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文檔簡介
———高校生志愿實習(xí)總結(jié)高校生志愿實習(xí)總結(jié)1哎!今日起床的節(jié)奏就不對,一覺醒來六點半了!該死的鬧鐘沒把我們叫醒。匆忙促忙的完成了繁瑣的“起床工作”和我們的“陽光同胞”們開始了我們的陽光之旅!為什么今早諸事不順啊!在店里隨便拿了個在貨架上標(biāo)記2元的面包,到收銀臺時就變成了五元五,這太“坑”啦!原來想和他辯論一番的,哎!想著定時去志愿才是最緊要的,然后就這樣抱著一肚子怨氣“瀟灑”的走掉了!“春熙路到了”。終于到了,這個地方不在那么的陌生,一路上“姐姐(哥哥)早安!”“嗯!來啦”見證了眼前的一切是那么的熟識。今日我的工作是扶梯崗,“旅客您好!請握好扶手,注意腳下安全;搭乘扶梯時,靠右站立,左側(cè)通行”這一句話我將近能滾瓜爛熟啦!每兩分鐘我都會講幾遍,看著來來往往的旅客,喊著口號式的溫馨提示,早上的怨氣仍舊沒有消去。通往行政學(xué)院的`列車接上了春熙路的旅客緩緩的駛出了春熙路。失事了!一個婦女帶著女兒去逛春熙路,可剛剛下列車小女孩倒在了扶梯口(我的面前),這位母親趕忙驚惶失措了,她的心情我們可以從她的神色中看出來是多么的焦急,這時站里的那位客務(wù)員也趕了過來,好幾十秒了小女孩還是沒有醒過來,母親更加焦急了,嘴角始終在呼喊著女孩的名字。隨著,我蹲了下去下,用手掐住了女孩的人中和虎口,沒一會兒女孩醒了,但是精神還是萎靡不振的樣子,這時一位乘務(wù)員姐姐拿來了荷香正氣液給小女孩服下了,由于地上太涼,我和女孩的母親把她扶到了凳子上,女孩的母親始終把女孩摟在懷里,她的神色還是和他的心情一樣,看著這“緊張而溫馨的局面”我想起了我的母親,不知道他的手到底咋樣了!手術(shù)后每次給他打個電話她都說好多了好多了。現(xiàn)在,我真的好想看到我母親的手,想知道她的手真實的情況!過了很一會兒,女孩的精神恢復(fù)好點了!母親帶著女孩準(zhǔn)備走了!來到扶梯口,母親用虛弱的口吻對我說:“感謝你了,小伙子!志愿者真好!”我知道這句話來至她內(nèi)心最溫暖的地方,由于,我瞧到了我母親的影子。“不用謝,這是我應(yīng)當(dāng)做的,母親再見!”漸漸地,我的怨氣也在“母親”的背影中消失了。高校生志愿實習(xí)總結(jié)2今年寒假我參加了假期社區(qū)服務(wù)活動,雖然五天的時間活動讓我覺得特別累很辛苦,但我從中磨練了本身,而且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實踐,使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。學(xué)校把社會作為實踐的場合,讓我們參加社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中找尋能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得本身是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認(rèn)得本身。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。高校生寒假社區(qū)服務(wù)是對本身的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有本領(lǐng),在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問,寒假社區(qū)服務(wù)就是證明本身本領(lǐng)的一個平臺,迎接未知,考驗本身,把想象和實際聯(lián)系起來,看看本身是不是溫室里的花朵??赡芨咝I奈覀冞€沒有多大的本領(lǐng),但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會前來的一次預(yù)演。出墻報,清潔樓道,清掃衛(wèi)生,賣廢品。一份簡單的工作,卻可以讓我們認(rèn)得本身。