人教四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《沏茶問題》教學(xué)課件_第1頁
人教四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《沏茶問題》教學(xué)課件_第2頁
人教四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《沏茶問題》教學(xué)課件_第3頁
人教四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《沏茶問題》教學(xué)課件_第4頁
人教四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《沏茶問題》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1課時(shí)沏茶問題人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊課件

8數(shù)學(xué)廣角——優(yōu)化新課導(dǎo)入早上起來,小明吃飯需要10分鐘,收聽新聞廣播需要15分鐘。你認(rèn)為怎樣安排這兩項(xiàng)活動(dòng)最省時(shí)間?收聽新聞廣播的同時(shí)吃早飯,這樣安排最省時(shí)間。探索新知探究點(diǎn)沏茶問題小明,幫媽媽燒壺水,給李阿姨湖杯茶。怎樣才能盡快讓客人喝上茶?探索新知沏茶的過程是按照怎樣的順序進(jìn)行的?探索新知洗水壺接水燒水……怎樣安排比較合理并且省時(shí)間?和同學(xué)討論一下。探索新知洗水壺接水燒水洗茶杯找茶葉沏茶1分鐘1分鐘8分鐘2分鐘1分鐘1分鐘用時(shí):1+1+8+2+1+1=14(分)方案1:探索新知洗茶杯2分鐘找茶葉1分鐘用時(shí):1+1+8+1=11(分鐘)洗水壺1分鐘接水1分鐘燒水8分鐘沏茶1分鐘同時(shí)方案2:探索新知通過解決以上問題,想一想怎樣合理安排時(shí)間呢?寫出做事情的順序。再考慮哪些事情可以同時(shí)做。最后計(jì)算出所需時(shí)間。探索新知?dú)w納總結(jié):解決合理安排時(shí)間的問題需要按以下的步驟進(jìn)行:1.思考完成一項(xiàng)工作要做哪些事情;2.分析做每件事情各需要多長時(shí)間;3.合理安排工作的順序,明白先做什么,后做什么,哪些事情可以同時(shí)做。探索新知小試牛刀1.想一想,填一填。周末,藍(lán)藍(lán)幫媽媽做家務(wù),掃地要5分鐘,擦桌子要2分鐘,燒水要8分鐘,洗毛巾要3分鐘,藍(lán)藍(lán)完成這四件事情至少需要多長時(shí)間?(1)要想做這些事情所用時(shí)間最少,燒水的同時(shí)可以做的事情有(

)、()。掃地洗毛巾探索新知(2)上面的過程用圖表示,請你填出最合理的時(shí)間安排。(3)藍(lán)藍(lán)至少需要()分鐘。102.餐廳廚師最拿手的菜是黃燜雞,這道菜有七道工序:清洗雞肉2分鐘,剁雞塊2分鐘,切姜片1分鐘,洗鍋2分鐘,將鍋燒熱2分鐘,將油燒熱3分鐘,燉煮15分鐘。請你幫餐廳廚師安排合理的做事順序,填寫在下圖中。探索新知洗鍋將鍋燒熱將油燒熱燉煮清洗雞肉剁雞塊切姜片當(dāng)堂練習(xí)3.(易錯(cuò)題)榮老師每天早晨到校后,要做下面這些事。到班里整理桌椅5分鐘在辦公室做清潔10分鐘批改昨日家庭作業(yè)20分鐘準(zhǔn)備上課用具10分鐘聽新聞25分鐘與班干部交流5分鐘當(dāng)堂練習(xí)如果8:20上課,榮老師最遲什么時(shí)候到校?25+20+5=50(分鐘)8時(shí)20分-50分鐘=7時(shí)30分答:榮老師最遲7:30

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論