內(nèi)蒙古通遼市小升初語(yǔ)文沖刺試題11A卷

第第頁(yè)內(nèi)蒙古通遼市小升初語(yǔ)文沖刺試題11A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共7題；共35分)1.（5分）造句。①一……就……________②直到……才……________2.（5分）(2017六上·溫州期末)下列詞語(yǔ)劃線字的意思相同的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)春乃發(fā)生

乃破琴絕弦

B.飽經(jīng)風(fēng)霜

大飽眼福

C.伯牙絕弦

絕無(wú)僅有

D.隨心所欲

搖搖欲墜

3.（5分）按要求改寫下面的句子（1）修改病句：黃昏時(shí)分，朝霞染紅了半個(gè)天空。（2）縮句：維吾爾姑娘更是漂亮得叫人不敢正視。（3）改為“被”字句：有些維吾爾老鄉(xiāng)把洗過(guò)的衣服直接攤鋪在沙漠上晾曬。（4）改為反問(wèn)句：大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史，顯示了傳統(tǒng)建筑文化的魅力。（5）改為陳述句：世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢？4.（5分）近義詞疲倦—________蒙眬—________驚訝—________缺少—________道別—________匆匆—________旅游—________反駁—________5.（5分）按課文內(nèi)容填空。①乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的________月初________。那天是________、________鵲橋相會(huì)的日子。②《乞巧》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人________寫的；《嫦娥》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人________寫的，根據(jù)________的民間傳說(shuō)描寫的。6.（5分）讀一讀，寫一寫(仿寫比喻句）藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。7.（5分）(2019六下·成武期中)根據(jù)前一句，將后一句正確、工整地補(bǔ)寫在橫線上。良藥苦口利于病，________

。二、閱讀直通車(共2題；共17分)8.（4分）閱讀短文，回答問(wèn)題蒼蠅和蜜蜂一天，蒼蠅正在垃圾堆上，看見(jiàn)一只小蜜蜂采完蜜回來(lái)。蒼蠅氣憤地對(duì)蜜蜂說(shuō)：“這里的人真兇狠，千方百計(jì)要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我……我決定搬家了。”蜜蜂說(shuō)：“這兒的人們并不像你講的那樣壞，他們待我很好，還替我造房子呢！人們恨你的原因是你不講衛(wèi)生，整天停在骯臟的東西上，專門去吃人們的食物，把細(xì)菌帶到食物上，使人們生病?！鄙n蠅不服氣，還想爭(zhēng)辯，蜜蜂看了它一眼，冷冷地說(shuō)：“你的行為不改變，_______你搬到哪里，_______會(huì)遭到人們的驅(qū)逐攻擊?！鄙n蠅聽(tīng)了這一番話，呆呆地停著，終于嘆了一口氣，再也不想搬家了。（1）文中的括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)是（）A.即使……也……

B.無(wú)論……都……

C.因?yàn)椤浴?/p>

D.雖然……但是……

（2）文中“你的行為”指的是（）A.你不講衛(wèi)生，……使人們生病。

B.用拍子打我，用毒藥水噴我。

（3）本文連段成篇的方法是（）A.按不同方面

B.按事情的發(fā)展順序

（4）本文分段是（）A.①‖②—④‖⑤

B.①—②‖③—④‖⑤

C.①—④‖⑤

D.①—③‖④—⑤

（5）這則寓言告訴我們的道理是（）A.人們喜歡蜜蜂，而不喜歡蒼蠅。B.只有改變自己錯(cuò)誤的行為，才能得到別人的尊重和愛(ài)護(hù)。C.蜜蜂為人們?cè)旄＃玫酱蠹易鹬?；蒼蠅危害人類，遭到人們的驅(qū)逐攻擊。9.（13分）閱讀芳草地。我的老師他，已是我初中兩年的語(yǔ)文老師。記得開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課便是語(yǔ)文課。他西裝革履地邁著大步走向講臺(tái)，“同學(xué)們好！我是你們的語(yǔ)文老師，我姓鄭！”大家都為這洪亮的聲音鼓起掌來(lái)。隨后，他走出教室，不知道去了哪兒，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái)?！安粫?huì)是太緊張了吧？”“不可能吧，我覺(jué)得可能是去拿什么東西了，難道語(yǔ)文書(shū)忘記帶了？”正在這時(shí)，鄭老師進(jìn)來(lái)了。他的手里捧著一盆花。同學(xué)們更加困惑了。他說(shuō)：“這是一盆具有馥郁香氣的花，有誰(shuí)聞到了花香？聞到了的同學(xué)可以舉手?！庇腥膫€(gè)同學(xué)舉了手?！霸僮屑?xì)聞聞?！庇钟袔讉€(gè)人舉起了手。他看了看同學(xué)們，臉上很失望似的

