2022屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)張甸初級中學(xué)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列過程不涉及化學(xué)變化的是A．木炭燃燒 B．裁切玻璃C．鐵釘生銹 D．醋除水垢2．下列說法正確的是()A．碳－12原子和碳－13原子的中子數(shù)相同B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團C．Fe2＋和Fe3＋都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同D．和化學(xué)性質(zhì)相同3．建立宏觀和微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式。下列有關(guān)說法正確的是()A．某固體中加入鹽酸會產(chǎn)生氣體，則證明該固體中一定含有碳酸根離子B．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)C．電解水得到氧氣是因為水分子中含有氧分子D．氫氣和甲烷都可以作燃料，是因為他們具有相同的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同4．某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾出的固體中加入少量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。則下列有關(guān)說法中，正確的是A．濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鋅B．濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅和鋅C．濾液中一定含有硝酸鋅，一定沒有硝酸銀和硝酸銅D．濾液中一定含有硝酸鋅，可能有硝酸銀和硝酸銅5．下列說法正確的是（）A．生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C．不同種元素組成的純凈物一定是化合物D．催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率6．某同學(xué)梳理以下知識：①能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變的物質(zhì)叫做催化劑。②中國芯的芯片基材主要是高純硅，硅由分子構(gòu)成。③洗潔精能清除餐具上的油污，是利用它的乳化作用。④點燃氫氣等可燃氣體前，均先檢驗氣體的純度。⑤溶液都是均一、透明的液體。⑥用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑。其中正確的個數(shù)有（）A．1B．2C．3D．47．如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，丙溶液為藍色。下列圖中丁物質(zhì)的是A．鐵B．鹽酸C．氫氧化鈣D．碳酸鈉8．以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)，化合價為縱坐標(biāo)繪制的圖象，如圖是鐵的價類圖，Y物質(zhì)為（）A．FeO B．Fe（OH）2 C．Fe3O4 D．FeSO49．下列區(qū)分物質(zhì)的方法式試劑正確的是A．聞氣味區(qū)分氮氣和氧氣B．用食鹽水區(qū)分硬水和軟水C．用水區(qū)分碳酸鈣和硝酸銨D．用酚酞溶液區(qū)分CO和CO210．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法AHCl（CO2）適量NaOH溶液洗氣BNaCl（NaOH）過量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶CCO2（CO）足量O2點燃D稀鹽酸（稀硫酸）適量硝酸鋇溶液過濾A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．請從①氧氣、②石墨、③鹽酸、④熟石灰、⑤氯化鈉中選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字序號填空：醫(yī)療上用來配制生理鹽水的是_____；能做干電池電極的是_____；能用于金屬表面除銹的是_____；能用于醫(yī)療急救的氣體是_____；能用來處理硫酸廢水的是_____．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將某赤鐵礦石樣品10g放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為114.5g，過濾后將固體洗滌、干燥，稱其質(zhì)量為2g。（雜質(zhì)不溶于水也不反應(yīng)）求：⑴赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)；⑵稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．長期埋在地下的金屬管線會被腐蝕。常溫下，某金屬管線腐蝕速率與土壤含水量的關(guān)系如圖所示。（1）分析圖示得出的結(jié)論是______。（2）依據(jù)生活經(jīng)驗寫出防止金屬腐蝕的一條措施______。14．把握微觀世界，了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，能幫助我們更好的認識物質(zhì)變化的本質(zhì)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖：⑴反應(yīng)物中的單質(zhì)的化學(xué)式為______。⑵該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________，屬于______反應(yīng)填基本反應(yīng)類型。⑶通過該圖你能獲得的信息有____________________________________。⑷物質(zhì)W中兩種元素的質(zhì)量比為_________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)，進行了如下探究：實驗操作實驗現(xiàn)象①有紅色物質(zhì)附著于鋁片表面②鋁片表面逸出大量無色氣體，放出大量的熱③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀（1）打磨鋁片的目的是_________________。（2）現(xiàn)象①和現(xiàn)象③中的紅色物質(zhì)均為Cu，生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為____________。