2024年紅領巾獎章個人事跡材料（16篇）

年紅領巾獎章個人事跡材料（通用16篇）紅領巾獎章,是少先隊組織賜予少先隊員的最高榮譽,那么關于2024年紅領巾獎章個人事跡材料有哪些呢?以下是我整理的一些關于紅領巾獎章事跡材料，僅供參考。

2024年紅領巾獎章個人事跡材料（精選篇1）

__同學是區(qū)學校三班級的一名學校生，身為班長的他心地和善，獨立自主，敬重師長，勤奮好學。對自己嚴格要求，努力把自己打造成爸爸、媽媽的好兒子，老師的好幫手，同學的好榜樣。

一、班級的“小仆人”。

每天早晨，他總是準時到校督促大家晨讀、溫習功課，檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等狀況。對工作，他仔細負責，盡職盡責，老師交給的任務都能愿意接受，做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學，他總會急躁地盡他所能，仔細講解，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干。平常，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個關心解決；誰在學習上有了困難，他總是第一個幫著解決；他用自己的熱忱，他的愛心，成為了同學們的貼心伴侶。在學校里，他和同學們相處的特殊好，從來不和同學鬧沖突，成天樂呵呵的，同學請他辦事，他總是盡力而為。

二、學習的“小超人”。

作為班長，他到處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，愛學習，勤思索、愛鉆研、求知欲劇烈，各門功課都努力學好，課前，能仔細做好各門功課的預習，課堂上認仔細真地聽講，樂觀思索和回答老師提出的問題，并大膽發(fā)表個人看法，奇怪???心特強，喜愛對問題追根就底，對問題有自己獨到的見解，每次數(shù)學測試他大都是一百分。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業(yè)。他還是一個“小書迷”，每天不管何時、何地，只要一有功夫，他準會拿本書在那聚精會神地看，有時一個人看的呵呵直笑，特殊是每天晚上睡覺前，都要看上至少半個小時，不然會睡不著覺。他還常常將自己從課外書上學得的學問講給同學們聽。什么名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等，他記得可多啦！

三、家里的“小大人”。

在家中，他是一個好孩子，常常幫爸爸做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候，他都會給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴?；蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。爺爺年齡大了，眼睛不好，只要他在家，他總是幫爺爺端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，給爺爺放電視看。他還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特別節(jié)日，他都會用自己平常省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次下班回來了，總是腰酸背痛，他給媽媽捶肩、敲背。

四、文體活動的“小能人”。

他會打籃球、踢足球、打乒乓球……還參與過各類鎮(zhèn)級、區(qū)級體育項目競賽。記得一次打籃球時，__教同學們三步上籃的技巧，只見他敏捷地運球，在距離籃筐兩米左右的地方，緊緊托住球，連續(xù)兩步大跨越，然后起跳、投球，動作一氣呵成，干脆利索，“哐”的一聲，籃球完善入筐。那一刻，帥呆了！他還是學校足球隊的主力后衛(wèi)。顛球、控球、傳球、射門，他都是那么的用心，那么的一板一眼，像模像樣。

這就是__同學，一個全面進展、勤學好思、樂觀向上、布滿陽光的拿出來娃！今后他將不斷在學習中增長學問，始終遵照社會主義核心價值觀的指引，做一名孝敬父母，敬重師長，團結同學的具有優(yōu)秀美德的新時代好少年。

2024年紅領巾獎章個人事跡材料（精選篇2）

一、心地和善，樂于助人

我心地和善，曾經參與一銘學校組織的“小報童”公益活動，所得款項通過一銘學校捐給了社會慈善公益機構。我愛好廣泛，喜愛朗讀，在全校的升旗儀式上朗讀了詩歌《老師辛苦了》，受到了廣闊師生的全都好評。x年，我還參與了河南省電視臺公益頻道舉辦的少兒春晚節(jié)目。每當家長煮飯和洗衣服時，我都會盡力去幫著做力所能及的事情。我做的手工衍紙畫，總受到授課老師的表揚，學校舉辦的各項體育活動，都很樂觀的參加。“勿以善小而不為”這是我從小受到的品行教育，我雖然是一名學校生，但我和善、喜愛學習，愛惜身邊的每一個人，哪怕是一只小動物，我也會加倍呵護。猶如一株小白楊，沐浴著陽光和雨露。帶著一顆歡樂的心，在愛的海洋里歡樂地成長。

