罪的電影；進(jìn)行一次法律知識(shí)競(jìng)賽；請(qǐng)派出所同志

作一次法制講座；刊出一期法制宣傳專刊。加強(qiáng)法制、交通安全、

吃苦耐勞教育，增強(qiáng)孩子們的法制觀念，提高明辨是非能力，使

少年兒童從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

2、開展“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?dòng)。

如進(jìn)行收集廢電池，撿白色垃圾，寫“環(huán)保”作文，舉行“樹

文明新風(fēng)，樹環(huán)保意識(shí)”大地繪畫比賽，評(píng)選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”，

申請(qǐng)“生態(tài)環(huán)保監(jiān)護(hù)站”等，從施展個(gè)人的讀、寫、說、畫、行等

水平的基礎(chǔ)上讓學(xué)生明白綠化、消除污染的重要性，從而也為孩

子們將來走向社會(huì)具有自己獨(dú)特的思維角度播下了種子。

3、體驗(yàn)“感恩”系列活動(dòng)。

通過登高、遠(yuǎn)游、燒菜、做飯、推銷、算賬、編劇、導(dǎo)演等親

自體驗(yàn)，讓少年兒童在不斷的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)，把做人的基本道

理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，更重要的是

在親自實(shí)踐體驗(yàn)的過程中，孩子們?nèi)谌肓俗约赫鎸?shí)的情感，真正

開動(dòng)了自己的大腦，眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參與，個(gè)

性的靈動(dòng)充分閃現(xiàn)。如我校每月舉行一次小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，項(xiàng)

目有接力賽、仰臥起座比賽、籃球傳球比賽、排球墊球比賽、廣

播體操比賽、扔壘球比賽、越野跑、跳繩比賽、踢犍子比賽等等，

讓每一個(gè)學(xué)生都享受到成功的喜歡以及為班集體爭(zhēng)光的榮耀。

4、評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)。

學(xué)校可以經(jīng)常開展評(píng)選“百花獎(jiǎng)”（全優(yōu)生）、學(xué)科尖子生、

各項(xiàng)“小明星”、十佳?。ǎ┘?、愛（）生等活動(dòng)，每學(xué)年或每學(xué)

期評(píng)選一次，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成制度，讓每個(gè)孩子可以根據(jù)自身特

點(diǎn)自定目標(biāo)，自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力，既體現(xiàn)一個(gè)向目標(biāo)奮

進(jìn)的創(chuàng)生過程，也增強(qiáng)自己的自信心。

如在“百花獎(jiǎng)”的評(píng)選過程中，我們要通過班級(jí)民意調(diào)查，

語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程的筆試和面試，音樂、體育、美術(shù)、書

法、電腦等課程的智力測(cè)試和實(shí)踐測(cè)試，再匯總評(píng)定后在網(wǎng)上進(jìn)

行公示，最后才能成為這屆的“百花獎(jiǎng)”得主，它要比三好生的

榮譽(yù)還高，凡被評(píng)為“百花獎(jiǎng)”的學(xué)生在期末可以直接享受三好

生的待遇。第二學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃8

一年之際在于春。在萬物復(fù)出的春天，我們又迎來了新的一

年，在20年的春天，我將繼續(xù)擔(dān)任五（2）班的班主任工作，和

五（2）班的孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)

風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理

念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班在各

方面都有新的突破。

二、基本情況

我們?nèi)藬?shù)有48人。男生36人，女生12人，由于全班整體的

學(xué)習(xí)成績(jī)，基礎(chǔ)知識(shí)普遍都很差，能主動(dòng)學(xué)習(xí)的，主動(dòng)完成作業(yè)

的人數(shù)不多，而男生人數(shù)是女生的一倍多，所以整個(gè)班級(jí)看起來

氛太活躍了，如果沒有老師在場(chǎng)的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳,

所以我將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

三、明確目標(biāo)

俗話說：”有目標(biāo)才有動(dòng)力”。確立班集的共同目標(biāo)是班集

形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，能才能使同學(xué)

們團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，共同進(jìn)步。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

還不夠，還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將使班級(jí)形成強(qiáng)大

的凝聚力，班集體才能得以鞏固。

長(zhǎng)期目標(biāo)：形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力，好學(xué)，

堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)。爭(zhēng)取被評(píng)為文明班級(jí)。

