小升初北京語文試卷1含答案

北京xx小升初語文模擬測試題（本卷分為A卷和B卷，滿分：50分；時(shí)間：40分鐘。）A卷(30分)1．下列各組詞語中，加紅字的讀音有錯(cuò)誤的—組是()。A．處理(chǔ)一縷(lǚ)要挾(xié)閃爍(shuò)B．勉強(qiáng)(qiǎng)膽怯(qiè)僻靜(bì)簡樸(pǔ)C．標(biāo)桿(gān)竣工(jùn)飛翔(xiáng)擔(dān)當(dāng)(dāng)2．下列各組詞語中，有錯(cuò)字的一組是()。A．駿馬虛弱純熟悲慘連綿不斷B．懲罰恥辱書籍軍閥興國安幫C．遜色阻撓憂慮劇本應(yīng)接不暇3．給句中加紅詞選擇正確的解釋。()山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。A．高尚的品質(zhì)B．旺盛、繁茂C．精明、機(jī)靈4．依次填入下列句中括號處的字正確的一組是()。(1)有的城市缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃，經(jīng)營出租車的單位太多，以()供過于求。(2)我們造計(jì)劃既要考慮今年，也要考慮明年，以()后年。(3)人們對新上映的幾部影片反()很好。(4)觀眾還未反()過來，球已應(yīng)聲入網(wǎng)了。A．致至應(yīng)映B．至致映應(yīng)C．致至映應(yīng)D．至致應(yīng)映5．“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句詩中的清明節(jié)在我國還有多種稱呼，下列哪種不是的。()A．鬼節(jié)B．死節(jié)C．寒食節(jié)D．冥節(jié)6．下列句子加紅的字意思相同的一組是()。A．草色遙看近卻無。小溪泛盡卻山行。B．錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。海上日出不是偉大的奇觀嗎？C．昨日入城市，歸來淚滿巾。武漢是全國的大城市之一。D．我乃李天王三太子哪吒。家祭無忘告乃翁。7．依次填入括號中的詞語，正確的一組是()。凡卡()得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有指望了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，()爺爺能來接他回去，這是他美好的()。信寄出去后，凡卡整天()著，等待著。兩個(gè)月過去了，爺爺沒有來，凡卡很()。半年后，鄉(xiāng)下捎信來說爺爺去世了，凡卡()了。A．希望盼望渴望愿望失望絕望B．愿望希望盼望渴望失望絕望C．渴望盼望希望愿望失望絕望D．渴望希望愿望盼望失望絕望8．下面句中的空白處應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞依次是()。蜜蜂()在釀蜜，()在釀造生活；()為自己，()為人類釀造最甜的生活。A．是又是不是而是B．不僅還不僅還C．不但而且不光還D．是又是不但并且9．下列成語用了同一種修辭手法的是()。A．窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非B．一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷C．草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內(nèi)荏D．如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞10．把下面幾句話排列成段，正確的排列順序是()。①太陽出來了；②夕陽收起了最后一縷霞光；③湖里的睡蓮就張開花瓣，面對著太陽升起的地方欣喜地等待著；④湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。⑤中午，太陽火辣辣的。⑥湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。⑦東方露出晨曦。