這幾天,我們設(shè)計了一期關(guān)于過年習(xí)俗的墻報,在社區(qū)引起了特別好的反響,爺爺奶奶紛紛告知我們他們小時候過年的事情。下午我們跟著社區(qū)清掃衛(wèi)生的阿姨一起清潔社區(qū)的衛(wèi)生。我們拿著小鏟子,去到各個樓棟清理小廣告。很辛苦,一天下來胳膊都是酸酸痛痛的,可以我們干的特別起勁,為社區(qū)環(huán)境貢獻出本身的一份力氣。我們把社區(qū)的.舊報紙,雜志整理起來,拉到廢品收購站賣了。這樣不但節(jié)省了資源,還得到了一筆不小的經(jīng)費。下午我們?nèi)ズ陥D書店,買了一些適合小伙伴讀的故事書和一些年貨,為明天和后天做準(zhǔn)備。我們開展了一期讀書學(xué)習(xí)互助活動,幫忙和引導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小伙伴開展讀書學(xué)習(xí)。家長們帶著孩子來社區(qū)的圖書館讓孩子們看他們喜愛的圖書,一些學(xué)校生還拿著不會的作業(yè)來問我們,我們很耐性的給他們解答。我們起了個大早,去到孤寡老人家里,為他們清掃衛(wèi)生。掃地,拖地,擦柜子,刷洗手間。雖然特別累,但是看到老人臉上洋溢的笑容,我們從心底里都是暖的。高校生志愿實習(xí)總結(jié)3七月,透藍的天空懸著火球般的太陽,云彩好像被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。沒有一點風(fēng),頭頂上一輪烈日,全部的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。在這樣烈日炎炎的天氣中我們拍賣愿望的10名暑期社會實踐隊員踏上了為孩子助夢之路。在這次暑期社會實踐活動中,我本著是照料大家的心態(tài)去的,由于第一次開暑期社會實踐培訓(xùn)會的時候我留心察看了她們,個個都瘦瘦弱弱的,不敢高聲說話。帶著這樣的隊員下鄉(xiāng),我真的感覺壓力好大。可真正活動開始后,我發(fā)現(xiàn)本身錯了,她們表現(xiàn)出來的那種志愿者精神是我所不己的。由于本地人講的是方言,她們聽的不是很懂,在和孩子溝通起來有困難的情況下,她們想出了通過做游戲和孩子進行溝通,在地上用手給孩子畫畫、跳很卡哇伊的舞蹈給孩子們看,把包包里本身都舍不得吃的餅干、果凍拿出來塞到孩子的兜里。認(rèn)真的溝通,打開了孩子內(nèi)心世界,孩子們漸漸的開始自動和她們進行溝通,告知她們本身有什么理想,喜愛的老師是誰。我們用7天時間步行完公里的山路,這是我們的自負(fù),我們能受苦的表現(xiàn)。可是有誰知道在大山里面有這樣一個孩子他每天上學(xué)、放學(xué)回家步行的路程超出了20公里?去他家做家訪前,我們對他的情況做了初步了解,他是5班級的學(xué)生,家距學(xué)校是全部學(xué)生中最遠(yuǎn)的,可他從來沒有遲到過而且成績始終穩(wěn)排班里前幾名,每天放學(xué)回家后還要給失明的奶奶做飯。我們?nèi)ゼ以L的那天真好趕上他取成績單,所以我們在他的領(lǐng)路下去了他家。在路途中,我問他最高興的事情是什么,他的回答很令我驚訝,不是考了好成績,不是買了新衣裳,而是糧食豐收。他說,糧食豐收了,家里就有錢了,那樣就可以帶奶奶到大醫(yī)院去看眼睛了,奶奶做飯的時候就再不會做飯的時候被火燙到了。在我們家訪結(jié)束要離開的時候,他要跟著我們再回學(xué)校,我問他為什么,他有些不安的告知我說是老師讓去的,在我的屢次追問下,他吞吞吐吐的說出了真正的原因,他掛念我們不認(rèn)得回去的路,怕我們走錯了,所以想送我們。為期七天的暑期社會實踐活動我收獲滿滿,在此期間我瞧到了志愿者們能受苦,能堅持,我瞧到了她們在認(rèn)真去和孩子溝通與此同時我也感覺到了孩子們對我們的愛和關(guān)懷,有的孩子把本身畫的畫送給我們,有的要送我們回學(xué)校,有的天不亮就到學(xué)校門口等著,在我們離開之前再見我們一面
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