暑假美術(shù)培訓(xùn)班社會實踐報告

———暑假美術(shù)培訓(xùn)班社會實踐報告“北楊”投稿了14篇暑假美術(shù)培訓(xùn)班社會實踐報告，下面是我為大家介紹的暑假美術(shù)培訓(xùn)班社會實踐報告，歡迎大家共享。篇1：高校生培訓(xùn)班老師暑假社會實踐報告高校生培訓(xùn)班老師暑假社會實踐報告由于我現(xiàn)在的專業(yè)是漢語言文學(xué)專業(yè)，我計劃選修師范類的，所以我始終都在找機會磨練下本身。我的理想是成為一名老師，在平常我也就比較注意老師素養(yǎng)的培養(yǎng)。為了讓本身有一個充實的假期生活，并在實踐中磨練本身，我參加了一個暑假培訓(xùn)班招聘老師的應(yīng)聘活動，很出乎本身的意外，我竟然應(yīng)聘成功啦！那時都興奮得和伙伴抱在了一起!作為一名在校學(xué)生，能在大一期間有機會參加社會實踐活動，是一次難得的機遇。我應(yīng)聘的這個暑假培訓(xùn)班，是個比較小的培訓(xùn)班，他們重要是以小班教學(xué)，我的學(xué)生全部才有7個。我在里面是一名學(xué)校語文老師，由于我的專業(yè)是漢語言文學(xué)，所以剛開始我對本身的教學(xué)工作很有信心，可是“萬事開頭難”，對于我這個“初出茅廬”的.大一學(xué)生來說，在教學(xué)方面一點經(jīng)驗都沒有，也遇到了一些不小的困難。雖說是小小的語文老師，可是面對不同的群體，單純的依靠理論是不行行也是不現(xiàn)實的，在教學(xué)活動中，我都必需依據(jù)學(xué)生的實際情況“對癥下藥”，這樣才會出效果，有收獲。通過這次實踐，我漸漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把實踐與學(xué)過的理論相結(jié)合，譬如我在作文課上，要學(xué)生作文《游文理學(xué)院東院》，我就會在上課之前，帶他們到目的地先參觀游覽一遍學(xué)校，然后再回到課堂，教他們運用一些美妙的字詞，讓他們本身動筆寫出本身的真實感受，這樣作文才會有話寫，又不會枯燥無聊，也不會呆坐在那里啃筆桿。作文課上寫狀物篇時，我會先拿出實物，譬如我會找來仙人球、文具盒、電風(fēng)扇、面具、本子、臺燈……讓他們先認(rèn)真察看，然后再動筆描寫，這樣才會激發(fā)他們寫作的熱誠。在這次教學(xué)實踐中，給我印象最深的就是那群小孩子的天真，單純，善良，堅強……有時候感覺本身不是他們的老師，而他們才是我的小老師，教會了我很多很多的東西，記得在朱德庸的漫畫書上有看到這樣一句話“小孩的世界是個天真的世界，大人的世界是個每天爭的世界”，這句話讓我印象很深刻。還有就是，暑假很多家長讓孩子上補習(xí)班的認(rèn)真顯而易見，無疑是希望本身的孩子能更上一層樓，其實絕大多數(shù)家長都不了解孩子們的真實想法。家長們普遍存在的想法有兩點：第一，上補習(xí)班總比沒有上要好，多少都能學(xué)到點東西；第二，看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。全部的家長都希望本身孩子成績可以取得進(jìn)步，這是他們對孩子最真實的愛。而其實大半的學(xué)生，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解本身的孩子的內(nèi)心活動，這也就是我們常說的代溝。而我們作為老師，就應(yīng)當(dāng)扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。在教學(xué)活動中，我們每周都會進(jìn)行一次考試，也就是“周考”，每次考完之后，我都會給他打個電話和家長溝通，溝通，指出在這次考試中他的子女有哪些不足，和上次考試相比都有哪些進(jìn)步。希望家長和子女之間能夠多一些溝通，多一份溝通。很快，30天的暑假教學(xué)實踐培訓(xùn)工作就結(jié)束了，雖然感覺特別累，很疲乏，可是卻也特別的高興，通過這次的實踐，我從另一個側(cè)面也檢驗了本身的各方面的情況，培養(yǎng)了本身發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的本領(lǐng)和與人交往的本領(lǐng)。特別是本身自動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。而且也認(rèn)得了很多的伙伴，這個暑假，我們一起走過。同時我也發(fā)現(xiàn)了本身的一些不足，特別是本身在某些專業(yè)知識上的欠缺與不足，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不絕的彌補和提高。這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個基本的道理：一份真心，加一份耐性，加一份認(rèn)真，加一份動力，再加上本身堅固結(jié)實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。篇2：暑假美術(shù)助教社會實踐報告暑假美術(shù)助教社會實踐報告xx年7月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個暑假由于有了社會實踐而不再尋常，在母校進(jìn)行為期5天的美術(shù)助教，有豪氣萬里，也有忐忑不安，終歸當(dāng)老師不容易，雖然不是第一次當(dāng)老師。但是要把學(xué)生教好并非事。想想本身一年前也還是這個教室的學(xué)生，知道本身起初需要什么知識。迫切想得到什么知識，所以我要打起十二分精神去引導(dǎo)他們。要以無限的激情開始了我的教學(xué)，要認(rèn)真?zhèn)湔n，把重點知識盡可能淺顯地講解，深度地表現(xiàn)出來。經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不怎么好，有時候一個很簡單的問題會講上好幾遍，畫上好幾遍，我需要的是堅持著，經(jīng)過平常的察看我也發(fā)現(xiàn)了多同學(xué)存在的問題，這些問題都是本身起初常常犯錯的問題。大的形體，比例，透視。頭頸肩的關(guān)系。我盡力和他們溝通，喋喋不休去和他們講這幾個關(guān)系，先是示范一節(jié)課打打形體，整體比例，五官比例。透視，再讓他們跟著畫，我覺得他們先把這些做好就可以了。我努力想去轉(zhuǎn)變他們，可是有一小部分同學(xué)還是不太給力，應(yīng)當(dāng)是時間太短暫了，加上基礎(chǔ)不堅固結(jié)實，理解可能是跟上了。但是動手本領(lǐng)差了點。當(dāng)然這個不能急。欲速則不達(dá)嘛。課程布置是上午素描頭像，下午顏色。晚上速寫。我發(fā)現(xiàn)他們的整體速寫還可以。有一點速寫示范的時候同學(xué)們圍觀過來特別炎熱本身就出汗了。由于是晚上教室人多，風(fēng)扇不給力，可不是由于緊張導(dǎo)致出汗的。顏色有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面。挺好的。美術(shù)嘛返璞歸真才是藝術(shù)。5天的時間漫長而短暫，同學(xué)們才剛剛有點進(jìn)步，就結(jié)束了，在走的時候有些舍不得，可是沒方法他們還要補文化，本身當(dāng)年差不多也是這樣，真懊悔沒有交給他們更多的東西，有這樣一句話我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多我們真是不折不扣的壞人。沒方法時間太少了。通過這5天的教學(xué)，本身也收獲了很多很多。重新審視本身認(rèn)得本身。緊要的是我明白了應(yīng)當(dāng)怎么去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走得更快更好。作為老師教學(xué)中起關(guān)鍵作用（教學(xué)過程的主導(dǎo)）我要起主導(dǎo)作用，調(diào)動同學(xué)們的樂觀性。