安徽省滁州市南譙區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末預(yù)測(cè)試題含解析

安徽省滁州市南譙區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末預(yù)測(cè)試題一、填空題。（20分）1．一個(gè)書包38元，400元（______）買10個(gè)這樣的書包。（填“夠”或“不夠”）2．120厘米＝（______）分米300平方分米＝（______）平方米3．每個(gè)小方格的面積都表示1平方厘米。圖中陰影部分的面積是（______）平方厘米，周長(zhǎng)是（______）厘米。4．張爺爺晨練時(shí)，沿著400米的環(huán)形跑道跑了5圈，他跑了（______）米，合（_______）千米。5．3□×60≈2400，□里可以填________。6．800平方厘米=________平方分米。5平方米=________平方分米。15平方分米=________平方厘米。7．在括號(hào)里填上“”“”或“”。3千米（______）2999米（______）8．測(cè)量并計(jì)算下圖的面積。我測(cè)量的數(shù)據(jù)是：（）。它的面積：9．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。900÷6（______）1005000米（______）5千米9平方米（______）900平方厘米2.3（______）3.20.4（______）（______）10．一共有（______）條線段。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．下列圖中涂色部分可以用0.3表示的是(

)．A． B． C．12．一根鋼管鋸成兩段要15分鐘，鋸成10段要（）分鐘。A．150 B．132 C．13513．花店進(jìn)了95朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎（）束．A．15 B．16 C．1714．下面的徽標(biāo)（）不是軸對(duì)稱圖形。A． B． C．15．一輛玩具小氣車的標(biāo)價(jià)是30.5元，這個(gè)數(shù)讀作（）。A．三點(diǎn)五 B．三十點(diǎn)五 C．三零點(diǎn)五三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．正方形的面積是邊長(zhǎng)的4倍。（____）17．把一根彩帶分成8段，每段的長(zhǎng)度是這根彩帶的。

（______）18．2007年第一季度共有（________）天，這一年是（________）年。19．420÷8＝50……2.（________）20．151×6的積的末尾有1個(gè)1．_____．四、計(jì)算題。（28分）21．直接寫出得數(shù)(近似值符號(hào)的是估算題)15×50=96÷3=80×30=4.3＋2.6=48×68≈600÷3=40×20=5.9－5.3=2700÷9=138÷7≈22．用豎式計(jì)算。85×204＝540×18＝208×34＝625÷25＝3696÷28＝1508÷29＝五、作圖題。（8分）23．估計(jì)下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題。（每題4分，共24分）24．一個(gè)披薩平均分成8塊，兩人共吃了這個(gè)披薩的幾分之幾？還剩幾分之幾？25．從甲城到乙城有405千米，一輛汽車8：30從甲城出發(fā)，17：30到達(dá)乙城。這輛汽車平均每小時(shí)行駛多少千米？26．用兩個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，有幾種拼法？拼成的大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積各是多少？27．一個(gè)長(zhǎng)方形蔬菜大棚。長(zhǎng)40米，寬20米。如果每平方米可以栽8棵黃瓜苗，這個(gè)大棚里一共可以栽多少棵黃瓜苗？28．育才小學(xué)共有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)各有6個(gè)班，平均每班有45人。育才小學(xué)全校共有學(xué)生多少人？29．請(qǐng)你算一算，下面的商品便宜了多少錢？

參考答案一、填空題。（20分）1、夠【分析】要求400元錢夠不夠用，先求出買10個(gè)這樣的書包一共花了多少元，也就是求10個(gè)38元是多少；再把花的錢與400元進(jìn)行比較，比400元多，則不夠；比400元少，則夠?！驹斀狻?8×10＝380（元）380＜400所以夠【點(diǎn)睛】此題考查乘法的意義，求幾個(gè)幾是多少，用乘法計(jì)算；也考查了買東西的經(jīng)驗(yàn)，花的錢比帶的錢多，則不夠；花的錢比帶的錢少，則夠。2、123【分析】把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，反之，則除以進(jìn)率。由題可知，把厘米化成分米，是由低級(jí)單位化高級(jí)單位；把平方分米化成平方米，是由低級(jí)單位換算成高級(jí)單位?！驹斀狻?