3 我很誠實(shí) 教學(xué)設(shè)計 -2023-2024學(xué)年道德與法治三年級下冊統(tǒng)編版

3我很誠實(shí)教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級下冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級和班級：三年級下冊

3.授課時間：2023-2024學(xué)年第二周周三上午第一節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.法治觀念：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解誠實(shí)守信的重要性，認(rèn)識誠信對于個人和社會的價值，樹立正確的道德觀念，增強(qiáng)法律意識。

2.道德品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、公正無私、遵守紀(jì)律的良好道德品質(zhì)，使學(xué)生能夠自覺地按照法律法規(guī)和道德規(guī)范行事。

3.公民素養(yǎng)：提高學(xué)生的公民素養(yǎng)，使學(xué)生具備參與社會生活的能力，能夠正確處理人際關(guān)系，關(guān)心社會，自覺維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

-誠信的內(nèi)涵：明確誠信是誠實(shí)、守信、信任的統(tǒng)一，是社會主義核心價值觀在個人層面的一個體現(xiàn)。

-誠信與生活的聯(lián)系：通過實(shí)例分析，讓學(xué)生理解誠信在日常生活中的重要性，如作業(yè)誠信、考試誠信等。

-誠信的實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生如何在實(shí)際生活中踐行誠信，如遵守諾言、履行承諾等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-誠信觀念的樹立：讓學(xué)生理解誠信的深層含義，并將其內(nèi)化為自身的道德信念，是本節(jié)課的主要難點(diǎn)。

-誠信行為的選擇：在復(fù)雜的社會環(huán)境中，如何做出誠信的選擇，對學(xué)生來說是一個挑戰(zhàn)。

-誠信與法律的關(guān)系：理解誠信不僅是一種道德要求，也是法律規(guī)定的義務(wù)，對小學(xué)生來說較為復(fù)雜。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-情景模擬：通過設(shè)定情景，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)誠信的重要性，從而深化理解。

-小組討論：分組討論誠信在生活中的具體表現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思考。

-案例分析：選取典型的誠信案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

2.教學(xué)手段：

-多媒體演示：利用PPT、視頻等手段，生動展示誠信的相關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

-網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)上的誠信教育資源，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

-互動平臺：使用教學(xué)互動平臺，實(shí)時收集學(xué)生的反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)的針對性。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《我很誠實(shí)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過不誠實(shí)的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索誠實(shí)的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解誠實(shí)的基本概念。誠實(shí)是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了誠實(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)誠實(shí)和信任這兩個重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與誠實(shí)相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個操作將演示誠實(shí)的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“誠實(shí)在日常生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了誠實(shí)的概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對誠實(shí)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-誠信故事集：提供一系列誠信相關(guān)的短篇故事，讓學(xué)生在課后閱讀，深化對誠信的理解。

-誠信實(shí)踐活動指南：提供一系列誠信實(shí)踐活動，如誠信日、誠信簽名等，讓學(xué)生在校園中實(shí)踐誠信。

-誠信名言警句：收集一些關(guān)于誠信的名言警句，讓學(xué)生在課余時間進(jìn)行思考和背誦。

2.拓展建議：

-組織一次誠信主題班會：建議學(xué)生在課后組織一次誠信主題班會，分享自己的誠信經(jīng)驗(yàn)和感悟。

-開展誠信同伴教育：鼓勵學(xué)生之間開展誠信同伴教育，相互提醒和監(jiān)督，共同提高誠信意識。

-參觀誠信示范單位：建議學(xué)生在周末參觀誠信示范單位，如誠信商店、誠信企業(yè)等，了解誠信在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

-開展家庭誠信活動：鼓勵學(xué)生在家庭中開展誠信活動，如與父母一起制定家庭誠信規(guī)則，互相監(jiān)督執(zhí)行。

-撰寫誠信心得體會：建議學(xué)生撰寫誠信心得體會，反思自己在日常生活中的誠信行為，提出改進(jìn)措施。

-參與誠信社會公益活動：鼓勵學(xué)生參與誠信社會公益活動，如誠信宣傳、誠信舉報等，增強(qiáng)社會責(zé)任感和公民意識。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了誠實(shí)的概念、重要性和應(yīng)用。同學(xué)們通過討論、案例分析和實(shí)踐活動，深入了解了誠實(shí)守信的價值?，F(xiàn)在，讓我們來做一個簡單的課堂小結(jié)，鞏固所學(xué)的知識。

1.誠實(shí)是指說話做事真實(shí)可靠，不欺騙他人。

2.誠信是社會主義核心價值觀在個人層面的一個體現(xiàn)，是個人品德的重要組成部分。

3.誠信在日常生活中的應(yīng)用非常廣泛，如作業(yè)誠信、考試誠信、交往誠信等。

4.誠信不僅是一種道德要求，也是法律規(guī)定的義務(wù)。

5.誠實(shí)守信能夠建立良好的人際關(guān)系，提高個人的信譽(yù)和影響力。

當(dāng)堂檢測：

為了檢驗(yàn)同學(xué)們對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握，我們將進(jìn)行一個當(dāng)堂檢測。請同學(xué)們認(rèn)真完成以下題目：

1.誠實(shí)的含義是什么？

2.誠信在個人生活中的重要性是什么？

3.請舉例說明誠信在日常生活中的應(yīng)用。

4.為什么說誠信是法律規(guī)定的義務(wù)？

5.誠實(shí)守信對于個人和社會有什么意義？

請同學(xué)們在規(guī)定的時間內(nèi)完成檢測，我們將對答案進(jìn)行批改，及時給予反饋。反思改進(jìn)措施經(jīng)過對本節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐，我進(jìn)行了深刻的反思，總結(jié)了一些教學(xué)特色創(chuàng)新和存在的主要問題，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新：

1.情景模擬：通過設(shè)定情景，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)誠信的重要性，從而深化理解。

2.小組討論：分組討論誠信在生活中的具體表現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思考。

3.案例分析：選取典型的誠信案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

（二）存在主要問題：

1.教學(xué)管理：在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生過于活躍，影響了課堂秩序和教學(xué)進(jìn)度。

2.教學(xué)方法：在案例分析環(huán)節(jié)，學(xué)生對于案例的理解和分析能力有限，需要更多的引導(dǎo)和啟發(fā)。

3.教學(xué)評價：目前的評價方式過于單一，主要依賴學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生在實(shí)際生活中踐行誠信的評估。

（三）改進(jìn)措施：

1.教學(xué)管理：在接下來的教學(xué)中，我將加