同學(xué)們的群體差別、個體差別影響學(xué)與教過程。所以要抓兩邊（好的和差的）帶動中心的。這樣進(jìn)步快，教起來也相對輕松些。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)的過程中有心傳遞的重要信息部分，譬如說一些美術(shù)高考的一些內(nèi)容。怎么考?？荚嚨囊恍┯腥の段兜氖虑?，促進(jìn)大家的感情，使課堂輕松愉快學(xué)有所得地度過?？傊畽z驗了本身的各方面的情況，培養(yǎng)本身發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的本領(lǐng)和與人交往的本領(lǐng)，這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一些基本的道理，真心，耐性，認(rèn)真，動力，再加上本身堅固結(jié)實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。篇3：暑假美術(shù)培訓(xùn)班招生簡章為了讓喜愛繪畫的孩子能夠接受正規(guī)的美術(shù)教育，為了讓孩子們離本身的繪畫理想更近一步，為了那些在春季美術(shù)班學(xué)習(xí)繪畫仍然意猶未盡的孩子們，我們xx和清華創(chuàng)新教育培訓(xùn)中心（THiE）將于xxxx年暑期開展小升初美術(shù)課程。本中心會針對不同年齡段和不同程度的.孩子，開設(shè)不同的班級，從而讓孩子們能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)繪畫知識，其內(nèi)容為靜物素描，重要包含畫面構(gòu)圖、透視關(guān)系、黑白灰的處理等。不但如此，我們也為美術(shù)班的孩子開設(shè)了特地的語數(shù)英三門文化科的培訓(xùn)，不但讓我們的學(xué)生有過硬的繪畫基本功，而且在文化課方面也能打下堅實的基礎(chǔ)。如您的孩子有心愿參加我們的培訓(xùn)課程，請盡快到水木龍華培訓(xùn)學(xué)校前臺報名繳費。美術(shù)培訓(xùn)招生對象：對繪畫有肯定興趣的學(xué)校生（三升四、四升五、五升六）美術(shù)培訓(xùn)班型：每班20人左右美術(shù)培訓(xùn)費用：老生3500元（350元/次*10次）新生4000元（400元/次*10次）美術(shù)培訓(xùn)時間：xxxx年8月16日—8月26日上午8：30—11：30（共10次課，8月21日休息）培訓(xùn)地方：xx區(qū)職業(yè)學(xué)校xxx校區(qū)（中關(guān)村北大街47號）報名時間：即日起，每天9:00—16:00報名住址：xx牡丹園前臺（花園東路8—28號，高德大廈北側(cè)50米），僅支持刷卡交費咨詢電話：xxxxxxxxxxxxxxxx篇4：暑假美術(shù)培訓(xùn)班招生簡章【開設(shè)時間】暑假美術(shù)培訓(xùn)6.15開學(xué)了隨到隨學(xué)?！巨k學(xué)特色】實行小班教學(xué)，同時依據(jù)學(xué)生畫畫水平分班分組針對性教學(xué)。在美術(shù)館里學(xué)畫畫，隨時與名作面對面。【教學(xué)師資】由畢業(yè)于俄羅斯列賓美院、意大利佛羅倫薩美院、中央美院、中國美院、清華美院等高校一線美術(shù)老師任教，老師均在xxx擔(dān)負(fù)多年高考美術(shù)培訓(xùn)?！緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】依據(jù)學(xué)生水平訂立具體的學(xué)習(xí)計劃：素描：素描入門知識、靜物寫生、石膏像寫生、人物寫生等顏色：顏色入門知識、顏色靜物寫生等速寫：速寫入門知識、任務(wù)動態(tài)速寫等【作息時間】上午8：00—12：00下午14：30—17：30晚上19:00—21:30（晚上教學(xué)內(nèi)容未計入收費內(nèi)容）【其他服務(wù)】教學(xué)環(huán)境：斥資1.2億打造國內(nèi)頂級藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，美妙的生活環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備。宿舍環(huán)境：有2、3、4、6、8人間供選擇（房間需提前聯(lián)系預(yù)定），宿舍均有空調(diào)，熱水器，洗漱臺，獨立衛(wèi)生間，儲物柜等。生活服務(wù)：學(xué)校設(shè)有銀行取款機、畫材店、餐廳、超市、洗衣房等生活設(shè)施一應(yīng)俱全，籃球場羽毛球場、咖啡吧等場合可供業(yè)余時間休閑娛樂。安全服務(wù)：學(xué)校實行全封閉式管理，學(xué)校24小時監(jiān)控?！緢竺绞健?.網(wǎng)絡(luò)報名微信服務(wù)號：xxx美育（微信號；xxxxxxxxxxxxx）訂閱號：xx美術(shù)高考（微信號：xxxxxxxxxxxxx）微博：xxx美育xx:xxxxxxxxx在線報名住址：2.電話報名：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx3.現(xiàn)場報名住址：xx市xx區(qū)xx五星小區(qū)（中海國際對面，南二環(huán)與西二環(huán)交匯處羅家嘴立交橋西北角）【付款方式】1.財務(wù)處現(xiàn)金支出2.財務(wù)處pos機刷卡轉(zhuǎn)賬3.網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬篇5：暑假美術(shù)培訓(xùn)班招生簡章xxx美術(shù)中心，是一個以美術(shù)、陶藝、美術(shù)中高考輔導(dǎo)為主的美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，以“提高藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)藝術(shù)人才”作為辦學(xué)宗旨，“寓教于樂、創(chuàng)想無限、個性發(fā)展、德藝兼修“作為辦學(xué)理念，強調(diào)以學(xué)生為本，充分發(fā)揮學(xué)生個性。中心環(huán)境幽雅，師資力氣雄厚，常常聘請廣美等藝術(shù)院校的老師過來任教。專業(yè)上的執(zhí)著努力探求和研究使我們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，無論在教材的選擇，還是對學(xué)生整體素養(yǎng)、將來發(fā)展上都能做到宏觀把握、因材施教，做到“學(xué)生高興、家長放心、老師放心”。中心不但重視學(xué)員基本功訓(xùn)練，還同時重視學(xué)員舉一反三創(chuàng)造本領(lǐng)的培養(yǎng)；不但重視在課堂里完成一幅美麗的圖畫，還重視完成和繪畫內(nèi)容相關(guān)知識的拓展及動手本領(lǐng)的加強；不但重視學(xué)習(xí)本領(lǐng)的訓(xùn)練，還同時重視持之以恒信心和毅力及溝通本領(lǐng)的培養(yǎng)；使孩子在自信、高興、驕傲中成就特長培養(yǎng)，為孩子的將來鋪就一條成才之路。走進(jìn)xxx，讓你樂呵呵!xxx期望你的加入!一、招生對象：市區(qū)酷愛美術(shù)的.中學(xué)校生及幼兒園小伙伴（年齡階段為4～20歲）二、開班時間：xxx美術(shù)中心xxxx年暑期班將于7月9日正式開班，xxx美術(shù)中心各大教學(xué)點同時開班。各教學(xué)點現(xiàn)已正式接受報名，總部前20名報讀學(xué)員將獲贈價值168元的一節(jié)陶藝特色課，其他教學(xué)點前10名報讀學(xué)員將獲贈價值168元的一節(jié)陶藝特色課。欲報從速!