3.2激素調(diào)節(jié)的過程課件-2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版（2019）選擇性必修1

第2節(jié)激素調(diào)節(jié)的過程第3章體液調(diào)節(jié)▲聚焦本節(jié)關(guān)鍵詞（讀一讀）①血糖②胰島素、胰高血糖③肝糖原、肌糖原④反饋調(diào)節(jié)、正反饋、負(fù)反饋⑤分級調(diào)節(jié)⑥體液運(yùn)輸⑦靶器官、靶細(xì)胞⑧協(xié)同作用、抗衡作用▲問題探討資料1：馬拉松長跑是賽程超過40km、歷時2h以上的極限運(yùn)動，運(yùn)動員每小時至少要消耗300g糖類。血糖可以補(bǔ)充肌肉因運(yùn)動而消耗的糖類。正常人的血糖含量為3.9～6.1mmol/L，全身的血量大約為5L。1.如果僅靠血液中的葡萄糖，運(yùn)動員能跑多長時間？2.長跑過程中大量消耗葡萄糖，會導(dǎo)致血糖含量下降嗎？為什么？5×3.9=19.5mmol=0.0195mol×180=3.51g÷5=0.702min300g÷60min=5g/min5×6.1=30.5mmol=0.0305mol×180=5.49g÷5=1.098min提示：略有下降后維持穩(wěn)定。（在正常范圍內(nèi)波動）一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例1——血糖平衡的調(diào)節(jié)【任務(wù)1】閱讀教材P50-51相關(guān)文字，結(jié)合圖3-2，思考并回答以下問題：1.人體血糖濃度是否是一個固定值？2.人體血糖有哪些來源和去路？3.嘗試構(gòu)建血糖來源與去向的概念模型，完成學(xué)案相關(guān)填空。1.血糖：血液中的糖稱為血糖，其主要是葡萄糖。血糖（3.9~6.1mmol/L

）食物中的糖類消化、吸收肝糖原分解脂肪酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化氧化分解CO2+H2O+能量合成肝糖原、肌糖原轉(zhuǎn)化甘油三酯攝取2.血糖的來源與去向：來源去向一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例1——血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖（3.9~6.1mmol/L

）食物中的糖類消化、吸收肝糖原分解脂肪酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化氧化分解CO2+H2O+能量合成肝糖原、肌糖原轉(zhuǎn)化甘油三酯攝取來源去向一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例1——血糖平衡的調(diào)節(jié)3.血糖平衡的直接原因：來源＝去向一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例1——血糖平衡的調(diào)節(jié)填一填：（1）由圖可知，

是血糖的主要來源，

是空腹時血糖的主要來源，

是血糖最主要的去向；（2）上述血糖氧化分解的具體場所是

食物中糖類消化吸收肝糖原分解血糖氧化分解細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例1——血糖平衡的調(diào)節(jié)填一填：（3）血糖可轉(zhuǎn)化成某些氨基酸，該氨基酸屬于

氨基酸（填“必需”或“非必需”）（4）由圖可知，

可以直接分解產(chǎn)生葡萄糖，而

不能實(shí)現(xiàn)此過程。非必需肝糖原肌糖原一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例1——血糖平衡的調(diào)節(jié)4.血糖平衡的調(diào)節(jié)過程【任務(wù)2】閱讀教材P51—52相關(guān)文字，結(jié)合圖3-3和3-4，思考并回答以下問題：1.參與血糖平衡調(diào)節(jié)的激素主要有哪些？它們的作用是什么？2.胰島素和胰高血糖素是如何參與血糖調(diào)節(jié)的？其作用機(jī)制是什么？3.嘗試構(gòu)建血糖平衡調(diào)節(jié)的概念模型。研究發(fā)現(xiàn)，機(jī)體是通過一些特定的激素來調(diào)節(jié)血糖代謝速率的，其中最主要的是胰島分泌的胰高血糖素和胰島素。人體有多種激素參與調(diào)節(jié)血糖濃度,如糖皮質(zhì)激素、腎上腺素、甲狀腺激素等,它們通過調(diào)節(jié)有機(jī)物的代謝或影響胰島素的分泌和作用,直接或間接地提高血糖濃度。胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素。一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例1——血糖平衡的調(diào)節(jié)4.血糖平衡的調(diào)節(jié)過程▲實(shí)例1——血糖平衡的調(diào)節(jié)4.血糖平衡的調(diào)節(jié)過程刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素▲血糖平衡的主要調(diào)節(jié)過程示意圖當(dāng)血糖濃度升高到一定程度時,胰島B

