
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文檔簡介
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2024年四川省雅安市中考數(shù)學(xué)試卷
一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分)每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,有且僅有一個(gè)是正確的.
1.(3分)2024的相反數(shù)是()
A.2024 B.﹣2024 C. D.
2.(3分)計(jì)算(1﹣3)0的結(jié)果是()
A.﹣2 B.0 C.1 D.4
3.(3分)下列幾何體中,主視圖是三角形的是()
A. B. C. D.
4.(3分)下列運(yùn)算正確的是()
A.a(chǎn)+3b=4ab B.(a2)3=a5 C.a(chǎn)3?a2=a6 D.a(chǎn)5÷a=a4
5.(3分)如圖,直線AB,CD交于點(diǎn)O,OE⊥AB于O,若∠1=35°,則∠2的度數(shù)是()
A.55° B.45° C.35° D.30°
6.(3分)不等式組的解集在數(shù)軸上表示為()
A.
B.
C.
D.
7.(3分)在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)P(1,﹣1)向右平移2個(gè)單位后,得到的點(diǎn)P1關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是()
A.(1,1) B.(3,1) C.(3,﹣1) D.(1,﹣1)
8.(3分)如圖,⊙O的周長為8π,正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O.則△OAB的面積為()
A.4 B. C.6 D.
9.(3分)某校開展了紅色經(jīng)典故事演講比賽,其中8名同學(xué)的成績(單位:分)分別為:85,81,82,86,82,83,92,89.關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說法中正確的是()
A.眾數(shù)是92 B.中位數(shù)是84.5
C.平均數(shù)是84 D.方差是13
10.(3分)已知+=1(a+b≠0).則=()
A. B.1 C.2 D.3
11.(3分)在數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)中,某小組測(cè)量一棟樓房CD的高度(如圖),他們?cè)贏處仰望樓頂,測(cè)得仰角為30°,再往樓的方向前進(jìn)50米至B處,測(cè)得仰角為60°,那么這棟樓的高度為(人的身高忽略不計(jì))()
A.25米 B.25米 C.25米 D.50米
12.(3分)已知一元二次方程ax2+bx+c=0有兩實(shí)根x1=﹣1,x2=3,且abc>0,則下列結(jié)論中正確的有()
①2a+b=0;
②拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,);
③a<0;
④若m(am+b)<4a+2b,則0<m<1.
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題3分,共15分)將答案直接填寫在答題卡相應(yīng)的橫線上。
13.(3分)使式子有意義的x的取值范圍是.
14.(3分)將﹣2,,π,0,,3.14這6個(gè)數(shù)分別寫在6張同樣的卡片上,從中隨機(jī)抽取1張,卡片上的數(shù)為有理數(shù)的概率是.
15.(3分)如圖是1個(gè)紙杯和若干個(gè)疊放在一起的紙杯的示意圖,在探究紙杯疊放在一起后的總高度H與杯子數(shù)量n的變化規(guī)律的活動(dòng)中,我們可以獲得以下數(shù)據(jù)(字母),請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)淖帜副硎綡=.
①杯子底部到杯沿底邊的高h(yuǎn);
②杯口直徑D;
③杯底直徑d;
④杯沿高a.
16.(3分)如圖,在△ABC和△ADE中,AB=AC,∠BAC=∠DAE=40°,將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度,當(dāng)AD∥BC時(shí),∠BAE的度數(shù)是.
17.(3分)如圖,把矩形紙片ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BE與AD交于點(diǎn)F,若AB=6,BC=8,則cos∠ABF的值是.
三、解答題(本大題共7個(gè)小題、共69分)解答要求寫出必要的文字說明、演算步驟或推理過程.
18.(12分)(1)計(jì)算:﹣()﹣1+(﹣5)×|﹣|;
(2)先化簡,再求值:(1﹣)÷,其中a=2.
19.(8分)某中學(xué)對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了教育質(zhì)量監(jiān)測(cè),隨機(jī)抽取了參加15米折返跑的部分學(xué)生成績(成績劃分為優(yōu)秀、良好、合格與不合格四個(gè)等級(jí)),并繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若該校八年級(jí)學(xué)生有300人,試估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生15米折返跑成績不合格的人數(shù);
(3)從所抽取的優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)生A、B、C、D、E中,隨機(jī)選取兩人去參加即將舉辦的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),請(qǐng)利用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到A、B兩位同學(xué)的概率.
