15一升二《看圖寫話》專項提升練習(xí)（二）（人教部編版含答案）

《看圖寫話》專項提升練習(xí)姓名：__________班級：__________成績：__________1．我會看圖寫話。要求：仔細(xì)看圖，說說圖上都畫了誰？他們在做什么呢？寫幾句話。2．看圖寫話。圖中畫的是什么時候？小朋友們在哪里？他們在干什么？他們的心情怎么樣？想一想，用幾句話寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。3．觀察圖畫，圖中的啄（zhuó）木鳥在干什么？發(fā)揮想象，寫一兩句話。（不會寫的字可以用拼音代替。）4．請你以“我多想……”開頭，寫寫自己的愿望。5．看圖寫話。同學(xué)們在教室里干什么？都是怎樣干的？結(jié)果如何？想一想，用幾句簡單的話寫下來。6．我會看圖寫話。提示：圖上畫的是誰？在什么地方？遇到了什么困難？后來是怎么解決的？請仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，寫幾句話。（不會寫的字可以用拼音代替）7．看圖寫幾句話，不會的字寫拼音。8．看圖寫話。提示：小動物們在什么地方？它們想到了什么好辦法過河？不會寫的字用拼音代替。9．妙筆生花。請你先仔細(xì)觀察畫面,然后想一想:畫面上有誰?他們在干什么?再用幾句話寫一寫。10．看圖寫話。仔細(xì)看一看，圖上都有誰？他們是什么關(guān)系？他們在做什么？他們會說什么？先想一想，再寫下來。

參考答案1．范文：今天，老師帶著我們來到花園里吹泡泡。我們高興地拿出自己帶來的泡泡，迫不及待地吹起來。我輕輕一吹，便從管子里跑出了一串串小泡泡，真有趣！我們吹出的泡泡又圓又大，好看極了！2．示例：下課了，同學(xué)們都跑到操場上去玩。活動十分豐富：有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在拍小皮球。同學(xué)們都玩得特別開心！3．一天，啄木鳥在森林里飛。它看見大樹伯伯很不開心，它飛過去一看，原來大樹伯伯生病了。啄木鳥用尖尖的嘴給它捉蟲子。4．范文：我多想擁有一對翅膀，飛上藍(lán)天，看白云多柔軟，瞧瞧太陽多燦爛。5．范文：大掃除開始了。麗麗在擦玻璃，剛剛在擦黑板，明明在灑水，紅紅和軍軍在掃地，娜娜在擦桌子，他們干得多認(rèn)真啊！教室也被他們打掃得干干凈凈。6．范文：我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，樹上住著幾只嬌嫩的小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的非?？蓯?。這一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹上，心里想：呵呵，這可是我的一頓美餐了。這時，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓砸去，小貓害怕的逃走了。樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說：“謝謝你，小主人是你救了我們。”7．示例：風(fēng)和日麗的一天，小明興高采烈的去上學(xué)。太陽公公高高的掛在天空上，用它的陽光溫柔的撫摸大地，云彩們像棉花糖似的輕輕的飄過。幾只小鳥嘰嘰喳喳的在空中盤旋，仿佛的在訴說著世界的美好。8．示例：有一天，小兔子去找好朋友玩，走著走著就走到小河邊，然后發(fā)現(xiàn)河邊沒有橋，很不開心。過一會兒，小刺猬從對面走過來，它看見前面沒有橋就很著急，這時大象和長頸鹿看到它們很著急的樣子，就走過來問：“你們怎么了?”小兔子和小刺猬異口同聲地說：“我們想到對面去?！贝笙笳f：“我們有辦法可以幫助你們?！贝笙笊斐鏊拇蟊亲樱L頸鹿伸出它的脖子，形成了一座橋。小兔子和小刺猬一起從這座橋走了過去，它們就很開心地跟大象和長頸鹿說：“謝謝你們?！?．下雨了。小紅沒有帶雨傘。老師把自己的雨衣脫下來給小紅披上。這時小剛從后面跑過來,把自己的傘打