陜西省寶雞市（新）小學(xué)語文部編期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

陜西省寶雞市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請正確、工整、美觀地把句子抄寫在方格中，注意正確美觀。

故歲今宵盡，新年明日來。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語。漫步林間，màoshèng()的枝葉互相chóngdié()，光從kòngxì()間灑下來，照在我jiāonèn()的臉上，可shūfu()了。和風(fēng)送來shuǐdào()的香氣，讓我不知不覺沉浸在huànxiǎng()之中。2）.照樣子，寫一寫。

（1）例：靜悄悄(

)(

)

（2）例：飄啊飄(

)(

)

（3）例：蕩來蕩去(

)(

)(

)

（4）例：開開心心(

)(

)(

)3）.我能按課內(nèi)外積累填空。

（1）“智能之士，____________，__________?！笨梢?，學(xué)習(xí)和提問多么重要。

（2）盧鉞在《雪梅》中用詩句“__________，__________”告訴我們梅和雪各有所長。

（3）諺語是先民智慧的結(jié)晶。“____________，____________”，意思是每下一場秋雨，天氣就會變冷一些，下了多場秋雨后天氣就該冷得讓人穿棉襖了。

（4）《精衛(wèi)填?！分械摹熬l(wèi)”是炎帝的小女兒，名叫_________。填海的過程是“常________，以堙于東?！薄?）.加上部首組成新字，再組詞。

肖：(

)(

)(

)

艮：(

)(

)(

)5）.看拼音寫詞語。

tǎngruòchāichúhénjìníngshì

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字讀音正確的一項是（）A．祭祀（shì）B．擂（lě）鼓C．瞄（máo）準(zhǔn)D．澄澈（chéng）2）.下列加點字注音錯誤的一組是（）A．威嚇（hè）血泊（pō）B．船艄（shāo）計策（cè）C．胚胎（pēi）阻撓（náo）D．畜生（xù）褲襠（dǎng）3）.“風(fēng)吹草低見牛羊”中“見”的讀音是（）A．xiànB．jiànC．xiǎnD．jiān4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.海力布一定要把壞消息告訴大家。（改成雙重否定句）

___________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會認，連一連。

zuóyǐnghēichuànshīdiǎnyǐ

串詩以昨點影黑2）.把意思相反的漢字連起來。

黑短南無

長正前北

反白有后6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會給下列句子排序，并把序列號寫在括號里。

()從前，有個人種了棵葫蘆

()不久，葫蘆藤上掛了幾個小葫蘆

()最后，小葫蘆一個一個都掉了

()鄰居勸他治蟲他不聽

()葫蘆的葉子上生了蟲子，他不管2）.以下是一位小朋友寫的《游莫高窟》中的句子，請你重新排列順序(

)

①只見洞窟連綿十幾里，遠遠望去像神話中的迷宮。

②汽車在戈壁上一路顛簸。

③一進窟內(nèi)，我就被一幅幅精美的壁畫和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。

④登上塔樓的頂層，雄偉壯觀的景象讓人贊嘆。

⑤走出洞窟，我們來到莫高窟的主體建筑，也是莫高窟的標(biāo)志性建筑——主體塔。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.孫悟空在《西游記》中的稱呼有好幾種，其中齊天大圣是唐僧起的。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀下面的古詩，完成練習(xí)?；剜l(xiāng)偶書少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，______________。1．在橫線上將詩句補充完整。

2．這首詩的作者是______朝詩人________。

3．“鬢毛衰”的“衰”意思是（）A．衰弱B．頭發(fā)稀少C．頭發(fā)花白4．下面與思鄉(xiāng)之情無關(guān)的詩句是（）A．此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。B．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫話。

小朋友們，你們一定有很多好朋友吧！向大家介紹一下：他（她）是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？把他（她）寫出來，200字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小兒得大龜昔有一小兒，陸地游戲，得一大龜，意欲殺之，不知方便，而問人言：“云何得殺？”有人語言：“汝但擲置水中，即時可殺?！睜枙r小兒信其語故，即擲水中。龜?shù)盟?，即便走去?．給下列加點字選擇正確的解釋。

（1）有人語言(

)

A．告訴B．話C．說D．代替語言的動作

（2）汝但擲置水中(

)

