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文檔簡介
浙江省溫州市十校聯(lián)合體2025屆高三第二次聯(lián)考生物試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如下表所示,不同基因型的褐鼠對滅鼠靈的抗性表現(xiàn)不同,對維生素K的依賴性也有區(qū)別。若在維生素K含量不足的環(huán)境中,對褐鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈,則褐鼠種群中()基因型rrRrRR滅鼠靈敏感抗性抗性維生素K依賴性無中度高度A.Rr基因型頻率保持不變 B.基因r的頻率最終下降至0C.抗性個體RR:Rr為1:1 D.停用滅鼠靈后R基因頻率會下降2.對如圖所示實驗的分析,正確的是()A.子代A系鼠的漿細胞裂解了移植的B系鼠皮膚B.C系鼠的皮膚沒有引起子代A系鼠的免疫應答C.B系鼠和C系鼠的皮膚對于子代A系鼠是抗體D.注射淋巴細胞使子代A系鼠的基因型發(fā)生改變3.某同學在學習“細胞工程”時,列表比較了動植物細胞工程的有關內容,你認為有幾處錯誤()植物細胞工程動物細胞工程技術手段植物組織培養(yǎng)植物體細胞雜交動物細胞培養(yǎng)和融合特殊處理酶解法去除細胞壁胰蛋白酶處理制備細胞懸浮液融合方法物理方法化學方法物理方法化學方法生物方法典型應用人工種子微型繁殖單克隆抗體的制備等培養(yǎng)液區(qū)別植物激素誘導脫分化和再分化動物血清或血漿A.0處 B.1處 C.2處 D.3處4.研究表明,細胞周期依賴性蛋白激酶(CDK)是細胞周期調控的核心物質,各種CDK在細胞周期內特定的時間被激活,驅使細胞完成細胞周期。其中CDK1(CDK的一種)在分裂間期活性高,分裂期活性迅速下降,以順利完成分裂。下列說法正確的是A.幼年個體體內CDK含量較高,成年后體內無CDKB.溫度的變化不會影響一個細胞周期持續(xù)時間的長短C.CDK1可能與細胞分裂過程中紡錘絲的形成有關D.CDK1可干擾細胞周期,在癌癥治療方面有一定的積極作用5.下列有關生物進化的敘述不正確的是()A.突變的有利或有害取決于環(huán)境條件B.無論是自交還是隨機交配對種群的基因頻率沒有影響C.隔離是物種形成的必要條件,但不是生物進化的必要條件D.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次6.如圖表示一種酶與其對應底物,以下敘述錯誤的是()A.高溫導致該酶空間結構發(fā)生改變B.高溫下該酶失活是因其活性位點與底物不吻合C.降低至最適溫度時此酶的活性位點結構能恢復D.酶的專一性是由酶和底物的空間結構決定的二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某同學在學習“生態(tài)系統(tǒng)”相關內容后,制作了如右簡易生態(tài)瓶,回答下列問題:(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________,土壤層生物生存的場所在北溫帶湖泊的垂直結構中稱為________________層。(2)該同學往生態(tài)瓶中加入了少量的小魚小蝦,小魚小蝦以植物、苔蘚為食,其糞便中的能量屬于______營養(yǎng)級。(3)由于某些原因,魚蝦的死亡導致生態(tài)系統(tǒng)加速破壞,這個過程稱為________________調節(jié),該作用常常使生態(tài)系統(tǒng)遠離______。人工生態(tài)系統(tǒng)由于________________弱,因此容易被破壞。在自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種多樣化、________________和________________的方向發(fā)展。8.(10分)鮮食玉水顏色多樣、營養(yǎng)豐富、美味可口。用兩種純合鮮食玉米雜交得F1,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2籽粒的性狀表現(xiàn)及比例為紫色非甜:紫色甜:白色非甜:白色甜=27:9:21:7。請回答下列問題(1)玉米紫色與白色性狀的遺傳遵循基因的________(填“分離”或“自由組合”)定律,理由是____________________________________________________。(2)將F2中的紫色籽粒發(fā)育成植株后隨機受粉,得到的籽粒中紫色籽粒占___________。(3)紫色甜玉米具有較高的經濟價值,請你以F1籽粒為育種材料,用最快的方法培育紫色甜玉米純種___________________。9.(10分)回答下列與生態(tài)系統(tǒng)有關的問題:(1)西雙版納熱帶雨林是我國保存最完整的熱帶雨林之一。白天有各種蝶類、蜂類和蠅類活動,而到晚上只能看到夜蛾類和螟蛾類昆蟲,這是群落的__________隨時間發(fā)生變化,體現(xiàn)了群落的時間結構。該群落_______復雜,抵御外力干擾的能力強。該群落與當?shù)貧夂蚝屯寥罈l件處于最終平衡狀態(tài),此時群落稱為____________。