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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.實(shí)驗(yàn)室有一定質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鋇的固體混合物,與200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液燕干得到31.9g固體。則原混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為()A.7.3% B.8.1% C.9.3% D.6.8%2.物質(zhì)總是在變化中,下列變化不屬于化學(xué)變化的是A.鐵鍋生銹 B.蠟燭燃燒 C.糧食釀酒 D.水結(jié)成冰3.在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對(duì)下列圖示信息分析錯(cuò)誤的是A.圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖 B.圖②對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素C.若圖③中x的值為8,則其粒子符號(hào)為O2- D.圖②④對(duì)應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的4.對(duì)意外事故處理方法錯(cuò)誤的是A.家用燃?xì)庑孤r(shí),應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén),開(kāi)窗通風(fēng)B.鎂帶燃燒引發(fā)火災(zāi),可以用二氧化碳滅火器滅火C.酒精燈內(nèi)灑出的酒精燃燒時(shí),應(yīng)立即用濕抹布蓋滅D.遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,俯身跑出火災(zāi)區(qū)5.下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是A.向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加稀硫酸B.向一定量的MnO2固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液C.向一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸D.向含有一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液6.下列有關(guān)碳和碳的化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)B.在加熱或高溫的條件下,CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)C.二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅,說(shuō)明二氧化碳具有酸性D.水墨畫(huà)可長(zhǎng)久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑7.下列做法對(duì)人體無(wú)害的是A.為了節(jié)約糧食,把霉變大米淘?xún)艉罄^續(xù)食用B.用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品,以達(dá)到保鮮目的C.做饅頭時(shí)加入適量的小蘇打,使饅頭松軟可口D.大多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成,每天需要大量攝取8.化學(xué)基本觀念的形成是學(xué)科基本素養(yǎng)的基石之一。下列認(rèn)識(shí)不正確的是()A.變化觀:化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì),而且還伴隨著能量的變化B.微粒觀:原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C.守恒觀:加入反應(yīng)物的質(zhì)量總和一定等于生成物的質(zhì)量總和D.分類(lèi)觀:在人體所需元素中鈣、鈉屬于常量元素,鐵、碘屬于微量元素9.截止到4月22日,全國(guó)有6省市相繼確診104例H7N9禽流感患者,其中21人已死亡。此次HTN9禽流感病毒在人類(lèi)身上發(fā)現(xiàn)并致人死亡,系全球首次。進(jìn)行預(yù)防需服用相關(guān)中藥,其中包括板蘭根沖劑而板蘭根沖劑的主要成分中有單棕櫚酸甘油酯(C19H38O4),下列有關(guān)此化學(xué)式的說(shuō)法正確的是()A.該分子中由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成B.該分子中的各元素的質(zhì)量比為19:38:4C.單棕櫚酸甘油酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.該分子中的原子個(gè)數(shù)為6010.在試管中加入少量碘粒,再加入適量的汽油,振蕩,靜置,觀察到的現(xiàn)象為()A. B. C. D.11.古代用墨(主要成分炭黑)書(shū)寫(xiě)的字,長(zhǎng)時(shí)保存不變色,這是因?yàn)閱钨|(zhì)碳具有A.可燃性B.還原性C.常溫下,化學(xué)性質(zhì)不活潑D.吸附性12.“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”,“踐行綠色生活”.下列措施不符合建設(shè)“生態(tài)漳州”的是()A.不向水中丟垃圾 B.生活污水任意排放C.合理使用農(nóng)藥化肥 D.嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo)13.“川航3U8633”的成功迫降,挽救了128條生命。迫降過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是()A.玻璃破裂 B.輪胎變癟 C.燃油燃燒 D.座椅搖晃14.