二、讀萬卷書，行萬里路

為了培育我學習的品行和見識，家人帶我去新鄉(xiāng)圖書館，讓我在書的海洋里更加開闊眼界。帶我參觀河南師范高校、清華高校、北京高校、中國國際經貿高校等名校感受濃郁的文化氣氛，學習高校生刻苦努力的品行和毅力。激勵自己好好學習，長大后成為一個對國家有用的人。還參觀了故宮博物館，使我對中國的幾千年來的歷史文化有了初步的了解和熟悉。

三、沐浴書香成長，喜愛文學創(chuàng)作

我喜愛讀書，從兩歲多就開頭學習認字，現(xiàn)在七歲已經閱讀了大量的繪本和圖書。我最愛讀楊紅櫻作家寫的書，每次讀完一本書，都能和父母溝通自己的想法。我每天堅持閱讀，在書籍的.海洋里吸取養(yǎng)分，也為寫作文打下了良好基礎，我五歲時在《中國魂》雜志上發(fā)表了詩歌《小草》。我喜愛看央視的《百家講壇》，其中有一檔《愛上語文》的欄目，看過后能從中悟出，語文蘊含著中國5000年的歷史文化，知道了語文對廣闊中學校生基礎的重要性，能寫出心得熟悉到學習很艱苦，但是受益無窮。我堅持寫作文和詩歌，寫的作文受到了老師的好評。我堅持練字，寫的字受到老師的認可，同學們都以我為榜樣學習。

四、喜愛學習，不忘努力

我在老師的辛勤教育下學習刻苦仔細，老師布置的各項學習任務都能很好完成，并能夠做好復習和預習，上課仔細聽講，踴躍發(fā)言，養(yǎng)成了良好的學習習慣。我上課能仔細聽講，回家后能主動寫作業(yè)，從不讓父母操勞學習，對新的學問求知欲望很強。

2024年紅領巾獎章個人事跡材料（精選篇3）

作為班干部，小堯同學能夠樂觀負責，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的狀況，準時發(fā)覺并阻擋校內內不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名精彩的好孩子，主動關心父母干家務，仔細、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學圍棋，堅持自己的.事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的抱負，我能行”。

在家里，對待親人，以禮相讓，常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

“做個好同學，做個好孩子”，始終以來這都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。

2024年紅領巾獎章個人事跡材料（精選篇4）

我是榆林市高新區(qū)第七學校五班級二班的小文，我學習優(yōu)異，嚴格要求自己，樂于助人，對學習一絲不茍，仔細好學，對工作樂觀負責，踏踏實實，保質保量完成任務。生活上敬重師長，無論是在學校還是在家中都會為了自己和父母減輕壓力，做力所能及的事。喜愛生活對將來有著美妙的向往，愛好廣泛，樂觀樂觀，喜愛班級，有團隊精神，曾經在2021學年度榮獲“童雅學子”。下面給大家介紹一下我平常的學習與生活。

一、在校內，學習刻苦，成果優(yōu)異，敬重師長

在校內，我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認仔細真地完成；課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的領頭雁。時間是擠出來的，我要多學習多熬煉自己，為校內爭得榮譽，我總是這樣說。校內外的學習、活動經常忙得他不亦樂乎，但他總是布滿自信地應對。在同學心中，我更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱忱之手，他主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫忙鼓舞他們。

