遼寧省阜新市二中2025屆高三第二次模擬考試生物試卷含解析

遼寧省阜新市二中2025屆高三第二次模擬考試生物試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖有絲分裂過程圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．①時(shí)期的細(xì)胞已經(jīng)完成中心粒的復(fù)制B．②時(shí)期染色體形態(tài)數(shù)目最清晰C．④時(shí)期細(xì)胞中部質(zhì)膜向內(nèi)凹陷縊裂D．①與③細(xì)胞中的核DNA數(shù)量相同2．組氨酸缺陷型沙門氏菌是由野生菌種突變形成的，自身不能合成組氨酸。將其接種在缺乏組氨酸的平板培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，有極少量菌落形成。2-氨基芴是一種致突變劑，將沾有2-氨基芴的濾紙片放到上述平板培養(yǎng)基中，再接種組氨酸缺陷型沙門氏菌進(jìn)行培養(yǎng)，會(huì)有較多菌落出現(xiàn)。以下敘述不正確的是A．在接種前，2-氨基芴和濾紙片須進(jìn)行滅菌處理B．基因突變的可逆性與是否存在致突變劑無關(guān)C．若用劃線法接種可以根據(jù)菌落數(shù)計(jì)算活菌數(shù)量D．此方法可以用于檢測環(huán)境中的化學(xué)致突變劑3．果蠅的翅形圓形、鐮刀形和橢圓形分別由復(fù)等位基因R、S和T控制，基因不位于Y染色體上，多只圓翅雌果蠅和多只橢圓翅雄果蠅進(jìn)行了隨機(jī)交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為圓翅雌果蠅∶橢圓翅雌果蠅圓翅雄果蠅∶橢圓翅雄果蠅∶鐮刀翅雄果蠅=2∶2∶2∶1∶1．下列分析不正確的是（）A．果蠅翅形的遺傳與性別相關(guān)聯(lián) B．雌、雄果蠅翅形基因型各有6種C．R對T為顯性，T對S為顯性 D．F1橢圓翅雌果蠅的基因型有2種4．下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的說法，正確的是（）A．幼根中細(xì)胞分裂素含量較高，但不含乙烯B．赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素會(huì)使水稻得惡苗病，體現(xiàn)了植物激素有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用C．植物激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分D．噴灑適宜濃度的生長素類似物溶液，可以提高開花期傳粉不充分的油菜產(chǎn)量5．下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是（）A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇C．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸6．下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A．蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸B．單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞C．ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸D．蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為某干旱地區(qū)草場物質(zhì)循環(huán)模式圖。分析回答下列問題。（1）物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素在___________和___________之間循環(huán)。（2）自然界中的生產(chǎn)者，除了綠色植物，還有_________________________（寫出兩種）。（3）圖中缺失一個(gè)重要的流程，請用箭頭和文字表示該過程：_________________________。（4）化石燃料的燃燒會(huì)導(dǎo)致霧霾，但一定程度內(nèi)的霧霾可自行散去。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有__________。（5）為保護(hù)生態(tài)平衡，該地大力進(jìn)行環(huán)境整治，下列做法可以實(shí)現(xiàn)這一目的的有_______A．減少化石燃料的使用，提倡電動(dòng)汽車的使用B．引人天敵，控制當(dāng)?shù)叵x害，以提高能量利用率C．對過度利用的草場。首先應(yīng)封育，待恢復(fù)到較好狀態(tài)再適度利用D．大力植樹造林，促使草原加速向更穩(wěn)定的森林群落演替8．（10分）遺傳學(xué)家對虎皮鸚鵡的羽色進(jìn)行了研究。請回答：（1）虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制，基因B控制藍(lán)色素的合成，基因D控制黃色素的合成，二者的等位基因b和d均不能指導(dǎo)色素的合成，其遺傳機(jī)理如下圖所示：①該過程說明，一些基因就是通過_________，從而控制生物性狀的?；蚩刂粕锏男誀畛藞D中所示之外，還可以通過控制________來控制。