通常情況下,下列能體現(xiàn)“1+1=2”這一結(jié)論的是A.1mL酒精加1mL水得到2mL溶液B.1g酒精加1g水得到2g酒精的水溶液C.1個(gè)氫分子加1個(gè)氧分子點(diǎn)燃后完全反應(yīng)得到2個(gè)水分子D.1g碳加1g氧氣點(diǎn)燃后完全反應(yīng)得到2g二氧化碳15.根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是A.用冷碟子、蠟燭制取少量炭黑B.用具有網(wǎng)狀葉脈的樹(shù)葉、濃硫酸等制作葉脈書(shū)簽C.用空塑料瓶、蓬松棉、紗布、活性炭等自制簡(jiǎn)易凈水器D.用酒精溶液浸泡搗爛的紫甘藍(lán)葉片自制酸堿指示劑二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的“鈣”是指_(填“原子”或“元素”)。下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是_____(填字母序號(hào))。洗潔精能清除油污,這是利用它的作用?;剂习?、和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。在舉重運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí),常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂〔Mg5(OH)2(CO3)4〕,它分解的化學(xué)方程式為:Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式為_(kāi)____。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)碳酸鎂晶須(MgCO1·nH2O,n=1~5的整數(shù))是一種新型吸波隱形材料中的增強(qiáng)劑。(1)MgCO1·nH2O微溶于水;MgCO1·nH2O在210℃時(shí)開(kāi)始失去結(jié)晶水,400℃以上時(shí)開(kāi)始分解生成三種氧化物。I.合成碳酸鎂晶須步驟:①配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO1溶液;②量取一定量的NH4HCO1溶液于容器中,攪拌并逐滴加入MgSO4溶液,控制溫度50℃,反應(yīng)一段時(shí)間;③用氨水調(diào)節(jié)溶液pH至9.5,放置1h后,過(guò)濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品。步驟①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的MgSO4溶液所需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、______________;步驟②反應(yīng)的溫度控制在50℃,較好的加熱方法是__________;氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應(yīng),除生成MgCO1·nH2O沉淀外,同時(shí)生成的產(chǎn)物還有______________;檢驗(yàn)沉淀已洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌的濾液,滴入_________,若無(wú)沉淀說(shuō)明已洗滌干凈。干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品溫度不能過(guò)高,目的是______________。II.測(cè)定產(chǎn)品MgCO1.nH2O中的n值將碳酸鎂晶須放入A裝置中加熱(儀器和裝置如下圖所示),回答下列問(wèn)題:上述裝置的連接順序?yàn)開(kāi)____(按氣流方向,用接口字母表示),其中B處的長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用是__________,C裝置的作用是__________。加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣,然后稱(chēng)取C、D的初始質(zhì)量。再次連接好裝置,邊加熱邊通入N2,此時(shí)通入N2的作用是_____________。若B裝置中無(wú)殘留物。裝置C反應(yīng)前后質(zhì)量差為m1,裝置D反應(yīng)前后質(zhì)量差m2。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),確測(cè)定n值,n=___(用含m1、m2的代數(shù)式表示)。有同學(xué)提出上述連接好的裝置仍不夠完善。需要在D裝置的后面連接下圖裝置,目的是________________,否則測(cè)得n值會(huì)________(“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)。稱(chēng)量100g碳酸鎂晶須放入如下圖所示的廣口瓶中,加入水,滴入稀硫酸與晶須反應(yīng),生成的CO2被過(guò)量NaOH溶液吸收,在室溫下反應(yīng)4~5h,反應(yīng)后期將溫度升到10℃,最后,燒杯中的溶液加入已知濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng),測(cè)得CO2的總量;重復(fù)上述操作2次。氫氧化鈉吸收二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________;圖中氣球的作用是__________________;上述反應(yīng)后期要升溫到10℃,主要目的是______________;設(shè)1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得每100g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2平均值為ag,則n值為_(kāi)______(用含a的代數(shù)式表示);稱(chēng)取100g上述晶須產(chǎn)品進(jìn)行熱重分析,熱重曲線如圖2,則該條件下合成的晶須中,n=_______(寫(xiě)出過(guò)程)。18.(8分)化學(xué)是造福于人類(lèi)的科學(xué)。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:Ⅰ.