三、開設(shè)課程：各教學(xué)點依據(jù)實際情況開設(shè)課程，詳各教學(xué)點開設(shè)課程圖片四、預(yù)告名方式：移動電話網(wǎng)站報名：微信公眾號菜單中的課程預(yù)告名五、各教學(xué)點報名負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：招生熱線:xxxxxx總部：關(guān)關(guān)老師xxxxxxxxxxxx黃老師xxxxxxxxxxxx飛飛老師xxxxxxxxxxxx東哥老師xxxxxxxxxxxx市關(guān)工委實踐基地：周老師xxxxxxxxxxxx飛飛老師xxxxxxxxxxxx小英老師xxxxxxxxxxxx市青少年宮xxx美術(shù)中心：飛飛老師xxxxxxxxxxxx黃老師xxxxxxxxxxxx金海灣xxx美術(shù)中心：小妍老師xxxxxxxxxxxx蘇蘇老師xxxxxxxxxxxx清新區(qū)青少年宮xxx美術(shù)中心：蘇蘇老師xxxxxxxxxxxx海欣老師xxxxxxxxxxxx朝南維港半島xxx美術(shù)中心：xxxxxxxxxxxx喆喆老師xxxxxxxxxxxxxxx美術(shù)中心xxxx年6月16日篇6：暑假美術(shù)培訓(xùn)班招生簡章書畫院簡介：xxx省書畫藝術(shù)研究院是由xxx省文化廳主管、xxx省民政廳登記注冊的民非單位，專業(yè)從事書畫藝術(shù)研究、創(chuàng)作、溝通、教學(xué)、培訓(xùn)、展覽等活動。是xxx省書法、美術(shù)、篆刻、藝術(shù)評論以及其他文化界、文化財產(chǎn)界等人士發(fā)揮才略、推動xxx省文化藝術(shù)事業(yè)不絕發(fā)展的緊要陣地。開辦宗旨：真誠負(fù)責(zé)、保質(zhì)保量、因材施教、重視效果，學(xué)員的滿意是我們努力探求的目標(biāo)。教學(xué)模式：重視個性、重視實踐、出人才、出作品。課程布置青少年班書法班:硬筆、毛筆書法基礎(chǔ)入門、楷書、隸書、魏碑、行書；國畫班:國畫基礎(chǔ)教程、國畫史、白描、花鳥、人物、山水；美術(shù)班:簡筆畫（少兒班）、卡通畫（少兒班）、線描（少兒班）、素描、水彩、水粉、油畫、陶藝。提高班國畫班：寫意畫、工筆畫、花鳥、山水、人物等；美術(shù)班:素描、速寫、水彩、水粉、油畫的臨習(xí)、寫生和創(chuàng)作；書法班:楷書、隸書、魏碑、行書、草書、篆書的臨習(xí)和創(chuàng)作。中老年班書法班：書法（楷、隸、魏、行、草、篆）；美術(shù)班:國畫（寫意山水、花鳥、人物、工筆花鳥）、油畫（素描、速寫、水粉）采風(fēng)、寫生、創(chuàng)作；授課時間每周六上午9:00至11:00每周六下午15:00至17:00每周兩至四次課每次課兩課時每課時60分鐘第一期：（7月4日至7月31日）暑期班上午9:00至11:00、下午15:00至17:00每周一、二、三、四、五、六上課第二期：（8月3日至8月31日）暑期班上午（9:00至11:00）下午（15:00至17:00）每周一、二、三、四、五、六上課（依據(jù)報名實際情況隨時調(diào)整上課時間）收費標(biāo)準(zhǔn)：青少年暑期班每期1400元/24次課48課時；寒假班1000元/20次課40課時；提高班每20課時1200元基礎(chǔ)班每季度720元/每周一次課（24課時）老年班每年800元/共33次課（66課時）培訓(xùn)總部：xxx市體育南大街316號（世紀(jì)公園對面省工商局拍賣總行三樓）報名電話電話：xxxxxxxxxxxxxxxxxx篇7：暑假美術(shù)助教社會實踐心得報告經(jīng)過一天的車程終于回到了闊別已久的小城岑溪，經(jīng)過幾天的休息于十二號十八點往一中啟程，覃老師說進(jìn)去開個會見見學(xué)生，順便布置一下學(xué)生的留宿，走在這曾經(jīng)走過四年的校道、教室、宿舍、感覺是那么親切相像從未離開了過。這里風(fēng)景讓我學(xué)會了很多，體味了很多，思考了很多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”…….201X年7月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個暑假由于有了社會實踐而不再尋常，在母校進(jìn)行為期15天的美術(shù)助教，有豪氣萬里，也有忐忑不安，終歸當(dāng)老師不容易，雖然不是第一次當(dāng)老師。但是要把學(xué)生教好并非事。想想本身一年前也還是這個教室的學(xué)生，知道本身起初需要什么知識。迫切想得到什么知識，所以我要打起十二分精神去引導(dǎo)他們。要以無限的激情開始了我的“教學(xué)”，要認(rèn)真?zhèn)湔n，把重點知識盡可能淺顯地講解，深度地表現(xiàn)出來。經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不怎么好，有時候一個很簡單的問題會講上好幾遍，畫上好幾遍，我需要的是堅持著，經(jīng)過平常的察看我也發(fā)現(xiàn)了多同學(xué)存在的問題，這些問題都是本身起初常常犯錯的問題。大的形體，比例，透視。頭頸肩的關(guān)系。我盡力和他們溝通，喋喋不休去和他們講這幾個關(guān)系，先是示范一節(jié)課打打形體，整體比例，五官比例。透視，再讓他們跟著畫，我覺得他們先把這些做好就可以了。我努力想去轉(zhuǎn)變他們，可是有一小部分同學(xué)還是不太給力，應(yīng)當(dāng)是時間太短暫了，加上基礎(chǔ)不堅固結(jié)實，理解可能是跟上了。但是動手本領(lǐng)差了點。當(dāng)然這個不能急。欲速則不達(dá)嘛。課程布置是上午素描頭像，下午顏色。晚上速寫。我發(fā)現(xiàn)他們的整體速寫還可以。有一點速寫示范的時候同學(xué)們圍觀過來特別炎熱本身就出汗了。由于是晚上教室人多，風(fēng)扇不給力，可不是由于緊張導(dǎo)致出汗的。顏色有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面。挺好的。美術(shù)嘛返璞歸真才是藝術(shù)。15天的時間漫長而短暫，同學(xué)們才剛剛有點進(jìn)步，就結(jié)束了，在走的時候有些舍不得，可是沒方法他們還要補文化，本身當(dāng)年差不多也是這樣，真懊悔沒有交給他們更多的東西，有這樣一句話“我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多”我們真是不折不扣的壞人。沒方法時間太少了。通過這15天的教學(xué)，本身也收獲了很多很多。重新審視本身認(rèn)得本身。緊要的是我明白了應(yīng)當(dāng)怎么去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走得更快更好。作為老師―教學(xué)中起關(guān)鍵作用（教學(xué)過程的主導(dǎo)）我要起主導(dǎo)作用，調(diào)動同學(xué)們的樂觀性。同學(xué)們的群體差別、個體差別影響學(xué)與教過程。所以要抓兩邊（好的和差的）帶動中心的。這樣進(jìn)步快，教起來也相對輕松些。教學(xué)內(nèi)容―教學(xué)的過程中有心傳遞的重要信息部分，譬如說一些美術(shù)高考的一些內(nèi)容。怎么考?？荚嚨囊恍┯腥の段兜氖虑?，促進(jìn)大家的感情，使課堂輕松愉快學(xué)有所得地度過?？傊畽z驗了本身的各方面的情況，培養(yǎng)本身發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的本領(lǐng)和與人交往的本領(lǐng)，這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一些基本的道理，真心，耐性，認(rèn)真，動力，再加上本身堅固結(jié)實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。