(2)熱帶雨林中動植物種類多,營養(yǎng)級數(shù)目多,營養(yǎng)級的位置越高,歸屬于這個營養(yǎng)級的生物種類、數(shù)量和_____越少??捎胈_______來表示各營養(yǎng)級之間的個體數(shù)量關系,通過計算動物的_______,可以推測各類動物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性。(3)南方的?;~塘生態(tài)工程,實現(xiàn)了桑葉養(yǎng)蠶、蠶沙養(yǎng)魚、塘泥作為桑樹的肥料回到桑園。這主要體現(xiàn)了農業(yè)生態(tài)工程的______技術。10.(10分)研究發(fā)現(xiàn)仙人掌和蘿卜相比,有一個很特殊的CO2固定過程:夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中(如圖一所示);白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用(如圖二所示)。而蘿卜固定CO2過程如圖三所示。據(jù)圖回答下列問題:(1)據(jù)圖可知仙人掌和蘿卜共有的代謝途徑是____________________________。(2)仙人掌夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反應必需的____________,白天進行光合作用所需的CO2的來源有____________________________________。(3)在上午11:00點時,突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內,仙人掌和蘿卜的葉肉細胞中C3含量的變化趨勢分別是_______(填“升高”、“降低”或“基本不變”),原因是________________________。11.(15分)某興趣小組進行酵母菌無氧呼吸的探究實驗,裝置如圖1;圖2為酵母菌細胞內可發(fā)生的呼吸過程示意圖,其中字符Ⅰ~Ⅵ表示化學物質,序號①~④代表反應過程,請回答:(1)在設置圖1裝置前需先將葡萄糖溶液煮沸,其目的是_______,試管中加水的作用是_______,滴管中冒出氣泡,這是因為酵母菌無氧呼吸產生了_______。此時酵母菌細胞中所進行的反應可用圖2中的_______過程表示。(2)為了探究酵母菌無氧呼吸的場所,另取酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理,把酵母菌破碎后,再次離心酵理母菌,獲得只含有酵母菌細胞質基質的上清液和只含有細胞器的沉淀物兩部分。將兩部分分別與煮沸冷卻后的葡萄糖溶液混合,組裝成如圖1的裝置A和B,裝置A有氣泡產生,培養(yǎng)液中能檢測到酒精,裝置B無上述現(xiàn)象。由此得出的結論是_______。(3)圖2中的_______過程發(fā)生在線粒體中,生成物質_______(填字符)的過程中釋放的能量最多。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
根據(jù)題干“不同基因型的褐鼠對滅鼠靈的抗性表現(xiàn)不同,對維生素K的依賴性也有區(qū)別?!币约皥D表信息可推測,對維生素K含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進行處理,仍有基因型為Rr的個體活著?!驹斀狻緼、維生素K含量不足環(huán)境、長期連續(xù)使用滅鼠靈會導致RR、rr基因型個體存活率下降,則Rr基因型頻率會增加,A錯誤;B、有基因型為Rr的個體活著,因此基因r的頻率最終下降至0是不正確的,B錯誤;C、抗性個體中,由于Rr對維生素K依賴性是中度,而RR對維生素K依賴性是高度,所以維生素K含量不足的環(huán)境中主要是Rr的個體,C錯誤;D、停用滅鼠靈后,rr個體的存活率提高,導致r基因頻率上升,R基因頻率會下降,D正確。故選D?!军c睛】本題考查了自然選擇的相關知識,學生要把握圖表中的信息準確判斷各基因型的存活情況,結合所學知識判斷各選項。2、B【解析】
據(jù)圖分析,抽取C系鼠的淋巴細胞,注射給A系鼠的胚胎,形成的子代A系鼠,被移植C系鼠的皮膚,未出現(xiàn)免疫排斥現(xiàn)象;而移植B系鼠的皮膚,會發(fā)生免疫排斥現(xiàn)象?!驹斀狻緼、子代A系鼠的效應T細胞裂解了移植的B系鼠的皮膚,漿細胞不能裂解移植的皮膚細胞,A錯誤;B、子代A系鼠對C系鼠的皮膚沒有發(fā)生免疫排斥反應,說明C系鼠的皮膚沒有引起子代A系鼠的免疫應答,B正確;C、B系鼠和C系鼠的皮膚對于子代A系鼠是抗原,C錯誤;D、注射淋巴細胞使子代A系鼠出現(xiàn)了C系鼠的淋巴細胞,但沒有改變A系鼠的基因型,D錯誤。故選B。3、A【解析】