化學(xué)與生活息息相關(guān)飛機(jī)餐的食品包括米飯、雞肉、海帶、牛奶等,其中米飯中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____,米飯中的營(yíng)養(yǎng)素在人體的消化系統(tǒng)中經(jīng)酶的催化作用,被消化成為_(kāi)____(填化學(xué)式)。針對(duì)一些身體不舒適的乘客,多數(shù)航班還會(huì)配備感冒發(fā)燒藥、胃藥、創(chuàng)可貼等常備藥物,胃藥中有一種氫氧化鎂片用作抗酸藥,可中和胃里過(guò)多的胃酸,其原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。Ⅱ.化學(xué)指導(dǎo)人類(lèi)合理利用資源二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。實(shí)際生產(chǎn)中,經(jīng)常利用足量NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,流程圖如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。捕捉室中反應(yīng)方程式是_____。該流程圖中未涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____反應(yīng)。整個(gè)“捕捉”過(guò)程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。Ⅲ.化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展銪(Eu)用作彩色電視機(jī)的熒光粉,是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知一塊新鮮的金屬銪在空氣中點(diǎn)燃后猛烈燃燒,產(chǎn)生紅色火焰,放熱,有近似白色的固體生成(如圖)。根據(jù)資料回答:①銪燃燒生成氧化銪(Eu2O3)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。②銪的金屬活動(dòng)性比銅_____(填“強(qiáng)”或“弱”)。2017年5月9日,我國(guó)發(fā)布了新發(fā)現(xiàn)的四種元素的中文名稱(chēng)。其中113號(hào)元素的中文名稱(chēng)確定為“鉨”,其元素符號(hào)為Nh。鉨原子的相對(duì)原子質(zhì)量為278,最外層電子數(shù)為3。則鉨原子核內(nèi)有_____中子,鉨原子形成的離子符號(hào)為_(kāi)____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,兩組同學(xué)都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),但觀察到了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)組甲組乙組實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生藍(lán)色沉淀產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀(1)已知藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,寫(xiě)出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式____。乙組產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀的成分是什么呢?Ⅰ.堿式硫酸銅是綠色晶體,在水中溶解度極小,能溶于稀酸溶液。Ⅱ.堿式硫酸銅的組成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅。見(jiàn)圖實(shí)驗(yàn)步驟主要實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象及結(jié)論①取乙組實(shí)驗(yàn)后的混合物過(guò)濾得到藍(lán)綠色沉淀②取藍(lán)綠色沉淀,用蒸餾水洗滌多次無(wú)明顯現(xiàn)象③向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液無(wú)沉淀產(chǎn)生④取洗滌后的藍(lán)綠色沉淀于試管中,滴加稀鹽酸沉淀全部溶解,得到藍(lán)綠色溶液⑤取少量藍(lán)綠色溶液于試管中,滴加試劑X產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論:藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅(解釋與結(jié)論)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___。步驟④中的稀鹽酸____(選填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。步驟⑤中滴加的試劑X是____。甲組同學(xué)在本組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完成下列實(shí)驗(yàn):①過(guò)濾,取藍(lán)色沉淀于試管中;②滴加____,沉淀顏色變?yōu)樗{(lán)綠色;③重復(fù)實(shí)驗(yàn)二中的步驟①~⑤。經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。乙組同學(xué)認(rèn)為在自己組原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)滴加___,可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過(guò)實(shí)驗(yàn),也驗(yàn)證了他們的猜想。為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅,實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
