2023屆云南省臨滄市臨翔區(qū)第一中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第1頁(yè)
2023屆云南省臨滄市臨翔區(qū)第一中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第2頁(yè)
2023屆云南省臨滄市臨翔區(qū)第一中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第3頁(yè)
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2023屆云南省臨滄市臨翔區(qū)第一中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第5頁(yè)
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2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.籃球小組共有15名同學(xué),在一次投籃比賽中,他們的成績(jī)?nèi)缬颐娴臈l形圖所示,這15名同學(xué)進(jìn)球數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.6,7 B.7,9 C.9,7 D.9,92.如圖,線段AB、CD相交于點(diǎn)O,AO=BO,添加下列條件,不能使的是()A.AC=BD B.∠C=∠D C.AC∥BD D.OC=OD3.已知不等式x﹣1≥0,此不等式的解集在數(shù)軸上表示為()A. B. C. D.4.生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種病毒,其長(zhǎng)度約為,將數(shù)據(jù)0.00000032用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是()A. B. C. D.5.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P,連接AP,并廷長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,則下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是()①AD是∠BAC的平分線②∠ADC=60°③點(diǎn)D在AB的垂直平分線上④若AD=2dm,則點(diǎn)D到AB的距離是1dm⑤S△DAC:S△DAB=1:2A.2 B.3 C.4 D.56.一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng)分別為,則的值有可能是下列哪個(gè)數(shù)()A. B. C. D.7.下列因式分解正確的是()A.x2+2x+1=x(x+2)+1 B.(x2-4)x=x3-4x C.a(chǎn)x+bx=(a+b)x D.m2-2mn+n2=(m+n)28.如圖,已知由16個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成的圖案中,有五條線段PA、PB、PC、PD、PE,其中長(zhǎng)度是有理數(shù)的有()A.1條 B.2條 C.3條 D.4條9.在實(shí)數(shù),,,中,無(wú)理數(shù)是()A. B. C. D.10.估計(jì)的運(yùn)算結(jié)果應(yīng)在()A.5到6之間 B.6到7之間 C.7到8之間 D.8到9之間11.如圖,,、分別是、的中點(diǎn),則下列結(jié)論:①,②,③,④,其中正確有()A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)12.點(diǎn)A(3,3﹣π)所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限二、填空題(每題4分,共24分)13.把多項(xiàng)式分解因式的結(jié)果是_________.14.若,則_______.15.如圖,在中,的垂直平分線交于點(diǎn),,且,則的度數(shù)為_(kāi)_________16.計(jì)算=____________.17.如圖所示的“趙爽弦圖”是由四個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形,設(shè)直角三角形較長(zhǎng)直角邊長(zhǎng)為,較短直角邊長(zhǎng)為,若,大正方形的面積為13,則小正方形的面積為_(kāi)_______.18.已知點(diǎn)A、E、F、C在同一條直線l上,點(diǎn)B、D在直線l的異側(cè),若AB=CD,AE=CF,BF=DE,則AB與CD的位置關(guān)系是_______.三、解答題(共78分)19.(8分)列方程(組)解應(yīng)用題:為順利通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收,我市某中學(xué)配備了兩個(gè)多媒體教室,購(gòu)買了筆記本電腦和臺(tái)式電腦共120臺(tái),購(gòu)買筆記本電腦用了7.2萬(wàn)元,購(gòu)買臺(tái)式電腦用了24萬(wàn)元,已知筆記本電腦單價(jià)是臺(tái)式電腦單價(jià)的1.5倍,那么筆記本電腦和臺(tái)式電腦的單價(jià)各是多少?20.(8分)甲、乙兩名學(xué)生參加數(shù)學(xué)素質(zhì)測(cè)試(有四項(xiàng)),每項(xiàng)測(cè)試成績(jī)采用百分制,成績(jī)?nèi)绫恚簩W(xué)生數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計(jì)與概率綜合與實(shí)踐平均成績(jī)方差甲8793918589______乙89969180____________(1)將表格中空缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,根據(jù)表中信息判斷哪個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)更穩(wěn)定?請(qǐng)說(shuō)明理由.(2)若數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐的成績(jī)按,計(jì)算哪個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)更好?請(qǐng)說(shuō)明理由.21.(8分)已知,求代數(shù)式的值.22.(10分)已知,求代數(shù)式的值.23.(10分)一架梯子AB長(zhǎng)25米,如圖斜靠在一面墻上,梯子底端B離墻7米.(1)這個(gè)梯子的頂端距地面有多高?(2)如果梯子的頂端下滑了4米,那么梯子底部在水平方向滑動(dòng)了4米嗎?為什么?24.(10分)某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)等腰三角形的相關(guān)知識(shí)時(shí)時(shí),經(jīng)歷了以下學(xué)習(xí)過(guò)程:(1)(探究發(fā)現(xiàn))如圖1,在中,若平分,時(shí),可以得出,為中點(diǎn),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)證明此結(jié)論.(2)(學(xué)以致用)如果和等腰有一個(gè)公共的頂點(diǎn),如圖2,若頂點(diǎn)與頂點(diǎn)也重合,且,試探究線段和的數(shù)量關(guān)系,并證明.(3)(拓展應(yīng)用)如圖3,在(2)的前提下,若頂點(diǎn)與頂點(diǎn)不重合,,(2)中的結(jié)論還成立嗎?證明你的結(jié)論25.(12分)如圖,在中,,,點(diǎn)、分別為、中點(diǎn),,,若,求的長(zhǎng).26.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,.(1)關(guān)于軸對(duì)稱的圖形(其中,,分別是,,的對(duì)稱點(diǎn)),請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn),,的坐標(biāo);(2)若直線過(guò)點(diǎn),且直線軸,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出關(guān)于直線對(duì)稱的圖形(其中,,分別是,,的對(duì)稱點(diǎn),不寫(xiě)畫(huà)法),并寫(xiě)出點(diǎn),,的坐標(biāo);

