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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考甘肅武威涼州區(qū)選調(diào)農(nóng)村教師到城區(qū)任教筆試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的人格B.教師的教學(xué)C.教師的言行D.教師的學(xué)識(shí)【答案】:A2.托爾斯泰說:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師。”這意味著教師要()。A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁【答案】:B3.教師上課前,先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是()。A.關(guān)系說B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀C.形式練習(xí)說D.相同要素說【答案】:B4.研究表明,在備課時(shí),專家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征,并且能預(yù)測執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說明專家型教師在備課時(shí)具有一定的()。A.計(jì)劃性B.操作性C.靈活性D.預(yù)見性【答案】:D5.在教學(xué)過程中,教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,這稱為()。A.實(shí)物直觀B.言語直觀C.模象直觀D.想象直觀【答案】:C6.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.蘇軾B.韓愈C.柳宗元D.歐陽修【答案】:B7.在教育活動(dòng)的基本構(gòu)成要素中,對整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)的開展發(fā)揮主導(dǎo)作用的是()。A.教育場所B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育者【答案】:D8.以美國教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育學(xué)派倡導(dǎo)的“三中心”是()。A.教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)B.兒童、活動(dòng)、教材C.兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)D.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材【答案】:C9.最早論證班級授課制度的著名教育家是()。A.凱洛夫B.昆體良C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】:C10.關(guān)于教育的本質(zhì),歷史上有眾多理論學(xué)說提出了獨(dú)到的看法。下列關(guān)于教育本質(zhì)的表述,屬于教育本質(zhì)的特殊范疇說的是()。A.教育是生產(chǎn)力B.教育是一種綜合性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.教育具有上層建筑和生產(chǎn)力的雙重屬性D.教育是上層建筑【答案】:B11.下列選項(xiàng)中屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是()。A.課程設(shè)置B.修業(yè)年限C.教學(xué)進(jìn)度D.教學(xué)安排【答案】:B12.()的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)A.社會(huì)生產(chǎn)力B.居民生活水平C.文化的進(jìn)步D.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】:A13.不屬于我國普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是()。A.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義品德和審美情趣,奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)B.學(xué)生在課外獨(dú)立自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力提高C.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能D.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能【答案】:B14.狹義的教育主要指()。A.學(xué)校教育B.家庭教育C.職業(yè)教育D.社會(huì)教育【答案】:A15.堅(jiān)持社會(huì)主義方向,是我國教育目的的()。A.一般特征B.理想要求C.根本特點(diǎn)D.階段性要求【答案】:C16.在我國首次提出循序漸進(jìn)教學(xué)要求的教育家是()。A.董仲舒B.孟子C.朱熹D.荀子【答案】:C17.下列帝王在位先后順序完全正確的一組是()。A.唐高祖→唐太宗→唐玄宗B.漢高祖→漢獻(xiàn)帝→漢武帝C.