我敬重老師，團結同學，關懷他人。平日里樂觀幫助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。喜愛集體，樂觀參與、組織集體活動，仔細完成集體交給的.任務。能虛心接受同學們的批判建議，這些年來，精神面貌始終很好，得到老師和同學們的普遍認可。擅長團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，我的課外時間最忙，都是一些同學問作業(yè)，問題目，我總能不厭其煩地聽，急躁地解答，因此被同學們贊揚為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下，我養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家里和村能樂觀參與力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛惜公物，愛護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。關懷愛護父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)省，從不挑吃挑穿。

二、生活中樂觀樂觀，品質優(yōu)秀

經過五年學校系統(tǒng)的管理和學習培育了我誠懇守信、感恩、責任心強等良好品德，具有劇烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、敬重老師、團結同學、喜愛集體榮譽。自我管理意識強，具有頑強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的學問理解和積累外，擅長閱讀課外書籍，形成了獨立學習、獨立自強、自我超越的境界。同時愛好廣泛，具有各種不同的愛好，喜愛體育運動，特殊是喜愛籃球運動。得到了德、智、體全面的進展。

我的媽媽經常對我說當別人跌倒在地時，走過去扶他一把當別人內心失落時，走過去勸慰他一下當別人步入黑暗的時候，為他把一盞明燈。這些對你來說微不足道的行為，卻是他們重新站立起來、振作起來的精神支柱，使他們看到光明、布滿盼望。懷著一顆和善之心，在別人陷于逆境的時候，不論是舉手之勞還是需要一番巨大付出，都堅決地伸出你的盼望之手，盡力助他打破不幸的`局面。由于和善它會帶給我們幸福，始終如一。

于是之后再別人沒筆的時候給他借一根筆，在別人摔傷的時候勸慰一下他，而最令我驕傲的事是之前的公園玩耍發(fā)覺一個小孩哭的撕心裂肺，嘴里不停的喊著“媽媽，媽媽”而我當時也于心不忍，用媽媽的手機撥通了他媽媽的電話將他送回了家。而就是這樣平平無奇的小事卻成為了我的生活習慣。

這就是我，一名陽光開朗，勤奮學習，樂于助人的五班級學校生。同時也盼望將來成為一名祖國的棟梁之才，為祖國奉獻自己的青春，為祖國貢獻自己的力氣，為祖國的富強昌盛貢獻自己的一生。

2024年紅領巾獎章個人事跡材料（精選篇5）

我叫小嫻，是育英學校四二班的一名優(yōu)秀少先隊員，精彩的中隊長。

我是一個開朗活潑、樂觀向上的女孩，我的座右銘是：愿望只是漂亮的幻想，而行動才是澆灌果實的雨水。所以，在生活、學習和工作當中，我始終都是用自己的行動來證明我是一個優(yōu)秀的少先隊員、精彩的班干部。

我喜愛小草，喜愛它堅忍不拔的精神。在學習中，我像小草一樣吸取大地的滋養(yǎng)，對待學習，自強不息；對待困難，毫不畏懼。我堅持刻苦學習、擅長學習，并在學習中發(fā)覺樂趣，做一個愛學習、會學習的好少年。自一班級以來，我的成果始終名列前茅，這給了我更大的信念和士氣。每當遇到困難，我知難而進，不達目的絕不退縮，像小草一樣堅韌的面對風雨，由于我明白，閃閃發(fā)光的金子是經過千百次的錘煉而成。我喜愛廣泛閱讀書籍，堅持用學問充實自己，還曾獲學校讀書之星稱號。

我喜愛傘，甘愿做一把雨中的傘，給最需要的人送去暖和。我認為賜予比得到更歡樂。所以當同學遇到困難時，我總是伸出救濟之手，熱心關心同學解決困難，把心中雨傘送給最需要的人，送去心中的暖和。我還常常關心成果落后的同學，急躁的關心同學輔導功課，解答問題，教會學習方法和閱歷，賜予學習上的關心、精神上的勸慰，我這把傘雖然小，介是在雨中也會綻放出驚人的`力氣。