細(xì)胞分泌更多的胰島素。胰島素水平的上升,一方面促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解；進(jìn)入肝、肌肉并合成糖原；進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖。這樣既增加了血糖的去向,又減少了血糖的來源,使血糖濃度恢復(fù)到正常水平。一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例1——血糖平衡的調(diào)節(jié)▲模型構(gòu)建血糖升高刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素促進(jìn)①血糖氧化分解②合成糖原③轉(zhuǎn)化為甘油三酯等抑制①肝糖原分解②非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化血糖濃度降低當(dāng)血糖濃度降低時,胰島A細(xì)胞的活動增強(qiáng),胰高血糖素的分泌量增加。胰高血糖素主要作用于肝,促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖,使血糖濃度回升到正常水平?！瞧胶獾闹饕{(diào)節(jié)過程示意圖刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素▲實(shí)例1——血糖平衡的調(diào)節(jié)4.血糖平衡的調(diào)節(jié)過程一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例1——血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖降低刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素促進(jìn)①肝糖原分解②非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化血糖濃度升高▲模型構(gòu)建一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例1——血糖平衡的調(diào)節(jié)▲血糖平衡的調(diào)節(jié)過程【小組活動】請大家結(jié)合資料2，進(jìn)一步完善血糖平衡調(diào)節(jié)的模型。資料2：血糖的平衡還受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。當(dāng)血糖含量降低時，下丘腦的某個區(qū)域興奮，通過交感神經(jīng)使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，使血糖含量上升，也能夠通過神經(jīng)控制腎上腺產(chǎn)生腎上腺素，腎上腺素也能升高血糖。一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲模型構(gòu)建下丘腦某區(qū)域另一區(qū)域++腎上腺（髓質(zhì)）交感神經(jīng)分泌腎上腺素促進(jìn)副交感神經(jīng)一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲血糖平衡的調(diào)節(jié)過程填一填：（1）由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)的方式既有

調(diào)節(jié)，也有

調(diào)節(jié)，其中

是主要的調(diào)節(jié)方式，

是血糖平衡調(diào)節(jié)的中樞。神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)中樞激素神經(jīng)激素調(diào)節(jié)下丘腦一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲血糖平衡的調(diào)節(jié)過程填一填：（2）由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)的信號是；相關(guān)的信號分子有

。血糖濃度變化血糖、神經(jīng)遞質(zhì)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素胰島B細(xì)胞分泌胰島素▲實(shí)例1——血糖平衡的調(diào)節(jié)【思考】在血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素和胰高血糖素共同維持血糖含量的穩(wěn)定,同時胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌,胰高血糖素也是如此,這種調(diào)節(jié)方式叫作什么調(diào)節(jié)?它的意義是什么?一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲反饋調(diào)節(jié)▲概念：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)?！愋停赫答伜拓?fù)反饋▲凝血反應(yīng)▲反饋調(diào)節(jié)尿管膀胱▲排尿反射▲正反饋：效果促進(jìn)之前的活動，使差距越來越大，即加強(qiáng)并偏離靜息水平。如血液凝固、排尿排便、胎兒分娩、河流的重度污染等。一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義?！答佌{(diào)節(jié)▲負(fù)反饋：效果反過來抑制之前的活動，即偏離后經(jīng)糾正回歸到靜息水平，使系統(tǒng)趨于穩(wěn)定。如體溫調(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)等。一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲聯(lián)系生活2—正常人飯后血糖濃度變化練一練：分析各段曲線變化的原因，完成以下相關(guān)填空：(1)進(jìn)食后，AB段血糖含量升高,主要原因是