[暑假美術(shù)助教社會實踐心得報告]篇8：當(dāng)美術(shù)助教暑假社會實踐報告當(dāng)美術(shù)助教暑假社會實踐報告經(jīng)過一天的車程終于回到了闊別已久的小城岑溪，經(jīng)過幾天的休息于十二號十八點往一中啟程，覃老師說進(jìn)去開個會見見學(xué)生，順便布置一下學(xué)生的留宿，走在這曾經(jīng)走過四年的校道、教室、宿舍、感覺是那么親切相像從未離開了過。這里風(fēng)景讓我學(xué)會了很多，體味了很多，思考了很多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”…….20xx年7月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個暑假由于有了社會實踐而不再尋常，在母校進(jìn)行為期15天的美術(shù)助教，有豪氣萬里，也有忐忑不安，終歸當(dāng)老師不容易，雖然不是第一次當(dāng)老師。但是要把學(xué)生教好并非事。想想本身一年前也還是這個教室的學(xué)生，知道本身起初需要什么知識。迫切想得到什么知識，所以我要打起十二分精神去引導(dǎo)他們。要以無限的激情開始了我的“教學(xué)”，要認(rèn)真?zhèn)湔n，把重點知識盡可能淺顯地講解，深度地表現(xiàn)出來。經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不怎么好，思想?yún)R報專題有時候一個很簡單的問題會講上好幾遍，畫上好幾遍，我需要的是堅持著，經(jīng)過平常的察看我也發(fā)現(xiàn)了多同學(xué)存在的問題，這些問題都是本身起初常常犯錯的問題，大的形體，比例，透視。頭頸肩的關(guān)系。我盡力和他們溝通，喋喋不休去和他們講這幾個關(guān)系，先是示范一節(jié)課打打形體，整體比例，五官比例。透視，再讓他們跟著畫，我覺得他們先把這些做好就可以了。我努力想去轉(zhuǎn)變他們，可是有一小部分同學(xué)還是不太給力，應(yīng)當(dāng)是時間太短暫了，加上基礎(chǔ)不堅固結(jié)實，理解可能是跟上了。但是動手本領(lǐng)差了點。當(dāng)然這個不能急。欲速則不達(dá)嘛。課程布置是上午素描頭像，下午顏色。晚上速寫。我發(fā)現(xiàn)他們的整體速寫還可以。有一點速寫示范的時候同學(xué)們圍觀過來特別炎熱本身就出汗了。由于是晚上教室人多，風(fēng)扇不給力，可不是由于緊張導(dǎo)致出汗的。顏色有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面。挺好的。美術(shù)嘛返璞歸真才是藝術(shù)。15天的時間漫長而短暫，同學(xué)們才剛剛有點進(jìn)步，就結(jié)束了，在走的時候有些舍不得，可是沒方法他們還要補文化，本身當(dāng)年差不多也是這樣，真懊悔沒有交給他們更多的東西，有這樣一句話“我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多”我們真是不折不扣的壞人。沒方法時間太少了。篇9：關(guān)于暑假母校美術(shù)助教社會實踐報告經(jīng)過一天的車程終于回到了闊別已久的小城岑溪，經(jīng)過幾天的休息于十二號十八點往一中啟程，覃老師說進(jìn)去開個會見見學(xué)生，順便布置一下學(xué)生的留宿，走在這曾經(jīng)走過四年的校道、教室、宿舍、感覺是那么親切相像從未離開了過。這里風(fēng)景讓我學(xué)會了很多，體味了很多，思考了很多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”…….xx年7月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個暑假由于有了社會實踐而不再尋常，在母校進(jìn)行為期15天的美術(shù)助教，有豪氣萬里，也有忐忑不安，終歸當(dāng)老師不容易，雖然不是第一次當(dāng)老師。但是要把學(xué)生教好并非事。想想本身一年前也還是這個教室的學(xué)生，知道本身起初需要什么知識。迫切想得到什么知識，所以我要打起十二分精神去引導(dǎo)他們。要以無限的激情開始了我的“教學(xué)”，要認(rèn)真?zhèn)湔n，把重點知識盡可能淺顯地講解，深度地表現(xiàn)出來。經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不怎么好，有時候一個很簡單的問題會講上好幾遍，畫上好幾遍，我需要的是堅持著，經(jīng)過平常的察看我也發(fā)現(xiàn)了多同學(xué)存在的問題，這些問題都是本身起初常常犯錯的問題。大的形體，比例，透視。頭頸肩的關(guān)系。我盡力和他們溝通，喋喋不休去和他們講這幾個關(guān)系，先是示范一節(jié)課打打形體，整體比例，五官比例。透視，再讓他們跟著畫，我覺得他們先把這些做好就可以了。我努力想去轉(zhuǎn)變他們，可是有一小部分同學(xué)還是不太給力，應(yīng)當(dāng)是時間太短暫了，加上基礎(chǔ)不堅固結(jié)實，理解可能是跟上了。但是動手本領(lǐng)差了點。當(dāng)然這個不能急。欲速則不達(dá)嘛。課程布置是上午素描頭像，下午顏色。晚上速寫。我發(fā)現(xiàn)他們的整體速寫還可以。有一點速寫示范的時候同學(xué)們圍觀過來特別炎熱本身就出汗了。由于是晚上教室人多，風(fēng)扇不給力，可不是由于緊張導(dǎo)致出汗的。顏色有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面。挺好的。美術(shù)嘛返璞歸真才是藝術(shù)。15天的時間漫長而短暫，同學(xué)們才剛剛有點進(jìn)步，就結(jié)束了，在走的時候有些舍不得，可是沒方法他們還要補文化，本身當(dāng)年差不多也是這樣，真懊悔沒有交給他們更多的東西，有這樣一句話“我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多”我們真是不折不扣的壞人。沒方法時間太少了。通過這15天的教學(xué)，本身也收獲了很多很多。重新審視本身認(rèn)得本身。緊要的是我明白了應(yīng)當(dāng)怎么去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走得更快更好。作為老師―教學(xué)中起關(guān)鍵作用（教學(xué)過程的主導(dǎo)）我要起主導(dǎo)作用，調(diào)動同學(xué)們的樂觀性。同學(xué)們的群體差別、個體差別影響學(xué)與教過程。所以要抓兩邊（好的和差的）帶動中心的。這樣進(jìn)步快，教起來也相對輕松些。教學(xué)內(nèi)容―教學(xué)的過程中有心傳遞的重要信息部分，譬如說一些美術(shù)高考的一些內(nèi)容。怎么考。考試的一些有趣味味的事情，促進(jìn)大家的感情，使課堂輕松愉快學(xué)有所得地度過。總之檢驗了本身的各方面的情況，培養(yǎng)本身發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的本領(lǐng)和與人交往的本領(lǐng)，這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一些基本的道理，真心，耐性，認(rèn)真，動力，再加上本身堅固結(jié)實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。1.美術(shù)助教暑假社會實踐報告2.關(guān)于美術(shù)老師助理社會實踐報告3.關(guān)于暑假社會實踐報告的格式4.母校行社會實踐報告5.高校生擔(dān)負(fù)助教的社會實踐報告6.高校生扶貧助教社會實踐報告7.畫室助教的暑期社會實踐報告精選8.高校生寒假扶貧助教社會實踐報告9.