二年級(jí)下語(yǔ)文期末考試卷

小學(xué)學(xué)習(xí)資料小學(xué)學(xué)習(xí)資料/小學(xué)學(xué)習(xí)資料2018年二年級(jí)語(yǔ)文下期末考試卷用“√”給加橫的字選擇正確的讀音（3分）堤岸（tídī)春風(fēng)拂面（fúfó）津津有味（jīnjīnɡ）樹(shù)蔭（yīnɡyīn）漲潮（zhǎnɡzhànɡ）似的（sìshì）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(8分）shénzhōujuédìnɡrónɡyìjīnɡlínɡLónɡzhōujuéduìhuíyìzhěnɡtiān比一比，再組詞（8分）該（），功（），刻（），勸（），破（），植（）波（），值（）查字典填空（6分）“匹”共畫(huà)，第二畫(huà)是。用音序查字法，先查音序，再查音節(jié)。“遇”用部首查字法，應(yīng)先查部首，再查畫(huà)。補(bǔ)充詞語(yǔ)（8分）碧（）（)洗（）()無(wú)云精疲（）（）（）（）補(bǔ)牢一望（）（）（）（）鶯飛（）（）拂面絢麗（）（）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）蔥蔥綠綠（AABB）甜津津（ABB）傷心欲絕（形容悲傷）眉開(kāi)眼笑（形容高興）用“\”劃掉括號(hào)里不合適是詞（3分）我的（愿望.期望）是長(zhǎng)大后成為一名解放軍戰(zhàn)士。在雄壯的國(guó)歌聲中，五星紅旗（徐徐，漸漸）升起。伴隨著（美好.優(yōu)美）的樂(lè)曲，小演員們舞動(dòng)起來(lái)判斷。（對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”）（5分）一年有二十四個(gè)節(jié)氣（）“抄.烤.蒸.煮”中帶“火”與“灬”，多與“火”有關(guān)（）按照時(shí)間的先后順序：清明節(jié).端午節(jié).重陽(yáng)節(jié).中秋節(jié)（）子牛.午羊.申猴是十二生肖中的。（）“明亮”和“尋找”的構(gòu)詞方式是一樣的。（）按要求完成句子。（4分）1春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了。（擴(kuò)句）紅紅的柿子像燈籠似的掛在樹(shù)上。（用畫(huà)橫的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)（8分）1連一連（4分）畢竟西湖六月中秋收萬(wàn)顆子離離原上草孤光一點(diǎn)螢春種一粒粟一歲一枯榮月黑見(jiàn)漁燈春光不與四時(shí)同“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自勵(lì)”這句話出自（）（2分）A（三字經(jīng)）B（千字文）C（弟子規(guī)）D（百家姓）“踏秋賞菊去登高”描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)？（2分）A清明節(jié)B中秋節(jié)C端午節(jié)D重陽(yáng)節(jié)閱讀（24分）課內(nèi)閱讀（11分)走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的時(shí)候，從來(lái)不看路。螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運(yùn)，他不會(huì)像我一樣跳。有些蟲(chóng)子脾氣不太好，比如天牛，每次我說(shuō)“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。文中介紹了“我”要注意的昆蟲(chóng)有幾種，分別是.和。（4分）“我”為什么要小心屎殼郎？在文中找出原因，用“”畫(huà)出來(lái)。（3分）想像一下，如果你是一只小蟲(chóng)子，還會(huì)遇到哪些昆蟲(chóng)小伙伴呢？（4分）課外閱讀（13分）雨中的樹(shù)林雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹(shù)都會(huì)給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動(dòng)著葉面上，蜘蛛吐絲給你穿一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。文中寫(xiě)了雨中樹(shù)里的..落花和。（3分）文中最后一句話把落花比作地毯，說(shuō)明；把青蛙當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出了青蛙的。（6分）你喜歡雨中的樹(shù)林嗎？為什么