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【分析】根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)的意義求解即可.【詳解】解:學(xué)生進(jìn)球數(shù)最多的是9個(gè),共有6人,因此眾數(shù)是9,將這15名同學(xué)進(jìn)球的個(gè)數(shù)從小到大排列后處在第8位的是7個(gè),因此中位數(shù)是7,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查中位數(shù)、眾數(shù)的意義和求法,理解中位數(shù)、眾數(shù)的意義.掌握計(jì)算方法是正確解答的關(guān)鍵.2、A【分析】已知AO=BO,由對(duì)頂角相等可得到∠AOC=∠BOD,當(dāng)添加條件A后,不能得到△AOC≌△BOD;接下來(lái),分析添加其余選項(xiàng)的條件后能否得到證明三角形全等的條件,據(jù)此解答【詳解】解:題目隱含一個(gè)條件是∠AOC=∠BOD,已知是AO=BOA.加AC=BD,根據(jù)SSA判定△AOC≌△BOD;B.加∠C=∠D,根據(jù)AAS判定△AOC≌△BOD;C.加AC∥BD,則ASA或AAS能判定△AOC≌△BOD;D.加OC=OD,根據(jù)SAS判定△AOC≌△BOD故選A【點(diǎn)睛】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.3、C【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)求出不等式的解集,再在數(shù)軸上表示出不等式的解集即可.【詳解】解:∵x﹣1≥0,∴x≥1.不等式的解集在數(shù)軸上表示的方法:>,≥向右畫(huà);<,≤向左畫(huà),在表示解集時(shí)“≥”,“≤”要用實(shí)心圓點(diǎn)表示;“<”,“>”要用空心圓點(diǎn)表示.因此不等式x≥1即x﹣1≥0在數(shù)軸上表示正確的是C.故選C.4、B【解析】絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【詳解】0.00000032=3.2×10-1.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.5、D【分析】①根據(jù)作圖的過(guò)程可以判定AD是∠BAC的角平分線;

②利用角平分線的定義可以推知∠CAD=30°,則由直角三角形的性質(zhì)來(lái)求∠ADC的度數(shù);