。隨著血糖含量升高,

的分泌增加，促進(jìn)

、

、轉(zhuǎn)化為甘油三酯等以降低血糖濃度（CD段）(2)血糖含量低于基礎(chǔ)血糖水平時,

的分泌量增加,促進(jìn)

分解成葡萄糖進(jìn)入血液。食物中糖類的消化吸收胰島素血糖氧化分解合成糖原胰高血糖素肝糖原一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲聯(lián)系生活2—正常人飯后血糖濃度變化練一練：分析各段曲線變化的原因，完成以下相關(guān)填空：(3)當(dāng)胰島____細(xì)胞不能產(chǎn)生足夠的胰島素時,體內(nèi)血糖水平將會上升,多余的糖會從尿中排出,出現(xiàn)糖尿,可用___________檢驗(yàn)?zāi)蛞褐械倪€原糖。該試劑在使用時要注意

的條件，若出現(xiàn)

色沉淀，則說明尿液中含有還原糖。(4)胰島素是蛋白質(zhì)類激素,與

試劑發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。B斐林試劑水浴加熱磚紅雙縮脲一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲聯(lián)系生活1—糖尿病資料3：糖尿病主要表現(xiàn)為持續(xù)高血糖并伴隨尿糖，可導(dǎo)致多種器官功能損害。分為1、2兩種類型。1型糖尿病為胰島功能減退，胰島素分泌減少所致，通常在青少年時期發(fā)病。2型糖尿病很常見，與遺傳、環(huán)境、生活方式等密切相關(guān)，但發(fā)病機(jī)理目前仍不明確，有可能與胰島素受體受損有關(guān)。因此，青少年要注意控制飲食，多運(yùn)動。思考：（1）尿糖一定是糖尿病嗎？（2）如果是2型糖尿病，患者體內(nèi)胰島素濃度是高還是低？（3）針對1型糖尿病患者，最直接有效的治療措施是什么？不一定高注射胰島素一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲聯(lián)系生活1—糖尿病糖尿病癥狀：“三多一少”(多尿、多飲、多食、體重減少)一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲小試牛刀1.胰島素與細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后可以促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的吸收。下

列情況可以導(dǎo)致血糖濃度降低的是（）A健康人早餐食用饅頭、面包和米粥等食物后B.胰島A細(xì)胞分泌增強(qiáng)、胰高血糖素水平上升C.體內(nèi)胰島素水平正常.胰島素受體活性降低D.胰島B細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰島素受體活性正常一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例2——甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)身體發(fā)抖在生理學(xué)上稱為戰(zhàn)栗產(chǎn)熱，又稱寒戰(zhàn)產(chǎn)熱。人體在寒冷環(huán)境中主要依靠戰(zhàn)栗增加產(chǎn)熱。寒冷刺激會作用于體表的冷覺感受器，經(jīng)傳入神經(jīng)傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，最終引起某些部位的神經(jīng)元興奮，并將興奮下傳到脊髓前角運(yùn)動神經(jīng)元，引起肌肉戰(zhàn)栗產(chǎn)熱。戰(zhàn)栗是骨骼肌發(fā)生不隨意的、不受大腦皮層控制的節(jié)律性收縮，屈肌和伸肌同時收縮，基本上不對外做功，但產(chǎn)熱量很高。因此，寒冷條件下人體發(fā)抖也是抵御寒冷的自然反應(yīng)。一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例