20.(8分)如圖,點(diǎn)O是?ABCD對(duì)角線的交點(diǎn),過點(diǎn)O的直線分別交AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:△ODE≌△OBF;
(2)當(dāng)EF⊥BD時(shí),DE=15cm,分別連接BE,DF.求此時(shí)四邊形BEDF的周長.
21.(9分)某市為治理污水,保護(hù)環(huán)境,需鋪設(shè)一段全長為3000米的污水排放管道,為了減少施工對(duì)城市交通所造成的影響,實(shí)際施工時(shí)每天的工效比原計(jì)劃增加25%,結(jié)果提前15天完成鋪設(shè)任務(wù).
(1)求原計(jì)劃與實(shí)際每天鋪設(shè)管道各多少米?
(2)負(fù)責(zé)該工程的施工單位,按原計(jì)劃對(duì)工人的工資進(jìn)行了初步的預(yù)算,工人每天人均工資為300元,所有工人的工資總金額不超過18萬元.該公司原計(jì)劃最多應(yīng)安排多少名工人施工?
22.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象l與反比例函數(shù)y=的圖象交于M(,4),N(n,1)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)及一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△OMN的面積;
(3)若點(diǎn)P是y軸上一動(dòng)點(diǎn),連接PM,PN.當(dāng)PM+PN的值最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
23.(10分)如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上的一點(diǎn),點(diǎn)P是BA延長線上的一點(diǎn),連接AC,∠PCA=∠B.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)若sin∠B=,求證:AC=AP;
(3)若CD⊥AB于D,PA=4,BD=6,求AD的長.
24.(12分)在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象與x軸交于A(1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)如圖①,若點(diǎn)P是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),過點(diǎn)P作y軸的平行線交拋物線于點(diǎn)Q,當(dāng)線段PQ的長度最大時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)如圖②,在(2)的條件下,過點(diǎn)Q的直線與拋物線交于點(diǎn)D,且∠CQD=2∠OCQ.在y軸上是否存在點(diǎn)E,使得△BDE為等腰三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
2024年四川省雅安市中考數(shù)學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分)每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,有且僅有一個(gè)是正確的.
1.(3分)2024的相反數(shù)是()
A.2024 B.﹣2024 C. D.
【分析】根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)進(jìn)行解答即可得.
【解答】解:2024的相反數(shù)是﹣2024,
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了相反數(shù)的定義,熟練掌握相反數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.
2.(3分)計(jì)算(1﹣3)0的結(jié)果是()
A.﹣2 B.0 C.1 D.4
【分析】根據(jù)零指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算即可.
【解答】解:原式=(﹣2)0=1.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查零指數(shù)冪,掌握“任何不為零的零次冪等于1”是正確解答的關(guān)鍵.
3.(3分)下列幾何體中,主視圖是三角形的是()
A. B. C. D.
【分析】根據(jù)主視圖的特點(diǎn)解答即可.
【解答】解:A、圓錐的主視圖是三角形,故此選項(xiàng)符合題意;
B、圓柱的主視圖是矩形,故此選項(xiàng)不符合題意;
C、三棱柱的主視圖是長方形,中間還有一條虛線,故此選項(xiàng)不符合題意;
D、正方體的主視圖為正方形,故此選項(xiàng)不符合題意;
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了簡單幾何體的三視圖,關(guān)鍵是掌握主視圖所看的位置.
4.(3分)下列運(yùn)算正確的是()
A.a(chǎn)+3b=4ab B.(a2)3=a5 C.a(chǎn)3?a2=a6 D.a(chǎn)5÷a=a4
【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義,冪的乘方與積的乘方,同底數(shù)冪乘除法的計(jì)算方法逐項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.