從題目分析要計(jì)算原混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),要計(jì)算的量主要是原混和物的質(zhì)量和原混合物碳元素的質(zhì)量?!驹斀狻扛鶕?jù)題目發(fā)生反應(yīng)主要有:;,從這兩個(gè)方程式分析,在兩個(gè)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的鹽酸與生成的水、二氧化碳的質(zhì)量比是相同的,所以,設(shè)生成的水的質(zhì)量為X,生成的二氧化碳的質(zhì)量為Y。將反應(yīng)后的溶液燕干得到31.9g固體,該固體是氯化鈣和氯化鋇的混合物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,原混合物的質(zhì)量,根據(jù)元素質(zhì)量在反應(yīng)中不變,則原混合物中碳元素的質(zhì)量等于生成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量,所以原混合物中碳元素的質(zhì)量為:。則原混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為。故選B。【點(diǎn)睛】本題難度較大,主要是涉及到兩個(gè)反應(yīng)方程式的混合物計(jì)算,并且是求混合物中某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2、D【解析】
A、鐵鍋生銹過(guò)程中,鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹,屬于化學(xué)變化;B、蠟燭燃燒過(guò)程中,生成水和二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;C、糧食釀酒過(guò)程中,生成酒精等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;D、水結(jié)成冰過(guò)程中,只是水由液體變成固體,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化。故選:D。3、D【解析】
由圖可知,①是硅原子,②是鈉離子,③是氧原子或氧離子?!驹斀狻緼、圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,故A正確;B、圖②是鈉離子,對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素,故B正確;C、若圖③質(zhì)子數(shù)為8,,當(dāng)x的值為8,則其粒子符號(hào)為O2-,故C正確;D、圖②④對(duì)應(yīng)元素組成的化合物是氯化鈉,由離子構(gòu)成,故D不正確。故選D?!军c(diǎn)睛】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有:分子、原子、離子。4、B【解析】
A、家用燃?xì)庑孤r(shí),應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén),開(kāi)窗通風(fēng),正確;B、鎂能在二氧化碳中燃燒,故鎂帶燃燒不能用二氧化碳滅火器滅火,錯(cuò)誤;C、酒精燈內(nèi)灑出的酒精燃燒時(shí),應(yīng)立即用濕抹布蓋滅,以達(dá)到隔絕氧氣,同時(shí)起到降低溫度的作用,正確;D、火災(zāi)時(shí)產(chǎn)生大量的有毒氣體,一氧化碳、一氧化氮,這些氣體都在上層空氣中,濕毛巾可以有效過(guò)濾空氣中的有毒氣體進(jìn)入人體呼吸系統(tǒng),故遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,俯身跑出火災(zāi)區(qū),正確。故選B。5、A【解析】
A、向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加稀硫酸,氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,硫酸鋇沉淀不溶于酸,故一開(kāi)始就產(chǎn)生沉淀,沉淀質(zhì)量隨稀硫酸的質(zhì)量逐漸增加,待氯化鋇完全反應(yīng)后,硫酸鋇沉淀質(zhì)量不再變化,符合題意;B、向一定量的MnO2固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液,二氧化錳在該反應(yīng)中是催化劑,化學(xué)反應(yīng)前后,質(zhì)量不變,不符合題意;C、向一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸,氫氧化鈉的溶液顯堿性,pH>7,滴加稀鹽酸,堿性逐漸減弱,酸性逐漸增加,pH值的變化是從大于7逐漸減小到小于7,不符合題意;D、向含有一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,待稀鹽酸完全反應(yīng)后,碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,一開(kāi)始無(wú)沉淀生成,稀鹽酸完全反應(yīng)后,沉淀質(zhì)量隨碳酸鈉質(zhì)量的增加逐漸增加,待氯化鈣完全反應(yīng)后,沉淀質(zhì)量不再變化,不符合題意。故選A。6、C【解析】
A、金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的不同單質(zhì),故A說(shuō)法正確;B、CO具有還原性,在加熱或高溫的條件下,CO能與許多金屬氧化物反應(yīng),故B說(shuō)法正確;C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅,是由于二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能使石蕊變紅,不能說(shuō)明二氧化碳具有酸性,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D、水墨畫(huà)可長(zhǎng)久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,故D說(shuō)法正確。故選C。7、C【解析】
