幼兒園防踩踏演練活動總結(jié)

———幼兒園防踩踏演練活動總結(jié)幼兒園防踩踏演練活動總結(jié)1為加強幼兒園安全管理工作，提高全體師生應(yīng)對突發(fā)事件逃命應(yīng)急本領(lǐng)，10月28日煙臺長島綜合試驗區(qū)試驗幼兒園開展了“防備踩踏，安全童行”防踩踏安全演練活動。在演練開始前，園長莊愛紅對本次演練做了縝密部署，要求全體教職工明確演練流程，各司其職，及時反饋調(diào)整。各班老師對班級幼兒進(jìn)行了安全教育，幫忙幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因，以及遇到不安全時的應(yīng)對措施和注意事項，讓幼兒明確如何更好地保護(hù)本身。隨焦急促的警報聲響起，幼兒在老師的率領(lǐng)下有序排隊，快速撤離活動室。各班定時到達(dá)安全區(qū)域，老師維持好秩序并清點人數(shù)，第一時間向園長匯報參加人數(shù)。隨后，各班級進(jìn)行防踩踏演練小結(jié)，老師采用淺顯易懂的方式讓小伙伴們懂得踩踏事件造成的危害，強調(diào)平常上下樓梯要做到不推不擠，遇到不安全要有序撤離。據(jù)了解，通過此次防踩踏安全演練活動，全園師幼掌握了應(yīng)對踩踏事件發(fā)生時的`防護(hù)措施及逃命方法，熟識應(yīng)急疏散路線。今后，在常態(tài)化安全演練中，試驗幼兒園全體師生將連續(xù)保持緊張、嚴(yán)厲的態(tài)度，不絕加強安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)和自我保護(hù)本領(lǐng)。幼兒園防踩踏演練活動總結(jié)2為進(jìn)一步加強第二幼兒園的安全工作，加強全園師生的安全防范意識，提高幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的有效性。6月8日上午，第二幼兒園開展了防踩踏安全演練活動。為確保演練的快速有序，張延巍園長在正式演練前訂立了科學(xué)、有效的`演練方案，并召開特地的會議，明確分工，責(zé)任到人。要求班主任老師對幼兒進(jìn)行防備踩踏事故的安全知識教育，指出演練中會存在的問題，教給幼兒防備踩踏事件發(fā)生以后的應(yīng)對方法。隨著演練開始的警報聲，孩子們在老師的指引下，一個緊跟一個從安全通道快速并有序地撤離到操場的指定位置。老師及時清點幼兒人數(shù)并上報給張延巍園長，張延巍園長對此次演練進(jìn)行了總結(jié)。其中大班幼兒在上樓返回教室時還進(jìn)行了情景模擬，上樓梯時，假如前面有人摔倒，老師要立刻讓幼兒停止前進(jìn)，并高聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，等老師將摔倒的幼兒扶起來后，再連續(xù)上樓。幼兒園安全無小事，學(xué)校安全事關(guān)每個師生。通過這次防踩踏演練，提高了全園師生應(yīng)對突發(fā)事件的本領(lǐng)，也加強了幼兒自我保護(hù)的意識。切實加強了第二幼兒園安全工作，為創(chuàng)建和諧平安學(xué)校更進(jìn)一步。幼兒園防踩踏演練活動總結(jié)3為加強全園師幼的安全防范意識，避開因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高全體師幼的應(yīng)急逃命和自護(hù)本領(lǐng)，10月31日，芝罘區(qū)試驗幼兒園開展了“防踩踏”安全應(yīng)急演練活動。安全教育，提高意識。在防踩踏演練開始前，各班老師依據(jù)幼兒年齡特點開展了以“防踩踏”為主題的教育活動，采用兒歌、故事、視頻、圖片等多種形式，讓幼兒充分認(rèn)得發(fā)生擁擠踩踏事故的重要原因和嚴(yán)重后果，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步的習(xí)慣，不追趕打鬧，不在人流高峰時段在樓梯和過道停留或逆向行走。場景模擬，實戰(zhàn)演練。各班老師從幼兒的實際生活啟程，針對極易發(fā)生踩踏事故的地方和場景設(shè)計情景模擬，在示范正確的應(yīng)急處理策略后組織全體幼兒進(jìn)行演練，在實踐中掌握安全技能，將應(yīng)急處理策略內(nèi)化于心。此次防踩踏安全演練活動，不但讓全園師幼進(jìn)一步了解到更多的自我保護(hù)知識，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，提高了幼兒的自我保護(hù)本領(lǐng)。生命無返程，安全記心中。芝罘區(qū)試驗幼兒園始終將安全放在第一位，在日常生活與教育活動中時時到處滲透安全教育，讓安全知識浸潤童心，培養(yǎng)幼兒的安全意識。讓我們共同攜手維護(hù)幼兒的生命安全，為幼兒的健康保駕護(hù)航！幼兒園防踩踏演練活動總結(jié)4為進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，普及防踩踏安全知識，最大限度地避開因禍害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，提高全體師幼對突發(fā)事件的應(yīng)變、自救本領(lǐng)。20xx年4月20日，武陵區(qū)新興幼兒園進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。在演習(xí)活動開展前，各班老師進(jìn)行了防踩踏安全知識教育活動，通過觀看防踩踏自救視頻、情景體驗等方法，引導(dǎo)幼兒了解緊急避險、有序疏散、自救知識等相關(guān)安全防護(hù)知識。