中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的

學(xué)習(xí)習(xí)慣。

近期目標(biāo)；認(rèn)識(shí)自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，遵

守班規(guī)班紀(jì)。

四、實(shí)施方案

紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守

紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度，約束學(xué)生的

行為習(xí)慣。每周利用文明榜對(duì)遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎(jiǎng)勵(lì),

鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。對(duì)常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝

通教育，對(duì)屢教不改的‘學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同商討，達(dá)

成共同教育學(xué)生的共識(shí)。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如，哪

組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來

的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃

圾現(xiàn)象。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。

文明禮貌方面：作為班主任，就是班級(jí)的帶頭人。在文明禮

貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶

來很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會(huì)學(xué)

生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友

善對(duì)待他人。做個(gè)文明講理的人。

五、培養(yǎng)班級(jí)骨干

班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,

得力助手。他們會(huì)為班主任排憂解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有

威信的人。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選

相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和

推薦相結(jié)合。通過競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部，更

主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想

后者是更為積極重要的。

六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。

因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特殊的一群。學(xué)習(xí)成績(jī)差，不遵守紀(jì)律，

無心向?qū)W，得過且過。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠(chéng)的愛給

予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，

方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們

的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹自信心，

再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。

七、多與家長(zhǎng)溝通

教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢(shì)

單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好

家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪，如電訪，信訪，

針對(duì)個(gè)別學(xué)生上門訪等形式。做到及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，交流，共同

教育好學(xué)生。

以下是本人這學(xué)期的工作安排表，如下：

二月

1、學(xué)生回校報(bào)名。

2、安置好住校生的生活起居。

3、落實(shí)學(xué)生花名冊(cè)及說詳細(xì)的資料。

4、值日生表、座位表上墻。

5、搞好黑板報(bào)，班級(jí)班規(guī)上墻。

三月

1、進(jìn)行常規(guī)教育。

2、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，

提高效率。

3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的課外活動(dòng)。

四月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。

2、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)課外活動(dòng)。

3、強(qiáng)化班規(guī)制度，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。

五月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

2、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽。

4、組織一次班干部會(huì)議。

六月

1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。

3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

七月

1、寫好學(xué)生操行評(píng)語。

2、組織學(xué)生放暑假。第二學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃9

一、班級(jí)概況：

班級(jí)共有40人，女生13人，男生27人。目前為止，通過上

學(xué)期的努力，他們的整體素質(zhì)有了較大的提高，但是也有一些學(xué)

生沒有較好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)習(xí)不刻

苦，上課不會(huì)聽講，平時(shí)不思上進(jìn)，個(gè)別同學(xué)組織紀(jì)律性差，影

響班風(fēng)。

二、班級(jí)定位：

讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束、自我管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培

養(yǎng)優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)安全教育工作，牢記工作安全第一。

2、讓學(xué)生從思想上高度重視畢業(yè)小考。

3、切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育。

四、工作措施：

1、協(xié)調(diào)好與任課教師的關(guān)系，共同幫助學(xué)生進(jìn)步。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)和指導(dǎo)班干部的工作，充分發(fā)揮班干部作用，

提高班干部工作能力。責(zé)任到人，崗位到人。

3、堅(jiān)持每周一次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)

范經(jīng)?；?。班級(jí)常規(guī)工作常抓不懈、嚴(yán)抓不怠。

4、做好個(gè)別學(xué)生的'教育工作。

5、抓典型。在班級(jí)樹立好的典型，及時(shí)表揚(yáng)，同時(shí)抓反面典

型，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。適時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家

庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

5、結(jié)合四個(gè)班的PK,開展班級(jí)內(nèi)小組PK,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)

習(xí)熱情。

6、深入學(xué)生思想深處，及時(shí)了解學(xué)生的需求，做好學(xué)生的思

想工作，確保學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)迎接小學(xué)畢業(yè)考試。

五、班會(huì)安排:

二月份：

1、新學(xué)期常規(guī)教育

2、拒絕零食，節(jié)約光榮

三月份：

1、關(guān)注安全，關(guān)愛明天

2、感謝有你

3、合作，讓我們走向成功

4、學(xué)會(huì)自律

四月份：

1、欣賞他人，認(rèn)識(shí)自己

2、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念暨小考班級(jí)動(dòng)員

3、珍惜時(shí)間

4、暢談理想，擁抱成功

五月份：

1、學(xué)會(huì)管理自己的情緒

2、學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)介紹

3、善待挫折

4、細(xì)節(jié)決定成敗

六月份：

1、畢業(yè)考試前心理及應(yīng)試技巧指導(dǎo)

