2018年秋九年級上（人教版）物理教學設(shè)計：18.1 電能 電功

一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自人教版九年級上冊物理教材第18.1節(jié)“電能電功”。該章節(jié)主要介紹電能和電功的概念、單位以及計算方法。具體內(nèi)容包括：1.電能的概念、單位和計算公式；2.電功的概念、單位和計算公式；3.電能和電功的關(guān)系；4.電流做功的實質(zhì)。二、教學目標1.理解電能、電功的概念，掌握它們的單位和計算方法；2.掌握電流做功的實質(zhì)，能運用電能和電功的知識解決實際問題；3.培養(yǎng)學生的實驗操作能力、觀察能力和分析問題的能力。三、教學難點與重點1.電能、電功的概念及其計算方法；2.電流做功的實質(zhì)；3.電能和電功在實際問題中的應(yīng)用。四、教具與學具準備1.教具：多媒體課件、實驗器材（如電流表、電壓表、電燈、電阻等）；2.學具：教材、筆記本、鉛筆、橡皮。五、教學過程1.導(dǎo)入：通過一個簡單的實驗，讓學生觀察電流做功的現(xiàn)象，引發(fā)學生對電能和電功的興趣。2.基礎(chǔ)知識講解：介紹電能、電功的概念、單位和計算方法，讓學生理解電流做功的實質(zhì)。3.實例分析：分析生活中常見的電能和電功現(xiàn)象，如電燈發(fā)光、電動機轉(zhuǎn)動等，讓學生掌握電能和電功的應(yīng)用。4.課堂練習：布置一些隨堂練習題，讓學生鞏固所學知識。5.小組討論：分組討論電能和電功在實際問題中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生解決問題的能力。六、板書設(shè)計1.電能的概念、單位和計算方法；2.電功的概念、單位和計算方法；3.電能和電功的關(guān)系；4.電流做功的實質(zhì)。七、作業(yè)設(shè)計1.題目：計算一個家用電風扇正常工作時消耗的電能和電功。答案：假設(shè)電風扇的功率為P=60W，工作時間為t=1小時，則消耗的電能為：W=Pt=60W×1h=60Wh=0.06kWh電流做功為：W=UIt=220V×0.7A×1h=154.4Wh=0.1544kWh2.題目：一個電阻為R的電阻器，通過電流I=2A的電流，通電時間為t=10分鐘，求電阻器產(chǎn)生的熱量。答案：電阻器產(chǎn)生的熱量為：Q=I2Rt=(2A)2×R×10×60s=240RJ八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課通過實驗、講解、練習等多種教學手段，使學生掌握了電能、電功的概念和計算方法，以及電流做功的實質(zhì)。但在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學生對實際問題的分析還不夠深入，需要在今后的教學中加強訓(xùn)練。2.拓展延伸：讓學生調(diào)查家里各種電器的工作電壓和功率，計算一天內(nèi)消耗的電能，培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。重點和難點解析在上述教學設(shè)計中，提到的一個重點和難點是“電能、電功的概念及其計算方法；電流做功的實質(zhì)”。這一部分內(nèi)容是整個教學設(shè)計的核心，也是學生理解和掌握電學基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵。下面將對這一部分內(nèi)容進行詳細的補充和說明。我們需要明確電能和電功的定義。電能是指電荷在電場力作用下從一個電位移動到另一個電位時所能做的功或所具有的能量。它是電荷在電場中的勢能，其單位是焦耳(J)。電功則是電流在電路中流動時所做的功，它是電壓、電流和時間的乘積，其單位也是焦耳(J)。電能的計算方法是基于電荷的電量和電勢差。電荷的電量通常用庫侖(C)作單位，電勢差用伏特(V)作單位。因此，電能的計算公式可以表示為：\[W=q\timesV\]其中，W表示電能，q表示電荷量，V表示電勢差。電功的計算方法是基于電壓、電流和時間的乘積。電壓用伏特(V)作單位，電流用安培(A)作單位，時間用秒(s)作單位。因此，電功的計算公式可以表示為：\[W=U\timesI\timest\]其中，W表示電功，U表示電壓，I表示電流，t表示時間。