清高祖(乾隆)→清圣祖(康熙)→清仁宗(嘉慶)D.宋太祖→宋徽宗→宋神宗【答案】:A18.推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級,迫切需要()。A.依靠科技創(chuàng)新提供強(qiáng)大保障B.依靠科技創(chuàng)新培育發(fā)展新動(dòng)力C.依靠科技創(chuàng)新突破資源環(huán)境瓶頸制約D.依靠科技創(chuàng)新支撐民生改善【答案】:B19.下列文種中()的標(biāo)題可省略事由。A.請示B.通報(bào)C.通知D.報(bào)告【答案】:C20.在社會(huì)中被看成最起碼的道德準(zhǔn)則的是:A.職業(yè)道德B.傳統(tǒng)美德C.社會(huì)公德D.家庭美德【答案】:C21.王某17歲,月收入2000元,在未征得父母同意的情況下,買了一個(gè)價(jià)值3000元的手機(jī)。王某購買手機(jī)的行為屬于()。A.重大誤解的民事行為B.顯失公平的民事行為C.有效民事行為D.無效民事行為【答案】:C22.于1602年在()成立的東印度公司,被公認(rèn)為是世界上最早的股份有限公司。A.蘇黎世B.倫敦C.巴黎D.荷蘭【答案】:D23.國畫是我國傳統(tǒng)的美術(shù)形式,我國存世最早最完整的國畫作品是下列的哪件作品?()。A.吳道子的《天王送子圖》B.周昉的《簪花仕女圖》C.顧愷之的《女史箴圖》D.張僧繇的《梁武帝像》【答案】:C24.法對社會(huì)及公眾最基本最直接的作用是:A.法的社會(huì)作用B.法的示范作用C.法的管理作用D.法的規(guī)范作用【答案】:D25.上世紀(jì)末,散文創(chuàng)作空前繁榮。其中最火爆、最活躍的散文形式呈兩極化發(fā)展:一方面是思辨化、大型化,即所謂“大散文”,如文化散文、思想隨筆等;一方面呈情感化、軟化、細(xì)化趨向.即所謂“小散文”,特點(diǎn)是側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受,關(guān)心世俗紅塵中自身的瞬間體驗(yàn)。“小散文”把散文的自由、隨意和飄灑發(fā)揮到極致,但同時(shí)也在一定程度上消解了精深的生命探求,消解了文學(xué)的審美性,而呈現(xiàn)出一種所謂的“散文的消費(fèi)性格”,給在快節(jié)奏、重功利、輕人情的現(xiàn)代生活中奔走的人們一種廉價(jià)的撫慰。文段中“散文的消費(fèi)性格”指的是:()A.快節(jié)奏、重功利、輕人情B.體現(xiàn)濃重的人文精神與審美意識(shí)C.小散文的情感化與快餐化D.側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受【答案】:C26.古典農(nóng)業(yè)社會(huì)中,人的鄉(xiāng)愁和城市沒有太大的關(guān)系。彼時(shí)的鄉(xiāng)愁大抵是懷才不遇的流蕩,以及戰(zhàn)爭帶來的()和鄉(xiāng)土難返。而現(xiàn)在,大多數(shù)“鄉(xiāng)愁感慨”是具有城市生活經(jīng)歷的人發(fā)出的,他們發(fā)愁的是城市“工作好不好找,房子買不買得起”等等,過去隨時(shí)可以返回的家鄉(xiāng),正逐漸消失在城市化運(yùn)動(dòng)中。因此,他們對鄉(xiāng)愁的()可能完全不是同一個(gè)方向,甚至可能是“城愁”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.饑寒交迫B.背井離鄉(xiāng)C.流離失所D.民不聊生【答案】:B27.有人說地位越高權(quán)力越大的人,就越能掌握真理,這種錯(cuò)誤在于沒有認(rèn)識(shí)到:A.真理的絕對性B.真理的客觀性C.真理的相對性D.真理的具體性【答案】:B28.隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的越來越(),遠(yuǎn)古時(shí)代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\(yùn)輸方式已很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,于是交通運(yùn)輸設(shè)施的興建與運(yùn)輸工具的制造便()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.重要B.突出C.頻繁D.明顯【答案】:C29.我國的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局,伴隨著新中國的成立,基礎(chǔ)日漸牢固,隨著改革開放的逐步深入而不斷發(fā)展,其既有傳統(tǒng)的_____,也有政策的____,還有時(shí)代的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.延續(xù)繼承跟進(jìn)B.延綿傳承跟進(jìn)C.延綿繼承烙印D.延續(xù)傳承烙印【答案】:B30.我們的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須清醒地認(rèn)識(shí)到,企業(yè)固然要顧及股東的利益,盡可能實(shí)現(xiàn)股東利益的最大化,但是,企業(yè)在獲得社會(huì)資源進(jìn)行生產(chǎn)的同時(shí),也就承擔(dān)了對社會(huì)各方面利益相關(guān)者的責(zé)任。是否充分考慮了這些利益相關(guān)者的利益,已日益成為評價(jià)企業(yè)績效和企業(yè)倫理的重要尺度。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是()A.