高校生暑假助教社會實踐心得體會篇10：美術(shù)社會實踐報告20xx年的暑假注定成為我人生中最難忘的一個假期，由于在這個夏天我加入了外國語學(xué)院20xx屆黨員支教團(tuán)，光榮的成為其中的一員，并在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)這個美麗而古老的地方與一群天真爛漫的孩子一起度過了一個充實而有心義的暑假。在為期15天的支教生活中，不但孩子們收獲了知識和歡樂，我和我親愛的隊友們也在這個過程中得到了成長和歷練。于支教的故事，他們激動精彩的描述更讓我下定決心肯定要參加20xx這我的支教情緣首先要感謝我的學(xué)班貝先平——華農(nóng)外語黨員支教團(tuán)第一屆成員，高校開學(xué)第一天，我的學(xué)班在接待我時特別激動，由于我是xx人，他在我們第一次見面時就鼓舞我說：“假如以后有機會肯定要去參加一次支教活動，它真的.能讓你成長很多，收獲很多?！蹦菚r候我就萌發(fā)了肯定要在高校期間去支教的決心，在之后的日子里，學(xué)班常常向我們敘述他們支教15天發(fā)生的故事，每天接送孩子上學(xué)放學(xué)，每天沒事就坐在教室后面認(rèn)真?zhèn)湔n，特別是他們臨走時孩子們早上4點多起床在外面等他們送別，他們和孩子們都哭的稀里嘩啦，之后我也隨后認(rèn)得了上屆其他的支教隊員——李鵬飛學(xué)長，伍博男學(xué)長，張軍學(xué)長，在和他們的交談中，我了解了更多關(guān)一屆的支教隊，成為其中的一員，連續(xù)學(xué)長學(xué)姐的理想，也是圓本身的夢，更是圓山區(qū)孩子的理想。很多次我都在幻想著我成為支教隊的一員去參加支教的局面。于是我始終等待著直到5月末外院黨員支教隊終于開始招人了，當(dāng)我看到參加筆試面試的人那么多時，我有點心虛了，我好怕我會落選，可能是上天眷顧我，我很榮幸的成為20xx屆華農(nóng)外語黨員支教團(tuán)9名隊員中的一員。從那天起我就開始了為支教而奮斗的事業(yè)。和我起初想的有點不一樣的是，支教活動不但僅只是去山區(qū)教那里的孩子們，而有其他很多事情需要解決，在前期我們需要解決很多問題，譬如聯(lián)系支教的學(xué)校，招生，資金籌集等等一系列問題都擺在我們9個人面前，為此我們將近每隔兩天就要開一次會商討解決方案，直到這時我才真正體會到為什么支教很磨練人。在這個過程中，我們團(tuán)隊就個人各盡所能，盡全力把前期準(zhǔn)備工作做好，當(dāng)然在這個過程中我們的隊長伍博男學(xué)長付出最多，聯(lián)系xx鎮(zhèn)的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的校長，雖然一次次被拒，但從未放棄，順利的申請到黃奕聰基金，他做出了很多。我的責(zé)任就是負(fù)責(zé)聯(lián)系隊員開會，整理一些料子，可以說我在前期的準(zhǔn)備中為團(tuán)隊做出的并不多，但我盡量做好我的工作，我第一次覺得一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊是多么的緊要。在后期拍視頻的過程中顯現(xiàn)了小插曲，前一天拍的視頻由于電腦出故障弄丟了，而我們晚上就要走，而且外面下著小雨，我真的掛念我們的視頻拍不好，結(jié)果在我們團(tuán)隊的共同努力下，我們提前完成了任務(wù)，在去車站的途中下雨，我們又帶著又沉又重的行李箱，這種天氣也使得我在啟程前的心情不是特別好。但接下和孩子們相處的日子里，我收獲了感動，覺得之前的辛苦都是值得的。支教進(jìn)行時從武漢到xx的火車我做過多次，但那一次是我最愉快的，一路上和隊友們一起有說有笑，用照片記錄隊友們的睡姿成了我的一大樂事，到達(dá)xx，來到xx，我們便開始準(zhǔn)備我們的后期工作開展，招生，原掛念招不到學(xué)生，結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期，這也使得我的干勁十足，雖然那時候xx酷暑難耐，絲毫不比有“四大火爐”之稱的武漢涼快，但看回到家中長們冒著毒辣辣的太陽送本身的孩子來報名，我的心中就堅決一個信念：肯定盡己所能教好這些孩子們。最終招生嚴(yán)重超標(biāo)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要求我們裁掉了一至三班級，每班人數(shù)也不得超出30人，雖然我很舍不得，但我知道必需這么做。之后我們便開始了正常的教學(xué)，我是高一班的班主任，帶數(shù)學(xué)，帶低班級歷史，在這個過程中，我明白了當(dāng)年我的老師的不易，低班級孩子上課太鬧騰，管不住，高班級孩子上課太安靜，愛走神。身為高一班的班主任，我深感責(zé)任重點，我將我的大部分時間都投入高一班的備課中，另外總結(jié)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在課堂中穿插教授給他們，在這個過程中我覺得特別高興，我用我本身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法能讓他們在接下來的學(xué)習(xí)生活中少走很多彎路，我在幫忙他們，我這時候才體會到為什么老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，我甚至萌生將來要當(dāng)老師的念頭，這在以前是肯定不行能的，我覺得我正在做一項偉大的事業(yè)。支教過程中，我收獲的滿滿的都是感動，孩子家長冒烈日為我們送飲料，家長留我們吃飯，孩子折紙送我們，寫祝福小卡片，滿滿的都是感動。雖然最終臨走時我很舍不得，但我知道這是必定的。這次支教活動雖然只有短短的15天時間，但我收獲很多，第一，作為團(tuán)隊的一員，必必需有良好的團(tuán)隊意識，一切以團(tuán)隊為啟程點。雖然在支教過程中我們團(tuán)隊也有過很多矛盾，但我們通過批判和自我批判使我們團(tuán)隊變得更加團(tuán)結(jié)。第二，既然是支教，就要盡最大努力幫忙到那里的孩子，所以之前肯定要做好充分的前期準(zhǔn)備。臨走時我心中多少有點愧疚，我感覺沒有將我全部能教授給他們的知識和經(jīng)驗教授給他們。第三，我漸漸懂得在社會上如何和別人打交道，在匯報表演之前，我們始終想借一個報告廳，但校長間的推脫使得這個事情變得很困難，一連幾天去找校長，但都是無果，雖然沒有成功，但在這個過程中我成長了很多，第四，做事要有恒心，雖然困難重重，但我們從未放棄，最終取得了預(yù)期的成績。這個暑假特別高興能參加此次支教活動中，我由衷的希望我們的事業(yè)能夠一代一代的傳承下去，正如我們口號中所喊的：愛心傳遞，理想遠(yuǎn)航篇11：美術(shù)社會實踐報告實踐的目的：對已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用，加強自我對社會的了解。培養(yǎng)和訓(xùn)練自我認(rèn)得和察看社會，以及解決問題的分析本領(lǐng)，提高專業(yè)技能。實踐的意義：課外社會實踐是一扇認(rèn)得和察看社會的窗口。它可以使高校生……實踐的目的：對已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用，加強自我對社會的了解。培養(yǎng)和訓(xùn)練自我認(rèn)得和察看社會，以及解決問題的分析本領(lǐng)，提高專業(yè)技能。實踐的意義：課外社會實踐是一扇認(rèn)得和察看社會的窗口。它可以使高校生學(xué)到書本外的知識和本領(lǐng)，培養(yǎng)合作溝通本領(lǐng)，有助于發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)以及本領(lǐng)方面的不足，明確以后改進(jìn)的方向。實踐的時間：XX年2月5日——XX年2月12日實踐的單位：湖北省丹江口市大壩中學(xué)實踐的對象：中學(xué)特長學(xué)生實踐的過程：一、了解學(xué)生的興趣喜好由于2月5號才開始實習(xí)，學(xué)生們都剛剛經(jīng)過了期末考試，心情都很激動和興奮。