【解答】解:A.a(chǎn)與3b不是同類項(xiàng),不能合并運(yùn)算,因此選項(xiàng)A不符合題意;
B.(a2)3=a6,因此選項(xiàng)B不符合題意;
C.a(chǎn)3?a2=a5,因此選項(xiàng)C不符合題意;
D.a(chǎn)5÷a=a4,因此選項(xiàng)D符合題意;
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查同類項(xiàng),合并同類項(xiàng),冪的乘方與積的乘方,同底數(shù)冪乘除法,掌握同類項(xiàng)的定義,冪的乘方與積的乘方,同底數(shù)冪乘除法的計(jì)算方法是正確解答的關(guān)鍵.
5.(3分)如圖,直線AB,CD交于點(diǎn)O,OE⊥AB于O,若∠1=35°,則∠2的度數(shù)是()
A.55° B.45° C.35° D.30°
【分析】已知OE⊥AB,∠1=35°,可得∠AOC的度數(shù),因?yàn)閷?duì)頂角∠2=∠AOC,即得∠2的度數(shù).
【解答】解:∵OE⊥AB,∠1=35°,
∴∠AOC=55°,
∴∠2=∠AOC=55°,
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了垂線、對(duì)頂角的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握垂線、對(duì)頂角的性質(zhì).
6.(3分)不等式組的解集在數(shù)軸上表示為()
A.
B.
C.
D.
【分析】分別求出每一個(gè)不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了確定不等式組的解集.
【解答】解:解不等式3x﹣2≥4,得:x≥2,
解不等式2x<x+6,得:x<6,
則不等式組的解集為2≤x<6,
將不等式組的解集表示在數(shù)軸上如下:
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了解一元一次不等式組和在數(shù)軸上表示不等式的解集,正確求出每一個(gè)不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.
7.(3分)在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)P(1,﹣1)向右平移2個(gè)單位后,得到的點(diǎn)P1關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是()
A.(1,1) B.(3,1) C.(3,﹣1) D.(1,﹣1)
【分析】直接利用平移的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo),再利用關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)的性質(zhì)得出答案.
【解答】解:∵將點(diǎn)P(1,﹣1)向右平移2個(gè)單位后,
∴平移后的坐標(biāo)為(3,﹣1),
∴得到的點(diǎn)P1關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是(3,1).
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)的性質(zhì)以及平移的性質(zhì),正確掌握相關(guān)性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
8.(3分)如圖,⊙O的周長為8π,正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O.則△OAB的面積為()
A.4 B. C.6 D.
【分析】根據(jù)正六邊形的性質(zhì)以及直角三角形的邊角關(guān)系進(jìn)行計(jì)算即可.
【解答】解:設(shè)半徑為r,由題意得,2πr=8π,
解得r=4,
∵六邊形ABCDEF是⊙O的內(nèi)接正六邊形,
∴∠AOB==60°,
∵OA=OB,
∴△AOB是正三角形,
∴弦AB所對(duì)應(yīng)的弦心距為OA=2,
∴S△AOB=×4×2=4.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查正多邊形和圓,掌握正六邊形的性質(zhì),直角三角形的邊角關(guān)系是正確解答的關(guān)鍵.
9.(3分)某校開展了紅色經(jīng)典故事演講比賽,其中8名同學(xué)的成績(單位:分)分別為:85,81,82,86,82,83,92,89.關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說法中正確的是()
A.眾數(shù)是92 B.中位數(shù)是84.5
C.平均數(shù)是84 D.方差是13
【分析】找出這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的即為眾數(shù),這組數(shù)據(jù)排列后找出最中間的兩個(gè)數(shù)求出平均數(shù)即為中位數(shù),求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),利用方差公式求出方差,判斷即可.
【解答】解:排列得:81,82,82,83,85,86,89,92,
出現(xiàn)次數(shù)最多是82,即眾數(shù)為82;
最中間的兩個(gè)數(shù)為83和85,平均數(shù)為84,即中位數(shù)為84;
(81+82+82+83+85+86+89+92)÷8=85,即平均數(shù)為85;
×[(81﹣85)2+2(82﹣85)2+(83﹣85)2+(85﹣85)2+(86﹣85)2+(89﹣85)2+(92﹣85)2]
=×(16+18+4+1+16+49)
=13,即方差為13.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了方差,算術(shù)平均數(shù),中位數(shù),以及眾數(shù),熟練掌握各自的計(jì)算方法是解本題的關(guān)鍵.