評價(jià)企業(yè)績效和企業(yè)倫理的尺度發(fā)生了變化B.企業(yè)在獲取利益時(shí)更要承擔(dān)各種社會(huì)責(zé)任C.企業(yè)要兼顧股東及其他利益相關(guān)者的利益D.股東利益的重要性與其他社會(huì)利益相關(guān)者相當(dāng)【答案】:C31.所謂類文本,指的是出版物中所有作者文字之外的部分。盡管類文本也是閱讀對象,但它們()地成為閱讀的主體,甚至造成了對于文本的閱讀(),實(shí)在有()之嫌。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.反客為主B.主客顛倒C.喧賓奪主D.太阿倒持【答案】:C32.中國傳統(tǒng)詩的歷史表明。文學(xué)吟誦乃是伴隨著近體律詩的成熟而成熟起來的。當(dāng)最好的近體詩人出現(xiàn)時(shí),真正意義上的文學(xué)吟誦才得以誕生。清人方世舉《蘭叢詩話》評說杜律云:“唐之創(chuàng)律詩也,五言猶承齊、梁格詩而整飭其音調(diào)。七言則沈、宋新裁。其體最時(shí),其格最下,然卻最難,尺幅窄而束縛緊也。能不受其畫地濕薪者,惟有老杜,法度整嚴(yán)而又寬舒,音容郁麗而又大雅,律之全體大用,金科玉律也?!倍鸥κ枪J(rèn)的唐代最好的律詩作者,他不僅“吟”出了人間最好的律詩,同時(shí)也給后人提供了一把量尺,幫助我們從良莠不齊的詩歌遺產(chǎn)當(dāng)中,選擇出最好的詩來承傳文學(xué)的吟誦。這段文字主要說明()A.如何從良莠不齊的詩歌中選出最好的詩B.什么是真正意義上的文學(xué)吟誦C.文學(xué)吟誦的發(fā)展和近體律詩有緊密關(guān)系D.杜甫是公認(rèn)的唐代最好的律詩作者【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有()。A.教師個(gè)人的人生觀B.教師個(gè)體能力素質(zhì)C.教師個(gè)人的世界觀D.教師個(gè)體道德素質(zhì)【答案】:ABCD34.編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括()。A.以高難度內(nèi)容為主B.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)C.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性D.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合【答案】:BCD35.教育功能是教育活動(dòng)和系統(tǒng)對個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用,下列關(guān)于教育功能的說法錯(cuò)誤的有()。A.教育的隱性功能不能轉(zhuǎn)變?yōu)轱@性功能B.教育對個(gè)體的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化和個(gè)體的個(gè)性化C.教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),一般引人向善,故教育沒有負(fù)向功能D.教育顯性功能的主要標(biāo)志是計(jì)劃性【答案】:AC36.從性質(zhì)上看,教育功能可分為()。A.個(gè)體功能B.派生功能C.保守功能D.超越功能【答案】:CD37.職業(yè)道德評價(jià)類型:包括()。A.社會(huì)評價(jià)B.自我評價(jià)C.集體評價(jià)D.家庭評價(jià)【答案】:ABC38.教育的起源學(xué)說有()。A.神話起源說B.心理起源說C.勞動(dòng)起源說D.生物起源說【答案】:ABCD39.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.有教無類B.愛崗敬業(yè)C.秉公執(zhí)法D.救死扶傷【答案】:ACD40.社會(huì)知覺印象形成的效應(yīng)有哪些?()A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.投射效應(yīng)【答案】:ABCD41.學(xué)校教育內(nèi)容是經(jīng)過專家、教師、學(xué)生等教育主體收集、整理、加工后的系統(tǒng)化的知識(shí)。因此,與非學(xué)校教育內(nèi)容(廣義的教育內(nèi)容)相比具有鮮明的特點(diǎn),主要表現(xiàn)為()。A.學(xué)校教育內(nèi)容上表達(dá)的是社會(huì)、家庭、個(gè)人對受教育者未來發(fā)展?fàn)顩r的理想要求和預(yù)期狀況B.學(xué)校教育內(nèi)容以教育方針為指導(dǎo),具有鮮明的目的性C.學(xué)校教育內(nèi)容與教育主體密切聯(lián)系,構(gòu)成教育過程的基本矛盾D.學(xué)校教育內(nèi)容廣泛,具有全面的價(jià)值【答案】:ABCD42.根據(jù)記憶的內(nèi)容,可以把記憶分為以下幾種()。A.情景記憶B.語義記憶C.情緒記憶D.內(nèi)隱記憶【答案】:ABC43.材料二實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化是國家獨(dú)立和富強(qiáng)的當(dāng)然要求和必要條件,也是100多年來中國人民的夙愿。舊中國的工業(yè)在整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)中只占很小的比重,1949年現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)值占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的17%,而且發(fā)展極不平衡,僅有的一點(diǎn)工業(yè)基本上集中在沿海城市地區(qū)。由于工業(yè)落后,舊中國的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的生產(chǎn)工具還是和古代沒有多大區(qū)別,現(xiàn)代交通工具和通信設(shè)備極其缺乏。到1952年工業(yè)已經(jīng)恢復(fù)并超過了歷史上的最高水平,但總的說來,中國還是一個(gè)落后農(nóng)業(yè)國。