資料4：當(dāng)你在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時，你身體內(nèi)幾乎所有的細(xì)胞都被動員起來，共同抵御寒冷。起動員作用的是神經(jīng)沖動和激素。甲狀腺分泌甲狀腺激素在其中起重要的作用。甲狀腺激素隨血液運(yùn)到全身，幾乎作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞，提高細(xì)胞的代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量?！鴮?shí)例2——甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)【思考】甲狀腺激素的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢？一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例2——甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)【任務(wù)3】閱讀教材P53相關(guān)文字，結(jié)合以下資料，思考并回答問題：1.在甲狀腺激素的分泌中,下丘腦、垂體和甲狀腺之間有何關(guān)系?2.在正常情況下，血液中的甲狀腺激素的水平總維持在一定范圍內(nèi)，這是如何實(shí)現(xiàn)的呢？3.嘗試構(gòu)建甲狀腺激素分泌的模型。下丘腦垂體一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例2——甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)

資料5：實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),摘除大鼠的垂體，甲狀腺將萎縮,甲狀腺激素顯著減少;如果給該大鼠注射垂體的提取物,可以部分地恢復(fù)甲狀腺的大小。提示:說明垂體分泌的TSH可影響甲狀腺的正常生長和分泌甲狀腺激素。資料6：如果向動物靜脈注射下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH),可增加垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)的量。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),將實(shí)驗(yàn)動物下丘腦中分泌TRH的區(qū)域損毀，或向該動物的垂體中注射微量的甲狀腺激素后，血液中的TSH水平會明顯降低。一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例2——甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)提示:說明下丘腦分泌的TRH可以促進(jìn)垂體分泌TSH;甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加到一定濃度時,又會抑制垂體的分泌。資料7：臨床上發(fā)現(xiàn)，甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)時，血液中甲狀腺激素水平升高，TSH的水平降低;當(dāng)甲狀腺功能減退時,血液中甲狀腺激素水平下降，TSH的水平升高。促甲狀腺激素釋放激素（TRH）促甲狀腺激素（TSH）甲狀腺激素抑制抑制促甲狀腺激素釋放激素（TRH）促甲狀腺激素（TSH）甲狀腺激素下丘腦垂體甲狀腺（+）（+）（+）下丘腦垂體甲狀腺一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例2——甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)【小組活動】請大家結(jié)合資料，構(gòu)建甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)模型。反饋調(diào)節(jié)分級調(diào)節(jié)▲人們將下丘腦、垂體、靶腺體之間存在的這種分層調(diào)控，稱為分級調(diào)節(jié)。一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例2——甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)▲分級調(diào)節(jié)可以放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)，形成多級反饋，有利于精細(xì)調(diào)控，從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例2——甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)寒冷刺激神經(jīng)沖動填一填：（1）由圖可知，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)方式是

調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)中樞位于

。（2）在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程中TRH和TSH作用的靶器官分別是

和

。神經(jīng)—體液下丘腦垂體甲狀腺一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例2——甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)寒冷刺激神經(jīng)沖動填一填：（3）若切除垂體，甲狀腺激素的分泌量將會