（3）經(jīng)檢驗，現(xiàn)象②中的無色氣體為氫氣。甲同學(xué)猜測可能是氯化銅溶液顯酸性，經(jīng)pH計檢驗，pH<7，證實了甲的猜想。（查閱資料）①氯化亞銅（CuCl）可與濃氨水反應(yīng)生成無色的Cu（NH3）2+和Cl-。②Cu（NH3）2+，在空氣中易被氧化變?yōu)樗{色；Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀。（4）探究白色沉淀的化學(xué)成分：乙同學(xué)通過查閱資料認為白色沉淀可能是CuCl。已知CuCl是一種微溶于水的白色固體，在空氣中易被氧化成唯一褐色產(chǎn)物Cu（OH）Cl，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（進行實驗）①取燒杯底部的白色沉淀，充分洗滌；②向其中加入濃氨水，沉淀溶解得到無色溶液，將無色溶液分為兩份；③取其中一份無色溶液……④將另一份無色溶液放置于空氣中…以上步驟③的實驗方案是___________；步驟④的現(xiàn)象是___________。（得出結(jié)論）通過實驗可以確定，該白色固體是CuCl。（反思與評價）Al和CuCl2溶液反應(yīng)為什么會出現(xiàn)CuCl呢？丙同學(xué)猜測：可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。丙同學(xué)為了驗證猜想，取Cu粉與15%CuCl2溶液混合，無白色沉淀產(chǎn)生。（5）丙通過分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象，改進了實驗，證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl2，改進之處是____________。（6）丁同學(xué)認為丙同學(xué)的實驗還不夠嚴謹，還應(yīng)考慮________對Cu與CuCl2溶液反應(yīng)的影響。16．“暖寶寶”能在12小時內(nèi)持續(xù)不斷地釋放熱量，是畏寒者的理想保健用品。小紅剪開一片密封完好的“暖寶寶”內(nèi)包裝并倒出其中的發(fā)熱料，大致觀察呈黑色粉末狀；用磁鐵靠近該粉末，發(fā)現(xiàn)有部分物質(zhì)被吸引。她和同學(xué)們一起進行了如下實驗探究。（大膽猜想）黑色粉末可能是______________________。（實驗一）(1)取少量黑色粉末于試管中，向其中加入足量稀鹽酸并振蕩，部分固體溶解并伴隨氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色。其化學(xué)方程式_______________________。(2)取(1)中未溶解固體灼燒，然后將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在其上方，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。其化學(xué)方程式為___________________。(3)另取少量黑色粉末加水充分溶解、過濾，取所得濾液于試管中，滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀。其可能化學(xué)方程式為___________________。（得出結(jié)論）在“暖寶寶”發(fā)熱料中一定含有_______________________。（實驗二）測定發(fā)熱料中鐵的質(zhì)量分數(shù)（設(shè)計方案）下圖是小組同學(xué)設(shè)計的兩套實驗裝置，你認為更方便的是______________。（實驗方法）取“暖寶寶”袋內(nèi)發(fā)熱料wg，使之與稀硫酸充分反應(yīng)，測生成氣體體積。（實驗操作）①連接儀器，_________________________。②將發(fā)熱料和稀硫酸分別加入到燒瓶、分液漏斗中，記錄量氣管初始刻度。③打開分液漏斗活塞，加入足量稀硫酸至不再有氣泡冒出為止。④等恢復(fù)至室溫狀態(tài)下，再次記錄量氣管液面的最后刻度。（數(shù)據(jù)處理）若當(dāng)時實驗條件下，氫氣密度為dg.mL-1，體積為vmL。則該“暖寶寶”發(fā)熱料中鐵的質(zhì)量分數(shù)表達式為_____________________。（誤差分析）實驗測得氣體體積____________（填“合理”、“偏小”或“偏大”）。（發(fā)熱原理）“暖寶寶”所發(fā)出的熱量主要還是來自于鐵粉發(fā)生氧化（生銹）的過程，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：4Fe+3O2+6______=4Fe(OH)3，2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、木炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、裁切玻璃過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、醋除水垢過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選B?！军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成。2、C【解析】A．質(zhì)子數(shù)小于原子的類別，碳-12原子和碳-13原子的質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同；B．KMnO4是由鉀離子和高猛酸根離子構(gòu)成，K2MnO4是由鉀離子和錳酸根離子構(gòu)成，兩種原子團的組成相同，化合價不同；C．質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，質(zhì)子數(shù)相同的同一類原子總稱為元素；Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同；D、原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時，反應(yīng)中易失去電子成為陽離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子。具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似；非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。選C3、B【解析】A.活潑的金屬與鹽酸反應(yīng)可生成氫氣，故說法錯誤；B.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，正確；C.電解水得到氧氣是因為水分子中含有氧元素，故錯誤；D.氫氣和甲烷都可以作燃料，是因為他們都具有可燃性，故錯誤。故選B。4、D【解析】