細胞工程包括植物細胞過程和動物細胞工程,植物細胞過程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交技術;動物細胞工程包括動物細胞培養(yǎng)和核移植技術、動物細胞融合和單克隆抗體的制備?!驹斀狻考夹g手段,植物細胞過程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交;動物細胞工程包括動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合等,正確;特殊處理:植物體細胞雜交時,采用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除細胞壁;動物細胞培養(yǎng)時,需要采用胰蛋白酶處理,制成細胞懸液,正確;融合方法:誘導植物細胞融合的方法有物理(離心、振動和電激等)和化學方法(聚乙二醇);誘導動物細胞融合的方法有物理、化學和生物方法(滅活的病毒),正確;應用:植物細胞工程技術可應用于制備人工種子、微型繁殖等;動物細胞工程中的動物細胞融合技術可以用于制備單克隆抗體,正確;培養(yǎng)液:植物細胞工程中的培養(yǎng)基中需要用生長素和細胞分裂素以影響愈傷組織的生長和分化;動物細胞工程的培養(yǎng)液中需要加入動物血清、血漿等天然成分,正確。因此,以上說法都是正確的,故選A?!军c睛】解答本題的關鍵是識記植物細胞工程和動物細胞工程的技術手段、采用的方法、具體應用等知識,能列表比較兩者,并能結合所學的知識作出準確的判斷。4、C【解析】
本題考查細胞分裂的相關內容?!驹斀狻坑深}意可知,細胞周期依賴性蛋白激酶是細胞周期調控的核心物質,不管是幼年個體還是老年個體內都會進行細胞的分裂,A錯誤;酶的活性是受溫度影響的,所以溫度的變化會影響一個細胞周期持續(xù)時間的長短,B錯誤;CDK1的存在能使細胞分裂順利完成,故可能與細胞分裂過程中紡錘絲的形成有關,C正確;各種CDK在細胞周期內特定的時間被激活,驅使細胞完成細胞周期,故能促進癌細胞分裂間期的某些活動,促進癌細胞的增殖,D錯誤。5、D【解析】
種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),突變和基因重組提供生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、突變的有利或有害取決于自然選擇,適應環(huán)境的突變是有利的,A正確;B、影響基因頻率變化的因素有基因突變、染色體變異、遷入遷出、隔離以及遺傳漂變等,隨機交配和自交后,種群的基因頻率不會發(fā)生改變,B正確;C、隔離是物種形成的必要條件,新物種的形成不一定經過地理隔離,如多倍體的形成,生物進化的必要條件是種群基因頻率的改變,C正確;D、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次,D錯誤。故選D。【點睛】解答本題要注意辨析:新物種的產生必須要經過生殖隔離,生殖隔離的產生不一定要經過長期的地理隔離,如多倍體的形成。進化的實質是種群基因頻率的改變。6、C【解析】
酶的活性受溫度(pH)影響,在最適溫度(pH)時,酶的活性最強,低于或高于最適溫度(PH),酶的活性降低。高溫、過酸、過堿會使酶變性失活?!驹斀狻緼、由圖可知高溫導致該酶空間結構發(fā)生了改變,A正確;B、高溫使酶的結構發(fā)生了改變,其活性位點與底物不吻合,導致酶失活,不能催化底物分解,B正確;C、高溫使酶的結構發(fā)生的改變是不可逆的,即使降低至最適溫度,酶的結構也不能恢復,C錯誤;D、酶的專一性是由酶和底物的空間結構決定的,當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結構時,酶才可催化底物發(fā)生變化,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、(植物、苔蘚等)生產者固定的太陽能底泥生產者(第一)正反饋穩(wěn)態(tài)自我調節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性)結構復雜化功能完善化【解析】
該圖是簡易生態(tài)瓶的圖,生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入、輸出、傳遞、轉化和散失;群落的空間結構包括垂直結構和水平結構,垂直結構提高了生物群落對陽光等自然資源的利用率;環(huán)境容納量是指環(huán)境條件不受破壞的情況下,所能容納的最大生物量,環(huán)境容納量與生存的環(huán)境、資源有關?!驹斀狻浚?)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是瓶中的植物、苔蘚等生產者固定的太陽能;土壤層生物生存的場所在北溫帶湖泊的垂直結構中稱為底泥層。(2)該同學往生態(tài)瓶中加入了少量的小魚小蝦,小魚小蝦以植物、苔蘚為食,其糞便中的能量屬于其攝入的生產者(第一)營養(yǎng)級的能量。(3)由于某些原因,魚蝦的死亡導致生態(tài)系統(tǒng)加速破壞,這個過程偏離了正常范圍,稱為正反饋調節(jié);該作用常常使生態(tài)系統(tǒng)遠離穩(wěn)態(tài)。人工生態(tài)系統(tǒng)由于物種多樣性低,營養(yǎng)結構簡單,自我調節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性)弱,因此容易被破壞。在自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種多樣化、結構復雜化和功能完善化的方向發(fā)展。【點睛】本題考查學生理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、群落的結構等問題,實際能量流動的特點、理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是解題的關鍵。8、自由組合F2籽粒中紫色與白色的性狀分離比為9:764/81將F1籽粒種下,獲得花粉進行花藥離體培養(yǎng),再經過秋水仙素處理誘導染色體加倍,篩選獲得紫色甜玉米純種。【解析】
