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文檔簡介

2021-2022高考數學模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.記的最大值和最小值分別為和.若平面向量、、,滿足,則()A. B.C. D.2.函數()的圖象的大致形狀是()A. B. C. D.3.一個幾何體的三視圖如圖所示,其中正視圖是一個正三角形,則這個幾何體的體積為()A. B. C. D.4.已知將函數(,)的圖象向右平移個單位長度后得到函數的圖象,若和的圖象都關于對稱,則的值為()A.2 B.3 C.4 D.5.函數的大致圖象是A. B. C. D.6.已知函數在上單調遞增,則的取值范圍()A. B. C. D.7.在直角中,,,,若,則()A. B. C. D.8.復數(i為虛數單位)的共軛復數是A.1+i B.1?i C.?1+i D.?1?i9.過點的直線與曲線交于兩點,若,則直線的斜率為()A. B.C.或 D.或10.若復數z滿足,則復數z在復平面內對應的點在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限11.已知是空間中兩個不同的平面,是空間中兩條不同的直線,則下列說法正確的是()A.若,且,則B.若,且,則C.若,且,則D.若,且,則12.在的展開式中,含的項的系數是()A.74 B.121 C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在中,內角所對的邊分別是.若,,則__,面積的最大值為___.14.已知函數的部分圖象如圖所示,則的值為____________.15.平行四邊形中,,為邊上一點(不與重合),將平行四邊形沿折起,使五點均在一個球面上,當四棱錐體積最大時,球的表面積為________.16.已知,則滿足的的取值范圍為_______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知數列的前項和為,且滿足,各項均為正數的等比數列滿足(1)求數列的通項公式;(2)若,求數列的前項和18.(12分)已知直線是曲線的切線.(1)求函數的解析式,(2)若,證明:對于任意,有且僅有一個零點.19.(12分)在直角坐標系中,曲線的參數方程為(為參數).以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸,建立極坐標系.已知點的直角坐標為,過的直線與曲線相交于,兩點.(1)若的斜率為2,求的極坐標方程和曲線的普通方程;(2)求的值.20.(12分)已知函數.(1)若在上為單調函數,求實數a的取值范圍:(2)若,記的兩個極值點為,,記的最大值與最小值分別為M,m,求的值.21.(12分)如圖,四棱錐中,底面是邊長為的菱形,,點分別是的中點.(1)求證:平面;(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.22.(10分)2019年是五四運動100周年.五四運動以來的100年,是中國青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行的100年,是中口青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族的100年.為繼承和發(fā)揚五四精神在青年節(jié)到來之際,學校組織“五四運動100周年”知識競賽,競賽的一個環(huán)節(jié)由10道題目組成,其中6道A類題、4道B類題,參賽者需從10道題目中隨機抽取3道作答,現有甲同學參加該環(huán)節(jié)的比賽.(1)求甲同學至少抽到2道B類題的概率;(2)若甲同學答對每道A類題的概率都是,答對每道B類題的概率都是,且各題答對與否相互獨立.現已知甲同學恰好抽中2道A類題和1道B類題,用X表示甲同學答對題目的個數,求隨機變量X的分布列和數學期望.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.A【解析】

設為、的夾角,根據題意求得,然后建立平面直角坐標系,設,,,根據平面向量數量積的坐標運算得出點的軌跡方程,將和轉化為圓上的點到定點距離,利用數形結合思想可得出結果.【詳解】由已知可得,則,,,建立平面直角坐標系,設,,,由,可得,即,化簡得點的軌跡方程為,則,則轉化為圓上的點與點的距離,,,,轉化為圓上的點與點的距離,,.故選:A.【點睛】本題考查和向量與差向量模最值的求解,將向量坐標化,將問題轉化為圓上的點到定點距離的最值問題是解答的關鍵,考查化歸與轉化思想與數形結合思想的應用,屬于中等題.2.C【解析】

對x分類討論,去掉絕對值,即可作出圖象.【詳解】故選C.【點睛】識圖常用的方法(1)定性分析法:通過對問題進行定性的分析,從而得出圖象的上升(或下降)的趨勢,利用這一特征分析解決問題;(2)定量計算法:通過定量的計算來分析解決問題;(3)函數模型法:由所提供的圖象特征,聯想相關函數模型,利用這一函數模型來分析解決問題.3.C【解析】

由已知中的三視圖,可知該幾何體是一個以俯視圖為底面的三棱錐,求出底面面積,代入錐體體積公式,可得答案.【詳解】由已知中的三視圖,可知該幾何體是一個以俯視圖為底面的三棱錐,其底面面積,高,故體積,故選:.【點睛】本題考查的知識點是由三視圖求幾何體的體積,解決本題的關鍵是得到該幾何體的形狀.4.B【解析】

