【如何做閱讀】三年級語文暑期銜接講義 練習(xí) 六 體會細節(jié)描寫的作用（人教部編版含答案）

專項訓(xùn)練第六周體會細節(jié)描寫的作用細節(jié)描寫的作用細節(jié)描寫主要有外貌、動作、語言、心理描寫這幾種，其目的在于準確地傳情達意，使人物的形象更加具體生動。具體作用如下：外貌描寫：體現(xiàn)人物性格的特征，對塑造人物的性格和形象可以起烘托作用口一般可以用“描寫了……的樣子，表現(xiàn)了……”的方式答題。動作描寫：通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格，使人物具有活力，栩栩如生。一般可以用“運用……的詞語，生動、準確地刻畫了……”的方式答題。語言描寫：通過語言來刻畫人物性格，直接表現(xiàn)人物思想、品質(zhì)和性格特點。一般可以用'……的語言，生動、傳神地展示了……內(nèi)心，表現(xiàn)了……”的方式答題。心理描寫：直接深入人物心靈，揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。一般可以用“……等詞語寫出了……,表現(xiàn)了……”的方式答題。思維導(dǎo)圖描寫類型作用答題格式外貌描寫顯示人物的性格特征描寫了…的樣子，表現(xiàn)了…動作描寫顯示人物的精神面貌運用……的詞語，生動、準確地刻和性格特征，可使人物具體化了…有活力，栩栩如生語言描寫表露人物感情，提示了人的語言，生動、傳神地物內(nèi)心世界展示了內(nèi)心，表現(xiàn)了……心理描寫直接深入人物心靈，揭示……等詞語寫岀……人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練二十一小街的故事清晨，小街上異常忙碌,人來車往，像暢流的小溪口忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動緩慢了，漸漸停止了口“喂！快走啊！”，個小伙子猛按車鈴，厲聲高喊?！凹彼廊肆?”,個姑娘急得濟晾潭冬，直跺紅皮鞋?！鞍Γ⌒〗痔?”-個中年人長嘆-聲。有幾個干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。人越聚越多口這時，人群中走出一個老大爺，頭發(fā)（班斑）白，神情安詳，嗓音（洪紅）亮：一大清早就（吵抄）架，不怕一天不順當？快走吧廣他態(tài)度溫和地勸開正要打架的兩個小伙子，站在小街當中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的，別停??！快點走!”人群開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢通無阻。街上，又響起了小溪的歡歌。1.在第二自然段的括號里用“√”選出正確的字。2.在文中找到下面詞語的反義詞。寬（ ）清閑（ ）迅速（ ）3.給下面加點的字選擇正確的解釋。窄：①橫的距離?。虎谏畈粚捲?。小街太窄了。（ ）繞：①纏繞在一起；②不從正面通過，從側(cè)面或后面過去。有幾個干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。（ ）4.短文中加點字“滿臉通紅"反映出姑娘什么樣的心情，為什么?閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練二十二買小狗的小孩一天早晨，雜貨店的老板把店門打開，準備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個星期以前生下了五只小狗，老板打算把它們賣掉，就做了個“出售小狗”的牌子立在店門前，然后便低頭算賬?！罢垎栃」范嗌馘X…只?”一個細聲細氣的聲音在問。老板抬起頭一看，只見…個瘦小的男孩子站在柜臺前，細脖子上頂著…個大腦袋，穿著一身洗得干干凈凈的舊衣服。"一百塊錢一只丁老板回答說。男孩子從衣服口袋里掏出一把零錢，數(shù)了一下，說：“我這兒有五元六角二分。能讓我先看，看小狗嗎?”老板回過頭向里屋吹了，聲口哨，，只漂亮的金黃色大狗跳了出來，后面跟著幾只毛茸茸的“小肉球氣最后面的那只小狗個子最小，跑起來一瘸一拐的。男孩子指著小痛狗問：“那只小狗怎么了?”