②若將純合藍(lán)色和純合黃色鸚鵡雜交，其后代的表現(xiàn)型為________，基因型為________，再讓子一代的互交，子二代的表現(xiàn)型及比例為_________________。（2）若要驗(yàn)證黃色雄性個(gè)體的基因型，則應(yīng)選擇多個(gè)________雌性個(gè)體與該黃色雄性個(gè)體雜交。若_______________，該黃色個(gè)體為雜合子；若___________，則黃色個(gè)體很可能為純合子。9．（10分）在懷化市城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的過程中，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長，污水排放量增加，污水處理越來越困難。如何科學(xué)有效地處理污水，成為懷化市城鎮(zhèn)化過程中亟待解決的問題。建立人工濕地公園是首選方案，可以獲得生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)三重效益。如圖甲是某人工濕地公園污水處理示意圖。請回答下列問題：（1）圖甲濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置，體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。人工濕地中植物的根系不僅能吸收____________等營養(yǎng)物質(zhì)，還能為____________吸附和代謝提供良好的環(huán)境條件，利于它們通過分解作用降解污水中的有機(jī)物。但人們對污水排放量還要加以控制，原因是人工濕地以____________為基礎(chǔ)的____________是有限的。（2）圖乙表示該人工濕地公園草魚的種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間的變化情況，如果在t1時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查草魚的種群密度，第一次捕獲40條全部標(biāo)志釋放，一段時(shí)間后進(jìn)行了第二次捕捉，其中未標(biāo)志的30條、標(biāo)志的10條，估算草魚種群在t2時(shí)是____________條。（3）在此基礎(chǔ)上，某地進(jìn)一步建立了一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)。科研小組對該新型人工生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，得出相關(guān)數(shù)據(jù)，如下表所示（部分?jǐn)?shù)據(jù)未給出，能量單位為，肉食性動(dòng)物作為只占據(jù)一個(gè)營養(yǎng)級(jí)研究）。生物類型X傳遞給分解者的能量未利用的能量傳給下一營養(yǎng)級(jí)的能量外來有機(jī)物輸入的能量生產(chǎn)者44.05.095.020.00植食性動(dòng)物9.51.511.0Y5.0肉食性動(dòng)物6.30.56.50.711.0據(jù)表分析，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________，X是指____________的能量，數(shù)據(jù)Y為____________。10．（10分）如圖是某公園中生態(tài)系統(tǒng)功能示意圖，請回答下列問題：（1）從碳循環(huán)的角度考慮，圖中缺少的箭頭是____________（用文字和箭頭表示），圖中能體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)的功能有________________________。（2）碳元素以____________形式通過____________過程進(jìn)入生物群落。（3）圖中的黃雀屬于_____________級(jí)消費(fèi)者。蟬和螳螂之間的能量傳遞效率只有10%~20%，原因是________________。（4）蟬、螳螂、黃雀屬于不同的生物，這體現(xiàn)了生物多樣性中的_____________多樣性。“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)的種間關(guān)系是_____________。（5）公園中由于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較____________，所以抵抗力穩(wěn)定性____________。11．（15分）為了研究光照對玉米葉片凈光合速率的影響，測得玉米葉片在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收量的變化曲線如圖所示。回答下列問題：（1）在t1～t2時(shí)，暗反應(yīng)速率逐漸_____（填“增大”“減小”或“不變”），原因是_____。（2）在t3時(shí)，玉米葉肉細(xì)胞的葉綠體利用CO2的相對值為_____。（3）在t3～t4時(shí)，給予全日照，玉米葉片吸收CO2量的相對值不再上升，說明_____。此時(shí)玉米葉肉細(xì)胞間CO2濃度遠(yuǎn)低于空氣中CO2濃度，原因是_____。（4）光合作用旺盛時(shí)，很多植物合成的糖類通常會(huì)以淀粉的形式臨時(shí)儲(chǔ)存在葉綠體中，假如以大量可溶性糖的形式存在，則可能導(dǎo)致葉綠體_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