因為將函數(,)的圖象向右平移個單位長度后得到函數的圖象,可得,結合已知,即可求得答案.【詳解】將函數(,)的圖象向右平移個單位長度后得到函數的圖象,又和的圖象都關于對稱,由,得,,即,又,.故選:B.【點睛】本題主要考查了三角函數圖象平移和根據圖象對稱求參數,解題關鍵是掌握三角函數圖象平移的解法和正弦函數圖象的特征,考查了分析能力和計算能力,屬于基礎題.5.A【解析】

利用函數的對稱性及函數值的符號即可作出判斷.【詳解】由題意可知函數為奇函數,可排除B選項;當時,,可排除D選項;當時,,當時,,即,可排除C選項,故選:A【點睛】本題考查了函數圖象的判斷,函數對稱性的應用,屬于中檔題.6.B【解析】

由,可得,結合在上單調遞增,易得,即可求出的范圍.【詳解】由,可得,時,,而,又在上單調遞增,且,所以,則,即,故.故選:B.【點睛】本題考查了三角函數的單調性的應用,考查了學生的邏輯推理能力,屬于基礎題.7.C【解析】

在直角三角形ABC中,求得,再由向量的加減運算,運用平面向量基本定理,結合向量數量積的定義和性質:向量的平方即為模的平方,化簡計算即可得到所求值.【詳解】在直角中,,,,,

,

若,則故選C.【點睛】本題考查向量的加減運算和數量積的定義和性質,主要是向量的平方即為模的平方,考查運算能力,屬于中檔題.8.B【解析】分析:化簡已知復數z,由共軛復數的定義可得.詳解:化簡可得z=∴z的共軛復數為1﹣i.故選B.點睛:本題考查復數的代數形式的運算,涉及共軛復數,屬基礎題.9.A【解析】

利用切割線定理求得,利用勾股定理求得圓心到弦的距離,從而求得,結合,求得直線的傾斜角為,進而求得的斜率.【詳解】曲線為圓的上半部分,圓心為,半徑為.設與曲線相切于點,則所以到弦的距離為,,所以,由于,所以直線的傾斜角為,斜率為.故選:A【點睛】本小題主要考查直線和圓的位置關系,考查數形結合的數學思想方法,屬于中檔題.10.A【解析】

化簡復數,求得,得到復數在復平面對應點的坐標,即可求解.【詳解】由題意,復數z滿足,可得,所以復數在復平面內對應點的坐標為位于第一象限故選:A.【點睛】本題主要考查了復數的運算,以及復數的幾何表示方法,其中解答中熟記復數的運算法則,結合復數的表示方法求解是解答的關鍵,著重考查了推理與計算能力,屬于基礎題.11.D【解析】

利用線面平行和垂直的判定定理和性質定理,對選項做出判斷,舉出反例排除.【詳解】解:對于,當,且,則與的位置關系不定,故錯;對于,當時,不能判定,故錯;對于,若,且,則與的位置關系不定,故錯;對于,由可得,又,則故正確.故選:.【點睛】本題考查空間線面位置關系.判斷線面位置位置關系利用好線面平行和垂直的判定定理和性質定理.一般可借助正方體模型,以正方體為主線直觀感知并準確判斷.12.D【解析】

根據,利用通項公式得到含的項為:,進而得到其系數,【詳解】因為在,所以含的項為:,所以含的項的系數是的系數是,,故選:D【點睛】本題主要考查二項展開式及通項公式和項的系數,還考查了運算求解的能力,屬于基礎題,二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.1【解析】

由正弦定理,結合,,可求出;由三角形面積公式以及角A的范圍,即可求出面積的最大值.【詳解】因為,所以由正弦定理可得,所以;所以,當,即時,三角形面積最大.故答案為(1).1(2).【點睛】本題主要考查解三角形的問題,熟記正弦定理以及三角形面積公式即可求解,屬于基礎題型.14.【解析】

由圖可得的周期、振幅,即可得,再將代入可解得,進一步求得解析式及.【詳解】由圖可得,,所以,即,又,即,,又,故,所以,.故答案為:【點睛】本題考查由圖象求解析式及函數值,考查學生識圖、計算等能力,是一道中檔題.15.【解析】

