學(xué)校大家訪活動(dòng)方案

xx中學(xué)教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)的實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德建設(shè)，促進(jìn)家校教育有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，搭建家校溝通的橋梁，推進(jìn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的落實(shí)，辦好人民滿意教育。結(jié)合我校德育工作要點(diǎn)及工作實(shí)際，經(jīng)校委會(huì)研究，決定在全校教師中全面開(kāi)展“走進(jìn)家庭、攜手育人”活動(dòng)。為確保該活動(dòng)科學(xué)有序、取得實(shí)效，特制訂本方案。一、活動(dòng)主題大家訪活動(dòng)的主題是：走進(jìn)家庭、攜手育人。學(xué)校、家庭、社會(huì)是辦好人民滿意教育的共同責(zé)任主體，走進(jìn)家庭開(kāi)展家訪是溝通三者的橋梁紐帶，教師、家長(zhǎng)和社會(huì)攜手育人是教育成功的關(guān)鍵，開(kāi)展家訪活動(dòng)是貫徹市教育工作會(huì)議精神，促進(jìn)我校教育科學(xué)發(fā)展的迫切需要，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、提高育人水平的要求。通過(guò)開(kāi)展家訪活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的了解、理解、信任和情感，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，教育和諧發(fā)展。二、指導(dǎo)思想

大家訪活動(dòng)堅(jiān)持以改善學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、辦好人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，以構(gòu)建和諧家校關(guān)系、和諧師生關(guān)系、和諧教群關(guān)系為基本要求，通過(guò)大家訪切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法，征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的良好氛圍，弘揚(yáng)“教師服務(wù)學(xué)生、教育服務(wù)人民”的風(fēng)尚，讓每一個(gè)學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。促進(jìn)我校教育教學(xué)工作和諧、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展。三、活動(dòng)目標(biāo)

家訪是溝通學(xué)校家庭不可缺少的一座橋梁，也是加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，深入構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力的重要途徑之一。作為我校家校聯(lián)系內(nèi)容之一，家訪教育活動(dòng)應(yīng)完成以下目標(biāo)：

1、通過(guò)家訪活動(dòng)，打破師生隔膜，讓老師充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境，掌握影響學(xué)生成長(zhǎng)的第一手家庭資料。

2、通過(guò)家訪活動(dòng)，架起家校聯(lián)系的“橋梁”，優(yōu)化家校教育的合力，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理開(kāi)展家庭教育，避免家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。

3、通過(guò)家訪活動(dòng)，及時(shí)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作，尋求得到家長(zhǎng)最大的配合。4、通過(guò)家訪活動(dòng)，進(jìn)一步搭建在班級(jí)管理中班主任與科任教師合作的平臺(tái)，體現(xiàn)齊抓共管精神。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）家訪的內(nèi)容。一是了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及分利用電子屏、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等廣泛宣傳大家訪活動(dòng)目的意義、內(nèi)容和要求，形成全社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好局面。