③利用等角對(duì)等邊可以證得△ADB的等腰三角形,由等腰三角形的“三線合一”的性質(zhì)可以證明點(diǎn)D在AB的中垂線上;

④作DH⊥AB于H,由∠1=∠2,DC⊥AC,DH⊥AB,推出DC=DH即可解決問(wèn)題;

⑤利用30度角所對(duì)的直角邊是斜邊的一半、三角形的面積計(jì)算公式來(lái)求兩個(gè)三角形的面積之比.【詳解】解:①根據(jù)作圖的過(guò)程可知,AD是∠BAC的平分線,故①正確;②如圖,∵在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,∴∠CAB=60°.又∵AD是∠BAC的平分線,∴∠1=∠2=∠CAB=30°,∴∠3=90°﹣∠2=60°,即∠ADC=60°.故②正確;③∵∠1=∠B=30°,∴AD=BD,∴點(diǎn)D在AB的中垂線上.故③正確;④作DH⊥AB于H,∵∠1=∠2,DC⊥AC,DH⊥AB,∴DC=DH,在Rt△ACD中,CD=AD=1dm,∴點(diǎn)D到AB的距離是1dm;故④正確,⑤在Rt△ACB中,∵∠B=30°,∴AB=2AC,∴S△DAC:S△DAB=AC?CD:?AB?DH=1:2;故⑤正確.綜上所述,正確的結(jié)論是:①②③④⑤,共有5個(gè).故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì)以及作圖-基本作圖.解題時(shí),需要熟悉等腰三角形的判定與性質(zhì).6、B【分析】已知兩邊,則第三邊的長(zhǎng)度應(yīng)是大于兩邊的差而小于兩邊的和,這樣就可求出第三邊長(zhǎng)的范圍,從而得出結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)題意得:7-4<x<7+4,

