池州市東至縣縣直學校教師選調(diào)筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考池州市東至縣縣直學校教師選調(diào)筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學生的生理缺陷B.合理，有助于促進學生自主學習C.合理，有助于鼓勵學生主動反思D.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重【答案】：D2.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.學習能力B.管理能力C.研究能力D.交往能力【答案】：C3.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發(fā)展的影響？（）A.社會環(huán)境B.遺傳素質(zhì)C.個體主觀能性D.家庭背景【答案】：C4.（）是著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A.創(chuàng)新教育B.義務教育C.素質(zhì)教育D.全民教育【答案】：C5.班會的特點主要有集體性、針對性和（）。A.教育性B.開放性C.自主性D.時效性【答案】：C6.教師在激發(fā)學生的學習動機時要對學生的學習成果提供及時的反饋，這種途徑的理論基礎是（）。A.成就動機理論B.自我效能感理論C.強化理論D.需要層次理論【答案】：C7.馬克思主義教育學認為，教育起源于（）。A.心理B.勞動C.模仿D.本能【答案】：B8.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）。A.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵B.向西方發(fā)達國家學習，重新確立師德規(guī)范C.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)D.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德【答案】：D9.（）是教育的對象，是學習活動的主體。教育活動順利有效地進行，有賴于受教育者的積極參與。A.受教育者B.教育者C.教育措施D.教育內(nèi)容【答案】：A10.教材編寫的依據(jù)是（）。A.教學大綱B.教學制度C.教學目標D.教學設計【答案】：A11.孔子在教學中主張培養(yǎng)德才并重的“君子”，強調(diào)在德育實踐過程中形成“君子”的根本品德。下面體現(xiàn)“君子”根本品德形成過程的是（）。A.學而不思則罔，思而不學則殆B.君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是C.質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子D.不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅，不以三隅反，則不復也【答案】：B12.從古至今，無數(shù)教育學家在探索“如何教育”“如何教育好”的課題中付出了精力，一位教育學家出版了《大教學論》，揭開了教育學開始獨立的序幕，他也因此被評為“教育學之父”這位教育學家是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.蘇格拉底D.蘇霍姆林斯基【答案】：A13.教育功能表示的教育作用，根據(jù)教育作用的對象，可以把教育功能分為（）。A.個體功能和社會功能B.本體功能和派生功能C.保守功能和超越功能D.顯性功能和隱形功能【答案】：A14.將課程分為國家課程、地方課程和學校課程的劃分依據(jù)是（）。A.課程目標B.課程任務C.課程制定者D.課程內(nèi)容【答案】：C15.對同一目的兼具好惡的矛盾心理屬于動機斗爭的（)A.雙趨沖突B.多重趨避沖突C.雙避沖突.D.趨避沖突【答案】：D16.下面有關問題解決與創(chuàng)造性關系的表述，錯誤的是（）。A.問題解決與創(chuàng)造性沒有區(qū)別B.問題解決與創(chuàng)造性相互區(qū)別C.問題解決與創(chuàng)造性相互制約D.問題解決與創(chuàng)造性相互聯(lián)系【答案】：A17.周忠向?qū)m浩借款2000元，約定2009年1月1日償還。因周忠屆期未還，宮浩于2009年3月4日寫了一封信寄給周忠，催其還款。周忠于2009年3月12日收到這封信。則該項債務的訴訟時效何時中斷（）。A.自2009年3月4日中斷B.自2009年3月4日中止C.自2009年3月12日中止D.自2009年3月12日中斷【答案】：A18.近幾年我國先后幾次降低金融機構存款準備金率，這一政策屬于（）。A.擴張性財政政策B.緊縮性貨幣政策C.緊縮性財政政策D.擴張性貨幣政策【答案】：D19.“抓住了民情、民意、民生、民力，就抓住了行政根本?！边@里“行政根本”主要指（）。A.政府的行政執(zhí)行能力B.政府的依法行政水平C.政府的為民宗旨D.政府的行政職能【答案】：C20.下列關于法制與法治的說法，錯誤的是：A.