所以在實習(xí)的第一天，我重要了解他們各自的興趣喜好。通過了解，我發(fā)現(xiàn)男生大多數(shù)喜愛游戲上的人物和場景，女生則都比較關(guān)注漫畫和動畫。依據(jù)這一點，我在課后找到很多相關(guān)資料，希望從中對針對他們興趣的教學(xué)有幫忙。二、美術(shù)知識拓展講解已經(jīng)知道他們都對動漫比較感興趣后，第二天的知識拓展講解也是重要圍繞國內(nèi)外動畫的。首先，將中國動畫幾個階段的典型代表中的片段通過投影播放出來。如：小蝌蚪找媽媽、鷸蚌相爭、大鬧天宮、黑貓警長、海爾兄弟、舒克與貝塔、老夫子、寶蓮燈、麥兜等。接著，告知同學(xué)們，這些動畫有什么緊要地位。如：《小蝌蚪找媽媽》中國動畫片的張叁豐，中國卡通界的達(dá)摩，開山鼻祖。五六十時代的中國水墨動畫是世界動畫界的珍寶，《小蝌蚪找媽媽》就是代表作之一，取材于齊白石的魚蝦形象，奠定了影片的美術(shù)水準(zhǔn)。開頭的設(shè)計就很“中國”，打開一本素雅的國畫畫冊后，一幅幽靜的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶樂聲悠揚，共同勾畫出美妙抒情的水墨世界。這部片子打破了動畫片“單線平涂”的模式，沒有邊沿線，意境美妙，氣韻生動，曾獲得多項國際殊榮。同樣令人印象深刻的是它的旁白，那個時代典型的播音腔女聲聽來就像老師，但今日重溫卻是一番特別地親切與溫馨。尤其是開頭的那句“青蛙媽媽愛他們，就像媽媽愛我們”，讓人心頭一暖，仿佛回到了童年的單純時代。然后，將國內(nèi)外各種游戲制作過程的簡單步驟講解給同學(xué)們，并播放出其制作過程，以及介紹工作室人員的個人簡歷。最終，發(fā)放一些動漫人物圖片，讓他們臨摹。評比出最優(yōu)秀兩幅（男女各一幅）掛在教室展覽，可以促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂觀性。三、專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)實習(xí)的第三至五天斗重要進(jìn)行的是專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)。它們依次是顏色、素速寫。顏色重要是靜物臨摹和寫生，素描重要是靜物寫生和幾何石膏寫生，速寫重要是景物和人物臨摹。在正式開始繪畫之前，我都會要求同學(xué)們認(rèn)真閱讀書上的范畫，找出其中的優(yōu)點和適合本身的畫法。同樣，每天也會有優(yōu)秀的作品被掛在教室內(nèi)展覽。四、發(fā)散思維創(chuàng)意繪畫實習(xí)的第六天，重要是培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)散思維，學(xué)會聯(lián)想。我會先給同學(xué)們發(fā)放一些創(chuàng)意素描或是創(chuàng)意海報，可以促進(jìn)他們進(jìn)行聯(lián)想。接著，請每位同學(xué)把各自的創(chuàng)意描述出來，大家進(jìn)行討論。最終，就引導(dǎo)他們進(jìn)行各種方式的創(chuàng)意繪畫。五、課外寫生最終一天的實習(xí)是課外寫生，也是同學(xué)們最期盼的。為了安全起見，我特意選定沿江公園作為我們的寫生地方，并邀請一些家長和其他代課老師一同去。在寫生時，重要分為風(fēng)景寫生和人物寫生，都是以速寫的手法。實踐的總結(jié)：一、教書育人，提高自身素養(yǎng)。老師就像學(xué)生的一面鏡子。我們應(yīng)當(dāng)從本身嚴(yán)格要求，影響感染學(xué)生。只有不絕充電，才略維持教學(xué)的青春和活力。老師跟學(xué)生之間也是很貼心的。實習(xí)的這段時間，由于引導(dǎo)老師的認(rèn)真引導(dǎo)，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)?？缈颇柯犝n時，發(fā)現(xiàn)他們這些學(xué)校都在使用多媒體教學(xué)，而且收益都特別好?；貋碇笪乙矊W(xué)習(xí)著他們的教學(xué)方法，凡響不錯。我希望這股浪潮連續(xù)下去。二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作實習(xí)期間，我力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，樂觀開展一些美術(shù)方面的競賽，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平三、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失高校四年，我始終在為是什么而抓狂，在報紙上，在老師的教學(xué)中，陸連續(xù)續(xù)的知道一些，但是很模糊，沒有明確的定義，家人問起，學(xué)新聞這個專業(yè)具體能干些什么，我有點萌的感覺，說不上來是怎么一回事。…實踐者：xx所屬學(xué)校：武漢理工高校專業(yè)班級：生物技術(shù)0901班實踐單位：廣東省惠州市惠東縣平海鎮(zhèn)港口國家級海龜自然保護(hù)區(qū)實踐日期：XX年7月21日XX年7月27日實踐時間：7天實踐原因：保護(hù)區(qū)位于家鄉(xiāng)港口，地理位置適合；海龜是港口所特有的…一、實訓(xùn)簡介.在第二次實訓(xùn)活動中，每個公司的任務(wù)是銷售xx乳制品，老師幫忙以最低的價格進(jìn)貨。而銷售地方和價格都由各自公司協(xié)商定下來，在規(guī)定的時間內(nèi)將每個公司的xx產(chǎn)品全部賣出。一、實習(xí)單位中國**社，簡稱中*社，是中國以對外報道為重要新聞業(yè)務(wù)的國家級通訊社，是以臺港澳同胞、海外華僑華人和與之有聯(lián)系的外國人為重要服務(wù)對象的國際性通訊社。1952年10月1日，中*社由中國新聞界和僑界知名人士發(fā)起成立。暑期x月x日，我整理好包裹，踏上前往暑期社會實踐的車程。先從九堡客運中心站，買了張汽車票，目的地嘉善西塘。二零零八年的高三寒假我就來這邊幫忙，20歲的新年也在此度過，西塘古鎮(zhèn)是個修身養(yǎng)性的地方。對于這我顯得一點也不陌生。實習(xí)進(jìn)入了第三周，周一下午，實習(xí)企業(yè)三個校長和我們實習(xí)生開了個座談會，給我們提出了幾點建議以及提出了教學(xué)上課規(guī)定，學(xué)校梁校長給我們強調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，規(guī)定我們將素養(yǎng)教育放在知識教育的前面，面對現(xiàn)在國民素養(yǎng)顯現(xiàn)下降的…暑假的旅行社實習(xí),對我來說受益匪淺,因此這次實習(xí)對旅行社的具體營運與操作.管理等方面有了了解,這次實習(xí)也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識與實際問題的差距,對旅行社這一行業(yè)有了更深的體會。熟識了整個公司從技術(shù)到運營再到市場，最終我終于來到本身所在的網(wǎng)站編輯部。主編將我調(diào)配到關(guān)系到整個網(wǎng)站贏利與否的知識頻道，負(fù)責(zé)帶我的姐姐是全公司業(yè)績最好的，心里自發(fā)壓力陡增，也又一次感受到被重視的感覺。篇12：暑假社會實踐報告作為祖國將來的事業(yè)的連續(xù)人，新一代高校生應(yīng)當(dāng)盡早建立本身的歷史責(zé)任感，進(jìn)步本身的社會適應(yīng)本領(lǐng)。假期的社會實踐就是特別好的磨練本身的機會。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，而是將其視為參加社會實踐、進(jìn)步自身本領(lǐng)的機會。