即3<x<11,

故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查三角形的三邊關(guān)系,關(guān)鍵是理解如何根據(jù)已知的兩條邊求第三邊的范圍.7、C【分析】直接利用因式分解法的定義以及提取公因式法和公式法分解因式得出即可.【詳解】解:A、x2+2x+1=x(x+2)+1,不是因式分解,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、(x2﹣4)x=x3﹣4x,不是因式分解,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、ax+bx=(a+b)x,是因式分解,故此選項(xiàng)正確;D、m2﹣2mn+n2=(m﹣n)2,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了提取公因式法和公式法分解因式等知識(shí),正確把握因式分解的方法是解題關(guān)鍵.8、B【分析】先根據(jù)勾股定理算出各條線段的長(zhǎng),即可判斷.【詳解】,,,,,、的長(zhǎng)度均是有理數(shù),故選B.考點(diǎn):本題考查的是勾股定理點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握網(wǎng)格的特征,靈活選用恰當(dāng)?shù)闹苯侨切问褂霉垂啥ɡ恚?、D【分析】無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),利用無(wú)理數(shù)的定義即可判定選擇項(xiàng).【詳解】解:在實(shí)數(shù),,,中,=2,=-3,π是無(wú)理數(shù).故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義.初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有三類:①π類,②開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù),③雖有規(guī)律但是無(wú)限不循環(huán)的數(shù).10、C【分析】先根據(jù)實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算化簡(jiǎn),再估算的值即可.【詳解】==.∵5<<6,∴7<<8故的運(yùn)算結(jié)果應(yīng)在7和8之間.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了估算無(wú)理數(shù)的大小,其常見(jiàn)的思維方法:用有理數(shù)逼近無(wú)理數(shù),求無(wú)理數(shù)的近似值.11、C【分析】根據(jù)三角形的中位線定理“三角形的中位線平行于第三邊”可得,,再由45°角可證△ABQ為等腰直角三角形,從而可得可得,進(jìn)而證明,利用三角形的全等性質(zhì)求解即可.【詳解】解:如圖所示:連接,延長(zhǎng)交于點(diǎn),延長(zhǎng)交于,延長(zhǎng)交于.,,,,點(diǎn)為兩條高的交點(diǎn),為邊上的高,即:,由中位線定理可得,,,故①正確;,,,,,,根據(jù)以上條件得,,,故②正確;,,,故③成立;無(wú)法證明,故④錯(cuò)誤.綜上所述:正確的是①②③,故選C.【點(diǎn)睛】本題考點(diǎn)在于三角形的中位線和三角形全等的判斷及應(yīng)用.解題關(guān)鍵是證明.12、D【解析】由點(diǎn)A中,,可得A點(diǎn)在第四象限【詳解】解:∵3>0,3﹣π<0,∴點(diǎn)A(3,3﹣π)所在的象限是第四象限,【點(diǎn)睛】本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特征,記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)是解決的關(guān)鍵,四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】先提取公因式m,再利用平方差公式分解即可.【詳解】,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解-提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.14、或【分析】用含k的式子分別表示出,,,然后相加整理得到一個(gè)等式,對(duì)等式進(jìn)行分析可得到k的值.【詳解】解:,,,,,或,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以,或.故答案為:或.【點(diǎn)睛】本題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,解題關(guān)鍵在于將式子變形為.15、90°【分析】根據(jù)題意利用線段的垂直平分線的性質(zhì),推出CE=CA,進(jìn)而分析證明△CAB是等邊三角形即可求解.【詳解】解:∵M(jìn)N垂直平分線段AE,∴CE=CA,∴∠E=∠CAE=30°,∴∠ACB=∠E+∠CAE=60°,∵AB=CE=AC,∴△ACB是等邊三角形,∴∠CAB=60°,∴∠BAE=∠CAB+∠CAE=90°,故答案為:90°.【點(diǎn)睛】本題考查等腰三角形的性質(zhì)以及線段的垂直平分線的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)基本知識(shí).16、2【解析】根據(jù)負(fù)指數(shù)冪的意義可知:(“倒底數(shù),反指數(shù)”).故應(yīng)填:2.17、1【分析】觀察圖形可知,小正方形的面積=大正方形的面積-4個(gè)直角三角形的面積,利用已知(a+b)2=21,大正方形的面積為13,可以得出直角三角形的面積,進(jìn)而求出答案.【詳解】解:如圖所示:由題意可知:每個(gè)直角三角形面積為,則四個(gè)直角三角形面積為:2ab;大正方形面積為a2+b2=13;小正方形面積為13-2ab∵(a+b)2=21,∴a2+2ab+b2=21,∵大正方形的面積為13,2ab=21-13=8,∴小正方形的面積為13-8=1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了勾股定理的應(yīng)用,熟練應(yīng)用勾股定理理解大正方形面積為a2+b2=13是解題關(guān)鍵.18、AB//CD【分析】先利用SSS證明△ABF≌△CDE,然后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠DCE=∠BAF,最后根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等、兩直線平行即可解答.【詳解】解:∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,即AF=EC在△ABF和△CDE中,∴△ABF≌△CDE(SSS),∴∠DCE=∠BAF.∴AB//CD.故答案為:AB//CD.【點(diǎn)睛】本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)以及平行線的判定,運(yùn)用全等三角形的知識(shí)得到∠DCE=∠BAF成為解答本題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、筆記本電腦和臺(tái)式電腦的單價(jià)分別為1元和2400元.【解析】分析:設(shè)臺(tái)式電腦的單價(jià)是x元,則筆記本電腦的單價(jià)為1.5x元,根據(jù)購(gòu)買了筆記本電腦和臺(tái)式電腦共120臺(tái),列出方程求解即可.詳解:設(shè)臺(tái)式電腦的單價(jià)是x元,則筆記本電腦的單價(jià)為1.5x元,

根據(jù)題意得,

解得x=2400,

經(jīng)檢驗(yàn)x=2400是原方程的解,

當(dāng)x=2400時(shí),1.5x=1.