我喜愛紅色，由于紅色象征著熱忱洋溢的火焰，自一班級擔當中隊長以來，我對待工作這像一團火，布滿了熱忱。老師布置的各項任務，無論是起草各類演講稿、倡議書，還是主持升旗儀式、收發(fā)作業(yè)、會議記錄、辦板報等，我都是滿懷熱忱，充分發(fā)揮組織協(xié)調力量，盡心盡力，既快又好地完成。在學習和工作中到處帶頭，時時刻刻嚴格要求自己，成為同學們的好榜樣、老師的好助手。

我是一個平凡的學校生，生活在萬象更新的新時代，我歡樂，我幸福，但我更感到責任重大。在老師和同學們的關心、支持下，我會用優(yōu)異的成果、自信的態(tài)度、蓬勃的朝氣譜寫出一篇新時代少年更動人的旋律。

2024年紅領巾獎章個人事跡材料（精選篇6）

小慧，女，漢族，x年11月8日誕生。唐山試驗學校學校部雙語五一班少先隊員，大隊學習委員。

x學年度被評為開平區(qū)“三好同學”；x學年度表現(xiàn)優(yōu)異，被評為開平區(qū)“新時代好少年”。小慧同學，在學校敬重老師友愛同學，平常課堂上仔細聽講，認真思索，仔細回答老師提出問題。

課后，寵愛閱讀課外書，到家第一件事就是完成作業(yè)，對學過的功課仔細復習，爭取學一課，鞏固一課、把握一課，為接下來的學習打下堅實的基礎。樂觀參與各種校內活動，多次獲得學習之星，優(yōu)秀標兵等各種獎項，在歷次考試中成果始終名列前茅。此外，去年獲得開平區(qū)新時代好少年和三好同學等獎項。生活中關心父母分擔家務，爸爸媽媽工作特殊忙，她常常會做些力所能及的事情，替父母減輕負擔。回老家也會關心爺爺奶奶，做些掃地，擦桌子，洗碗等簡潔的家務。更是個拾金不昧的好孩子，撿到錢包手機都照實的歸還給失主。不管是上學、放學的`路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公交車時都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者是更小的`小伴侶，他們常常笑瞇瞇的說:真是個懂事的好孩子！因此受到老師和同學的贊揚，并獲得品德之星。

雖然性格有點小內向，但是特殊頑強帶病堅持上學考試，她說生病了學習也不能落下。始終以來，她都用這樣的標準嚴格要求自己。信任，小慧同學會以這次區(qū)三好競選為契機，不斷努力，用辛勤的汗水和耕耘譜寫美妙的明天！

2024年紅領巾獎章個人事跡材料（精選篇7）

小琪，女，漢族，年3月28日誕生。唐山試驗學校學校部雙語五二班少先隊員，擔當大隊部大隊委、中隊長。

年曾獲得“數(shù)學計算小能手”、“英語單詞記憶小達人”、“學習標兵”稱號；x年曾獲得“學習標兵”、“全優(yōu)魅力之星”稱號。小琪是一名品學兼優(yōu)的好同學，她在學校團結同學，樂于助人，關懷班級，愛惜公物；學習仔細刻苦，各科成果優(yōu)秀；在班級工作中，能精彩地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。

她時刻留意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。小琪同學在家懂事孝順，在校敬重老師，團結同學。能按時仔細完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手，同學們學習的榜樣。她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務。老師交給的任務總是不折不扣地完成，并做得有條不紊。她到處以身作則，為同學們樹立了榜樣。上課用心聽講，獨立思索，仔細完成各科作業(yè)。遇到有同學違反了學校和班級規(guī)定，她敢于上前指正，有時遇上個別同學為小事而爭吵，她總是主動上前調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“不要為一點小事傷和氣的道理”。正是她這種做法影響了全部的同學，才使五班級二班這個集體布滿朝氣，布滿活力，學風濃，班風正。她學習優(yōu)秀、愛好廣泛。從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課用心聽講，樂觀動腦，勤學好問，找時間仔細學習和閱讀自己所寵愛的課外書籍。日積月累，不但學問面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐力量也得到了加強。