很多學(xué)校也樂觀鼓舞高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識利用到實踐中往，進(jìn)步各方面的本領(lǐng)；另外一方面可以積累工作經(jīng)驗對往后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進(jìn)行實習(xí)，從而進(jìn)步本身的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到應(yīng)用，從而更好的引導(dǎo)本身今后的學(xué)習(xí)。但是作為一位還沒有畢業(yè)的高校生，由于自身具有的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次冷假社會實踐的方式。目的在于熟習(xí)社會。就職業(yè)自身而言，并沒有高處與低處貴賤之分，存在即為公道。通過一個月的打工經(jīng)過可讓長時間處于學(xué)校的我們對社會有一種更直觀的熟識。一、實踐目的自從走進(jìn)了高校，就業(yè)題目就仿佛總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在當(dāng)今社會，招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會具有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，加添個人在社會競爭中的經(jīng)驗，磨練和進(jìn)步本身的本領(lǐng)，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進(jìn)社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)情勢的變動，而且能夠在生活和工作中特別好地處理各方面的題目，我開始了我這個假期的社會實踐―走進(jìn)龍勝縣臨江休閑美食街聚福園餐館。二、實踐進(jìn)程⑴、地方：時間：20xx年的整個暑假。⑵、具體進(jìn)程聚福園是一間面積有150多平方米，分上下兩層，五個包廂的小型餐館。重要經(jīng)營各種火鍋，快餐小炒。老板親身主廚，一個幫廚，一個收銀員，兩個服務(wù)員，固然我就是其中的一個服務(wù)員。一共有五個人。早上九點往上班，首先就是清掃一邊衛(wèi)生。然后把老板買回來的各式素菜都要認(rèn)真摘剔清洗，分盆裝好。油辣子是每天新制的，其中加進(jìn)老板秘制的香料。店里各個角落逐一清掃，碗筷煮沸消毒。這些看似簡單的工作，卻能忙上一個上午，容不得半點馬虎。中午11點到下午兩點左右，客人們就陸連續(xù)續(xù)前來光顧，他們大多數(shù)都是下了班后來吃快餐的，也是一天中比較忙的時段了。而最忙的時候是晚上，三五成群的來吃火鍋的。而平常的工作就包含了記錄點菜，添加碗筷凳子，盤點酒瓶結(jié)賬，整理桌子，迎接新來的客人等。而閑暇的時候，就看看客人們酡顏頸漲地行酒令，聽繁忙后的司機討論地區(qū)的時勢，市井的熱烈總會令人心中顯現(xiàn)熱意。這就是實實在在的生活，腳踏實地，無可置疑。感覺繁忙而充實。三、實踐結(jié)果工作日復(fù)一日，固然單調(diào)，但卻踏實。不覺已經(jīng)是辭別的時刻。老板笑咪咪地遞來一張信封，叮囑我盤點一下，另還夾著幾張一百的鈔票，是對我工作努力的獎金。輕輕的一聲感謝，心中的欣喜都回報在一個淺淺的微笑里。有一天，當(dāng)本身習(xí)慣性地在銀行查看工資卡時，或許體會不到現(xiàn)在微笑中的含義了吧。領(lǐng)到工資后給本身買了兩件衣裳，然后還存了點作為本身的私租金，很有成績感。錢雖未幾，但滿足常樂；事雖不大，可腳踏實地。洗往年輕人的輕浮，成熟總是厚重穩(wěn)妥的。凡事都是從簡到繁，信任現(xiàn)在耐性的積累，總有一天會成為不行替換的財富。四、實踐后的心得體會在餐廳里固然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作之外的事情，有時要做一些清潔的工作，打雜甚么的。在學(xué)校里或許有老師調(diào)配說今日做些甚么，明天做些甚么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自發(fā)地往做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效力就會得到他人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，到底學(xué)校是學(xué)習(xí)的場合，每個學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場合，每一個人都會為了取得的酬勞而努力，不管是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不絕學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的地方，也要不絕學(xué)習(xí)他人怎樣做人，以進(jìn)步自已的本領(lǐng)！記得老師曾說過高校是一個小社會，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純潔，那份真誠，雖然是高校高校，學(xué)生還終回保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系多而雜，但我得往面對我從未面對過的一切。學(xué)生的實際掌控本領(lǐng)與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾近是四平八穩(wěn)；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又多是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中應(yīng)用到的只是很簡單的題目，只要套公式似的就可以完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際掌控這么簡單，但為何書本上的知識讓人學(xué)得這么費勁呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，固然高校生活不像踏進(jìn)社會，但是終于是社會的一個部份，這是不行不承認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些題目有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平常作業(yè)作增補，我比一部人具有更高的啟程點，有了的知識層面往應(yīng)付各種工作上的題目，作為一位新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)知道與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。到底，3年以后，我已不再是一位高校生，是社會中的一份子，要與社會交換，為社會做貢獻(xiàn)。只知道紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了磨練本身成為一位合格的、對社會有用的人才。所以很多方面的磨練本身，加強本身的實際動手本領(lǐng)，多參加社會實踐活動。篇13：暑假社會實踐報告記恰當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時，我的心情是趕忙喜悅了起來，由于本身終于盼到了這樣一個機會——在暑假的時候，去一個陌生的地方工作，認(rèn)得一些陌生而又親切的人，做一些有心義的事，然后在那個地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學(xué)說過，當(dāng)瘋狂英語夏令營的助教很有心義，很難忘，是人生一段寶貴的回憶，所以這次機會來了，我肯定要好好把握住。