10.(3分)已知+=1(a+b≠0).則=()
A. B.1 C.2 D.3
【分析】由已知條件可得a+2b=ab,將其代入中計(jì)算即可.
【解答】解:∵+=1(a+b≠0),
∴=1,
∴a+2b=ab,
∴
=
=
=2,
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查分式的加減,分式的值,結(jié)合已知條件求得a+2b=ab是解題的關(guān)鍵.
11.(3分)在數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)中,某小組測(cè)量一棟樓房CD的高度(如圖),他們?cè)贏處仰望樓頂,測(cè)得仰角為30°,再往樓的方向前進(jìn)50米至B處,測(cè)得仰角為60°,那么這棟樓的高度為(人的身高忽略不計(jì))()
A.25米 B.25米 C.25米 D.50米
【分析】設(shè)DC=x米,在Rt△ACD中,利用銳角三角函數(shù)定義表示出AC,在Rt△BCD中,利用銳角三角函數(shù)定義表示出BC,再由AC﹣BC=AB=50列出關(guān)于x的方程,求出方程的解得到x的值即可.
【解答】解:設(shè)DC=x米,
在Rt△ACD中,∠A=30°,
tanA=,即tan30°==,
整理得:AC=x米,
在Rt△BCD中,∠DBC=60°,
tan∠DBC=,即tan60°==,
整理得:BC=x米,
∵AB=50米,
∴AC﹣BC=50,即x﹣x=50,
解得:x=25,
則這棟樓的高度為25米.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了解直角三角形的應(yīng)用﹣仰角俯角問題,要求學(xué)生能借助仰角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形.
12.(3分)已知一元二次方程ax2+bx+c=0有兩實(shí)根x1=﹣1,x2=3,且abc>0,則下列結(jié)論中正確的有()
①2a+b=0;
②拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,);
③a<0;
④若m(am+b)<4a+2b,則0<m<1.
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
【分析】依據(jù)題意,由ax2+bx+c=0有兩實(shí)根x1=﹣1,x2=3,可得,從而可得8a+4b=0,即2a+b=0,故可判斷①;又拋物線y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸是直線x=﹣=﹣=1,進(jìn)而拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為(1,a+b+c),再結(jié)合a=﹣,b=﹣2a=c,可得a+b+c=c,故可判斷②;依據(jù)題意可得c=﹣3a,又b=﹣2a,abc>0,進(jìn)而可得abc=a?(﹣2a)?(﹣3a)=6a3>0,從而可以判斷③;由m(am+b)<4a+2b,故am2+bm+c<4a+2b+c,即對(duì)于函數(shù)y=ax2+bx+c,當(dāng)x=m時(shí)的函數(shù)值小于當(dāng)x=2時(shí)的函數(shù)值,再結(jié)合a>0,拋物線的對(duì)稱軸是直線x=1,從而根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可判斷④.
【解答】解:由題意,∵ax2+bx+c=0有兩實(shí)根x1=﹣1,x2=3,
∴.
∴②﹣①得,8a+4b=0.
∴2a+b=0,故①正確.
∴b=﹣2a.
∴拋物線y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸是直線x=﹣=﹣=1.
∴拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為(1,a+b+c).
又b=﹣2a,a﹣b+c=0,
∴3a+c=0,即a=﹣.
∴b=﹣2a=c.
∴a+b+c=c.
∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,c),故②正確.
∵3a+c=0,
∴c=﹣3a.
又b=﹣2a,abc>0,
∴abc=a?(﹣2a)?(﹣3a)=6a3>0.
∴a>0,故③錯(cuò)誤.
∵m(am+b)<4a+2b,
∴am2+bm+c<4a+2b+c.
∴對(duì)于函數(shù)y=ax2+bx+c,當(dāng)x=m時(shí)的函數(shù)值小于當(dāng)x=2時(shí)的函數(shù)值.
∵a>0,拋物線的對(duì)稱軸是直線x=1,
又此時(shí)拋物線上的點(diǎn)離對(duì)稱軸越近函數(shù)值越小,
∴|m﹣1|<2﹣1.
∴﹣1<m﹣1<1.
∴0<m<2,故④錯(cuò)誤.
綜上,正確的有①②共2個(gè).