2、相信自己，超越自我第二學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃10

本班原來有49人，今年轉(zhuǎn)走1人，還有48人，其中女生20

人，男生28人。針對(duì)上學(xué)期班級(jí)計(jì)劃的落實(shí)情況，本學(xué)期的班級(jí)

計(jì)劃制定如下：

1,晨午讀

要讓孩子們養(yǎng)成進(jìn)班立即讀書、看書的好習(xí)慣。

2,大課間及眼保健操

大課間整隊(duì)快速而整齊，認(rèn)真做眼保健操。

3,班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

去年的班級(jí)衛(wèi)生扣分最多，究其原因，主要是值日班長(zhǎng)未起

到帶頭作用，而孩子們也沒有負(fù)責(zé)的態(tài)度。還有我的檢查力度也

不夠，針對(duì)這些，今年我實(shí)行責(zé)任到人的.管理制度，每個(gè)人都會(huì)

分擔(dān)一定的職務(wù)，這樣就能避免推卸責(zé)任現(xiàn)象的發(fā)生了。

4,黑板報(bào)

去年的每期黑板報(bào)都是那么固定的一批人來出，今年我想讓

更多的孩子來展現(xiàn)自己的能力，為班級(jí)出力。每次指定一個(gè)負(fù)責(zé)

人，帶領(lǐng)一批人進(jìn)行板報(bào)的出版。

5,師徒結(jié)隊(duì)

針對(duì)一些學(xué)困生，今年我制定了師徒結(jié)隊(duì)計(jì)劃。給班級(jí)的幾

名學(xué)困生每人配對(duì)一位小老師，在課間或中午早到的時(shí)候輔導(dǎo)學(xué)

困生的作業(yè)。

6,班干部的培養(yǎng)

今年還要著重培養(yǎng)班干部，去年的幾位小班干做的還不錯(cuò)，

今年我還準(zhǔn)備培養(yǎng)一批有能力的班干部，多讓他們鍛煉鍛煉，同

時(shí)期望班級(jí)越來越好。

7,安全教育

安全時(shí)刻牢記于心，利用一切可以利用的時(shí)間對(duì)孩子們進(jìn)行

安全教育，比如大課間，班會(huì)課等等。

8,家校溝通

重視家庭教育，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，了解孩子在家情況，同時(shí)

也讓家長(zhǎng)了解孩子在校情況。

通過大家的努力，希望今年班級(jí)會(huì)有所改善，每個(gè)孩子都有

所進(jìn)步。不光是在學(xué)習(xí)上，在做人做事方面也要有所成熟。第二

學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃11

一、班級(jí)概況：

我班是復(fù)式教學(xué)班，共有12名同學(xué)，我將他們分成A、B兩

組，A組是屬于高年級(jí)組的7位同學(xué)，分別是許家杰、朱姣、楊麗

華、龍星遼、庾儉聰、李健基、尹邦霖；B組是屬于低年級(jí)組的5

位同學(xué)，分別是莞彥敏、譚宇謙、杜小青、鄭開楠和孫大為。

二、工作重點(diǎn):

1.扎實(shí)學(xué)生安全教育工作。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，培

養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

2.抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)。

3.重視班集體建設(shè)，開展探究性活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生在探究

實(shí)踐活動(dòng)中得到更多地鍛煉和提高，引導(dǎo)班級(jí)管理走向科學(xué)化、

自動(dòng)化。

4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等

5.做好學(xué)生的家訪工作，形成家校合力，共同做好對(duì)學(xué)生的

教育工作。

6.繼續(xù)做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

的養(yǎng)成教育。

7.培養(yǎng)學(xué)生興趣，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)并結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)

有針對(duì)性地開展豐富多彩的活動(dòng)。

三、具體工作：

（一）德育工作要常抓不懈。

1、利用班、隊(duì)會(huì)，晨午檢等對(duì)學(xué)生的進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，

讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德

教育。這學(xué)期將利用學(xué)雷鋒月、婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)等

重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,

培養(yǎng)其爰國(guó)主義情感。

（二）學(xué)習(xí)方面力爭(zhēng)使學(xué)生形成你追我趕的良好風(fēng)氣。

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，對(duì)學(xué)生的

進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里，開展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課

堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來提高學(xué)

生的'課堂學(xué)習(xí)效果。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極

性，通過“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步。同學(xué)之間要找好自

己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，并給予學(xué)生必要的

幫助。

（三）環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)

生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。衛(wèi)生委員每天負(fù)責(zé)檢查，警告衛(wèi)生

習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌箱里的?/p>

品要擺放整齊，認(rèn)真做好廣播體操。

3、綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)

生標(biāo)兵”.

（四）學(xué)生心理健康教育。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的

心理健康教育，正確地給予教育。

2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)

施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)

進(jìn)行工作。

3、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的

家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

（五）其他方面：

班級(jí)管理中還應(yīng)注重學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘素

質(zhì)特長(zhǎng)生及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到

進(jìn)一步的發(fā)展，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉

自己，提高學(xué)生的自信心。

四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

二月：開學(xué)初安全教育，學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

三月：1、學(xué)雷鋒，做好事，幫助學(xué)生樹立為他人服務(wù)的意識(shí)。

2、“三八”婦女節(jié)讓學(xué)生“為媽媽做一件事”，進(jìn)行尊敬父

母的教育。

3、植樹節(jié)開展愛綠護(hù)綠活動(dòng)。

四月：1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

2、觀看專題教育片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、文明評(píng)比活動(dòng)：文明之花、衛(wèi)生標(biāo)兵、學(xué)習(xí)之星。

4、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

五月：1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)I。

2、“五一”勞動(dòng)節(jié)，開展勞動(dòng)最光榮的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛

勞動(dòng)的情感。

3、進(jìn)行愛國(guó)主義教育，紀(jì)念為國(guó)獻(xiàn)身的革命者。

4、讀書交流會(huì)。

六月：1、“迎六一”活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

2、進(jìn)行夏季安全教育。

3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，交流學(xué)習(xí)心得，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

4、班級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

七月：1、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

2、期末家長(zhǎng)會(huì)。第二學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃12

新學(xué)期新的工作任務(wù)又開始了。為了本學(xué)期班級(jí)各方面的工

作比上期有進(jìn)一步的提高，特?cái)M定本期班主任工作計(jì)劃如下

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，

配合高校課堂的實(shí)施，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童

情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增

強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性

培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班

風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。

二、班級(jí)概況

本班由32名男生，33名女生組成，大部分學(xué)生思想比較上

進(jìn)，能夠做到尊敬師長(zhǎng)，由于年齡特點(diǎn)還不能完全夠約束自己，

缺乏有責(zé)任感。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加

強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)

比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正。

三、思想教育

1、學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,

所以在本學(xué)期的工作中，我將注重學(xué)生的思想教育。培養(yǎng)他們樂

于助人，勤學(xué)好問，誠(chéng)實(shí)勇敢，不怕困難，有禮貌，守紀(jì)律等優(yōu)良

品質(zhì)。所以我將根據(jù)小學(xué)生守則和小學(xué)生道德規(guī)范對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)

格的要求，針對(duì)學(xué)生的'不同特點(diǎn)進(jìn)行教育，并及時(shí)在班級(jí)中樹立

榜樣，利用表揚(yáng)鼓勵(lì)的方法，通過各種活動(dòng)，如主題隊(duì)會(huì)，故事

會(huì)，游戲等活動(dòng)，隨機(jī)教育。

2、日常養(yǎng)成教育工作時(shí)刻不能松手。因此，我決定從以下幾

點(diǎn)切入：

(1)充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)

生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)

生知道什么行為可以做，什么不可以做，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)

和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查

學(xué)生的日常行為，并間隔一段時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，

評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，

加強(qiáng)教育。

(2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

這學(xué)期將利用婦女節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和五一勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日舉

行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛

國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)

生活。

(3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮

譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園故事會(huì)

和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充

分發(fā)揮教室內(nèi)外的碧泉報(bào)的教育作用。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),

我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)