10：00警報按時響起，孩子們在老師的率領(lǐng)下，有序依照指定疏散路線快速地撤離到操場指定位置，在疏散過程中時刻提示幼兒注意下樓梯時抓好扶手，不擁擠、不推搡，保證幼兒人身安全。到達(dá)疏散集合地方后，各班班主任趕忙清點幼兒人數(shù)，確保每一位幼兒安全撤離，并向總指揮匯報班級人數(shù)，并簡述幼兒撤離情況。通過此防踩踏演練活動，不但加強了幼兒的安全意識，提高了幼兒的`自我保護(hù)本領(lǐng)，同時加強了老師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)和緊急疏散幼兒的本領(lǐng)。幼兒園防踩踏演練活動總結(jié)5生命重于泰山，安全大于一切。為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全管理，普及防踩踏安全知識，提高全體師生對突發(fā)事件的應(yīng)急處理和自救、互救本領(lǐng)，11月1日，上黃中心幼兒園開展了防踩踏安全教育及防踩踏演練活動。上午，各班班主任開展了防備擁擠踩踏專題教育，通過PPT、圖片、視頻等形式讓幼兒了解有關(guān)防踩踏的安全知識，并強調(diào)防踩踏逃命演練的注意事項。下午，各班依次開展了防踩踏安全演練，模擬了上下樓梯和排隊過程中可能發(fā)生的踩踏意外，老師現(xiàn)場再次進(jìn)行宣教和引導(dǎo)，幫忙幼兒有效地處理了各種踩踏意外。此次防踩踏安全活動加強幼兒的自我保護(hù)意識和本領(lǐng)，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本領(lǐng)，積累了集體疏散、應(yīng)急組織的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為營造安全和諧的學(xué)校環(huán)境供應(yīng)了保障。幼兒園防踩踏演練活動總結(jié)6為加強全體師幼的防踩踏安全意識，幫忙幼兒了解防踩踏事故造成的原因，提高自救防范本領(lǐng)，切實保障幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，12月13日上午，旌陽區(qū)第一幼兒園開展了全園防踩踏演練活動。為確保演練的快速有序、有實效，幼兒園訂立了縝密的演練方案，對演練的具體操作程序、注意事項分別作了認(rèn)真布置，對各崗位人員明確了分工；各班老師對幼兒進(jìn)行了防備踩踏事故的安全知識教育、強調(diào)了安全疏散注意事項，幫忙幼兒了解踩踏事件發(fā)生的原因以及簡單的自救方法，確保了本次演練的安全性和教育性。9：05分，隨著警報聲的響起，各班老師有序且快速地組織班級幼兒依照指定疏散路線撤離，整個過程井然有序，用時2分55秒，完成全園幼兒及老師的疏散。實現(xiàn)安全地方后，各班班主任及時清點了班級人數(shù)并向總指揮匯報。隨后，負(fù)責(zé)安全工作的老師對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，確定了全體師幼在整個演練過程中做到安全有序，出色的完成了此次演練，也提出了要將安全教育常態(tài)化，提高幼兒、老師的應(yīng)對本領(lǐng)。隨后，各班老師率領(lǐng)幼兒安全、有序回到班級中，并針對本次的演練進(jìn)行班級內(nèi)小結(jié)。此次防踩踏演練活動的開展，幫忙孩子們形成自我保護(hù)意識，學(xué)會自發(fā)闊別人群密集的地方并初步掌握必備的自救本領(lǐng)，也提高了老師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。日后，我園將連續(xù)在日常活動中時時到處滲透安全教育，讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規(guī)活動，營造健康、歡樂、安全的園所環(huán)境！幼兒園防踩踏演練活動總結(jié)7為進(jìn)一步提高幼兒園師幼安全意識，防備幼兒擁擠踩踏事件發(fā)生，切實保障廣闊幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，12月17日，鹿邑縣第一試驗幼兒園組織防踩踏緊急疏散演練活動。活動前，一實幼組織召開了“防踩踏事件”疏散演練活動籌辦會；負(fù)責(zé)安全的副園長張艷依據(jù)幼兒園實際，從疏散路線、人員分工以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真布署，并與全園老師一起研究訂立了認(rèn)真、縝密的演練活動方案。要求一線老師對幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)，告知幼兒疏散路線，教育幼兒在演練活動中做到“兩不”“兩要”，即不推擠、不慌亂，要有秩序、要冷靜。演練哨聲吹響后，幼兒在老師的指揮與率領(lǐng)下，不搶先、不擁擠，通過樓梯自發(fā)靠右，一個接著一個走，安全有序地撤離到指定地方。疏散過程中，老師通過情景設(shè)置，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)前面有同伴跌倒，立刻吹哨示意后面的幼兒停止前進(jìn)，大叫：“有人摔跤了，停止前行。”到達(dá)安全地方后，各班老師立刻清點人數(shù)，并向張艷匯報撤離情況，確保全園幼兒全部安全撤離。整個演練過程做到了安全有序，出色地完成了此次演練活動?！按舜畏啦忍ぞo急疏散演練，使全體師幼加深掌握了應(yīng)對緊急事件發(fā)生時采取的防護(hù)措施以及逃命方法，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，真正掌握了