學(xué)生在外租房的利與弊

每當(dāng)新的學(xué)年一開始，家長們也使出渾身解數(shù)，希望助孩子一臂之力，這其中卻有一項(xiàng)是吃力不討好的措施——尋找各種理由、利用各種關(guān)系給孩子辦理租房走讀。筆者對高中生租房走讀現(xiàn)象關(guān)注了十多年，日前對本地區(qū)若干所高中進(jìn)行了調(diào)查分析，以期引起社會關(guān)注。

一、高中生租房居住的諸種形式

本來，食宿在家就近入學(xué)就稱之為“走讀”，住在學(xué)校集體宿舍并在學(xué)校食堂就餐就是“住讀”。所謂“租房走讀”，指的是寄宿學(xué)校的部分學(xué)生，家不在學(xué)校附近，卻不在學(xué)校集體宿舍居住，而是單獨(dú)或者結(jié)伴住在學(xué)校周圍居民（包括學(xué)校教師）家中。他們個別是投親靠友，大部分是賃房租??；其中約有60%的學(xué)生還有家長全天或早出晚到的陪讀。僅僅是晚上在外住宿而仍然在校內(nèi)學(xué)生食堂用餐，稱之為“夜走讀”；食宿全在外面，稱之為“全走讀”。全走讀學(xué)生有的在聚集校門前的小飯館固定訂餐，或在小吃攤上打游擊；有的是由陪讀的父母在住宿處親自弄好，或者在家里弄好送來。筆者所調(diào)查的三所高中，分別是省市區(qū)重點(diǎn)高中，它們的高三年級中，最少的有28％的學(xué)生辦理“外住走讀”，多的達(dá)到了38％。在這些學(xué)校，“賃房單住”以及陪讀現(xiàn)象已經(jīng)在高二甚至高一年級出現(xiàn)。筆者在其中一所市級示范學(xué)校抽查了11個班共計(jì)625人，其中外住走讀的237人，占37.92％（有家長陪讀的74人，占外住走讀生的31％）；在學(xué)校集體宿舍住宿的315人，僅占50.4％；另有家在學(xué)校附近的少數(shù)真正意義上的走讀生74人，占抽查學(xué)生的12％。

目前農(nóng)村和城區(qū)郊縣，高中幾乎全部是寄宿制。例如，武漢市新洲區(qū)公立、私立共8所普高、1所職高、一所復(fù)讀中心共10所高中全部都是寄宿制，租房走讀自然就是相當(dāng)龐大的一個群體。而在城市非寄宿學(xué)校，部分遠(yuǎn)道無法走讀的學(xué)生、借讀生和外來人口子弟自主賃房單住或者三兩同學(xué)合租，也是普遍現(xiàn)象，其性質(zhì)與本文所涉及的現(xiàn)象相同，也應(yīng)當(dāng)引起人們的關(guān)注。

二、高中生租房走讀形成氣候的原因

1.利益集團(tuán)的有意促使

學(xué)生和學(xué)校是個龐大的消費(fèi)群體，圍繞一所學(xué)校牽連起眾多的利益鏈條。以某校為例，沿著校門外的大路擺開的是眾多的飯館攤點(diǎn)、網(wǎng)吧發(fā)廊等，路兩邊停靠著接送學(xué)生和陪讀、送飯的家長的各類車輛，兩邊延伸是教師們的私宅和鄰近的居民，正是這些教師及其鄰近居民成為提供租賃房源的主要群體。所以，學(xué)校要做到徹底的封閉管理幾乎不可能，因?yàn)檫@樣損害了各種依靠學(xué)校生存的商戶們的利益。該校曾經(jīng)一刀切地實(shí)行封閉管理，結(jié)果經(jīng)常與周圍居民、商戶和交通運(yùn)輸從業(yè)者發(fā)生沖突，學(xué)校多次被堵路封門。許多學(xué)校的教師尤其是學(xué)校部分干部在校外建起私房大量出租嘗到甜頭，封閉管理的大門就開了很大一條縫隙。如果不是租房走讀嚴(yán)重降低教學(xué)質(zhì)量，增加了管理難度，甚至危害到學(xué)校生存，學(xué)校也許早就放棄了對租房走讀的適度控制了。

2.學(xué)生方面的原因

少數(shù)學(xué)生是從生活角度考慮的：或者是不習(xí)慣于集體生活；或者是追求舒適的物質(zhì)生活條件；或者是缺乏生活自理的能力，需要租房帶父母陪讀料理生活；有的甚至看中的是外住在一定程度上獲得了某些“自由”。但是，大多數(shù)學(xué)生是從有利于學(xué)習(xí)的角度考慮的：有的認(rèn)為集體宿舍晚上就寢紀(jì)律不好，聊天甚晚，影響睡眠，導(dǎo)致白天的學(xué)習(xí)沒有精力，而外住可以擁有一個安靜的睡眠環(huán)境；有的是嫌集體宿舍熄燈早開燈遲，而且時間固定，想擠點(diǎn)時間消化一下白天所學(xué)都不能，而外住可以晚睡早起，擠出更多的學(xué)習(xí)時間；有的是希望家長陪讀幫助處理生活瑣事如做飯洗衣等，自己專心學(xué)習(xí)，時間充裕。