暑假社會實踐報告大全高校生暑期社會實踐報告范文暑假社會實踐報告范文暑假個人社會實踐報告暑假社會實踐報告精選暑假社會實踐報告范文暑期精選社會實踐報告3000字暑假高校生個人實踐報告范文暑假個人實踐報告范文大全高校生暑期社會實踐調(diào)查報告高校生暑期村委會社會實踐報告最新高校生暑期社會實踐報告范文高校生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會高校生暑假社會實踐報告（萬能版本）大一暑假社會實踐報告范文關(guān)于三下鄉(xiāng)社會實踐報告瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是，由于本身真的很想爭取到這個機會，所以，即使是第一輪的面試，我也很認(rèn)真地對待了。我是屬于那種不輕易做決議，但是一旦決議了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式，然后精心設(shè)計了本身的個人簡歷，將該寫的都寫進(jìn)去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時間了。坐在等待室里，我回憶著本身事先試想過的問題和一些注意事項以再次提示本身。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官呈現(xiàn)了我的熱誠和專業(yè)特長。通過本身的努力，第一輪面試順利通過。接著，是培訓(xùn)?，F(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是本身的決心夠堅決以及本身有著認(rèn)真的態(tài)度，才堅持了為期三個周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會特別累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，由于這樣的培訓(xùn)就相像平常上課那樣子，還是要那么早醒，上課還常?！巴咸谩?，而且要利用周末的時間，不少通過了第一輪面試的人，最終由于諸如時間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重（那時候已接近期末考試了）的原因而放棄了。但是，我還是自發(fā)地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅決的決心以及持著樂觀認(rèn)真的態(tài)度，挺過了這個培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)悟了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素養(yǎng)。終于，在復(fù)試中，我比較出色地通過了。當(dāng)然，本身很是喜悅，由于本身的付出得到了收獲。我是布置去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天啟程過去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到啟程，我有六天的時間。在這六天中，我做了很多準(zhǔn)備——連續(xù)練好本身的美音音標(biāo)，上網(wǎng)查找了很多應(yīng)用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當(dāng)好一名助教這個問題，咨詢請教了一些有經(jīng)驗的伙伴和長輩。由于我知道“不要打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準(zhǔn)備，全力以赴。更何況，我真的希望本身能實現(xiàn)起初的想法——做一些有心義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時間里能盡本身所能教給學(xué)生一點東西，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學(xué)生的那一份熱誠與認(rèn)真。終于，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級中學(xué)，我的夏令營助教之旅就在，這個現(xiàn)在回想起來充分著回憶的地方，打開了。但是，現(xiàn)實超出了我的設(shè)想，又或者是我將一切都想得過于美好了。在夏令營開始的第一天，現(xiàn)實就弄得我身心疲累了。早上六點起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生——集隊到操場進(jìn)行晨練、早讀及早餐考——組織學(xué)生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會總結(jié)。這就是我們助教每天要做的事情，看起來已經(jīng)夠繁瑣的了，但是在這里的每一件事情當(dāng)中，其實還包含著很多。譬如，由于我?guī)У氖菍W(xué)校生營，所以不少學(xué)生都挺頑皮搗亂的，特別是男生，而且有些學(xué)生十歲都沒到，早上去宿舍集隊時，這些“小學(xué)校生”會顯現(xiàn)賴床的現(xiàn)象，晨練過程中可能會顯現(xiàn)受傷的情況，至于上課時又會顯現(xiàn)學(xué)生開小差不認(rèn)真聽講的情況，還有宿舍的學(xué)生安全及學(xué)生生活問題等等，都是我們助教老師要解決的。以前我也參加過一些社會實踐，但是對于這次，我感覺壓力是最大的，本身的擔(dān)子很重，由于在這些學(xué)校生面前，我就是他們的老師，很多時候他們累的時候其實我也累了，但是為了激勵他們，我必需振奮起來；很多時候遇到一些突發(fā)情況，學(xué)生慌忙了，其實我的內(nèi)心也很緊張，但是我必需冷靜下來去處理，之前我以為來做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起玩，幫助主教老師做好教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)一些東西，而且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實際情況比想象中的要困難很多。但是，既然做了，就堅持下去吧，堅持就是勝利。這是一個中肯的態(tài)度，也是我在認(rèn)得到事實之后的第一個想法。但是很快，我對待助教工作的.態(tài)度就變得越來越樂觀了。我想起本身那時候最根本的那個想法——做一些有心義的事情。我對本身說，就算現(xiàn)在情況比想象的艱苦了，我也不能忘掉那時候本身來這里的根本原因啊，我要盡己所能，教育、關(guān)懷學(xué)生，讓他們在夏令營里盡量學(xué)多點知識以及掌握學(xué)習(xí)英語的方法，還有，更緊要的是給學(xué)生思想上的一些變化及升華，讓他們深切體會到師生之間、伙伴之間那種平常而又真切的溫情。因此，在接下來的八九天的時間里，我始終充分著熱誠地對待我的工作，對待我的學(xué)生，對待我本身的心靈。雖然也還是特別累，但只是身體上的，由于我的內(nèi)心本著本身的信念和有著大家相互間的關(guān)懷而歡樂了起來現(xiàn)在還有很多或有趣味或感人的事情歷歷在目。記得，仕浩早上起來時流鼻血，然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室，在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形——其他一些學(xué)生看到我和仕浩在等，所以在還沒有上課的時候，他們都陪著我倆，在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形，他們真是一群可愛的精靈啊。以前聽高中的校長說過，即使她年齡大了，但由于常常和充分活力的學(xué)生在一起，她本身也感覺年輕很多?，F(xiàn)在到我了，雖然我還屬于年青