新學(xué)期高中學(xué)生均衡分班方案（二篇）

第2頁共2頁新學(xué)期高中學(xué)生均衡分班方案為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)，弘揚(yáng)風(fēng)清氣正的良好校園風(fēng)氣，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，便于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，利于教育教學(xué)管理與學(xué)生學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，結(jié)合高一年級(jí)實(shí)際，特制定我校____級(jí)高一學(xué)生分班方案。一、分班原則1、堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則;2、堅(jiān)持“分堆抽簽、均衡分配”的原則。二、分班領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：阮厚廣副組長(zhǎng)：李善信、許有科、王銀堂成員：陳忠好、陸勇、翟榮寶、李文法、張尚鐲、汪河北、高瑞俠三、分班辦法校長(zhǎng)室主持、指導(dǎo)，教務(wù)處組織、實(shí)施，年級(jí)部協(xié)助、監(jiān)督。四、操作程序與要求1、按照我校公布的各地區(qū)宏志班線、全省班線，將所有學(xué)生分為宏志班生、全省班生;再將宏志班生、全省班生將合肥市內(nèi)考生、合肥市外考生按____年中考成績(jī)排序;2、根據(jù)設(shè)置的宏志班、全省班班級(jí)數(shù)，按照“成績(jī)均衡、人數(shù)基本相等”的原則，分出相應(yīng)的份數(shù);3、分管校長(zhǎng)審核，確認(rèn);4、班主任現(xiàn)場(chǎng)抽簽，將分出的份數(shù)與班號(hào)對(duì)應(yīng);5、各班級(jí)學(xué)生名單上報(bào)校長(zhǎng)室審核確認(rèn);6、開學(xué)前，教務(wù)處將分班結(jié)果在學(xué)校顯要位置公示;7、開學(xué)后，教務(wù)處負(fù)責(zé)把各班級(jí)名單、成績(jī)的電子版移交年級(jí)，年級(jí)、班主任、授課教師據(jù)此了解學(xué)情，開展針對(duì)性教學(xué);8、分班結(jié)果經(jīng)校長(zhǎng)室確認(rèn)后，任何人不得更改，違者按學(xué)校有關(guān)制度嚴(yán)肅處理。新學(xué)期高中學(xué)生均衡分班方案（二）為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧生態(tài)教育，引領(lǐng)師生健康成長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)促進(jìn)教育公平，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想按照____要求，從辦好人民滿意教育的高度出發(fā)，堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，新初一年級(jí)實(shí)施均衡分班，解決好社會(huì)關(guān)注的學(xué)生擇班問題，給學(xué)生同一條起跑線，享受相同的教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展。二、工作目標(biāo)通過廣泛宣傳均衡分班的重要意義，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，樹立與新形勢(shì)相適應(yīng)的新的教育觀、教師觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀。學(xué)校將以積極的態(tài)度，周密的部署，嚴(yán)格的秩序，嚴(yán)密的組織做好分班工作。通過此項(xiàng)工作，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提升實(shí)力，增強(qiáng)活力，打造競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新水平。三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：權(quán)運(yùn)太副組長(zhǎng)：相裕周李東組員：李少東、李翔、陳鵠、年級(jí)組長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表四、實(shí)施步驟1、學(xué)校____月____日上午召新初一年級(jí)均衡分班實(shí)動(dòng)員大會(huì)，同時(shí)公布該年級(jí)人事安排。2、學(xué)校____月____日下午向?qū)W生及其家長(zhǎng)公示該年級(jí)班主任安排。3、____月____日上午，將所有初一新生按原畢業(yè)小學(xué)、性別均衡分為____個(gè)組，打出名單。4、組織____班班主任抓鬮，然后公示____班學(xué)生名單。5、____月____日8：00開學(xué)后報(bào)到。____班班主任按照公示的學(xué)生名單接待學(xué)生報(bào)到。五、保障措施1、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，以保障平行分班工作的規(guī)范進(jìn)行。2、營(yíng)造輿論氛圍，大力宣傳學(xué)校所選派的班主任的學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)等，打消家長(zhǎng)的疑惑。3、學(xué)校向社會(huì)鄭重承諾：不將骨干教師集中安排到一個(gè)班;不設(shè)重點(diǎn)班、照顧班、大