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系、根與系數(shù)的關(guān)系、根的判別式、拋物線與x軸的交點(diǎn),解題時(shí)要熟練掌握并能靈活運(yùn)用二次函數(shù)的性質(zhì)是關(guān)鍵.
二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題3分,共15分)將答案直接填寫在答題卡相應(yīng)的橫線上。
13.(3分)使式子有意義的x的取值范圍是x≥1.
【分析】根據(jù)二次根式有意義的條件得出關(guān)于x的不等式,求出x的取值范圍即可.
【解答】解:∵式子有意義,
∴x﹣1≥0,
解得x≥1.
故答案為:x≥1.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是二次根式有意義的條件,熟知二次根式中的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)是解題的關(guān)鍵.
14.(3分)將﹣2,,π,0,,3.14這6個(gè)數(shù)分別寫在6張同樣的卡片上,從中隨機(jī)抽取1張,卡片上的數(shù)為有理數(shù)的概率是.
【分析】找出6張卡片中有理數(shù)的個(gè)數(shù),除以6即可確定出所求事件的概率.
【解答】解:在﹣2,,π,0,,3.14這6個(gè)數(shù)中,
有理數(shù)為:﹣2,,0,3.14,共4個(gè)數(shù),
則P(卡片上的數(shù)為有理數(shù))==.
故答案為:.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了概率公式,實(shí)數(shù),用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.解題的關(guān)鍵是找到6個(gè)數(shù)中有理數(shù)的情況數(shù).
15.(3分)如圖是1個(gè)紙杯和若干個(gè)疊放在一起的紙杯的示意圖,在探究紙杯疊放在一起后的總高度H與杯子數(shù)量n的變化規(guī)律的活動(dòng)中,我們可以獲得以下數(shù)據(jù)(字母),請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)淖帜副硎綡=h+an.
①杯子底部到杯沿底邊的高h(yuǎn);
②杯口直徑D;
③杯底直徑d;
④杯沿高a.
【分析】如圖可知,紙杯疊放在一起后的總高度H=杯子底部到杯沿底邊的高h(yuǎn)+杯子數(shù)量n×杯沿高a,列式即可.
【解答】解:如圖可知,紙杯疊放在一起后的總高度H=杯子底部到杯沿底邊的高h(yuǎn)+杯子數(shù)量n×杯沿高a,
∴H=h+an,
故答案為:h+an.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是數(shù)字的變化規(guī)律,熟練找出題目中字母間的變量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
16.(3分)如圖,在△ABC和△ADE中,AB=AC,∠BAC=∠DAE=40°,將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度,當(dāng)AD∥BC時(shí),∠BAE的度數(shù)是30°或150°.
【分析】當(dāng)點(diǎn)D在點(diǎn)A的左側(cè)時(shí),由等腰三角形的性質(zhì)求出∠ABC=65°,由平行線的性質(zhì)可求出∠BAD=70°,則可求出答案;當(dāng)點(diǎn)D在點(diǎn)A的右側(cè)時(shí),根據(jù)∠BAE=∠BAC+∠DAC+∠DAE可求出答案.
【解答】解:當(dāng)點(diǎn)D在點(diǎn)A的左側(cè)時(shí),如圖1所示.
∵AB=AC,∠BAC=40°,
∴∠ABC=(180°﹣∠BAC)=70°.
∵AD∥BC,
∴∠BAD=∠ABC=70°,
∴∠BAE=∠BAD﹣∠DAE=70°﹣40°=30°.
當(dāng)點(diǎn)D在點(diǎn)A的右側(cè)時(shí),如圖2所示.
∵AB=AC,∠BAC=40°,
∴∠ACB=(180°﹣∠BAC)=70°.
∵AD∥BC,
∴∠DAC=∠ACB=70°,
∴∠BAE=∠BAC+∠DAC+∠DAE=40°+70°+40°=150°.
∴當(dāng)AD∥BC時(shí),∠BAE的度數(shù)為30°或150°.
故答案為:30°或150°.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),平行線的性質(zhì),熟練掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
17.(3分)如圖,把矩形紙片ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BE與AD交于點(diǎn)F,若AB=6,BC=8,則cos∠ABF的值是.
【分析】折疊問題優(yōu)先考慮利用勾股定理列方程,易證BF=DF,再利用Rt△ABF求出邊長,從而求解即可.
