9日益重要的國際組織教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版_第1頁
9日益重要的國際組織教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版_第2頁
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9日益重要的國際組織教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版科目授課時間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)9日益重要的國際組織教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版,主要涉及國際組織的重要性和作用。本節(jié)課的教材章節(jié)為“9日益重要的國際組織”,主要內(nèi)容包括:

1.國際組織的定義和分類:聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際奧委會等。

2.國際組織的作用:促進(jìn)國家之間的合作、維護(hù)世界和平與安全、推動全球發(fā)展等。

3.中國在國際組織中的地位和作用:中國是聯(lián)合國安理會常任理事國、積極參與世界貿(mào)易組織等活動。

4.國際組織的挑戰(zhàn)和前景:面臨的挑戰(zhàn)包括意識形態(tài)對立、資源分配不均等,未來的發(fā)展需要更加強(qiáng)調(diào)合作與共贏。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括:

1.提升學(xué)生的國際視野:通過學(xué)習(xí)國際組織的重要性和作用,幫助學(xué)生建立全球觀念,拓寬國際視野。

2.培養(yǎng)學(xué)生的合作與協(xié)調(diào)能力:通過分析中國在國際組織中的地位和作用,培養(yǎng)學(xué)生在國際事務(wù)中的合作與協(xié)調(diào)能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的法治意識:通過了解國際組織的規(guī)則和法律體系,引導(dǎo)學(xué)生樹立法治觀念,尊重和遵守國際法律。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維:通過分析國際組織的挑戰(zhàn)和前景,培養(yǎng)學(xué)生具備批判性思維,對國際事務(wù)進(jìn)行客觀分析和判斷。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):

(1)國際組織的定義和分類:本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握國際組織的概念,以及不同類型的國際組織,如聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際奧委會等。

(2)國際組織的作用:學(xué)生需要理解國際組織在全球范圍內(nèi)的作用,包括促進(jìn)國家之間的合作、維護(hù)世界和平與安全、推動全球發(fā)展等。

(3)中國在國際組織中的地位和作用:學(xué)生要了解中國在國際組織中的地位,例如中國是聯(lián)合國安理會常任理事國,積極參與世界貿(mào)易組織等活動。

(4)國際組織的挑戰(zhàn)和前景:學(xué)生需要關(guān)注國際組織面臨的挑戰(zhàn),如意識形態(tài)對立、資源分配不均等,以及未來國際組織的發(fā)展趨勢。

2.教學(xué)難點(diǎn):

(1)國際組織的內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制:國際組織的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、決策過程和運(yùn)作機(jī)制較為復(fù)雜,學(xué)生難以理解。例如,聯(lián)合國的SecurityCouncil(安理會)的決策過程涉及到五大國的否決權(quán),這是學(xué)生理解的難點(diǎn)。

(2)中國在國際組織中的角色和策略:中國在國際組織中的角色和策略較為豐富,學(xué)生難以全面把握。例如,中國在聯(lián)合國中的投票策略、在世界貿(mào)易組織中的立場等,這些內(nèi)容需要教師進(jìn)行詳細(xì)講解。

(3)國際組織的挑戰(zhàn)和前景:學(xué)生對于國際組織面臨的挑戰(zhàn)和未來的發(fā)展趨勢難以理解。例如,全球治理體系變革、國際組織改革的必要性等內(nèi)容,需要教師進(jìn)行深入剖析。

(4)國際法與國際組織的關(guān)系:學(xué)生難以理解國際法與國際組織之間的聯(lián)系。例如,國際組織如何制定國際法、國際法如何約束國際組織的行為等,這些內(nèi)容需要教師進(jìn)行講解和引導(dǎo)。

針對以上難點(diǎn),教師可以采取以下教學(xué)方法:

(1)運(yùn)用圖表、案例等形式,生動展示國際組織的運(yùn)作機(jī)制,幫助學(xué)生直觀理解。

(2)通過對比分析,讓學(xué)生了解中國在國際組織中的角色和策略,提高學(xué)生的認(rèn)識。

(3)邀請專家講座或開展小組討論,讓學(xué)生深入了解國際組織面臨的挑戰(zhàn)和未來的發(fā)展趨勢。

(4)結(jié)合實(shí)際案例,講解國際法與國際組織的關(guān)系,提高學(xué)生的法律意識。教學(xué)資源1.軟硬件資源:

-教室內(nèi)的多媒體教學(xué)設(shè)備,包括投影儀和計(jì)算機(jī)。

-國際組織相關(guān)的書籍和教材。

-國際組織的官方網(wǎng)站和報告。

2.課程平臺:

-學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺,用于發(fā)布課程資料和進(jìn)行互動討論。

3.信息化資源:

-國際組織的官方視頻資料和紀(jì)錄片。

-國際組織相關(guān)的新聞報道和分析文章。

-教育機(jī)構(gòu)提供的學(xué)習(xí)資源和模擬活動。

4.教學(xué)手段:

-小組討論和小組活動,讓學(xué)生合作研究和分享觀點(diǎn)。

-案例分析和角色扮演,讓學(xué)生深入了解國際組織的工作和決策過程。

-講座和研討會,邀請專家分享知識和經(jīng)驗(yàn)。

-互動問答和問題解決,激發(fā)學(xué)生的思考和批判性思維。教學(xué)流程(一)課前準(zhǔn)備(預(yù)計(jì)用時:5分鐘)

學(xué)生預(yù)習(xí):