分米＝10厘米故120厘米＝12分米1平方米＝100平方分米故300平方分米＝3平方米所以答案為：12；3【點(diǎn)睛】本題考查的是面積、長(zhǎng)度單位的換算，需要明確單位之間的進(jìn)率是解答題目的關(guān)鍵。3、1016【分析】求圖中陰影部分的面積，先求出共有多少個(gè)小方格涂色，從最下層數(shù)起有小方格：1、2、3、4個(gè)，加起來再乘1即可得解；求圖中陰影部分的周長(zhǎng)，一個(gè)方向一個(gè)方向的數(shù)都是4厘米，再乘4即可得解。【詳解】（1＋2＋3＋4）×1＝10×1＝10（平方厘米）4×4＝16（厘米）答：圖中陰影部分的面積是10平方厘米，周長(zhǎng)是16厘米?！军c(diǎn)睛】此題考查了求陰影部分面積和周長(zhǎng)的計(jì)算方法，在計(jì)算時(shí)，要靈活地進(jìn)行圖形的轉(zhuǎn)化。4、20002【解析】略5、5或6或7或8或9【考點(diǎn)】數(shù)的估算【解析】如果3□×60≈2400，那么3□≥35，□里可以填大于等于5的數(shù).故答案為：5或6或7或8或9【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的估算，可以按照四舍五入法，把因數(shù)估成接近的整十?dāng)?shù)，然后相乘即可.6、85001500【解析】面積單位間的進(jìn)率及單位換算解：800平方厘米=8平方分米，5平方米=500平方分米，15平方分米=1500平方厘米.故答案為：8；500；1500【分析】1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，由此根據(jù)這些單位之間的進(jìn)率換算即可.7、＞＜【分析】（1）根據(jù)1千米＝1000米，將千米換算為米后，再進(jìn)行比較大??；（2）根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序計(jì)算出結(jié)果后再進(jìn)行比較?！驹斀狻?千米＝3000米，所以3千米＞2999米＝420＋29＝449＝28×44＝1232＜【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)的比較，單位不同要先將單位換算統(tǒng)一后再進(jìn)行比較，算式的比較大小先計(jì)算出結(jié)果再進(jìn)行比較。8、長(zhǎng)為6厘米，寬為5厘米；30平方厘米。【分析】量出題目所給長(zhǎng)方形長(zhǎng)為6厘米，寬為5厘米。根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬解答?！驹斀狻课覝y(cè)量的數(shù)據(jù)是：長(zhǎng)為6厘米，寬為5厘米。它的面積：6×5＝30（平方厘米）故答案為：長(zhǎng)為6厘米，寬為5厘米；30平方厘米。【點(diǎn)睛】熟記長(zhǎng)方形的面積公式，并靈活運(yùn)用公式解決問題。9、＞＝＞＜＝＜【分析】（1）根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算方法先計(jì)算出結(jié)果后再進(jìn)行比較；（2）將面換算為千米，除以進(jìn)率1000后再進(jìn)行比較；（3）將平方米換算為平方厘米，乘以進(jìn)率10000，再進(jìn)行比較；（4）小數(shù)大小的比較方法：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……；（5）根據(jù)小數(shù)的意義，＝0.4；（6）同分子分?jǐn)?shù)比較大小，分母大的反而小，由此解答?！驹斀狻?00÷6＝150，所以900÷6＞1005000米＝5千米9平方米＝90000平方厘米，所以9平方米＞900平方厘米2.3＜3.20.4＝＜【點(diǎn)睛】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較.化成什么單位要靈活掌握。10、6【解析】略二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、B【詳解】（1）小數(shù)化分?jǐn)?shù)：小數(shù)點(diǎn)后有幾位小數(shù)，就在1的后面加幾個(gè)0作為分母，將小數(shù)點(diǎn)去掉作為分子即可；（2）將整體（單位1）平均分為10份，表示其中的3份是多少．由此即可得出答案．12、C【分析】鋸成2段，需要鋸2－1＝1次，所以鋸一次需要15÷1＝15分鐘，鋸成10段，需要鋸10－1＝9次，由此即可解答。【詳解】15÷（2－1）×（10－1）＝15÷1×9＝15×9＝135（分鐘）故答案為：C【點(diǎn)睛】抓住鋸木頭問題中：鋸的次數(shù)＝段數(shù)－1，即可解答此類問題。13、A【詳解】95÷6=15（束）......5（朵）14、B【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的部分能夠完全重疊，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼和C沿圖形中間畫出對(duì)稱軸，左右兩邊圖形一樣，B沿圖形中間作直線，左右圖形不一樣。所以A和C是軸對(duì)稱圖形，B不是軸對(duì)稱圖形。