答:筆記本電腦和臺(tái)式電腦的單價(jià)分別為1元和2400元.點(diǎn)睛:考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出分式方程.找到關(guān)鍵描述語(yǔ),找到合適的等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.20、(1)表格詳見(jiàn)解析,甲數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)更穩(wěn)定;(2)乙的成績(jī)更好,理由詳見(jiàn)解析.【分析】(1)根據(jù)求平均數(shù)的公式和求方差的公式進(jìn)行求解,即可得到答案;(2)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)計(jì)算甲和乙的成績(jī),即可得到答案.【詳解】解::(1)甲的平均成績(jī)=(87+93+91+85)÷4=89;

乙的平均成績(jī)(89+96+91+80)÷4=89;

甲的方差:S甲2=[(87-89)2+(93-89)2+(91-89)2+(85-89)2]=×(16+4+4+16)=10;

乙的方差:S乙2=[(89-89)2+(96-89)2+(91-89)2+(80-89)2]=×(0+49+4+81)=33.5;如下表:學(xué)生數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計(jì)與概率綜合與實(shí)踐平均成績(jī)方差甲879391858910乙899691808933.5∵,,∴甲數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)更穩(wěn)定;(2)若按計(jì)分,則乙的成績(jī)更好,理由如下:甲的分?jǐn)?shù)(分);乙的分?jǐn)?shù)(分).∵,∴乙的成績(jī)更好.【點(diǎn)睛】此題考查了平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù),用到的知識(shí)點(diǎn)是平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù),掌握它們的計(jì)算公式是本題的關(guān)鍵.21、11【解析】先求出m+n和mn的值,再根據(jù)完全平方公式變形,代入求值即可.【詳解】∵,∴m+n=2,mn=1∴=.【點(diǎn)睛】此題考查了二次根式的混合運(yùn)算法則,完全平方公式的應(yīng)用,主要考查了學(xué)生的計(jì)算能力,題目較好.22、【分析】先將x進(jìn)行化簡(jiǎn),然后再代入求值即可.【詳解】解:,原式====.【點(diǎn)睛】本題考查二次根式的化簡(jiǎn)與計(jì)算,掌握化簡(jiǎn)方法及運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.23、(1)24米;(2)梯子底部在水平方向不是滑動(dòng)了4米,而是8米.【分析】(1)應(yīng)用勾股定理求出AC的高度,即可求解;(2)應(yīng)用勾股定理求出B′C的距離即可解答.【詳解】(1)如圖,在Rt△ABC中AB2=AC2+BC2,得AC==24(米)答:這個(gè)梯子的頂端距地面有24米.(2)由A'B'2=A'C2+CB'2,得B'C==15(米),∴BB'=B'C﹣BC=15﹣7=8(米).答:梯子底部在水平方向不是滑動(dòng)了4米,而是8米.【點(diǎn)睛】本題考查正確運(yùn)用勾股定理,善于觀察題目的信息是解題以及學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵.24、(1)詳見(jiàn)詳解;(2)DF=2BE,證明詳見(jiàn)詳解;(3)DF=2BE,證明詳見(jiàn)詳解【分析】(1)只要證明△ADB≌△ADC(ASA)即可;(2)如圖2中,延長(zhǎng)BE交CA的延長(zhǎng)線于K,只要證明△BAK≌△CAD(ASA)即可;(3)作FK∥CA交BE的延長(zhǎng)線于K,交AB于J,利用(2)中的結(jié)論證明即可.【詳解】解:(1)如圖1中,∵AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°,∵DA平分∠BAC,∴∠DAB=∠DAC,∵AD=AD,∴△ADB≌△ADC(ASA),∴AB=AC,BD=DC.(2)結(jié)論:DF=2BE.理由:如圖2中,延長(zhǎng)BE交CA的延長(zhǎng)線于K.∵CE平分∠BCK,CE⊥BK,∴由(1)中結(jié)論可知:CB=CK,BE=KE,∵∠BAK=∠CAD=∠CEK=90°,∴∠ABK+∠K=90°,∠ACE+∠K=90°,∴∠ABK=∠ACD,∵AB=AC,∴△BAK≌△CAD(ASA),CD=BK,∴CD=2BE,即DF=2BE.(3)如圖3中,結(jié)論不變:DF=2BE.理

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