A、霉變后的食物即使清洗亦對(duì)人體有害,故不能食用霉變大米,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、甲醛水溶液具有毒性,不能用來(lái)保鮮食品,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、小蘇打用于制作糕點(diǎn),可分解出二氧化碳使食物松軟可口,選項(xiàng)正確;D、人體所需營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取適量即可,大量反而對(duì)人體有害,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。8、C【解析】
A、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定伴隨能量的變化,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故不符合題意;B、從物質(zhì)構(gòu)成角度分析,原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),選項(xiàng)說(shuō)法正確,故不符合題意;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和可知,反應(yīng)物的質(zhì)量總和必須是參加反應(yīng)的,加入反應(yīng)物質(zhì)量總和包含可能沒(méi)參加反應(yīng)或反應(yīng)剩余于的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,故符合題意;D、人體中常量元素包括氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂,微量元素包括鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒,因此,在人體所需元素中鈣、鈉屬于常量元素,鐵、碘屬于微量元素,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故不符合題意,故選C。9、C【解析】
根據(jù)化學(xué)式的意義及簡(jiǎn)單計(jì)算進(jìn)行分析解答?!驹斀狻緼、分子為微觀結(jié)構(gòu),所以該分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成,故A選項(xiàng)不正確,不符合題意;B、19:38:4為該分子中的各原子個(gè)數(shù)比不是質(zhì)量比,故B選項(xiàng)不正確,不符合題意;C、單棕櫚酸甘油酯中各元素質(zhì)量比為,即碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故C選項(xiàng)正確,符合題意;D、該分子中的原子個(gè)數(shù)為19+38+4=61,故D選項(xiàng)不正確,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】本題主要考點(diǎn)在于物質(zhì)宏觀由元素組成,微觀由原子構(gòu)成,不能混淆,且化學(xué)式中元素質(zhì)量比與個(gè)數(shù)比一定不相等。10、B【解析】
汽油能溶解碘,形成溶液,根據(jù)溶液的均一性、穩(wěn)定性特征,且碘呈紫黑色,故選B。11、C【解析】
古代用墨(主要成分炭黑)書(shū)寫(xiě)的字,長(zhǎng)時(shí)保存不變色,這是因?yàn)閱钨|(zhì)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易發(fā)生化學(xué)變化。故選C。12、B【解析】
A、不向水中丟垃圾,能防止水體的污染,正確;B、生活污水任意排放,會(huì)造成水體的污染,錯(cuò)誤;C、合理使用農(nóng)藥化肥,能減少水體的污染.正確;D、嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo),能防止水體的污染,正確。故選B??键c(diǎn):考查水資源的污染與防治措施的知識(shí)。13、C【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A.玻璃破裂,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化;B.輪胎變癟,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化;C.燃油燃燒,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;D.座椅搖晃,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選C。14、B【解析】
A、1毫升酒精加1毫升水混合,分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,得到酒精的水溶液小于2毫升,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、酒精易溶于水,1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液,故選項(xiàng)正確。
C、氫氣在氧氣中燃燒生成水,由反應(yīng)的方程式2H2+O22H2O可知,2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子點(diǎn)燃后完全反應(yīng)得到2個(gè)水分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,由反應(yīng)的方程式C+O2CO2可知,每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳,而不是按1:1的比例反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:B。15、B【解析】