故答案為：B【點(diǎn)睛】這道題主要考查的是軸對(duì)稱圖形的概念，判斷一個(gè)圖形是否為軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸兩旁的圖形沿對(duì)稱軸折疊后可重合。15、B【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可。【詳解】根據(jù)分析可知，30.5讀作三十點(diǎn)五。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)讀法知識(shí)的掌握。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【解析】略17、×【解析】略18、90平【分析】第一季度是1月、2月、3月，第一季度共有的天數(shù)就把這三個(gè)月的天數(shù)加起來．1月、3月都是31天，閏年2月共有29天，平年有2月平年2月有28天，只要判斷2007年是閏年還是平年即可；用年份除以4，有余數(shù)就是平年，沒有余數(shù)就是閏年。【詳解】2007÷4＝501……3，2007不能被4整除，那么2007年就是平年，這一年2月有28天；31＋28＋31＝90（天）故答案為：90；平【點(diǎn)睛】本題考查了閏年和平年的判斷，用年份除以4（整百年份除以400），看是否能整除即可。19、×【分析】根據(jù)有余數(shù)的除法可知，商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)，代入數(shù)據(jù)進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?0×8＋2＝400＋2＝402402≠420，所以判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)、余數(shù)和商之間的關(guān)系進(jìn)行解答。20、×【解析】第一個(gè)因數(shù)的末尾有一個(gè)零，但是6與第一個(gè)因數(shù)的十位相乘，6和5相乘還有一個(gè)零，所以積的末尾有兩個(gè)1．故答案為×．四、計(jì)算題。（28分）21、7503224006.935002008000.630020【詳解】略22、17340；9720；707225；132；52【分析】整數(shù)乘法法則：從右起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)個(gè)因數(shù)的哪位對(duì)齊；然后把幾次乘得的數(shù)加起來整數(shù)的除法法則從被除數(shù)的商位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商；每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。據(jù)此回答即可。【詳解】85×204＝17340540×18＝9720208×34＝7072625÷25＝253696÷28＝1321508÷29＝52故答案為：17340；9720；7072；25；132；52【點(diǎn)睛】此題考查整數(shù)乘法、除法的運(yùn)算法則，按照運(yùn)算法則計(jì)算即可。五、作圖題。（8分）23、【分析】在乘法估算時(shí)，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進(jìn)行估算，由此求出上一行估算的結(jié)果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要熟練掌握。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、；【分析】把整個(gè)披薩看成單位“1”，首先利用分?jǐn)?shù)的意義得出女孩吃了這塊蛋糕的，男孩吃了這塊蛋糕的，加起來就是兩人一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾；進(jìn)一步利用減法求得還剩幾分之幾即可?！驹斀狻砍粤诉€剩答：兩人共吃了這個(gè)披薩的，還剩?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際運(yùn)用，理解分?jǐn)?shù)的意義，利用分?jǐn)?shù)加減法的意義解決問題。25、從8：30到17：30經(jīng)過9小時(shí)405÷9＝45(千米)答：這輛汽車平均每小時(shí)行駛45千米?！窘馕觥柯?6、有兩種拼法：①周長(zhǎng)：(8＋3＋3)×2＝28(厘米)面積：8×(3＋3)＝48(平方厘米)②周長(zhǎng)：(8＋8＋3)×2＝38(厘米)面積：(8＋8)×3＝48(平方厘米)【解析】略27、6400棵【分析】根據(jù)題意得知：這個(gè)大棚一共可以栽黃瓜苗數(shù)＝長(zhǎng)方形蔬菜大棚面積×每平方米栽黃瓜苗數(shù)；長(zhǎng)方形蔬菜大棚面積＝長(zhǎng)×寬，代入數(shù)據(jù)即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：40×20×8＝800×8＝6400（棵）答：這個(gè)大棚里一共可以栽6400棵黃瓜苗?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是求出長(zhǎng)方形的面積