“醫(yī)生說它天生少…個關(guān)節(jié)，一輩子都得是個瘸子了?！拔揖鸵@只小狗了男孩說?！芭?，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得了丁老板大方地說。男孩子揚起頭一漲紅了臉說：“我不需要你送給我！這只小狗和其他小狗，樣值一百塊錢！我先給你五塊六角二分作定金，以后一個星期給你五塊錢，直到付完為止老板認真地說:“你可想好啊，這只狗一輩子也不會像其他狗一樣又跑又跳了了男孩子拉起褲腿，露出，條用兩根鋼棍固定住的左腿，說：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是個能理解他的主人了。1.文章第⑥自然段中的“小肉球"指的是2.文章對小男孩的外貌進行描寫的句子是3.老板認為痛腿的小狗可以不要錢送給小男孩因為小男孩認為痛腿的小狗值一打塊錢是因為4.從小男孩的語言和行為中，你認為他是一個怎樣的孩子？閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練二十三買快樂從前，有個財主，他年紀輕輕一就繼承了父母留下的許多財產(chǎn)。財主整天吃香的,（ ）甜的，（ ）著綾羅綢緞，（ ）著鳥籠，（ ）著小狗……這種生活，財主越過越膩，很不快樂。有一天，財主背上錢袋，出門去買快樂。財主逢人便問：’喂，你有快樂嗎？賣給我，些吧!”人們都嘲笑地看著他，認為他是個傻子。財主走了許多地方，都沒有買著快樂。這天，他正走著，見?個衣著破爛的農(nóng)民正躺在田邊的一片樹陰下，那農(nóng)民邊乘涼邊哼著小曲兒。財主忙走向前說：“能把你的快樂賣給我…些嗎?”農(nóng)民說：“當然可以，你跟我來?！鞭r(nóng)民領(lǐng)著財主走進麥田，說：“你先幫我把地里的草鋤完再說?！必斨鞅愠粤Φ劁z草口鋤啊鋤，午飯時分一財主滿頭大汗…屁股坐在樹陰下。此時一-陣涼風(fēng)撲來，財主不由叫到：“真快樂呀!”農(nóng)民又遞給財主一碗稀飯，財主暢快地大口吃起來。財主終于明白了,他叫道：“我買到快樂了！”1.選擇恰當?shù)淖?，填在文中的括號里。穿牽喝?.在文中找出下列詞語的近義詞。譏諷——（ ）歡快——（ ）使勁——（ ）3.財主不快樂的原因是（ ）（填上恰當?shù)男蛱枺偎圆伙柎┎慌?。②沒有人跟他玩。③他不勞而獲，生活沒有意義。4.財主通過幫農(nóng)民干活，他終于明白了什么道理?閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練二十四誠實化以前，有一位老爺爺，他很愛他的兩個孫子。一天，他拿了,把花種對兩個孫子說:“孩子們，你們到山上把這些花種種下去，港種出的花最美，我就最喜歡誰。轉(zhuǎn)眼到了鮮花盛開的季節(jié)。一天清晨，大孫子跑到老爺爺跟前。他穿著一身漂亮的衣服，捧著-束又香又美的鮮花。大家看了都稱贊不已。大孫子聽了，高興極了：“這一回，我的花-定勝過弟弟啦!”老爺爺卻不作聲。大家盼著小孫子趕快回來，等呀，等呀，太陽快要落山了，只見小孫子兩手空空地回來了。他眼淚汪汪地對老爺爺說：“爺爺，您懲罰我吧！我種的花種?顆也沒有發(fā)芽,更不要說開花了……”說著，小孫子難過地哭起來。老爺爺卻哈哈大笑起來，大聲地說：’你才是我最可愛的孫子!”大家聽了，都迷惑不解：“種不出花來的孫子為什么反而使你如此高興呢?”老爺爺笑呵呵地說：“我給他們的花種是炒熟了的，怎么可能開出花呢？我的小孫子說了實話，他才是我最可愛的孫子！”聽了老爺爺?shù)脑?，大家恍然大悟，異口同聲地說：“誠實的孩子人人夸。站在一旁的大孫子聽了，羞愧地低下了頭。1.聯(lián)系上下文,理解文中加點詞語的意思。(1)稱贊不已：(2)迷惑不解：2.說說為什么種不出花來的小孫子反而使老爺爺高興？答案小街的故事1.翁斑洪吵2.窄忙碌緩慢3.①②4.反映出姑娘著急、緊張的心情。因為有兩個小伙子撞車起了爭執(zhí)，橫在小街屮擋住了姑娘的去路。解析：考查對人物外貌特征詞語的理解，可以聯(lián)系上文的堵車事件和下文的“直跺紅皮鞋”看出姑娘是因為堵車而著急得滿臉通紅。買小狗的小孩1.小狗2.個瘦小的男孩子站在柜臺前，細脖子上頂著個大腦袋，穿身洗得干干凈凈的舊衣服『3.這只小狗天生少，個關(guān)節(jié)，-輩子都得是個痛子這只小狗和其他小狗…樣4.他是個富