她在學校是好同學，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節(jié)省、喜愛勞動、禮貌待人、關愛家人，深受鄰里的夸獎。她深知父母的辛苦，從小就學著做家務活，洗衣、洗菜，還能做簡潔的飯菜，學會了自己照看自己。她在家里的座右銘是：自己的事情自己干。小琪在社會能夠做到喜愛祖國、文明守法，關愛他人。在大街上，常常能觀察乞討人員，她會主動捐給他們一些錢；或是觀察地上有垃圾袋，也能隨時把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。由于自己突出的表現(xiàn)，她獲得了許多榮譽稱號。面對優(yōu)異的成果和眾多的榮譽，她沒有傲慢，而是向著更高、更遠的目標一步步邁進！

2024年紅領巾獎章個人事跡材料（精選篇8）

她是來自六二中隊的__X，今年11歲了，她是一個活潑，歡樂的女孩。在學校老師的教育下，她從一個不懂事的孩子成為了一名合格的少先隊員。在思想上，她喜愛祖國，敬重老師，團結同學，是一名優(yōu)秀的少先隊員，樂觀參與學校的各項活動。

在學習上，她做到不遲到不早退，課前仔細預習，上課仔細聽講并樂觀回答，課后仔細完成各項作業(yè)。在生活中，她愛好多樣愛好廣泛，多次在舞蹈和古箏中獲獎，她還熱衷于公益活動，“親自送冬衣”“養(yǎng)老慰問演出”等中都有她的身影。

她會在以后的學習和生活中不斷的提高自己，在德、智、體、美、勞中全面進展，爭取成為一名更加優(yōu)秀的少先隊員！

2024年紅領巾獎章個人事跡材料（精選篇9）

我叫袁__，是永安路學校三（4）中隊的少先隊員，我特別喜愛我的祖國、喜愛少先隊組織。在生活中我性格開朗，勤奮努力，遵守少先隊章程，弘揚中華傳統(tǒng)美德，樂觀參與各項活動，爭做新時代好少年，努力成為一名德、智、體、美、勞全面進展的優(yōu)秀少先隊員。

一、團結友愛共同成長

我生活在一個和諧、團結、友愛、踴躍向上的隊集體，輔導員老師仔細、慈祥、教育有方，伙伴們活潑、開朗、熱忱，我也特殊情愿為集體奉獻才智和力氣。在班里我是輔導員老師得力的小助手，對于輔導員老師交給我的任務，我總能夠克制困難，保證完成。學校組織的.各項活動我都踴躍參加，并在活動中起到模范帶頭作用。

二、愛國情懷伴我成長

我在生活中常常閱讀紅色經典、參觀紅色紀念館、學習感悟革命先輩們的愛國主義精神，爸爸媽媽始終敦促我夯實愛國思想根基，堅決抱負信念，懂得什么是“做中國人的志氣、骨氣、底氣”。我覺得愛國之情是無處不在的，每一次站在莊重的五星紅旗下，伴著雄壯的國歌聲，我都會無比驕傲、無尚傲慢！

三、全面進展助我成長

在課余生活我樂觀參與各種活動，豐富自己的生活，參觀科技館探究自然神秘，盼望有一天我也可以成為一名光榮的宇航員；學習二胡、書法陶冶自己的情操，接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神洗禮；我也會常常關心爸爸媽媽做家務，盡自己所能分擔他們的壓力。我覺得生活的價值所在就是利用有限的時間去做更多有意義的事情。