依題意可得、、、四點共圓,即可得到,從而得到三角形為正三角形,利用余弦定理可得,且,要使四棱錐體積最大,當且僅當面面時體積取得最大值,利用正弦定理求出的外接圓的半徑,再又可證面,則外接球的半徑,即可求出球的表面積;【詳解】解:依題意可得、、、四點共圓,所以因為,所以,,所以三角形為正三角形,則,,利用余弦定理得即,解得,則所以,當面面時,取得最大,所以的外接圓的半徑,又面面,,且面面,面所以面,所以外接球的半徑所以故答案為:【點睛】本題考查多面體的外接球的相關計算,正弦定理、余弦定理的應用,屬于中檔題.16.【解析】

將f(x)寫成分段函數形式,分析得f(x)為奇函數且在R上為增函數,利用奇偶性和單調性解不等式即可得到答案.【詳解】根據題意,f(x)=x|x|=,則f(x)為奇函數且在R上為增函數,則f(2x﹣1)+f(x)≥0?f(2x﹣1)≥﹣f(x)?f(2x﹣1)≥f(﹣x)?2x﹣1≥﹣x,解可得x≥,即x的取值范圍為[,+∞);故答案為:[,+∞).【點睛】本題考查分段函數的奇偶性與單調性的判定以及應用,注意分析f(x)的奇偶性與單調性.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1);(2)【解析】

(1)由化為,利用數列的通項公式和前n項和的關系,得到是首項為,公差為的等差數列求解.(2)由(1)得到,再利用錯位相減法求解.【詳解】(1)可以化為,,,,又時,數列從開始成等差數列,,代入得是首項為,公差為的等差數列,,.(2)由(1)得,,,兩式相減得,,.【點睛】本題主要考查數列的通項公式和前n項和的關系和錯位相減法求和,還考查了運算求解的能力,屬于中檔題.18.(1)(2)證明見解析【解析】

(1)對函數求導,并設切點,利用點既在曲線上、又在切線上,列出方程組,解得,即可得答案;(2)當x充分小時,當x充分大時,可得至少有一個零點.再證明零點的唯一性,即對函數求導得,對分和兩種情況討論,即可得答案.【詳解】(1)根據題意,,設直線與曲線相切于點.根據題意,可得,解之得,所以.(2)由(1)可知,則當x充分小時,當x充分大時,∴至少有一個零點.∵,①若,則,在上單調遞增,∴有唯一零點.②若令,得有兩個極值點,∵,∴,∴.∴在上單調遞增,在上單調遞減,在上單調遞增.∴極大值為.,又,∴在(0,16)上單調遞增,∴,∴有唯一零點.綜上可知,對于任意,有且僅有一個零點.【點睛】本題考查導數的幾何意義的運用、利用導數證明函數的零點個數,考查函數與方程思想、轉化與化歸思想、分類討論思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力,求解時注意零點存在定理的運用.19.(1):,:;(2)【解析】

(1)根據點斜式寫出直線的直角坐標方程,并轉化為極坐標方程,利用,將曲線的參數方程轉化為普通方程.(2)將直線的參數方程代入曲線的普通方程,結合直線參數的幾何意義以及根與系數關系,求得的值.【詳解】(1)的直角坐標方程為,即,則的極坐標方程為.曲線的普通方程為.(2)直線的參數方程為(為參數,為的傾斜角),代入曲線的普通方程,得.設,對應的參數分別為,,所以,在的兩側.則.【點睛】本小題主要考查直角坐標化為極坐標,考查參數方程化為普通方程,考查直線參數方程,考查直線參數的幾何意義,屬于中檔題.20.(1);(2)【解析】

(1)求導.根據單調,轉化為對恒成立求解(2)由(1)知,是的兩個根,不妨設,令.根據,確定,將轉化為.令,用導數法研究其單調性求最值.【詳解】(1)的定義域為,.因為單調,所以對恒成立,所以,恒成立,因為,當且僅當時取等號,所以;(2)由(1)知,是的兩個根.從而,,不妨設,則.因為,所以t為關于a的減函數,所以..令,則.因為當時,在上為減函數.所以當時,.從而,所以在上為減函數.所以當時,.【點睛】本題主要考查導數在函數中的綜合應用,還考查了轉化化歸的思想和運算求解的能力,屬于難題.21.(1)見解析;(2).【解析】

(1)取的中點,連接,通過證明,即可證得;(2)建立空間直角坐標系,利用向量的坐標表示即可得解.【詳解】(1)證明:取的中點,連接.是的中點,,又,四邊形是平行四邊形.,又平面平面,平面.(2),,同理可得:,又平面.連接,設,則,建立空間直角坐標系.設平面的法向量為,則,則,?。本€與平面所成角的正弦值為.【點睛】此題考查證明線面平行,求線

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