發(fā)放預(yù)習(xí)材料,引導(dǎo)學(xué)生提前了解國際組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容,標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題,激發(fā)學(xué)生思考,為課堂學(xué)習(xí)國際組織的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課:

深入研究教材,明確國際組織教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié),提高學(xué)生學(xué)習(xí)國際組織的積極性。

(二)課堂導(dǎo)入(預(yù)計(jì)用時:3分鐘)

激發(fā)興趣:

提出問題或設(shè)置懸念,引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入國際組織學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知:

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的國際組織內(nèi)容,幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題,檢查學(xué)生對舊知的掌握情況,為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

(三)新課呈現(xiàn)(預(yù)計(jì)用時:25分鐘)

知識講解:

清晰、準(zhǔn)確地講解國際組織的知識點(diǎn),結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)難點(diǎn),通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究:

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生圍繞國際組織的問題展開討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,拓展思維。

(四)鞏固練習(xí)(預(yù)計(jì)用時:5分鐘)

隨堂練習(xí):

隨堂練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成,檢查學(xué)生對國際組織知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助,共同解決國際組織問題。

錯題訂正:

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤,進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因,避免類似錯誤再次發(fā)生。

(五)拓展延伸(預(yù)計(jì)用時:3分鐘)

知識拓展:

介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識,拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華:

結(jié)合國際組織的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)國際組織的心得和體會,增進(jìn)師生之間的情感交流。

(六)課堂小結(jié)(預(yù)計(jì)用時:2分鐘)

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的國際組織內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn),鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè):

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的國際組織內(nèi)容,布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排,確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:

(1)國際組織的官方出版物:聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際奧委會等國際組織的官方網(wǎng)站會定期發(fā)布官方出版物,包括年度報告、專題報告、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等,這些出版物為學(xué)生提供了深入了解國際組織的運(yùn)作和活動的機(jī)會。

(2)國際組織相關(guān)新聞報道:國際組織在全球范圍內(nèi)發(fā)揮著重要作用,新聞媒體對其活動進(jìn)行了廣泛報道??梢酝ㄟ^收集不同媒體的新聞報道,讓學(xué)生了解國際組織的最新動態(tài)。

(3)國際組織案例研究:可以為學(xué)生提供一些國際組織的案例研究,讓學(xué)生通過分析案例,深入了解國際組織在解決全球性問題中的作用和局限性。

(4)國際組織模擬活動:可以組織學(xué)生參與國際組織模擬活動,如模擬聯(lián)合國會議,讓學(xué)生親身體驗(yàn)國際組織的決策過程,提高他們的合作和談判能力。

2.拓展建議:

(1)讓學(xué)生閱讀國際組織的官方出版物,了解國際組織的最新動態(tài)和活動進(jìn)展,提高他們的國際組織知識水平。

(2)鼓勵學(xué)生關(guān)注國際組織的新聞報道,通過分析不同媒體的新聞報道,培養(yǎng)他們的批判性思維和媒體素養(yǎng)。

(3)組織學(xué)生進(jìn)行國際組織案例研究,通過分析案例,讓學(xué)生深入了解國際組織的作用和局限性,提高他們的分析和思考能力。

(4)開展國際組織模擬活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)國際組織的決策過程,提高他們的合作和談判能力,培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。課后拓展1.拓展內(nèi)容:

(1)閱讀材料:推薦學(xué)生閱讀與國際組織相關(guān)的書籍和文章,如《聯(lián)合國憲章》、《世界貿(mào)易組織協(xié)定》等,以加深對國際組織的基本原則和運(yùn)作機(jī)制的理解。

(2)視頻資源:推薦學(xué)生觀看與國際組織相關(guān)的紀(jì)錄片和視頻,如《聯(lián)合國之路》、《世界貿(mào)易組織的作用》等,以直觀地了解國際組織的工作和挑戰(zhàn)。

(3)學(xué)術(shù)報告:鼓勵學(xué)生參加與國際組織相關(guān)的學(xué)術(shù)報告和講座,以獲取最新的研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。

(4)在線課程:推薦學(xué)生參加在線學(xué)習(xí)平臺上的國際組織相關(guān)課程,如Coursera、edX等平臺上的國際組織課程,以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國際組織的知識和技能。

2.拓展要求:

(1)學(xué)生自主選擇拓展內(nèi)容,合理安排課后時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和拓展。

(2)鼓勵學(xué)生主動查找和篩選拓展資源,提高他們的信息獲取和篩選能力。

(3)學(xué)生可就拓展內(nèi)容中的疑問和問題向教師請教,教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助。

(4)學(xué)生需撰寫拓展學(xué)習(xí)心得和體會,以加深對國際組織知識的理解和應(yīng)用。

(5)學(xué)生可參與課后討論和小組活動,與同學(xué)分享拓展學(xué)習(xí)的心得和觀點(diǎn),以促進(jìn)彼此的交流和合作。板書設(shè)計(jì)標(biāo)題:國際組織的重要性和作用

1.國際組織的定義和分類

-聯(lián)合國

-世界貿(mào)易組織

-國際奧委會

2.國際組織的作用

-促進(jìn)國家之間的合作

-維護(hù)世界和平與安全

-推動全球發(fā)展

3.中國在國際組織中的地位和作用

-聯(lián)合國安理會常任理事國

-積極參與世界貿(mào)易組織等活動

4.國際組織的挑戰(zhàn)和前景

-面臨的挑戰(zhàn):意識形態(tài)對立、資源分配不均

-未來的發(fā)展:更加強(qiáng)調(diào)合作與共贏

板書設(shè)計(jì)說明:

1.板

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