提醒與幫助。

四、陪優(yōu)輔差工作

所謂差生，既是智力和能力比平常的學(xué)生差一點(diǎn)的學(xué)生，在

思想上不能積極進(jìn)取，因此，我轉(zhuǎn)化差生的原則是，在思想上說

服教育，舉一些好的實(shí)例給他們聽，讓他們?cè)谒枷肷戏e極向上，

對(duì)于學(xué)習(xí)，不僅老師幫助他，還讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生相互幫扶。優(yōu)生

既是各方面都優(yōu)秀的學(xué)生，培優(yōu)的方法是鼓勵(lì)多看課外書，課外

延伸更廣，使他們更加優(yōu)秀。

采取措施

后進(jìn)生：

1、對(duì)他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教育，逐步培養(yǎng)他們良好的

學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2、查漏補(bǔ)缺，對(duì)癥下藥；

3、在班上開展“一幫一”活動(dòng)，使優(yōu)等生發(fā)揮更大的作用，

也調(diào)動(dòng)了他們的積極性。

4、補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對(duì)；

5、在課內(nèi)，教師要有意識(shí)地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的機(jī)會(huì)；

6、對(duì)他們一視同仁，不歧視，多鼓勵(lì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的“閃

光點(diǎn)”，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。

優(yōu)等生：

1、課堂上讓他們多思考，提問題和布置作業(yè)要適合于他們。

2、課下鼓勵(lì)他們多看一些課外雜志，從而使思維更敏捷。

總之，培優(yōu)扶差是一個(gè)艱難的過程，在教育他們時(shí)，一定要

具體情況具體對(duì)待，因人施教，從而使差生快速轉(zhuǎn)化，優(yōu)生更加

優(yōu)秀。第二學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃13

本班人數(shù)37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生

較多，比較難管理。目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成，但仍有個(gè)

別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步。總體來說

兩級(jí)分化情況比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。

一、工作重點(diǎn)：

1、確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問題多，力爭(zhēng)本學(xué)期能

走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)

律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員

的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)

感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，

通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲，

基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)

慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng)，能正確對(duì)待生

活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī),

樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。

2、選拔培養(yǎng)班干部。班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班

干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根

據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。

3、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)

律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯

得異常重要。

4、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對(duì)個(gè)別

學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的'思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),

不斷上進(jìn)。表揚(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓

勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

二、具體措施：

1、利用校班會(huì)時(shí)間進(jìn)行思想教育。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操

及兩分鐘預(yù)備鈴，做到早會(huì)、午會(huì)及吃飯有秩序。

2、堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做

好思想交流，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教

育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。

3、以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、

文明、自主、友愛、理想為目標(biāo)，教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起，認(rèn)識(shí)

自我。同時(shí)，利用主題班會(huì)、班級(jí)生活和黑板報(bào)，心理健康知識(shí)

的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的能力。

4、結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織

本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，開展班級(jí)內(nèi)部以及班

級(jí)間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)

中充分展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。

5、充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育,

加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)；利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育

培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的

良好習(xí)慣。第二學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃14

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)班的班主任工作。在上個(gè)學(xué)期的

班主任工作中，我深深地懂得了小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段。

教育家葉圣陶先生說過："教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成

良好的習(xí)慣。"良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有

了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，

發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？通過與他們

一個(gè)學(xué)期的相處，我根據(jù)我們班班情況制定了如下計(jì)劃：

一、本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有75位學(xué)生。本班大部分學(xué)生品德高尚，熱心助人,

上課專心，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，特別是班上的班干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，

能夠妥善處理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。然而這個(gè)班級(jí)也有一些人，學(xué)習(xí)習(xí)

慣較差，成績(jī)不夠理想，不善于甚至不喜歡學(xué)習(xí)。他們大部分都

無法按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，上課無法專心聽課，經(jīng)常性地發(fā)呆，書

寫和思考能力都比較差。而還有極個(gè)別的學(xué)生不善于傾聽別人的

觀點(diǎn)和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏基本的紀(jì)律觀

念，導(dǎo)致班級(jí)整體表現(xiàn)較差，經(jīng)常性地出現(xiàn)扣分現(xiàn)象。

二、工作目標(biāo)：

這個(gè)學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)

的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，

形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,

逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、具體措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生

的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展

受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

我會(huì)根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從

不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)

生的輔導(dǎo)，

要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解

學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,

在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家

庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，

甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中

間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦?/p>

出現(xiàn)的.問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出

他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班

干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間

樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體

貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做

學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是