3.家長方面的原因

這個年齡層次的家長接受高等教育的比例不大，因而千方百計(jì)創(chuàng)造條件希望孩子實(shí)現(xiàn)自己未曾實(shí)現(xiàn)的理想；而且?guī)缀醵贾挥幸粋€孩子，強(qiáng)烈的愛心聚焦使他們愿意給孩子最優(yōu)越的生活待遇；現(xiàn)實(shí)中知識程度與生活層次、質(zhì)量的正比例關(guān)系越來越明顯，使他們認(rèn)識到知識的重要性；經(jīng)濟(jì)發(fā)展使家長們有了一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力能夠拿出較多的錢花在孩子身上；一些下崗了的家長有了陪讀的時間，同時通過讀書改變命運(yùn)的要求更強(qiáng)烈更迫切了；社會上嚴(yán)峻的就業(yè)形勢也促使家長孤注一擲讓孩子考上大學(xué)。因此，選擇“租房走讀”，為孩子創(chuàng)造一個舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，就成為眾多家長的選擇。

4.囿于一般生活常理和互相攀比心理的驅(qū)使

一般的生活常理使人們包括家長和學(xué)生偏執(zhí)地相信，單獨(dú)住宿和優(yōu)越的住宿條件理所當(dāng)然地有利于學(xué)習(xí)。學(xué)校對學(xué)生外住走讀的控制，造成了一種心理導(dǎo)向，好像這是有門路的家長開后門才能得到的權(quán)利，如果不能享受這樣的權(quán)利，家長就像對不起孩子，學(xué)生就覺得低人一等。所以，有的家長學(xué)生就是為了賭這口氣也要享受這樣的權(quán)利，甚至各顯神通或真或假地把戶口遷移到學(xué)校附近的村鎮(zhèn)。

此外，在城市則是有些學(xué)校沒有學(xué)生集體宿舍，而學(xué)生中又有借讀生和外來民工子弟插班，這些學(xué)生更是只能賃房外住走讀。

三、高中生租房走讀的實(shí)際效果

1.學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降

與那些希望借助“租房走讀”提高成績的家長和學(xué)生的初衷大相徑庭，絕大部分租房走讀生的學(xué)習(xí)成績不僅沒有如愿提高，反而出現(xiàn)較大幅度的下滑，租房走讀生的平均成績低于集體住讀生6～7個百分點(diǎn)。經(jīng)驗(yàn)使老師們都有一個共識：各班成績前十幾名的，很少有租房走讀生；凡是租房走讀生，成績都要下滑一個等次；表現(xiàn)在高考上，就是租房走讀生的分?jǐn)?shù)批次要降低一等。仍舊以上述抽查的11個班635名學(xué)生06年高考成績?yōu)槔渲羞^重點(diǎn)線的151名學(xué)生中，租房走讀生38名，僅占25％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于租房走讀生在625名學(xué)生中的比例37.92％；相反，取11個班最后20名學(xué)生分析，220名學(xué)生中竟然有128名學(xué)生租房走讀，比例高達(dá)58.18％。

2.學(xué)生道德品質(zhì)滑坡

租房走讀生普遍陷入早戀的感情漩渦，甚至有的突破了道德底線；有的出入不健康場所；更多的上網(wǎng)成癮；打架斗毆和賭博現(xiàn)象時有發(fā)生?？傊C合素質(zhì)明顯低于集體住讀生。

3.租房走讀生常在小吃攤點(diǎn)就餐，易感染疾病

去年學(xué)校高考體檢，95名乙肝病毒攜帶者中70名是租房走讀生，約占74％。

由于缺乏周密的調(diào)查研究，沒有令人信服的數(shù)據(jù)分析，還沒有人從理論上探討這種看似不合常理的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，“租房走讀”仍然是眾多家長和學(xué)生在高考前最后一搏時的選擇。他們有自己淺顯明白的邏輯：住宿條件好了，時間充裕了，成績怎么會下滑呢？四、外住走讀生成績普遍下滑的原因

原因是多方面的，有學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)方法上的，有監(jiān)督管理上的，有心理因素方面的。

1.凡是因?yàn)椴贿m應(yīng)集體生活環(huán)境，或?yàn)榱松钍孢m的，多是有心理障礙，或意志薄弱者

舒適的生活條件，并不能消除他們既有的性格或品質(zhì)缺陷，