Unit4ScientistsWhoChangedtheWorldReading語言點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語譯林版（2020）必修第三冊

Unit4ScientistsWhoChangedtheWorldReading語言點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語譯林版（2020）必修第三冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容《Unit4ScientistsWhoChangedtheWorld》Reading語言點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)，針對2023-2024學(xué)年高中英語譯林版（2020）必修第三冊。本節(jié)課主要圍繞以下內(nèi)容展開：

1.了解科學(xué)家愛因斯坦及其相對論的基本概念；

2.掌握文章中的重點(diǎn)詞匯、短語，如：relativity,genius,accomplish,devoted等；

3.分析并運(yùn)用文章中的重點(diǎn)語法結(jié)構(gòu)，如：定語從句、被動語態(tài)、分詞結(jié)構(gòu)等；

4.閱讀策略：學(xué)習(xí)如何通過閱讀獲取、整理、分析科學(xué)家的生平事跡及其貢獻(xiàn)；

5.口語表達(dá)：討論科學(xué)家對世界的貢獻(xiàn)，學(xué)會用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

教學(xué)內(nèi)容與教材緊密相關(guān)，旨在幫助學(xué)生提高英語閱讀理解能力，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，拓展國際視野。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升語言理解與運(yùn)用能力：通過學(xué)習(xí)Unit4，使學(xué)生掌握文章中的重點(diǎn)詞匯、短語和語法結(jié)構(gòu)，并能運(yùn)用于實(shí)際情境中進(jìn)行有效表達(dá)。

2.增強(qiáng)思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生通過閱讀獲取信息、分析科學(xué)家事跡及其貢獻(xiàn)的能力，提高邏輯思維和批判性思維能力。

3.培養(yǎng)文化意識：了解世界著名科學(xué)家及其成就，拓展學(xué)生的國際視野，提高跨文化交際意識。

4.提升學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)策略運(yùn)用和自我管理能力。

5.增強(qiáng)情感態(tài)度：通過討論科學(xué)家對世界的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識：在進(jìn)入Unit4之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了英語的基礎(chǔ)語法、詞匯以及閱讀技巧。他們能夠理解并運(yùn)用一些基本句型、時態(tài)和語態(tài)，對科學(xué)家的生平事跡有一定的了解，具備初步的閱讀和分析能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中階段的學(xué)生對科學(xué)家的生平和成就表現(xiàn)出較濃厚的興趣，他們喜歡探索新知識，具備一定的自主學(xué)習(xí)能力。此外，學(xué)生的思維活躍，善于合作和交流，有利于開展小組討論和分享。在英語學(xué)習(xí)方面，學(xué)生的能力參差不齊，部分學(xué)生對詞匯和語法掌握較為扎實(shí)，而另一部分學(xué)生則在這方面有待提高。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本章節(jié)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能面臨以下困難和挑戰(zhàn)：

a.重點(diǎn)詞匯和語法結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用，尤其是定語從句、被動語態(tài)等；

b.閱讀理解方面，對文章深層含義的把握和分析能力有待提高；

c.口語表達(dá)方面，部分學(xué)生可能因詞匯量不足或語法掌握不牢固而難以流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)；

d.缺乏對科學(xué)家及其成就的背景知識，可能導(dǎo)致對文章內(nèi)容的理解不夠深入。

針對以上分析，教師在教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予不同程度的指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高英語學(xué)科素養(yǎng)。教學(xué)資源1.硬件資源：

-投影儀

-計(jì)算機(jī)及多媒體設(shè)備

-黑板

-教學(xué)掛圖

2.軟件資源：

-譯林版高中英語必修第三冊教材

-教學(xué)PPT

-閱讀材料及相關(guān)練習(xí)冊

-英語學(xué)習(xí)軟件

3.課程平臺：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-在線學(xué)習(xí)平臺（如學(xué)校自建的數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺）

4.信息化資源：

-電子教案

-電子版教材

-網(wǎng)絡(luò)資源下載（如科學(xué)家介紹視頻、相關(guān)文章等）

5.教學(xué)手段：

-課堂講授

-小組合作學(xué)習(xí)