分析圖示，表示顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂部分細(xì)胞圖象，其中①—④分別處于有絲分裂的中、后、前、末期，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、洋蔥為高等植物，無中心體，A錯(cuò)誤；B、②為有絲分裂后期，染色體形態(tài)數(shù)目最清晰的時(shí)期為中期，B錯(cuò)誤；C、植物細(xì)胞有絲分裂末期不會(huì)發(fā)生質(zhì)膜向內(nèi)凹陷縊裂的現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；D、①有絲分裂中期與③有絲分裂前期，細(xì)胞中的核DNA數(shù)量相同，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。2、C【解析】

在微生物培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)用具都要進(jìn)行滅菌處理。常用稀釋涂布法計(jì)算活菌的數(shù)目，常用平板分離法分離細(xì)菌和定量測定。基因突變的原因有很多，如物理因素、化學(xué)因素和生物因素?！驹斀狻吭谖⑸锱囵B(yǎng)過程中，培養(yǎng)基、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)用具都要進(jìn)行滅菌處理，A正確；由題意可知，2-氨基芴可使沙門氏菌中野生型增多，說明該化學(xué)誘變劑處理缺陷型細(xì)菌可使其變?yōu)橐吧?，但由題意不能說明野生型突變?yōu)榱巳毕菪?，且根?jù)致突變劑可提高基因突變的頻率，但不能決定突變的方向，可判斷基因突變的可逆性與是否存在致突變劑無關(guān)，B正確；計(jì)算活菌的數(shù)目常用稀釋涂布法，而不是用平板劃線法，C錯(cuò)誤；根據(jù)菌落的變化情況，可推測環(huán)境中的化學(xué)致突變劑，D正確。

故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了測定微生物的數(shù)量、微生物的分離和培養(yǎng)相關(guān)內(nèi)容；意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、B【解析】

多只圓翅雌果蠅和多只橢圓翅雄果蠅進(jìn)行了隨機(jī)交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為∶圓翅雌果蠅∶橢圓翅雌果蠅∶圓翅雄果蠅∶橢圓翅雄果蠅∶鐮刀翅雄果蠅=2∶2∶2∶1∶1，表現(xiàn)型與性別相關(guān)聯(lián)，推導(dǎo)出控制翅形的基因位于X染色體上，R對T為顯性，T對S為顯性，親本雌蠅的基因型為XRXT、XRXS，比例為1∶1，雄蠅的基因型為XTY，F(xiàn)1橢圓翅雌果蠅基因型有2種；該果蠅群體中，雌果蠅翅形基因型有6種，雄果蠅翅形基因型有3種。【詳解】A、由分析可知，果蠅翅形的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，說明相關(guān)基因位于X染色體上，A正確；B、結(jié)合分析可知，該群體中關(guān)于翅形的相關(guān)基因位于X染色體上，故雌果蠅翅形基因型有6種，分別為XRXR、XRXT、XTXT、XSXT、XRXS、XSXS，雄果蠅翅形基因型有3種，即為XRY、XSY、XTY，B錯(cuò)誤；C、后代雌蠅的表現(xiàn)型中無鐮刀型出現(xiàn)，且在親本雄蠅表現(xiàn)為橢圓的情況下，故可知圓翅對橢圓為顯性，橢圓對鐮刀翅為顯性，即R對T為顯性，T對S為顯性，C正確；D、由分析可知，F(xiàn)1橢圓翅雌果蠅的基因型有2種，即XTXS、XTXT，D正確。故選B。4、C【解析】【分析】激素名稱合成部位生理作用應(yīng)用赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育促進(jìn)矮生性植物莖稈伸長；解除種子休眠，提早用來播種細(xì)胞分裂素主要是根尖促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中，常用它來保持蔬菜鮮綠，延長貯藏時(shí)間乙烯廣泛存在于多種植物的組織中，成熟的果實(shí)中更多促進(jìn)果實(shí)成熟促進(jìn)香蕉、鳳梨等果實(shí)成熟脫落酸根冠、萎蔫的葉片等，將要脫落的器官和組織中含量多抑制細(xì)胞分裂，抑制植物的生長，也能抑制種子的萌發(fā)；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落【詳解】A、幼根細(xì)胞中乙烯含量較少，A錯(cuò)誤；B、植物激素是植物細(xì)胞產(chǎn)生的，所以赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素不是植物激素，B錯(cuò)誤；C、植物激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分，植物生長還受到外界因素的影響，C正確；D、由于油菜收獲的是其種子，生長素類似物的作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，所以不能通過噴灑適宜濃度的生長素類似物提高油菜產(chǎn)量，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了不同植物激素的作用，對于不同植物激素作用的比較記憶是解題的關(guān)鍵，D選項(xiàng)中需要分清植物果實(shí)的結(jié)構(gòu)。5、A【解析】

生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定，因此A正確；構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)有磷脂和少量的固醇，不含有脂肪，因此B錯(cuò)誤；有氧呼吸的第一、二、三階段都會(huì)產(chǎn)生ATP，第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜；光合作用的光反作用階段發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行，因此C錯(cuò)誤；