A．不過B．徒然C．只要D．姓

2．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）A．爾時/小兒/信其語/故B．爾時/小兒/信其/語故C．爾時/小兒信/其語故D．爾時小/兒信其語/故11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《等著它開花》完成練習(xí)。①陽光暖暖地照著，雖已是初冬，卻如春天般溫暖。小小的蛋糕店里，溢滿了糕點的香味。②店主是一對老年夫婦，給我稱好糕點，又開始悠閑地聊天。談到門前那棵不開花的丁香樹，老奶奶的語氣里帶著氣惱：“我六十歲了，又不是六歲，等不了那么久！”老爺爺笑道：“明天起我就教它開花，保證到春天就學(xué)會了?！雹畚伊嘀恻c，準(zhǔn)備離開。忽然有人叫道：“阿姨偷走我們的糕點啦！”我轉(zhuǎn)頭一看，一個面龐稚氣的高個男孩正沖我喊叫。旁邊的中年男人邊向我點頭致歉，邊攬住男孩的肩，努力安撫道：“你看，我們的糕點在這里呢！”他打開手中的紙袋，里面的糕點與我的一模一樣。少年大叫：“原來，是我們偷了阿姨的呀！”大家都笑了。④那位父親溫和地解釋了很久，男孩才弄明白大家都不是小偷。他用雙手蒙住臉，向我道歉，那模樣似乎只有三歲。⑤父親平靜地告訴我，兒子十五歲了，他一直在努力學(xué)習(xí)說話、購物等技能，希望再有十五年的努力，他能變成一個普通人。⑥父親頭發(fā)斑白，語氣平和。這十五年來，他們一定有一段漫長的故事。我目送這對父子遠去，那棵丁香樹，默默地與我站在一起。⑦天越來越冷，丁香樹只剩纖纖弱枝。我常常在蛋糕店里遇見這對幾乎形影不離的父子。他說，兒子特別喜歡這家店，這是兒子能記得的最遠的地方。出來的時候，男孩喜歡站在丁香樹下，與樹比一比身高。老奶奶逗他：“誰高呀？”男孩大聲回答：“我高！”這時候，他很像很像一個普通人。⑧有時候，父親會故意拉開與兒子的距離，每次似乎只有一步。有一次父親退到店外，兒子扭過身子，見父親就站在丁香樹下，才長吁一口氣，抹抹鼻尖上的汗。⑨一個春天的周末，男孩居然獨自來到蛋糕店。我不禁一喜，又有幾分擔(dān)憂。今天顧客特別多，有個小女生過生日，丁香樹下的兩張桌子被拼到一起，坐滿了笑語盈盈的小伙伴。店主邊忙邊說：“老伴在樓上，又在為丁香樹不開花的事生氣。沒辦法，已經(jīng)找人來挖樹了。”男孩聽了，神色愈發(fā)緊張，嘴唇哆嗦著，不停地搖頭。⑩不知什么時候，父親出現(xiàn)在丁香樹下。男孩目光里充滿了驚喜，一個字一個字地說：“我在教丁香樹開花，請不要刨掉它?！币苍S是聽到了男孩的話，老奶奶匆匆下樓，氣喘吁吁地說：“不能挖掉丁香樹，我們要等著它開花?！蹦泻⒖聪虼巴?，丁香樹下的父親正朝著他笑……1．短文中有幾處內(nèi)容與題目“等著它開花”相照應(yīng)，試著摘抄其中一處。

_____________

2．下列對第①自然段作用的描述，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．雖是初冬，但因為天氣晴朗，所以依然像春天一樣暖和。B．寫蛋糕店里的溫馨而美好，是為了讓人們心里覺得溫暖。C．此處的環(huán)境描寫，為下文表現(xiàn)人與人之間的溫情作鋪墊。D．此處的環(huán)境描寫，主要為了交代故事發(fā)生的時間和地點。3．下列對第⑨自然段中畫線句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．“我”為能在周末遇到男孩而喜，又為他有可能再次與“我”產(chǎn)生誤會而憂。B．“我”為蛋糕店里熱鬧的氛圍而喜，又為再次遇到這個特殊男孩而憂。C．“我”為男孩能獨自來店里而喜，又為怕他不能獨立面對復(fù)雜環(huán)境而憂。D．“我”為能再次遇到男孩而喜，又為沒有機會與他單獨相處聊天而憂。4．下列對第⑩自然段中“父親的笑”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．父親因為男孩說的話被別人理解，感到高興。B．父親因為丁香樹能夠被保留下來，感到幸福。C．父親看到身旁的丁香樹真開花了，感到開心。D．父親看到男孩跟樹一樣努力生長，感到欣慰。5．短文中的這對父子，雖然身處不幸，卻活得陽光而幸福。請結(jié)合生活實際，談?wù)劷o你的啟示。

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。（填序號）

A．連續(xù)B．陸續(xù)C．繼續(xù)D．持續(xù)

（1）早上，同學(xué)們(

)走進了校園。

（2）戰(zhàn)斗已經(jīng)(

)了三天三夜。

（3）媽媽只是休息了一會兒，又(

)干起活來。

（4）小紅(

)三年被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。2）.選字組詞。

揚楊飄(

)(

)樹徑經(jīng)(

)過路(

)

間聞新(

)時(

)挑跳(