A、用冷碟子放在蠟燭火焰上方,蠟燭不充分燃燒,會(huì)產(chǎn)生炭黑,從而制取炭黑。A正確;B、葉脈書(shū)簽就是除去表皮和葉肉組織,而只由葉脈做成;植物的葉、葉脈由堅(jiān)韌的纖維素構(gòu)成,在堿液中不易煮爛,而葉脈四周的葉肉在堿液中容易煮爛。濃硫酸不具有堿性,所以不能制作葉脈書(shū)簽。B錯(cuò)誤;C、活性炭能吸附可溶性雜質(zhì)、異味及色素,蓬松棉、紗布可以阻擋活性炭進(jìn)入水中,可以達(dá)到凈水的目的。C正確;D、某些花瓣,如紫羅蘭,遇酸性或堿性溶液會(huì)顯示出不同的顏色,故可用作酸堿指示劑。D正確。故選:B.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、(1)元素B(2)乳化(3)石油CH4+2O2CO2+2H2O(4)H2O【解析】試題分析:(1)青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的“鈣”是指元素,雞蛋能提供豐富蛋白質(zhì)。(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用。(3)化石燃料包括煤、石油和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。(4)根據(jù)化學(xué)方程式Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO+X+4CO2↑,推得X的化學(xué)式為H2O??键c(diǎn):元素與人體健康;乳化作用;化石燃料;化學(xué)方程式;質(zhì)量守恒定律。點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量保持不變。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、量筒水浴加熱(NH4)2SO4BaCl2溶液防止晶體失去結(jié)晶水a(chǎn)→e→d→b→c冷卻氣體吸收二氧化碳?xì)怏w生成的二氧化碳和水完全被C、D裝置吸收、防止倒吸22m2/9m1防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O緩沖作用使廣口瓶?jī)?nèi)水中溶解的CO2充分逸出,并被NaOH充分吸收(4400-84a)/18a1【解析】(1)根據(jù)配制溶液步驟:計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、轉(zhuǎn)移等,需要的儀器有:托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管等,其中玻璃儀器為:燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管;(2)加熱溫度低于100℃需要水浴加熱控制溫度;(1)氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應(yīng),除生成MgCO1?nH2O沉淀外,還生成硫酸銨;(4)檢驗(yàn)沉淀已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌的濾出液少許,滴入鹽酸酸化的BaCl2溶液,若無(wú)沉淀說(shuō)明已洗滌干凈,若有沉淀則說(shuō)明未洗滌干凈;(5)由于碳酸鎂晶須高溫會(huì)失去結(jié)晶水,所以干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品溫度不能過(guò)高;(6)上述裝置的連接順序?yàn)椋簯?yīng)該首先通過(guò)D裝置吸收水蒸氣,后通過(guò)C裝置吸收二氧化碳;將氣體通過(guò)洗氣瓶進(jìn)行洗氣時(shí),應(yīng)該從長(zhǎng)導(dǎo)管一側(cè)通入氣體,故其連接順序是a→e→d→b→c;裝置C的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w,裝置D的作用是吸收水蒸氣,裝置B是長(zhǎng)玻璃管起到冷卻作用;(7)因?yàn)榧訜岷蟮难b置中含有殘留的HCl和水蒸氣,為了避免引起實(shí)驗(yàn)誤差,保證反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部被裝置C、D吸收,所以要通入N2排出裝置內(nèi)殘留的氣體,同時(shí)也是為了防止產(chǎn)生倒吸;(8)若B裝置中無(wú)殘留物,通過(guò)裝置D吸收的質(zhì)量為生成水的質(zhì)量,裝置C吸收的是分解生成的二氧化碳的質(zhì)量,可以計(jì)算,m144:(9)防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置,使m1偏大,測(cè)得n值會(huì)偏小,所以需要在D裝置的后面連接裝有堿石灰的干燥管;(10)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O;(11)氣球的作用是緩沖裝置中的壓強(qiáng)作用;(12)要使廣口瓶?jī)?nèi)水中溶解的CO2充分逸出,并被NaOH充分吸收,上述反應(yīng)后期要升溫到10℃;(11)實(shí)驗(yàn)測(cè)得每100g碳酸鎂晶須產(chǎn)生的CO2平均值為ag,依據(jù)化學(xué)方程式可知,碳酸鎂物質(zhì)的質(zhì)量為84a44g,根據(jù)化學(xué)式可知,MgCO1?nH2O中碳酸鎂晶體中碳酸鎂和結(jié)晶水物質(zhì)的量之比為1:n,得到1:n=84a44g84:100g-84a(14)MgCO1?nH2On=1~5,分析圖象410°C剩余質(zhì)量為82.1g,為失去結(jié)晶水的質(zhì)量,剩余質(zhì)量為19.2g是碳酸鎂分解失去二氧化碳的質(zhì)量,得到100g×18n18n+84=100g-82.1g,解得:18、糖類(lèi)(或淀粉)C6H12O6Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O置換CaO和NaOH4Eu+3O2Eu2O3強(qiáng)165Nh3+【解析】
Ⅰ.化學(xué)與生活息息相關(guān)(1)米飯中富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)(或淀粉),米飯中的營(yíng)養(yǎng)素在人體的消化系統(tǒng)中經(jīng)酶的催化作用,被消化成為葡萄糖,化學(xué)式為:C6H12O6。故填:糖類(lèi)(或淀粉);C6H12O6(2)針對(duì)一些身體不舒適的乘客,多數(shù)航班還會(huì)配備感冒發(fā)燒藥、胃藥、創(chuàng)可貼等常備藥物,胃藥中有一種氫氧化鎂片用作抗酸藥,可中和胃里過(guò)多的胃酸,氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,其化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。故填:Mg(OH)2+2HCl
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