核糖體不具膜結(jié)構(gòu)，因此D錯(cuò)誤。答案選A.【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生分析問題的能力。考查學(xué)生對生物活動(dòng)過程中有關(guān)內(nèi)在知識(shí)聯(lián)系進(jìn)行分析運(yùn)用的能力。6、A【解析】

由圖可知，蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度從伴胞進(jìn)入篩管；蔗糖的水解產(chǎn)物可以順濃度梯度從篩管進(jìn)入薄壁細(xì)胞。【詳解】A、進(jìn)入篩管的蔗糖水解，有利于降低篩管中蔗糖的含量，有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸，A正確；B、由圖可知，單糖順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、由圖可知，蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸，故不需要消耗能量，ATP生成抑制劑不會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；D、載體具有特異性，蔗糖（二糖）不能通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、生物群落無機(jī)環(huán)境藍(lán)藻和硝化細(xì)菌牧草等植物→大氣中CO2庫一定的自我調(diào)節(jié)能力AC【解析】

有關(guān)“碳循環(huán)”，考生可以從以下一方面把握：（1）碳在無機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；（2）碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物；（3）碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán)；（4）碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)；（5）碳循環(huán)過程為：無機(jī)環(huán)境中的碳通過光合作用和化能合成作用進(jìn)入生物群落，生物群落中的碳通過呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒進(jìn)入無機(jī)環(huán)境【詳解】（1）物質(zhì)循環(huán)是指生物體的化學(xué)元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)。（2）生產(chǎn)者是能夠?qū)O2轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的生物，除了綠色植物，還有硝化細(xì)菌和藍(lán)藻。（3）在碳循環(huán)過程中，各營養(yǎng)級(jí)都通過呼吸作用釋放CO2至大氣中的CO2庫，所以缺少牧草等植物→大氣中CO2庫這個(gè)過程。（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，所以能夠經(jīng)過一段時(shí)間再一定程度內(nèi)清除霧霾。（5）A、減少化石燃料的使用，提倡電動(dòng)汽車的使用，可以減少有害氣體的排放，A正確；B、盲目引人天敵，可能造成本地物種滅絕，生物多樣性降低，B錯(cuò)誤；C、對過度利用的草場，首先應(yīng)封育，待恢復(fù)到較好狀態(tài)再適度利用，有利于保護(hù)生態(tài)平衡，C正確；D、能否演替成森林是由當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境決定，如果當(dāng)?shù)貧夂蚋珊祫t不能演替至森林階段，D錯(cuò)誤。故選AC?！军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查碳循環(huán)，考生識(shí)記碳循環(huán)的基礎(chǔ)知識(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)等基本知識(shí)，能夠運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理解決回答（5）。8、酶的合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)綠色BbDd綠色：黃色：藍(lán)色：白色=9:3:3:1白色出現(xiàn)白色個(gè)體全為黃色個(gè)體【解析】【試題分析】本題結(jié)合虎皮鸚鵡羽色的遺傳機(jī)理圖解，考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因與性狀的關(guān)系等知識(shí)。要求考生識(shí)記基因控制性狀的方式；掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷表現(xiàn)型與基因型的對應(yīng)關(guān)系，再根據(jù)題中信息答題。分析題圖：圖示為虎皮鸚鵡羽色的遺傳機(jī)理，基因B控制藍(lán)色素的合成，基因D控制黃色素的合成，基因B和基因D同時(shí)存在時(shí)，表現(xiàn)為綠色，二者的等位基因b和d均不能指導(dǎo)色素的合成，因此綠色的基因型為B_D_，黃色的基因型為bbD_，藍(lán)色的基因型為B_dd，白色的基因型為bbdd。據(jù)此答題。（1）①基因控制性狀的方式有兩種，一種是基因通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)直接影響性狀；另一種是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物的性狀。圖示基因控制生物性狀的方式是后一種。②BBdd（純合藍(lán)色）和bbDD（純合黃色）雜交，其后代的基因型為BbDd，表現(xiàn)型為綠色；子一代互交，即♀BbDd×♂BbDd，子二代為B_D_（綠色）∶bbD_（黃色）∶B_dd（藍(lán)色）∶bbdd（白色）＝9∶3∶3∶1。（2）黃色雄性個(gè)體基因型為bbD_，欲驗(yàn)證其基因型，應(yīng)采用測交法，又因鸚鵡的產(chǎn)子率不高，因此應(yīng)讓其與多個(gè)白色個(gè)體（bbdd）雜交；若出現(xiàn)白色后代，該黃色個(gè)體為雜合體；若全為黃色個(gè)體，則黃色個(gè)體很可能為純合體。9、垂直（或空間）N、P（或礦質(zhì)元素、無機(jī)鹽）微生物（或分解者）負(fù)反饋調(diào)節(jié)（或反饋調(diào)節(jié)）自我調(diào)節(jié)能力320180呼吸作用散失3【解析】