瞧這花多美麗

多香

你們都沒(méi)聞到嗎

有的同學(xué)用力地吸，有的甚至張開(kāi)嘴大口大口地吸。又有好幾個(gè)同學(xué)舉起了手。其實(shí)，我由于患了感冒，根本沒(méi)聞到。我以為是我自己的問(wèn)題，也隨著大多數(shù)人舉了手。好幾個(gè)同學(xué)又把手舉了起來(lái)，只剩下一個(gè)女同學(xué)了。鄭老師走到她身邊，把花湊到她的鼻子那邊，說(shuō)：“你再仔細(xì)聞聞。”那個(gè)女同學(xué)不好意思地說(shuō)：“我……我真的沒(méi)聞到?！彼哪樞叩眉t撲撲的，但她卻始終沒(méi)舉起手來(lái)。鄭老師露出了開(kāi)心又嚴(yán)厲的表情。他用力地扯花瓣，可花兒怎樣也沒(méi)有落下來(lái)。大家似乎都恍然大悟，不少同學(xué)情不自禁地叫了一聲：“?。∈羌倩?！”很多同學(xué)都低下了頭，我不好意思地摸了摸頭。鄭老師說(shuō)：“這是我給你們上的第一課——真理。真理，就如同那花兒一樣，并不是大多數(shù)人堅(jiān)持的都是真理，真理往往掌握在少數(shù)人手中。只有堅(jiān)持自己的想法，堅(jiān)持自己的理念，才有可能成功，而不是一概地隨波逐流。自信一點(diǎn)兒！說(shuō)不定自己才是對(duì)的。”鄭老師的這番話讓我們沉思了很久。他的語(yǔ)句至今還縈繞在我的腦海里。他的“真理觀”永遠(yuǎn)是指引我前進(jìn)的明燈！（1）這位語(yǔ)文老師以“________”為教學(xué)內(nèi)容，為我們上了一節(jié)“________”課。（2）老師為引導(dǎo)學(xué)生們辨別花是否有香氣，采取了多種方式，其中不包括（）。A.先入為主

B.大肆渲染

C.以身示范

D.故作失望

（3）“七嘴八舌”的意思是________，這個(gè)詞寫出了同學(xué)們內(nèi)心的________。（4）在文章第二自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（5）讀畫(huà)橫線的部分，文中“________”這個(gè)詞語(yǔ)能形容“我”此時(shí)的心理和行為。（6）結(jié)合文章的主題，請(qǐng)為文章?lián)Q一個(gè)題目，并談?wù)勛约焊鼡Q的理由。題目：________我的理由是：________（7）你覺(jué)得這是一位怎樣的老師？三、創(chuàng)作展示臺(tái)(共1題；共1分)10.（1分）(2016四上·西華期末)作文。題目：第一次_____每個(gè)同學(xué)都有許許多多的第一次，如，第一次做飯，第一次參加比賽，第一次坐火車旅游，第一次吃螃蟹……各種各樣的第一次，哪一個(gè)“第一次”給你留下的印象最深刻，請(qǐng)你寫下來(lái)。要求：①把題目補(bǔ)充完整。②要突出“第一次”這個(gè)特殊的情境；要把事情的經(jīng)過(guò)按順序?qū)懬宄?，寫具體；表達(dá)出自己的真情實(shí)感。③不少于300字。參考答案一、積累運(yùn)用(共7題；共35分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、答案：3-5、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7