【解答】解:∵折疊,
∴∠DBC=∠DBF,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBC,
∴∠DBF=∠ADB,
∴BF=DF,
∴AF=AD﹣DF=8﹣BF,
在Rt△ABF中,AB2+AF2=BF2,
∴62+(8﹣BF)2=BF2,
解得BF=,
∴cos∠ABF==.
故答案為:.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查矩形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì)、折疊問題等知識(shí),熟練掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題關(guān)鍵.
三、解答題(本大題共7個(gè)小題、共69分)解答要求寫出必要的文字說明、演算步驟或推理過程.
18.(12分)(1)計(jì)算:﹣()﹣1+(﹣5)×|﹣|;
(2)先化簡,再求值:(1﹣)÷,其中a=2.
【分析】(1)先化簡二次根式、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪和絕對(duì)值,然后根據(jù)有理數(shù)的加減法計(jì)算即可;
(2)先計(jì)算分式的減法,再計(jì)算分式的除法進(jìn)行化簡,最后代入求出答案即可.
【解答】解:(1)原式=3﹣2+(﹣5)×
=3﹣2﹣1
=0;
(2)原式=?
=?
=,
當(dāng)a=2時(shí),
原式==.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,分式的化簡求值等知識(shí)點(diǎn),能正確根據(jù)分式的運(yùn)算法則和實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算是解此題的關(guān)鍵,注意運(yùn)算順序.
19.(8分)某中學(xué)對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了教育質(zhì)量監(jiān)測(cè),隨機(jī)抽取了參加15米折返跑的部分學(xué)生成績(成績劃分為優(yōu)秀、良好、合格與不合格四個(gè)等級(jí)),并繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若該校八年級(jí)學(xué)生有300人,試估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生15米折返跑成績不合格的人數(shù);
(3)從所抽取的優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)生A、B、C、D、E中,隨機(jī)選取兩人去參加即將舉辦的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),請(qǐng)利用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到A、B兩位同學(xué)的概率.
【分析】(1)根據(jù)成績?yōu)榱己玫娜藬?shù)除以占的百分比求出調(diào)查的總?cè)藬?shù),進(jìn)而求出不合格的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;
(2)由樣本中成績不合格的百分比估計(jì)總體中成績不合格的百分比,乘以300即可得到結(jié)果;
(3)列出得出所有等可能的情況數(shù),找出恰好抽到A、B兩位同學(xué)的情況數(shù),即可求出恰好抽到A、B兩位同學(xué)的概率.
【解答】解:(1)根據(jù)題意得:12÷40%=30(人),
∴不合格的為:30﹣(5+12+10)=3(人),
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:
(2)根據(jù)題意得:300×=30(人),
則該校八年級(jí)學(xué)生15米折返跑成績不合格的人數(shù)約為30人;
(3)列表如下:
A
B
C
D
E
A
﹣﹣﹣
(A,B)
(A,C)
(A,D)
(A,E)
B
(B,A)
﹣﹣﹣
(B,C)
(B,D)
(B,E)
C
(C,A)
(C,B)
﹣﹣﹣
(C,D)
(C,E)
D
(D,A)
(D,B)
(D,C)
﹣﹣﹣
(D,E)
E
(E,A)
(E,B)
(E,C)
(E,D)
﹣﹣﹣
所有等可能的情況有20種,其中恰好抽到A、B兩位同學(xué)的情況數(shù)為2種,
則P(恰好抽到A、B兩位同學(xué))==.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了列表法與樹狀圖法,用樣本估計(jì)總體,以及條形統(tǒng)計(jì)圖,弄清題中的數(shù)據(jù)是解本題的關(guān)鍵.
20.(8分)如圖,點(diǎn)O是?ABCD對(duì)角線的交點(diǎn),過點(diǎn)O的直線分別交AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:△ODE≌△OBF;
(2)當(dāng)EF⊥BD時(shí),DE=15cm,分別連接BE,DF.求此時(shí)四邊形BEDF的周長.