少年興則國興，少年強則國強。作為新時代的少先隊員我們應當趁風華正好，銳意進取，自強不息！今日為振興中華而勤奮學習，明天為制造祖國輝煌將來貢獻自己的力氣！

2024年紅領巾獎章個人事跡材料（精選篇10）

我叫張__，是濰城區(qū)永安路學校一（3）中隊的一名少先隊員。加入中國少年先鋒隊是我升入學校以來始終的幻想。我喜愛祖國，勤奮學習，時時到處嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，團結同伴。上課仔細聽講，養(yǎng)成良好的自我學習好習慣，并能用自己的良好行為去影響同伴。在接下來的學校生涯中，我肯定不負光陰，不斷超越自我，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

刻苦勤奮，做學習的`小仆人

父母的言傳身教對我耳濡目染，媽媽的陪伴讓我不管對學習還是生活都有了一個較好的態(tài)度。學習上不會的問題我會仔細攻克，我不信任有“難題”，我也特喜愛解題的過程。今年三月份我的數(shù)學“小小講師”被學校確定并推出，引起隊員的紛紛仿照。我越來越堅決各科學習要同時進步，做到不偏科，為將來打好基礎。在大環(huán)境“減負”下，我更加嚴格要求自己，每天給自己制定學習目標和閱讀方案。從小小的繪本到橋梁書再過渡到無拼音自主閱讀再到現(xiàn)在對古詩文的熱忱，漸漸一步步養(yǎng)成了喜愛閱讀的好習慣。

愛國愛家，向模范榜樣學習

在學校里我樂觀踴躍地參與各項班集體組織的研學活動、節(jié)日活動，跟同伴們一起學習榜樣人物，熬煉、豐富自己。清明節(jié)我參與了緬懷革命先烈的活動，深知戴在胸前的紅領巾是革命先烈的鮮血染成的，我更加喜愛自己的祖國；國慶節(jié)我參加了慶國慶研學活動，我第一次感受到祖國的強大，我也為生在華夏而感到驕傲；端午節(jié)在風箏廣場撿拾垃圾，并號召路人進行合理的垃圾分類，呼吁全部人愛護環(huán)境、愛惜大自然。在家里只要有空余的時間我就做一些力所能及的家務勞動，把勞動內容具體做了記錄。這些活動讓我思想有了很大的進步，更加珍惜今日的幸福生活和學習時間。

做城市的“小小美容師”

城市的每個角落需要大家一起呵護。除了參與一些愛護環(huán)境的集體活動，我還常常為小區(qū)、街道做一些小事。放學的路上，我看到公路旁的公共自行車倒在地上，我立刻把每輛自行車一一扶正并有序地排好。車座上有許多塵土，我用抹布擦完塵土后，瞬間感到心里光明了許多。

我會像小蝸牛一樣，向上、向前、向更遠方努力、進??！踏踏實實，一步一個腳印。要學習的地方還有許多許多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個虛心有責任感的好少年！

2024年紅領巾獎章個人事跡材料（精選篇11）

__，是__經濟技術開發(fā)區(qū)__學校四班級的一名同學，今年9周歲，她擔當學校的大隊干部，班里的中宣揚委員，是老師的得力小助手。她是一個活潑開朗、真誠和善、樂于助人、喜愛集體、特長突出、全面進展的學校生，作為學校大隊干部，她樂觀參與學校組織的各項活動，在活動中細心做好服務后勤工作，踏踏實實，一步一個腳印。她品學兼優(yōu)，成果優(yōu)異，在自己的學海生涯中，努力拼搏，屢獲佳績。

俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在學習上，__嚴格要求自己，做題仔細認真，勤于思索，能夠仔細預習，上課樂觀舉手回答問題，作業(yè)仔細完成，每次的考試成果都是名列前茅。人人都能感受到她身上有一股不服輸?shù)捻g勁。在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事仔細，學習嚴謹?shù)暮猛瑢W。擔當班級干部以來，她能堅持做好班級日常工作，督促同學的學習和生活，共同進步，是老師得力的小助手，同學們的好伙伴。

