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中外歌劇鑒賞齊魯師范學(xué)院智慧樹知到答案2024年第一章測試
歌劇的宏觀結(jié)構(gòu),一般歌劇戲劇的方式來架構(gòu),也就是按照()來劃分
A:情節(jié)
B:場景
C:地點
D:時間
答案:A歌劇藝術(shù)與戲劇藝術(shù)最大的區(qū)別在于,歌劇必須要有()
A:文學(xué)腳本
B:歌唱
C:表演
D:舞臺
答案:B清唱劇是一種含有多個樂章的大型()。
A:聲樂套曲
B:合唱
C:戲劇
D:交響史詩
答案:A正歌劇的特點有()。
A:返始詠嘆調(diào)
B:場面宏大,唱腔華麗
C:使用舞蹈
D:選用歷史題材、神話故事
答案:ABD樂劇是由英國音樂家瓦格納創(chuàng)立的歌劇類型。()
A:錯B:對
答案:A
第二章測試
歌劇為觀眾表達出一部歌劇的民族或國家的音樂風(fēng)格的是()
A:間奏
B:序曲
C:合奏
D:伴奏
答案:B在歌劇中常常擔(dān)任年長的或者壞女人的角色的聲部是。()
A:女低音
B:女高音
C:次女高音
D:女中音
答案:C比一般女高音要高,在高音區(qū)的炫技演唱是關(guān)鍵的女聲部唱腔是()
A:戲劇女高音
B:抒情女高音
C:花腔女高音
D:深沉女高音
答案:C下列屬于重唱形式的特點的是()。
A:多位歌唱家同時演唱的一種歌唱形式
B:幾個不同人物在同一時間、同一地點、同一環(huán)境的不同的心境。
C:演唱者不可多于5人
D:重唱時往往沒有劇情沖突
答案:ABC深沉男低音是男聲部的最低聲部,也是人聲中的最低聲部。()
A:錯B:對
答案:B
第三章測試
在18世紀(jì)格魯克的時期,歌劇發(fā)展的弊病是什么()
A:歌劇題材內(nèi)容貧乏,缺乏戲劇表現(xiàn),以為講究豪華場面,炫耀歌唱技藝。
B:歌唱家的歌唱技藝下滑
C:歌劇題材豐富
D:歌劇題材沖突
答案:A普契尼義共創(chuàng)作了多少部歌?。ǎ?/p>
A:5
B:21
C:42
D:12
答案:D以下關(guān)于格魯克的說法哪一些選項是錯誤的()。
A:他認為詠嘆調(diào)是最樸實無華的真情流露
B:格魯克的代表作品是《清教徒》
C:格魯克是意大利音樂家
D:他要求序曲、合唱、舞蹈都不能離開歌劇的整體構(gòu)思而存在
答案:BC歌劇《蝴蝶夫人》的音樂特點包含以下哪一些選項()。
A:具有鮮明的異國情調(diào)
B:序曲部分短小精煉。
C:在創(chuàng)作中普契尼還強調(diào)了歌劇的室內(nèi)抒情風(fēng)格。
D:不能充分體現(xiàn)劇情的沖突
答案:ABC普契尼在歌劇創(chuàng)作上,既重視對人物內(nèi)心的刻畫,也注重發(fā)揮歌唱家的特點和優(yōu)勢。詠嘆調(diào)大多以優(yōu)美流暢為主要特點。特別是在對悲慘女性進行刻畫時,能夠完整地體現(xiàn)出人物凄美哀怨的形象。()
A:錯B:對
答案:B咪咪的詠嘆調(diào)——《漫步街上》。這首帶有法國慢圓舞曲風(fēng)格的詠嘆調(diào)描繪了咪咪對愛情的向往。()
A:對B:錯
答案:B
第四章測試
音樂劇起源于()
A:二十世紀(jì)
B:十七世紀(jì)
C:十八世紀(jì)
D:十九世紀(jì)
答案:D音樂劇《貓》的學(xué)者是哪位作曲家()
A:弗雷德·凱瑟利
B:鮑勃·福斯
C:約翰·坎德爾
D:安德魯·勞埃德·韋伯
答案:D音樂劇《巴黎圣母院》的作者來自哪一國家()
A:德國
B:英國
C:美國
D:法國
答案:D下列那一項是音樂劇《俄克拉荷馬》中的角色()
A:戈登·麥克雷
B:馬克·奧斯本
C:朱莉·安德魯斯
D:漢斯·季默
答案:A音樂劇《歌劇魅影》的藝術(shù)特征包括()
A:開放的題材
B:獨特的音樂風(fēng)格
C:層次邏輯的美感
D:多元的表現(xiàn)手法
答案:ABD下列屬于音樂劇《巴黎圣母院》中的唱段是()
A:《大教堂時代》
B:《非法移民》
C:《美麗佳人》
D:《回憶》
答案:ABC
第五章測試
詠嘆調(diào)《看天下勞苦人民都解放》選自哪部歌?。ǎ?/p>
A:《秋子》
B:《白毛女》
C:《洪湖赤衛(wèi)隊》
D:《江姐》
答案:C在歌劇《白毛女》中,哪首二重唱成功插塑造了一位十七八歲的少女,天真活潑純樸善良的形象()
A:《北風(fēng)吹》
B:《恨是高山仇是?!?/p>
C:《十里風(fēng)雪一片白》
D:《扎紅頭繩》
答案:D1953年,聶耳和田漢在上海共同創(chuàng)作的一部獨幕舞臺劇是()
A:《易水餞荊卿》
B:《長恨歌》
C:《秋子》
D:《揚子江暴風(fēng)雨》
答案:D歌劇《白毛女》中,有兩首作品的旋律是相同的,場景不同,情感表達也不同,但都是楊白勞的經(jīng)典唱段,這作品為()
A:《喜兒睡著了》
B:《扎紅頭繩》
C:《十里風(fēng)雪一
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