法制在于解決有法可依B.法治在于解決有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究C.法制是法治的前提和基礎D.法制是法治的實施【答案】：D21.新月形沙丘一般是在單風向作用下，由沙堆演變而來的，其弧形（）為主風向，迎風坡（）。A.凸向B.凹向C.凸向D.凹向【答案】：C22.下列篇目中，出自《詩經(jīng)》的是A.《天問》B.《關雎》C.《九歌》D.《離騷》【答案】：B23.若某居民樓3樓發(fā)生災害，在逃生過程中，下列自救方式錯誤的是（）。A.從三樓窗戶跳下逃生B.拿濕毛巾捂住口鼻逃生C.把消防繩拴在鐵欄桿上逃生D.彎腰走樓梯逃生【答案】：A24.下列四個成語中與項羽有關的：（）A.隔岸觀火B(yǎng).破釜沉舟C.暗渡陳倉D.背水一戰(zhàn)【答案】：B25.休閑體育，是指在相對自由的社會生活環(huán)境和條件下，人們自愿選擇并從事的各種形式的體育活動的統(tǒng)稱，它是體育的一種社會現(xiàn)象，也是體育的一種存在形態(tài)，是社會休閑活動的主要方式之一。根據(jù)上述定義，下列屬于休閑體育的是（）。A.作為私人保鏢的小王每天接受4個小時的擒拿格斗訓練B.馬拉松運動員小李在假期陪朋友打球C.受過腿傷，正處于恢復期的趙先生應醫(yī)生要求，每天由護士指導到戶外散步15分鐘D.某高中全體學生按照學校要求每天下午完成半小時的長跑鍛煉【答案】：B26.實時控制：指以直接監(jiān)督工作方式、在工作進行中便執(zhí)行控制，詞時修正行動，改正問題偏差。下列屬于實時控制的是（）。A.公共安全預蒈機制B.考試失利后努力學習C.飛機的定位系統(tǒng)D.生病后積極治療【答案】：C27.當下，指一種現(xiàn)實的生存狀態(tài)。不想“當初”，也不去脫離實際（）。生活就是一種進行時態(tài)。事實上，沒有所謂比現(xiàn)在幸福的時光。而生活本身也總是充滿挑戰(zhàn)，最好充分認識到這一點，然后決心從此刻起就盡情品味（）的幸福生活。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.異想天開無憂無慮B.急于求成腳踏實地C.浮想聯(lián)翩難能可貴D.好高騖遠稍縱即逝【答案】：D28.①當?shù)厍蜃策M塵埃帶時,從地球上看,是短時間內(nèi)無數(shù)塵埃以極高的速度劃破大氣層下落②因此,流星雨實際上是彗星留下的無數(shù)塵埃形成的③進入大氣層的塵埃被大氣加熱,發(fā)出明亮的光④彗星釋放出的塵埃,并非頃刻擴散到宇宙空間,消失得無影無蹤,而是留在彗星的軌道上持續(xù)公轉(zhuǎn)⑤這樣看上去就有許多流星,也就是流星雨⑥這樣形成的“塵埃帶”,有些和地球的公轉(zhuǎn)軌道交叉將以上6個句子重新排列,語序正確的是（）A.④⑥①③⑤②B.①③⑤②④⑥C.①③④⑥⑤②D.④②⑥③⑤①【答案】：A29.將以下六個句子重新排列組合：①能克服地球引力的火箭是不能“發(fā)現(xiàn)”的②“發(fā)現(xiàn)”一詞與自然界的規(guī)律有關，發(fā)現(xiàn)規(guī)律就像是在海洋中發(fā)現(xiàn)過去人們不知道的海島③而“發(fā)明”一詞，只與我們?nèi)绾卫煤徒ㄔO這些海島有關④火箭只能被構思、設計和制造出來，這是發(fā)明⑤而萬有引力定律只能通過觀察和實驗被發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)它的是英國科學家牛頓⑥人們常常把“發(fā)明”混同于“發(fā)現(xiàn)”排列組合最連貫的是（）。A.⑥②③⑤①④B.①④②⑤③⑥C.⑥⑤①④③②D.⑥①④⑤②③【答案】：D30.慈善是一種高尚的行為，無國界之隔、人種之別、膚色之分。慈善的本質(zhì)是愛，是誠，是真心實意地幫助別人，不帶任何功利色彩。所以，慈善的表現(xiàn)方式理當是沉默的、悄然的、無聲的，使別人得到了幫助，而且還不使別人的自尊和名譽受到傷害。有些“獻愛心”活動，讓捐助的影視明星在電視上與接受幫助的失學兒童面對面，又是擁抱，又是流淚，又是發(fā)言，竭力煽情；這些與慈善精神相去甚遠，且顯得淺薄可笑。慈善如陽光普照人間，溫暖人心，而陽光，恰恰是無聲的。最能準確地概括上面文字內(nèi)容的是（）。A.慈善是高尚的行為B.慈善貴在沉默C.慈善的本質(zhì)是愛D.慈善如陽光普照【答案】：B31.關于第一批人類如何來到美洲大陸，通常的說法是靠步行。在冰河時期，人們橫穿了1500公里，從當時連接西伯利亞和加拿大北部的大片陸塊遷徙過去。隨著冰河期結束，這片稱為“白令陸橋”的陸塊成為白令海峽。然而，“陸橋說”已逐漸不再流行，一些跡象顯示，人類可能是順著太平洋沿岸搭船前往美洲的?？脊虐l(fā)現(xiàn)美洲有14000年歷史的人類聚落，足以作為早期人們由出海口逆流而上、踏入內(nèi)陸的佐證，例如位于俄勒岡州太平洋沿岸的佩斯利洞穴。現(xiàn)在，有更確切的證據(jù)表明，人類并未經(jīng)由“白令陸橋”抵達美洲。