⑧它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。A．⑦③①⑧⑤④②⑥B．⑦③①⑧⑤⑥②⑥C．⑦①⑧⑤③②④⑥11．給下面句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。()我愛讀小學(xué)語文報(bào)你呢A．《》，?B．，?C．《》。?D．“”。?12．下面句子中，意思與其他三句不同的—句是()。A．他不能給你講真話。B．他不能不給你講真話C．他能不給你講真話嗎?D．難道他能不給你講真話?13．霞光中，山溪丁冬，鳥雀鳴叫，魚群戲水；霞光中，露珠兒滿翠，花苞兒含笑；霞光中，雞鴨撲翅。牛羊撒歡，炊煙裊裊……這段話寫了()種景物。A．8B．9C．1114．下列四句中，和“風(fēng)來花自舞”對仗最工整的—句是()。A．云傍馬頭生B．千樹落花紅C．山高月上遲D．春到鳥能言15．古代六藝“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指()。A．下棋B．種花C．武術(shù)D．駕車B卷(20分)一、根據(jù)拼音寫漢字。(5分)三顧máo()廬出類拔cuì()別具一gé()枝繁葉mào()人聲dǐng()沸jiǎo()盡腦汁濫yú()充數(shù)千jūn()一發(fā)無與lún()比堅(jiān)rèn()不拔二、請?jiān)跈M線上填寫詩句。(5分)1．_____________，天下誰人不識君。2．_____________，明月何時(shí)照我還。3．死去元知萬事空，_____________。4．南朝四百八十寺．_____________。5．_____________，桃花流水鱖魚肥。三、閱讀。(10分)（一）．讀下面的小詩，完成題目。蒲公英老了，子女問：“有什么遺產(chǎn)?”母親默默地給每個(gè)孩子，一把遠(yuǎn)飛的傘。1.請寫出這首小詩對你的啟示。(2分)____________________________________________________2.你覺得這首小詩有什么特點(diǎn)?(1分)____________________________________________________（二）．閱讀《螳螂捕蟬》，寫出“其”分別具體指什么。(3分)園中有樹，其①上有蟬。蟬飲露水。不知螳螂在其②后；螳螂偶然而至。欲取蟬，而不知黃雀在其③旁；黃雀伸頸想啄螳螂，而不知彈丸在其④下。都因想得其⑤前刺，而不顧其⑥后有患。其：①__________②__________③__________④__________⑤__________⑥__________（三）．閱讀短文，回答文后問題。我愛春雨①我愛春雨，在我家鄉(xiāng)，人們常用“春雨貴如油”來比喻春雨是多么寶貴。②細(xì)雨如絲。透過一條條的銀線，看到遠(yuǎn)處的建筑物和高山，朦朦朧朧的，就像含羞的少女披上了銀色的面紗。③地里的麥苗看見春雨來了,高興得歡呼起來。春雨熱情地對她們說：“喝吧，麥苗妹妹，喝得飽飽的，長得壯壯的．你們就能為人類做出更多的貢獻(xiàn)?！贝河昵那牡劂@進(jìn)了泥土里。麥苗喝足了雨水，立刻感到渾身添勁。她們使勁往上長，似乎已經(jīng)悄悄地抽出了兩片嫩綠的葉子。一陣風(fēng)吹來，麥苗發(fā)出輕微的聲音，好像說：“春雨，我們決不辜負(fù)你對我們的希望?！雹艽河?，也給樹木帶來了變化?？?，在春雨的澆灌下。桃花妹妹皺巴巴的臉兒舒展了，楊樹阿姨碧綠的葉子上被春雨洗得沒有一點(diǎn)灰塵，從遠(yuǎn)處看，就像換上了一身新裝。⑤春雨，雖然為人類做了許多好事，但是它從來沒有向人們炫耀過自己的功勞。我想，我們辛勤的老師，正像春雨一樣，在自己平凡的崗位上默默地工作著。他們付出了多少心血，終于聞到了桃李的芬芳。1．根據(jù)文意解釋加紅的詞語。(1分)(1)辜負(fù)——(2)炫耀——2．請用一句話概括②—④段的內(nèi)容。(1分)______________________________________________________3．請?jiān)诤竺娴睦ㄌ柪飳懗鱿旅娴男揶o方法。(1分)(1)地里的麥苗看見春雨來了，高興得歡呼起來。