-情境模擬

-互動提問

-課后作業(yè)與反饋教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對科學(xué)家改變世界的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道哪些科學(xué)家改變了世界？他們的發(fā)明創(chuàng)造如何影響我們的生活？”

展示一些關(guān)于科學(xué)家如愛因斯坦的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受科學(xué)家及其成就的魅力。

簡短介紹愛因斯坦及其相對論的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.Reading基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解文章的基本概念、重點(diǎn)詞匯和語法結(jié)構(gòu)。

過程：

講解文章的主題和結(jié)構(gòu)，包括重點(diǎn)詞匯和語法點(diǎn)。

詳細(xì)介紹文章中的定語從句、被動語態(tài)等語法結(jié)構(gòu)，使用圖表或示例幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容及其在實(shí)際語境中的應(yīng)用。

3.XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解科學(xué)家的成就及其對世界的影響。

過程：

選擇愛因斯坦的相對論等典型案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹案例的背景、成就和意義，讓學(xué)生全面了解科學(xué)家的貢獻(xiàn)。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活的影響，以及科學(xué)家如何解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一位科學(xué)家或科學(xué)成就進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該科學(xué)家的生平、成就及其對世界的貢獻(xiàn)。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對科學(xué)家及其成就的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括科學(xué)家的生平、成就及其影響。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)科學(xué)家及其成就的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括文章的基本概念、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)科學(xué)家對現(xiàn)實(shí)生活的影響和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用相關(guān)知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于科學(xué)家及其成就的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點(diǎn)梳理1.科學(xué)家簡介

-愛因斯坦：德國出生的理論物理學(xué)家，提出相對論，對物理學(xué)和整個科學(xué)界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

2.重點(diǎn)詞匯

-relativity（相對論）

-genius（天才）

-accomplish（完成，實(shí)現(xiàn)）

-devoted（致力于，獻(xiàn)身于）

-contribute（貢獻(xiàn)）

-significance（重要性）

-revolutionize（革命化，徹底改變）

3.重點(diǎn)短語

-makeagreatcontributionto（對…做出巨大貢獻(xiàn)）

-bedevotedto（致力于）

-playasignificantrolein（在…中扮演重要角色）

-revolutionizetheway（徹底改變…的方式）

4.語法結(jié)構(gòu)

-定語從句：介紹科學(xué)家成就時使用的修飾性從句，如“Einstein,whowasborninGermany,...”

-被動語態(tài)：描述科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)和理論如何被接受和應(yīng)用，如“Histheoryofrelativitywaswidelyacceptedandhassinceinfluenced...”

-分詞結(jié)構(gòu)：用于描述科學(xué)家的行為和狀態(tài)，如“Devotedtohiswork,Einsteinspentyears...”

5.閱讀策略

-掃讀：快速閱讀全文，了解文章大意和結(jié)構(gòu)。

-細(xì)讀：深入閱讀每個段落，提取關(guān)鍵信息和細(xì)節(jié)。

-推斷：通過文章內(nèi)容推斷科學(xué)家的成就對當(dāng)時和后世的影響。

-總結(jié)：總結(jié)科學(xué)家的主要成就及其在科學(xué)史上的地位。

6.口語表達(dá)

-描述科學(xué)家的生平和成就：使用一般過去時，描述科學(xué)家的生平事跡和重大成就。

-討論科學(xué)家的貢獻(xiàn)：使用現(xiàn)在完成時，討論科學(xué)家對世界的持續(xù)影響和貢獻(xiàn)。

-表達(dá)個人觀點(diǎn)：使用第一人稱，表達(dá)對科學(xué)家成就的看法和感受。

7.寫作技巧

-敘述：按時間順序敘述科學(xué)家的生平和成就。

-說明：解釋科學(xué)家的理論及其對科學(xué)和人類的影響。

-議論：評價科學(xué)家的貢獻(xiàn)，提出自己的觀點(diǎn)和論據(jù)。

8.文化背景

-20世紀(jì)初的物理學(xué)發(fā)展背景。

-愛因斯坦的相對論對現(xiàn)代物理學(xué)的影響。

-科學(xué)家的個人品質(zhì)和研究態(tài)度對科研工作的重要性。

9.課后作業(yè)