分析F2籽粒的性狀表現(xiàn)及比例:F2籽粒表現(xiàn)型及比例為:紫色:白色=9:7,非甜:甜=3:1,可知籽粒顏色至少受兩對等位基因控制,設為A/a、B/b,基因型為A_B_表現(xiàn)為紫色,基因型為A_bb、aaB_、aabb表現(xiàn)為白色,甜與非甜受一對等位基因控制,設為D/d,基因型為D_表現(xiàn)為非甜,基因型為dd表現(xiàn)為甜。【詳解】(1)根據(jù)F2籽粒中紫色與白色的性狀分離比為9:7,是9:3:3:1的變式可知,籽粒顏色受兩對等位基因控制,其遺傳遵循基因的自由組合定律。
(2)將F2中的紫色籽粒A_B_發(fā)育成植株后隨機受粉,先分析第一對A-中有1/3AA、2/3Aa,自由傳粉后產生2/3A、1/3a的配子,后代有1/9aa、8/9A-,再分析第二對,第二對與第一對相似,后代有1/9bb、8/9B-,故其隨機傳粉后得到的籽粒中紫色籽粒A_B_占8/9×8/9=64/81。
(3)紫色甜玉米具有較高的經濟價值,可以將F1籽粒種下,獲得花粉進行花藥離體培養(yǎng),再經過秋水仙素處理誘導染色體加倍,篩選獲得紫色甜玉米即為純種,與雜交育種相比可明顯縮短育種年限?!军c睛】本題考察基因的自由組合定律(三對等位基因)、隨機交配等遺傳分析,難度較大,注意將兩對的先轉化為每一對,用分離定律方法去解決自由組合定律的問題。9、組成和外貌食物鏈/食物網/營養(yǎng)結構頂極群落能量數(shù)量金字塔生物量物質的良性循環(huán)技術【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構,組成成分又包括非生物的物質和能量,生產者、消費者和分解者,營養(yǎng)結構就是指食物鏈和食物網;生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞?!驹斀狻浚?)白天有各種蝶類、蜂類和蠅類活動,而到晚上只能看到夜蛾類和螟蛾類昆蟲,這屬于自然環(huán)境因素的時間節(jié)律所引起的群落的組成和外貌在時間結構上相應的周期變化,屬于群落的時間結構;西雙版納熱帶雨林的動植物種類繁多,營養(yǎng)結構復雜,抵抗力穩(wěn)定性高;該群落與當?shù)貧夂蚝屯寥罈l件處于最終平衡狀態(tài),為頂級群落。(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量是單向傳遞、逐級遞減的,因此營養(yǎng)級越高,能量越少,生物種類和數(shù)量一般也越少;各營養(yǎng)級之間的個體數(shù)量關系可以用數(shù)量金字塔表示,通過計算動物的生物量,可以推測各類動物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性。(3)南方的?;~塘生態(tài)工程,實現(xiàn)了桑葉養(yǎng)蠶、蠶沙養(yǎng)魚、塘泥作為桑樹的肥料回到桑園,主要體現(xiàn)了農業(yè)生態(tài)工程的物質的良性循環(huán)技術?!军c睛】解答本題的關鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能的相關知識點,能夠識記時間結構、頂級群落等概念,明確能量流動的特點是單向傳遞、逐級遞減,進而利用所學知識結合題干要求分析答題。10、卡爾文循環(huán)(C3途徑、暗反應)ATP和【H】蘋果酸經脫羧作用釋放的、呼吸作用產生的基本不變、降低仙人掌白天不從外界吸收CO2,環(huán)境中CO2不影響它的CO2固定;蘿卜白天需要從環(huán)境中獲取CO2,CO2吸收少形成的C3含量少【解析】
1.光合作用的具體的過程:
①光反應階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP
②暗反應階段:場所是葉綠體基質
a.CO2的固定:CO2+C5
2C3b.三碳化合物的還原:2C3(CH2O)+C5+H2O【詳解】(1)由圖二和圖三可知,仙人掌和蘿卜共有的代謝途徑是卡爾文循環(huán)(C3途徑)。(2)進行暗反應需要多種酶和光反應提供的還原氫和ATP;仙人掌晚上雖然能吸收二氧化碳,進行固定形成C3,但由于缺乏ATP和【H】,不能完成C3還原,無法形成有機物;進行光合作用所需的二氧化碳可以來自自身呼吸作用產生的,也可以來自儲存在液泡中的蘋果酸脫
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