在教學過程中，我們需要通過實驗和例題來幫助學生理解和掌握電能、電功的概念和計算方法，以及電流做功的實質(zhì)。例如，我們可以通過測量電流通過電阻器時產(chǎn)生的熱量來讓學生直觀地看到電能轉(zhuǎn)化為熱能的過程。我們還可以通過計算電流通過電動機時所做的機械功來讓學生理解電能轉(zhuǎn)化為機械能的過程。電流做功的過程還涉及到一個重要的概念，那就是功率。功率是指單位時間內(nèi)做功的多少，它是電流做功的速率。功率的計算公式可以表示為：\[P=\frac{W}{t}\]其中，P表示功率，W表示電功，t表示時間。在教學過程中，我們需要讓學生理解功率的概念，并掌握功率的計算方法。通過實例和練習，我們可以讓學生學會如何根據(jù)電壓、電流和時間來計算功率，以及如何根據(jù)功率和時間來計算電功。電能、電功的概念及其計算方法，以及電流做功的實質(zhì)是電學基礎(chǔ)知識的重要組成部分。通過實驗、講解和練習，我們可以幫助學生理解和掌握這些知識，并培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。繼續(xù)在上述教學設(shè)計中，提到的一個重點和難點是“電能、電功的概念及其計算方法；電流做功的實質(zhì)”。這一部分內(nèi)容是整個教學設(shè)計的核心，也是學生理解和掌握電學基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵。下面將對這一部分內(nèi)容進行詳細的補充和說明。電能和電功是電學中的基本概念，它們在解釋和理解電現(xiàn)象中起著重要作用。電能是電荷在電場力作用下從一個電位移動到另一個電位時所能做的功或所具有的能量。它是電荷在電場中的勢能，其單位是焦耳(J)。電功則是電流在電路中流動時所做的功，它是電壓、電流和時間的乘積，其單位也是焦耳(J)。電能的計算方法是基于電荷的電量和電勢差。電荷的電量通常用庫侖(C)作單位，電勢差用伏特(V)作單位。因此，電能的計算公式可以表示為：\[W=q\timesV\]其中，W表示電能，q表示電荷量，V表示電勢差。電功的計算方法是基于電壓、電流和時間的乘積。電壓用伏特(V)作單位，電流用安培(A)作單位，時間用秒(s)作單位。因此，電功的計算公式可以表示為：\[W=U\timesI\timest\]其中，W表示電功，U表示電壓，I表示電流，t表示時間。電流做功的實質(zhì)是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的過程。在電路中，電流通過電阻時會產(chǎn)生熱量，這是電能轉(zhuǎn)化為熱能的過程。電流通過電動機時，會產(chǎn)生機械運動，這是電能轉(zhuǎn)化為機械能的過程。因此，電流做功的實質(zhì)就是電能的轉(zhuǎn)化。在教學過程中，我們需要通過實驗和例題來幫助學生理解和掌握電能、電功的概念和計算方法，以及電流做功的實質(zhì)。例如，我們可以通過測量電流通過電阻器時產(chǎn)生的熱量來讓學生直觀地看到電能轉(zhuǎn)化為熱能的過程。我們還可以通過計算電流通過電動機時所做的機械功來讓學生理解電能轉(zhuǎn)化為機械能的過程。電流做功的過程還涉及到一個重要的概念，那就是功率。功率是指單位時間內(nèi)做功的多少，它是電流做功的速率。功率的計算公式可以表示為：\[P=\frac{W}{t}\]其中，P表示功率，W表示電功，t表示時間。在教學過程中，我們需要讓學生理解功率的概念，并掌握功率的計算方法。通過實例和練習，我們可以讓學生學會如何根據(jù)電壓、電流和時間來計算功率，以及如何根據(jù)功率和時間來計算電功。為了更好地幫助學生理解和掌握電能、電功的概念和計算方法，以及電流做功的實質(zhì)，我們可以設(shè)計一些實驗和練習題。例如，我們可以讓學生測量一個電阻器通過電流產(chǎn)生的熱量，然后根據(jù)熱量計算出電能和電功。我們還可以讓學生計算一個電動機在一定時間內(nèi)所做的機械功，然后根據(jù)機械功計算出電能和電功。在教學過程中，我們還需要注意引導(dǎo)學生運用所學的知識解決實際問題。例如，我們可以讓學生計算家庭電路中某個電器消耗的電能和電功，或者計算家庭電路一天內(nèi)消耗的電能和電功。這樣的實際問題可以幫助學生將所學