-撰寫一篇關(guān)于愛因斯坦及其相對論的短文，包括科學(xué)家的生平、成就、影響以及個人觀點(diǎn)。

-設(shè)計(jì)一個關(guān)于科學(xué)家改變世界的海報，展示科學(xué)家及其成就的圖片、簡介和重要影響。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)詳細(xì)闡述：

①知識點(diǎn)：

-愛因斯坦及其相對論

-重點(diǎn)詞匯：relativity,genius,accomplish,devoted,contribute,significance,revolutionize

-重點(diǎn)短語：makeagreatcontributionto,bedevotedto,playasignificantrolein,revolutionizetheway

-語法結(jié)構(gòu)：定語從句、被動語態(tài)、分詞結(jié)構(gòu)

②關(guān)鍵句型：

-"Einstein,whowasborninGermany,accomplishedthetheoryofrelativity."

-"Histheoryofrelativityhasrevolutionizedthewayweunderstandtheuniverse."

③閱讀策略：

-掃讀、細(xì)讀、推斷、總結(jié)

2.藝術(shù)性和趣味性：

-使用彩色粉筆突出重點(diǎn)詞匯和句型，增強(qiáng)視覺吸引力。

-在黑板上繪制與科學(xué)家和科學(xué)發(fā)現(xiàn)相關(guān)的簡單插圖，如愛因斯坦的肖像、光速概念圖等，增加趣味性。

-設(shè)計(jì)圖文并茂的時間軸，展示愛因斯坦的主要生平和成就，幫助學(xué)生形成清晰的時間概念。

-利用不同形狀的符號或圖示代表不同的閱讀策略，鼓勵學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)過程中。典型例題講解1.完成句子：

Einstein,whowasborninGermany,accomplishedthetheoryofrelativity.(定語從句)

答案：Einstein,whowasborninGermany,accomplishedthetheoryofrelativity.

2.改寫句子：

Histheoryofrelativityhasrevolutionizedthewayweunderstandtheuniverse.(被動語態(tài))

答案：Thewayweunderstandtheuniversehasbeenrevolutionizedbyhistheoryofrelativity.

3.用所給詞的適當(dāng)形式填空：

Einsteinwasa________scientistwhodevotedhislifetohiswork.(genius)

答案：Einsteinwasageniusscientistwhodevotedhislifetohiswork.

4.根據(jù)句意，用所給詞的適當(dāng)形式填空：

He________theworldwithhistheoryofrelativity.(contribute)

答案：Hecontributedtotheworldwithhistheoryofrelativity.

5.根據(jù)句意，用所給詞的適當(dāng)形式填空：

Einstein'stheoryofrelativityplayedasignificant________inmodernphysics.(role)

答案：Einstein'stheoryofrelativityplayedasignificantroleinmodernphysics.

6.翻譯句子：

愛因斯坦的相對論徹底改變了我們對宇宙的理解。

答案：Einstein'stheoryofrelativityhasrevolutionizedthewayweunderstandtheuniverse.

7.根據(jù)所給提示，完成對話：

A:DoyouknowwhoEinsteinis?

B:Yes,heisafamousscientistwho________thetheoryofrelativity.

答案：A:DoyouknowwhoEinsteinis?

B:Yes,heisafamousscientistwhoaccomplishedthetheoryofrelativity.

8.閱讀理解：

Einstein'stheoryofrelativityhasrevolutionizedthewayweunderstandtheuniverse.Ithasopenedupnewpossibilitiesforunderstandingthelawsofphysicsandhasledtomanyimportantscientificdiscoveries.

問題：Whatisthemainideaofthepassage?

答案：ThemainideaofthepassageisthatEinstein'stheoryofrelativityhashadasignificantimpactonourunderstandingoftheuniverse.

9.寫作練習(xí)：

題目：WriteashortessayaboutEinsteinandhistheoryofrelativity.

答案：EinsteinwasageniusscientistwhowasborninGermany.Heaccomplishedthetheoryofrelativity,whichhasrevolutionizedthewayweunderstandtheuniverse.Histheoryhasopenedupnewpossibilitiesforunderstandingthelawsofphy