在生活中，__父母從小就教育她要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了很多好成果也從來不傲慢自滿，她知道自己的不足之處還有許多，要學習的地方也還有許多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個虛心的好孩子。

她特別喜愛少先隊，樂觀參與隊里的各項活動，具有少先隊員的光榮感和使命感，在一些活動中起帶頭作用，把集體的榮譽看的極為重要。作為一名宣揚委員，她嚴格要求自己，自我做起，以身作則，對工作仔細負責。她用自己的愛心為社會盡一份綿薄之力，用劇烈的責任心，架起隊員之間溝通的橋梁，用樂觀地進取心，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎，用純真的心靈和絢爛的微笑，為社會添一份和諧與歡樂。

2024年紅領巾獎章個人事跡材料（精選篇12）

__，__年誕生。現(xiàn)就讀于__市經濟技術開發(fā)區(qū)__學校三年二班，是個個子高高，活潑開朗，大膽能干，還有一點點兇的女生。她學習成果優(yōu)異，敬重老師，做事認真，仔細負責，從二班級起擔當班級中的班長，語文課代表，數(shù)學課代表，是老師的得力小助手。日常學習生活中喜愛勞動，富有愛心，樂于助人，深受同學和老師的寵愛。作為一名班級干部，她能關懷集體，到處以身作則，樂觀參與學校開展的各項活動并在活動中取得優(yōu)異的成果：如__學校__“十佳少年”獎；__年以“善與和平”為主題的全國少年兒童世界和平海報作品征集活動吉林展區(qū)“愛心和平小天使”獎；__年“優(yōu)秀班干部”；__“暢享冰雪·幸福經開”手抄報評比優(yōu)秀作品；__校“科技作品”二等獎；同年紀念少先隊建隊70周年“我愛紅領巾，相約中國夢”中被評為“最美少先隊員”；__-__年全國啦啦操聯(lián)賽（__站）兒童丙組第一名；__“致敬抗美援朝爭做時代新人”故事大賽中獲一等獎；__年__學?！靶腋１比嗉墧?shù)學思維力量競賽二等獎；“先鋒故事會”演講大賽二等獎；__“美妙生活民法典相伴”手抄報競賽一等獎等。

她在學習上，明確學習目的，端正學習態(tài)度，自強進取努力學好各門功課，合理支配時間，學習之余還有廣泛的愛好愛好，畫畫，書法，舞蹈，古箏。多次參與吉林省少兒電視春節(jié)晚會節(jié)名目制并獲得吉林省少兒電視春晚優(yōu)秀小演員稱號。__年第八屆“歡樂成長·放飛幻想”吉林省少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會舞蹈類《唧唧魚兒躍》榮獲金獎；__第__屆搜星中國桃李杯青少年藝術人才選拔吉林賽區(qū)古箏合奏兒童組銀獎，表演組抗疫小明星。

她成長的路上離不開老師的指引，老師的關懷和鼓舞，同學支持與關心是她進步的動力，在以后的學習與生活中，她要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改進不足，做一個德智體美勞全面進展的優(yōu)秀學校生。

2024年紅領巾獎章個人事跡材料（精選篇13）

__，今年10歲，是經濟技術開發(fā)區(qū)__學校三年一班的同學，他聰慧伶俐、樂于助人、喜愛集體，他有良好的思想品質，優(yōu)異的學習成果。__在德、智、體、美、勞等方面表現(xiàn)的都很突出，是同學們的`好榜樣。他常常和同學一起談心，溝通學習閱歷，爭取更大的提高。