生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，而負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。分析圖乙，t1時(shí)種群有最大增長速率，對應(yīng)種群增長曲線中的值，隨著時(shí)間變化t2時(shí)種群增長速率為零，種群數(shù)量達(dá)到K值。標(biāo)志重捕法計(jì)算種群數(shù)量公式：種群數(shù)量=；在生態(tài)系統(tǒng)中某營養(yǎng)級(jí)的同化量可劃分為：呼吸散失量、流向分解者的量、流向下一營養(yǎng)級(jí)的量和流向分解者?！驹斀狻浚?）生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)，圖甲濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)；人工濕地中植物的根系不僅能吸收N、P（或礦質(zhì)元素、無機(jī)鹽）等營養(yǎng)物質(zhì)，還能為微生物（或分解者）吸附和代謝提供良好的環(huán)境條件，利于它們通過分解作用降解污水中的有機(jī)物。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，而負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。因此，人們對污水排放量還要加以控制，原因是人工濕地以負(fù)反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。（2）分析圖乙，t1時(shí)種群有最大增長速率，對應(yīng)種群增長曲線中的值，隨著時(shí)間變化t2時(shí)種群增長速率為零，種群數(shù)量達(dá)到K值。根據(jù)標(biāo)志重捕法計(jì)算種群數(shù)量公式可計(jì)算出t1時(shí)種群數(shù)量=條，因此可估算出t2時(shí)種群數(shù)量為320條。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中某營養(yǎng)級(jí)的同化量可劃分為：呼吸散失量、流向分解者的量、流向下一營養(yǎng)級(jí)的量和流向分解者。結(jié)合表中數(shù)據(jù)，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量=生產(chǎn)者固定的量+外來有機(jī)物輸入的能量=（44.0+5.0+95.0+20）+（5.0+11.0）=180.0，并且可以判斷出表中X代表的為呼吸作用散失的能量；根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，植食性動(dòng)物流向下一營養(yǎng)級(jí)是能量即肉食性動(dòng)物的同化量為Y，根據(jù)上述能量分配關(guān)系有Y+11=6.3+0.5+6.5+0.7，所以Y=3?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知識(shí)為：掌握生物群落的結(jié)構(gòu)劃分，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因及基礎(chǔ)，利用標(biāo)志重捕法進(jìn)行種群數(shù)量的計(jì)算，生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級(jí)能量分配關(guān)系；能夠利用所學(xué)知識(shí)分析圖中各點(diǎn)含義及表中相應(yīng)數(shù)據(jù)的處理、計(jì)算。10、大氣中→植物物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞CO2光合作用三流入蟬的能量有一部分通過呼吸作用以熱能形式散失，有一部分流向分解者物種捕食簡單較低【解析】

據(jù)圖分析，圖示包括生態(tài)系統(tǒng)的生物成分和非生物成分，其中植物是生產(chǎn)者，蟬、螳螂、黃雀是消費(fèi)者，存在的一條食物鏈為植物→蟬→螳螂→黃雀；圖示還可以表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程，二氧化碳通過植物進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，通過動(dòng)植物的呼吸作用和微生物的分解作用返回大氣，因此圖中缺少大氣到植物的箭頭。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，若圖示為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程，則還缺少大氣到植物的箭頭；圖示為生態(tài)系統(tǒng)的功能的示意圖，含有一條食物鏈和無機(jī)環(huán)境，能夠體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。（2）圖示若表示碳循環(huán)過程，則碳元素以二氧化碳的形式通過植物的光合作用過程進(jìn)入生物群落。（3）根據(jù)以上分析已知，圖中