最適合做這段文字標題的是：A.考古發(fā)現(xiàn)再現(xiàn)遠古人類遷徙路線B.“白令陸橋”真的存在嗎C.人類究竟是怎樣來到美洲大陸的D.人類航海史超出你想象【答案】：C32.誠然，在相當長一段時間里，對抗或叛逆確實是中國當代詩歌完成自我（）的法則之一。以真實取代虛假，以個人反抗群體，以感性抵制理性，以平面消除深度，中國當代詩歌正是在這種不斷的反叛中實行著某種（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.演變置換B.嬗變替換C.蛻變更迭D.衍變更新【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.隨著社會發(fā)展，當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外，從世界來看，還呈現(xiàn)一些新的發(fā)展趨勢，這些趨勢是（）。A.教育全民化B.教育國際化C.教育信息化D.教育終身化【答案】：ABCD34.下列屬于洛克所倡導的教育觀點的包括（）。A.學生中心B.白板說C.活動課程D.紳士教育【答案】：BD35.教育對人的個性化起著其他活動所不能替代的重要作用，這些作用主要表現(xiàn)在它能夠促進人的（）。A.主體性發(fā)展B.創(chuàng)造性發(fā)展C.獨特性D.世界觀形成【答案】：ABC36.贊可夫在發(fā)展性教學理論中提出了五條教學原則，下列屬于這“五條”的有（）。A.使全體學生都得到一般發(fā)展的原則B.高速度原則C.使學生理解學習過程的原則D.低難度原則【答案】：ABC37.教書與育人的倫理學意義是（）。A.是提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證B.是促進教師高尚道德形成的關鍵C.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑D.是建立和諧師生關系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容【答案】：ACD38.古希臘“三藝”包括（）。A.射箭B.文法C.辯證法D.修辭【答案】：BCD39.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是幫助學生改正錯誤的有效手段B.侵犯了學生的人格權C.是既保證學生的受教育權，又履行了教學管理權的有效方法D.是變相體罰學生的錯誤方法【答案】：BD40.很多寒門學子都想通過知識來改變自己的命運，因此他們努力學習，以便考上好大學，將來能從事好的工作。這屬于教育功能的（）。A.社會功能B.顯性功能C.個體功能D.隱性功能【答案】：BC41.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.聞一知十B.舉一反三C.觸類旁通D.一目十行【答案】：ABC42.符合辦事公道要求的有（）。A.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板B.堅持真理，一切照書本要求去做C.分清公私界限，不把公與私相混淆D.說老實話，辦老實事，做老實人【答案】：CD43.馬克思指出：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡。”這說明（）。A.整個社會物質(zhì)、精神生活過程不過是勞動過程的展開和深化B.勞動是人們?nèi)可鐣P系形成和發(fā)展的基礎C.勞動是社會思想的直接現(xiàn)實和物質(zhì)外殼D.勞動不僅創(chuàng)造了人和人類社會，而且是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎【答案】：ABD44.國家衛(wèi)生健康委近日印發(fā)通知要求，進一步加強（）等醫(yī)療文書管理工作。A.職業(yè)病診斷證明B.居民死亡醫(yī)學證明C.殘疾狀況證明D.出生醫(yī)學證明【答案】：ABD45.有“中國香菇城”之稱的浙江省慶元縣，年產(chǎn)香菇量占了世界的1／10、中國的1／8。但是，香菇業(yè)紅火帶來了嚴重的地質(zhì)災害，近兩年慶元縣山體滑坡萬余處。地質(zhì)災害頻繁的一個重要原因，是迅速崛起的“香菇經(jīng)濟”消耗了大量木材。當?shù)孛磕晟a(chǎn)1.2億公斤香菇，需要消耗木材約20萬立方米，導致大量植被遭人為破壞，生態(tài)環(huán)境失衡。這說明（）。A.要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事B.經(jīng)濟的發(fā)展必然帶來環(huán)境問題C.客觀事物之間存在著因果聯(lián)系D.先發(fā)展經(jīng)濟，再治理污染【答案】：AC46.光合作用是指綠色植物吸收光能，把（）和（）轉(zhuǎn)化為有機物，釋放氧氣的過程。A.灰塵B.二氧化硫C.水D.二氧化碳【答案】：CD47.下列不屬于公民基本道德規(guī)范20字方針的是（）。A.顧全大局B.明禮誠信C.服務社會D.愛國守法【答案】：AC48.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險參保?對象不包括?（）。A.各類按月發(fā)?放的社會養(yǎng)?老待遇（不包括農(nóng)村?社會養(yǎng)老保?險待遇）人員B.參加其他社?會養(yǎng)