材料四高技術(shù)產(chǎn)業(yè)增長較快。規(guī)模以上工業(yè)中,高技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值比上年增長20.6%。光通信設(shè)備、程控交換機(jī)、移動(dòng)電話機(jī)和微型電子計(jì)算機(jī)等信息通信產(chǎn)品產(chǎn)量分別增長25.9%至1.2倍。
——國家統(tǒng)計(jì)局《2009年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》
新中國成立初期我國工業(yè)結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn)是()。A.輕工業(yè)比重上升B.輕工業(yè)比重下降C.重工業(yè)比重不變D.重工業(yè)比重下降【答案】:B44.。為公益目的或者其他非營利目的成立,不向出資人、設(shè)立人或者會(huì)員分配所取得利潤的法人,為非營利法人。非營利法人包括()。A.國家機(jī)關(guān)B.基金會(huì)C.事業(yè)單位D.社會(huì)團(tuán)體【答案】:BCD45.2024年中央一號文件指出,加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn),推廣()培訓(xùn)模式。A.訂單B.定向C.定崗D.定期【答案】:AB46.下列關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的表述正確的有()。A.聯(lián)合行文時(shí),可以單獨(dú)使用主辦機(jī)關(guān)名稱B.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡標(biāo)C.聯(lián)合行文時(shí)發(fā)文,機(jī)關(guān)標(biāo)志必須用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱D.由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡稱加文件二字組成【答案】:ABD47.下列選項(xiàng)中,屬于社會(huì)公德的要求的有()A.文明禮貌B.愛崗敬業(yè)C.助人為樂D.遵紀(jì)守法【答案】:ACD48.在現(xiàn)場督導(dǎo)資料比對時(shí),要求人員()等基礎(chǔ)信息必須一致。A.年齡B.電話C.姓名D.身份證號碼【答案】:CD49.普通實(shí)有人口走訪服務(wù)時(shí)間記錄在(),服務(wù)圖片上傳至()?A.服務(wù)時(shí)間B.基礎(chǔ)信息備注C.服務(wù)走記錄D.工作日志【答案】:BD50.治療性旳青少年社會(huì)工作重要涉及()。A.設(shè)計(jì)并舉辦多種活動(dòng),使青少年建立對旳旳人生目旳B.為功能失調(diào)以及人際適應(yīng)不良旳青少年提供治療性服務(wù)C.為由需要旳青少年提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及安頓服務(wù)D.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)【答案】:BC51.以下由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門責(zé)令改正或者停止施工,并處一萬元以上十萬元以下罰款:A.建筑施工企業(yè)不按照消防設(shè)計(jì)文件和消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)施工,降低消防施工質(zhì)量的B.建筑設(shè)計(jì)單位不按照消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性要求進(jìn)行消防設(shè)計(jì)的C.建設(shè)單位要求建筑設(shè)計(jì)單位或者建筑施工企業(yè)降低消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、施工的D.工程監(jiān)理單位與建設(shè)單位或者建筑施工企業(yè)串通,弄虛作假,降低消防施工質(zhì)量的【答案】:ABCD52.沒有()和()的消防產(chǎn)品進(jìn)入市場前,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行技術(shù)鑒定。A.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)B.地方標(biāo)準(zhǔn)C.企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)D.
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