【分析】(1)由平行四邊形的性質(zhì)得AD∥CB,則∠OED=∠OFB,而∠DOE=∠BOF,OD=OB,即可根據(jù)“AAS”證明△ODE≌△OBF;
(2)由△ODE≌△OBF,得DE=BF,而DE∥BF,所以四邊形BEDF是平行四邊形,因?yàn)镋F⊥BD,所以四邊形BEDF是菱形,則DF+BF+BE+DE=4DE=60cm,于是得到問題的答案.
【解答】(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∵AD∥CB,
∴∠OED=∠OFB,
∵點(diǎn)O是?ABCD對(duì)角線的交點(diǎn),
∴OD=OB,
在△ODE和△OBF中,
,
∴△ODE≌△OBF(AAS).
(2)解:連接BE,DF,
由(1)得△ODE≌△OBF,
∴DE=BF,
∵DE∥BF,
∴四邊形BEDF是平行四邊形,
∵EF⊥BD,
∴四邊形BEDF是菱形,
∴DF=BF=BE=DE=15cm,
∴DF+BF+BE+DE=4DE=4×15=60(cm),
∴四邊形BEDF的周長為60cm.
【點(diǎn)評(píng)】此題重點(diǎn)考查平行四邊形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、菱形的判定與性質(zhì)等知識(shí),推導(dǎo)出∠OED=∠OFB,OD=OB,進(jìn)而證明△ODE≌△OBF是解題的關(guān)鍵.
21.(9分)某市為治理污水,保護(hù)環(huán)境,需鋪設(shè)一段全長為3000米的污水排放管道,為了減少施工對(duì)城市交通所造成的影響,實(shí)際施工時(shí)每天的工效比原計(jì)劃增加25%,結(jié)果提前15天完成鋪設(shè)任務(wù).
(1)求原計(jì)劃與實(shí)際每天鋪設(shè)管道各多少米?
(2)負(fù)責(zé)該工程的施工單位,按原計(jì)劃對(duì)工人的工資進(jìn)行了初步的預(yù)算,工人每天人均工資為300元,所有工人的工資總金額不超過18萬元.該公司原計(jì)劃最多應(yīng)安排多少名工人施工?
【分析】(1)設(shè)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道x米,則實(shí)際施工每天鋪設(shè)管道(1+25%)x,根據(jù)原計(jì)劃的時(shí)間=實(shí)際的時(shí)間+15列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果;
(2)設(shè)該公司原計(jì)劃應(yīng)安排y名工人施工,根據(jù)工作時(shí)間=工作總量÷工作效率計(jì)算出原計(jì)劃的工作天數(shù),進(jìn)而表示出所有工人的工作總額,由所有工人的工資總金額不超過18萬元列出不等式,求出不等式的解集,找出解集中的最大整數(shù)解即可.
【解答】解:(1)設(shè)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道x米,則實(shí)際施工每天鋪設(shè)管道(1+25%)x=1.25x米,
根據(jù)題意得:+15=,
解得:x=40,
經(jīng)檢驗(yàn)x=40是分式方程的解,且符合題意,
∴1.25x=50,
則原計(jì)劃與實(shí)際每天鋪設(shè)管道各為40米,50米;
(2)設(shè)該公司原計(jì)劃應(yīng)安排y名工人施工,3000÷40=75(天),
根據(jù)題意得:300×75y≤180000,
解得:y≤8,
∴不等式的最大整數(shù)解為8,
則該公司原計(jì)劃最多應(yīng)安排8名工人施工.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分式方程的應(yīng)用,以及一元一次不等式的應(yīng)用,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
22.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象l與反比例函數(shù)y=的圖象交于M(,4),N(n,1)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)及一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△OMN的面積;
(3)若點(diǎn)P是y軸上一動(dòng)點(diǎn),連接PM,PN.當(dāng)PM+PN的值最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
【分析】(1)依據(jù)題意,由M(,4)在反比例函數(shù)y=上,可得k的值,進(jìn)而求出反比例函數(shù),再將N代入求出N的坐標(biāo),最后利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)的解析式;
(2)依據(jù)題意,設(shè)直線l交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,由直線l為y=﹣2x+5,可得A(,0),B(0,5),故OA=,OB=5,再由S△OMN=S△AOB﹣S△AON﹣S△BOM=×AO×BO﹣×AO?yN﹣×BO×xM,進(jìn)而計(jì)算可以得解;
(3)依據(jù)題意,作點(diǎn)M關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)M',連接M'N交y軸于點(diǎn)P,則PM+PN的最小值等于M'N的長,結(jié)合M(,4)與M'關(guān)于y軸對(duì)稱,故M'為(﹣,4),又N(2,1),可得直線M′N為y=﹣x+,再令x=0,則y=,進(jìn)而可以得解.