他更是樂觀參與學習組織的各項活動。__年8月在“好書伴成長，共筑中國夢”__學校“書香校內——我是小小講書人”活動中，被評為“小小講書人”。__年上海舉辦的“積木教育機器人普及賽——賽季世界錦標賽”中獲得學校組三等獎。__年考取了硬筆書法貳級，__年考取了硬筆書法三級。__年還考取了中央音樂學院鋼琴等級一級證書。同年參與了“第三屆維也納莫扎特國際鋼琴大賽”__預選賽二等獎，全國賽三等獎的好成果。__-__學年度上學期各項活動中，表現(xiàn)優(yōu)異，被評為“三好同學”。__年參與了全國音樂素養(yǎng)等級考試，考取了音樂基礎學問初級證書。就在__年還樂觀參與了“美妙生活，民法典相伴”手抄報競賽，獲得了三等獎榮譽稱號。

__同學事事以身作則，領先垂范，學習勤奮刻苦，今日所取得的成果都是靠著平日里老師細心的教育和一點點努力積累得來的。他喜愛集體，敬重師長，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自己遵守學校生行為規(guī)范和社會公德，他肯定會更加努力全面進展做更優(yōu)秀的自己，為祖國爭光。

2024年紅領巾獎章個人事跡材料（精選篇14）

__，是__學校三年五班的語文學習委員。他是一個有點內向但卻英勇頑強的男孩。在學校里，努力做好老師的小助手，團結同學，為同學服務，起到榜樣模范作用。樂觀參與校內和校外的各項競賽活動，并取得了較好的成果。校內榮譽包括第四屆__學?！靶≈鞒秩舜筚愐坏泉劇?；多次主持學校大型活動；評為“優(yōu)秀三好同學和“讀書之星”等等。校外榮譽包括吉林省“書香滿校內”朗誦大會中榮獲過獎項；

他說：“這些榮譽的獲得是離不開老師們辛苦培育的結果，也是同學們支持鼓舞的結果。我要以更加仔細負責的態(tài)度和樂觀向上的品質去回饋學校、班級和同學們，關心每一位有需要的同學，竭盡所能讓同學們感受溫馨，感受學習的`樂趣。不辜負老師們對我的期望！父母們對我的關愛！”

2024年紅領巾獎章個人事跡材料（精選篇15）

李x，x鎮(zhèn)中心學校六班級7班班長，她全面進展，多才多藝，連續(xù)4年榮獲x縣三好同學榮譽稱號，20__年榮獲廣東省少先隊“紅領巾獎章”個人四星章，樂觀參與學校的書法競賽活動、外出研學活動、志愿服務活動、藝術展演活動。

多次榮獲鎮(zhèn)級、校級、縣級的.榮譽，是同學心中的好榜樣。在學習和工作中，她保持著虛心有禮的待人之道，尊師之禮。時刻嚴格要求自己做好一個同學，做好一個榜樣。

她身為班長做到尊師守紀、團結同學，喜愛班集體，組織同學開展多種有益的活動。她在家也是一個聽話懂事的孩子，不但自覺完成作業(yè)，而且主動分擔家務，孝順長輩，家人和鄰居都夸她是好孩子。

2024年紅領巾獎章個人事跡材料（精選篇16）

__X，臨沂益民試驗學校大隊委委員，六（3）郎平中隊學習委員，溫婉舒適的__X看上去不過是一個一般的女孩子，然而在學校里她可是無人不知的“沂蒙好少年”呢！她榮獲了2021年山東省“齊魯生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士”稱號，她的文章也多次被臨沂市、益民試驗學校?？珍洠某晒约皹s譽讓隊員們對她刮目相看！每學期她都會被評為“創(chuàng)優(yōu)英才”“書香少年”“優(yōu)秀學習之星”等榮譽稱號。呈現(xiàn)新時代好隊員應當具有的美德，是一名品學兼優(yōu)的新時代好隊員。

文雅端莊的她勤奮好學、努力進取是輔導員心目中的好少年，陽光開朗的她關懷集體、團結友愛是隊員們的好伴侶，喜愛生活的她尊老愛幼、愛護家人更是爸媽的乖女兒，除了學習成果優(yōu)異以外她還愛好廣泛，喜愛舞蹈、書法、寫作、旅行、藝術、酷愛