（填“增加”或“減少”）；下丘腦分泌的TRH將會

（填“增加”或“減少”）；（4）甲狀腺激素分泌既存在

調(diào)節(jié),又存在

調(diào)節(jié)。減少增加分級反饋一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例2——甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)▲聯(lián)系生活3碘是合成甲狀腺激素的必需元素,請結(jié)合分級調(diào)節(jié)模型,分析人體缺碘為什么會引起“大脖子病”?提示:碘是合成甲狀腺激素的必要元素，缺碘時,會影響甲狀腺激素的合成,導(dǎo)致甲狀腺激素合成減少,因此反饋調(diào)節(jié)的抑制作用減弱,引起TRH、TSH分泌增加,過量的TSH會導(dǎo)致甲狀腺增生腫大。一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲實(shí)例2——甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)▲聯(lián)系生活4在雞的養(yǎng)殖實(shí)踐中，人們發(fā)現(xiàn)適當(dāng)延長光照時間和光照強(qiáng)度，能提高母雞產(chǎn)蛋率。請從性激素的分級調(diào)節(jié)角度分析原因。提示:光作用于視網(wǎng)膜后,將刺激信號轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動傳入下丘腦,促進(jìn)下丘腦分泌促性腺激素釋放激素,進(jìn)而刺激垂體分泌促性腺激素,作用于卵巢產(chǎn)生較多雌激素,從而促進(jìn)卵泡發(fā)育和排卵。一進(jìn)兩出兩進(jìn)一出一進(jìn)一出下丘腦垂體甲狀腺▲舉一反三、靈活變通2.如圖是對甲狀腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是A.結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦B.物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素C.結(jié)構(gòu)乙的活動只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié)D.血液中甲狀腺激素含量起反饋調(diào)節(jié)的作用▲小試牛刀一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例▲小試牛刀3.如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系(“+’表示促進(jìn)，表示抑制),有關(guān)說法不正確的是（）A.a、b、c分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺B.a分泌的激素增多對b分泌激素有促進(jìn)作用C.b分泌的激素增多對a、c分泌激素都有抑制作用D.c分泌的激素對a分泌激素有促進(jìn)作用二、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)【任務(wù)4】閱讀教材P54—55相關(guān)文字，結(jié)合圖3-6，思考回答問題：1.臨床上為什么一般通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌腺疾病?2.激素分子是如何到達(dá)靶細(xì)胞周圍，作用于靶細(xì)胞的？激素能定向運(yùn)輸嗎？3.激素對體內(nèi)所有的細(xì)胞都起作用嗎？4.與激素特異性結(jié)合的受體都是位于細(xì)胞膜上嗎？5.激素在調(diào)節(jié)的過程中充當(dāng)什么角色？激素能持續(xù)發(fā)揮作用嗎？為什么要源源不斷產(chǎn)生激素？6.嘗試對動物激素與神經(jīng)遞質(zhì)、酶進(jìn)行比較。通過體液進(jìn)行運(yùn)輸內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管。內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞各種信息。二、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)作用于靶器官、靶細(xì)胞激素選擇靶細(xì)胞，是通過與靶細(xì)胞上的特異性受體相互識別，并發(fā)生特異性結(jié)合實(shí)現(xiàn)的。作為信使傳遞信息激素的作用方式猶如信使，將信息從內(nèi)分泌細(xì)胞傳遞給靶細(xì)胞，靶細(xì)胞發(fā)生一系列的代謝變化。微量和高效正常生理狀態(tài)下，血液中激素濃度都很低，一般為10-12～10-9mol/L。雖然含量甚微，但作用效果極其顯著。二、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)二、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)問題1：臨床上一般通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌腺疾病，體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的什么特點(diǎn)？提示:體現(xiàn)了激素通過體液運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。問題2：激素能定向運(yùn)輸嗎？提示：內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素會彌散到體液中，隨血液流到全身，因此激素不能定向運(yùn)輸。問題3：激素運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，是不是對所有?xì)胞都能起作用？提示：不一定；激素只能作用于靶器官或靶細(xì)胞。但有些激素幾乎對全身細(xì)胞都起作用，如甲狀腺激素、生長激素、胰島素等。二、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)問題4：與激素特異性結(jié)合的受體都是位于細(xì)胞膜上嗎？提示：不一定；蛋白質(zhì)類激素不容易穿過細(xì)胞膜，其受體在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上，甲狀腺激素和固醇類激素（性激素）很容易穿過細(xì)胞膜，其受體在細(xì)胞質(zhì)或細(xì)胞核中。二、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)問題5：內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素，通過體液運(yùn)輸，與靶細(xì)胞上的受體特異性結(jié)合的過程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的什么功能？提示：進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。二、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)問題6：激素能持續(xù)發(fā)揮作用嗎？為什么要源源不斷產(chǎn)生激素？提示：激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活。