()(2)透過—條條的銀線，看到遠(yuǎn)處的建筑物和高山，朦朦朧朧的，就像含羞的少女披上了銀色的面紗。()4．這篇短文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(1分)______________________________________________________參考答案：A卷1、B解析：此題考查同學(xué)們對于字音掌握的情況?！捌ъo”的“僻”正確讀音應(yīng)該是“pì”。所以應(yīng)選B項(xiàng)。2、B解析：此題考查同學(xué)們對于生字詞掌握的情況。“興國安幫”的正確寫法應(yīng)該是“興國安邦”。3、B解析：此題考查的是詞語在句子中的意義，應(yīng)根據(jù)整體語境來選擇合適的語義。因?yàn)榫渲兄皇菑耐庑紊习褍煞N花做比較，涉及不到品質(zhì)。因此答案A“高尚的品質(zhì)”不正確；答案C指“精明、機(jī)靈”指的是人的精神面貌，句中也沒有把花當(dāng)成人來寫，所以正確的答案只能是B，從花的外形來說，旺盛、繁茂。4、C解析：這是考查根據(jù)語言環(huán)境辨析同音詞語意思的能力。完成這樣的題首先要知道這幾個(gè)詞語在意思、用法上的區(qū)別，然后根據(jù)整體語境來選擇合適的詞語。5、C解析：禁火、掃墓都寒食節(jié)的傳統(tǒng)，這個(gè)日子里禁止一切煙火，連煮飯的火都要禁，只能吃冷食。寒食節(jié)不是清明節(jié)，但相距只有一兩天，不能混淆。6、B解析：此題考查的是同一字詞在不同語境中的語意。要根據(jù)字詞在具體語言環(huán)境中的意思來辨析哪兩個(gè)字詞的意思是相同的。7、D解析：這是考查辨析詞語意思的能力，完成這樣的題目，首先要弄懂相關(guān)詞語的意思，再根據(jù)自己的積累填寫合適的詞語。8、A解析：此題考查的是關(guān)聯(lián)詞語的選擇能力，前后兩個(gè)句子是并列關(guān)系，前句表示遞近關(guān)系，所以應(yīng)填“是……又是”；后句表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)填“不是……而是”9、D此題考查的是對修辭手法的辨析能力，第四組用的都是比喻的修辭手法，所以應(yīng)選此項(xiàng)。10、A解析：這段話是按時(shí)間順序排列的，排列句子的順序，可以先找出開頭句，然后根據(jù)其意思往下推想，依次找出與之相銜接的句子。11、A解析：此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用能力?！靶W(xué)語文報(bào)”是報(bào)刊類，所以應(yīng)用書名號；“我愛讀《小學(xué)語文報(bào)》”這句話沒說完用逗號；“你呢？”表示反問語氣，所以應(yīng)用問號。12、A解析：此句考查的是學(xué)生分析句意的能力。A句表示否定意義；B句雙重否定表示肯定；C、D句都是反問語氣表肯定意義，所以此項(xiàng)應(yīng)選A。13、C解析：此題考查的是學(xué)生提煉概括的能力，列舉的事物有“山溪、鳥雀、魚群、露珠、花苞、雞、鴨、牛、羊、炊煙、霞光”共11種。14、D解析：此題考查是的學(xué)生對句式的分析理解能力?！帮L(fēng)來花自舞”第一句字是句詞，第二字是動詞，第三字是名詞，最后兩字組成一動詞。所以最適合的應(yīng)是“春到鳥能言”。15、D解析：此題考查的是現(xiàn)代漢字的古義，御字在古代六藝中專指“駕車”。B卷一、茅萃格茂鼎絞竽鈞倫韌解析：此題考查同學(xué)們對生字詞的掌握情況，注意書寫正確，不要寫錯(cuò)別字。二、1、莫愁前路無知己2、春風(fēng)又綠江南岸3、但悲不見九州同4、多少樓臺煙雨中5、西塞山前白鷺飛解析：此題考查同學(xué)們積累并準(zhǔn)確書寫的情況，要注意記憶和書寫的準(zhǔn)確。三、閱讀。（一）、1.略2、以擬人的手法，講述了一個(gè)關(guān)于事業(yè)有成的父母，如何對待兒女的富有哲理的故事。不要以為給予物質(zhì)就是愛，更應(yīng)該幫助他具備能力。（二）、①樹②蟬③螳螂④黃雀⑤各自（蟬、螳螂、黃雀）⑥各自