【解答】解:(1)由題意,∵M(jìn)(,4)在反比例函數(shù)y=上,
∴k=×4=2.
∴反比例函數(shù)表達(dá)式為y=.
又N(n,1)在反比例函數(shù)y=上,
∴n=2.
∴N(2,1).
設(shè)一次函數(shù)表達(dá)式為y=ax+b,
∴.
∴a=﹣2,b=5.
∴一次函數(shù)的表達(dá)式為y=﹣2x+5.
(2)由題意,如圖,設(shè)直線l交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,
又直線l為y=﹣2x+5,
∴A(,0),B(0,5).
∴OA=,OB=5.
∴S△OMN=S△AOB﹣S△AON﹣S△BOM=×AO×BO﹣×AO?yN﹣×BO×xM
=××5﹣××1﹣×5×
=.
(3)由題意,如圖,作點(diǎn)M關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)M',連接M'N交y軸于點(diǎn)P,則PM+PN的最小值等于M'N的長.
∵M(jìn)(,4)與M'關(guān)于y軸對(duì)稱,
∴M'為(﹣,4).
又N(2,1),
∴直線M′N為y=﹣x+.
令x=0,則y=,
∴P(0,).
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題,解題時(shí)要熟練掌握并能靈活運(yùn)用反比例函數(shù)的性質(zhì)是關(guān)鍵.
23.(10分)如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上的一點(diǎn),點(diǎn)P是BA延長線上的一點(diǎn),連接AC,∠PCA=∠B.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)若sin∠B=,求證:AC=AP;
(3)若CD⊥AB于D,PA=4,BD=6,求AD的長.
【分析】(1)如圖,連接OC,根據(jù)AB是⊙O的直徑,可知∠ACB=90°,根據(jù)OB=OC,可得∠B=∠BCO,再根據(jù)∠PCA=∠B,可知OC⊥PC,故PC是⊙O的切線;
(2)根據(jù)sin∠B=,可知∠B=30°,則∠PCA=30°,根據(jù)∠ACB=90°,則∠CAB=60°,可得∠P=30°,故∠PCA=∠P,可證AC=AP;
(3)設(shè)AD=x,在Rt△ACB中,CD⊥AB,可得CD2=AD×BD=6x,易證△PAC∽△PCB,故PC2=PA?PB=4(6+4+x)=4(10+x),在Rt△PCD中,由勾股定理得PD2+CD2=PC2,即(4+x)2+6x=4(10+x),求解即可.
【解答】(1)證明:如圖,連接OC,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∴∠BCO+∠OCA=90°,
∵OB=OC,
∴∠B=∠BCO,
∵∠PCA=∠B,
∴∠PCA=∠BCO,
∴∠PCA+∠OCA=90°,
∴OC⊥PC,
∴PC是⊙O的切線;
(2)證明:∵sin∠B=,
∴∠B=30°,
∴∠PCA=∠B=30°,
由(1)知∠ACB=90°,
∴∠CAB=60°,
∴∠P=∠CAB﹣∠PCA=30°,
∴∠PCA=∠P,
∴AC=AP;
(3)設(shè)AD=x,
在Rt△ACB中,CD⊥AB,
∴CD2=AD×BD=6x,
∵∠P=∠P,∠PCA=∠B,
∴△PAC∽△PCB,
∴,
∴PC2=PA?PB=4(6+4+x)=4(10+x),
在Rt△PCD中,由勾股定理得PD2+CD2=PC2,
即(4+x)2+6x=4(10+x),
整理得x2+10x﹣24=0,
解得x1=2,x2=﹣12(舍去),
故AD=2.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查切線的判定,圓周角定理,勾股定理,相似三角形的性質(zhì)與判定,三角函數(shù)等知識(shí),熟慮掌握這些數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析是解題的關(guān)鍵.
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