向廢液中加入鋅粉，鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，，待硝酸銀完全反應(yīng)后，鋅再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，，向濾出的固體中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明鋅已經(jīng)完全反應(yīng)?！驹斀狻緼、向濾出的固體中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明濾出的固體中一定沒有鋅，如果鋅恰好和硝酸銀反應(yīng)或者只能置換部分硝酸銀則濾出的固體中只有銀，如果鋅恰好和硝酸銅反應(yīng)，或者只能置換部分硝酸銅，則濾出的固體中有銀和銅，故濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅，一定不含鋅，不符合題意；B、由A的分析可知，濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅，一定不含鋅，不符合題意；C、如果鋅恰好和硝酸銀完全反應(yīng)或只能置換部分硝酸銅，則濾液中含有硝酸鋅和硝酸銅，如果鋅只能置換部分硝酸銀，則濾液中含有硝酸鋅和硝酸銀、硝酸銅，如果鋅恰好和硝酸銅完全反應(yīng)，則濾液中只有硝酸鋅，故濾液中一定有硝酸鋅，可能含有硝酸銀和硝酸銅，不符合題意；D、由C分析可知，濾液中一定含有硝酸鋅，可能含有硝酸銀和硝酸銅，符合題意。故選D?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。5、C【解析】

A、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，有鹽和水生成，但是該反應(yīng)不是中和反應(yīng)，錯誤；B、通常情況下物質(zhì)和氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng)是燃燒，但是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光發(fā)熱，錯誤；C、由不同種元素組成的純凈物是化合物，正確；D、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，并不一定是加快化學(xué)反應(yīng)的速率，也有可能是減慢化學(xué)反應(yīng)的速率，錯誤。故選C。6、C【解析】

①能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變的物質(zhì)叫做催化劑，故選項錯誤；②硅屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由硅原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。③洗潔精能清除餐具上的油污，是利用它的乳化作用，能使植物油分散成無數(shù)細小的液滴，而不聚成大的油珠，故選項正確；④點燃氫氣等可燃氣體前，為防止發(fā)生爆炸，均先檢驗氣體的純度，故選項正確；⑤溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但是均一、透明的液體不一定是溶液，如：水，故選項錯誤；⑥某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，可用酒精浸泡得到溶液，故選項正確。正確的個數(shù)有3個。故選C?！军c睛】了解常見的酸堿指示劑、催化劑的概念、洗潔精具有乳化作用、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸等是正確解答本題的關(guān)鍵。7、A【解析】

根據(jù)題意，得知丙為硫酸銅，硫酸銅只能與氫氧化鈣和鐵反應(yīng)；甲與戊反應(yīng)生成二氧化碳，故甲和戊是稀鹽酸和碳酸鈉的一種。若甲為鹽酸，戊為碳酸鈉，則即可跟鹽酸，又可與碳酸鈉和硫酸銅反應(yīng)的為氫氧化鈣，故乙為氫氧化鈣；最后丁為鐵，但鐵不與碳酸鈉反應(yīng)，故該推斷錯誤。若甲為碳酸鈉，戊為鹽酸，則即可跟鹽酸，又可與碳酸鈉和硫酸銅反應(yīng)的為氫氧化鈣，故乙為氫氧化鈣；最后丁為鐵，鐵可與稀鹽酸反應(yīng)，該推斷正確。【詳解】綜合分析所述，甲為碳酸鈉，乙為氫氧化鈣，丙為硫酸銅，丁為鐵，戊為鹽酸。題目所問是丁為何物，則丁為鐵，A選項正確；故選A。8、B【解析】Y處表示的物質(zhì)屬于堿，含有氫氧根，氫氧根顯-1價，鐵元素的化合價為+2價，二者組成的化合物是氫氧化亞鐵，化學(xué)式為Fe(OH)2，故選B。9、C【解析】

A、氮氣、氧氣都是無色、無味的氣體，聞氣味不能區(qū)分氮氣和氧氣。A錯誤；B、硬水、軟水中加入食鹽水都沒有明顯現(xiàn)象，用食鹽水不能區(qū)分硬水和軟水。B錯誤；C、碳酸鈣難溶于水，硝酸銨易溶于水且溶于水時溶液溫度降低，可以用水區(qū)分碳酸鈣和硝酸銨。C正確；D、一氧化碳難溶于水，二氧化碳能溶于水。二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，不能使酚酞溶液變色，將一氧化碳、二氧化碳分別通入酚酞溶液中，都沒有明顯現(xiàn)象。D錯誤。故選C。10、B【解析】

A．HCl和二氧化碳都會與氫氧化鈉反應(yīng)，在除去雜質(zhì)的同時也會除去主要物質(zhì)，故A錯誤；B．過量的鹽酸和氫氧化鈉會生成氯化鈉，氯化氫具有揮發(fā)性，剩余的鹽酸在蒸發(fā)結(jié)晶揮發(fā)出去，后就只剩氯化鈉固體，故B正確；C．一氧化碳是少量的，和二氧化碳均勻的混合在一起的，不能被點燃，故C錯誤；D．硫酸和硝酸鋇會生成硫酸鋇沉淀和硝酸，生成的硝酸對于鹽酸也是雜質(zhì)，故D錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）⑤；（2）②；（3）③；（4）①；（5）④。【解析】試題分析：（1）食鹽可用來配制生理鹽水；（2）石墨具有導(dǎo)電性，能用來做干電池的電極；（3）鹽酸可以用來除去金屬表面的銹；（4）氧氣可以用于醫(yī)療急救；（5）熟石灰可用來處理酸性廢水?？键c：常用鹽的用途；氧氣的用途；酸的物理性質(zhì)及用途；常見堿的特性和用途；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)與用途的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）80%（2）10.5%【解析】

（1）赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量為10g?2g=8g赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為×100%=80%答：赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%。（2）解：設(shè)參加反應(yīng)的稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量為y160：219=8g：yy=10.95g稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×100%≈10.5%答：稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、常溫下，在實驗研究的土壤含水量范圍內(nèi)，隨著含水量升高，腐蝕速率先增大后減小刷漆等【解析】

（1）分析圖示得出的結(jié)論：常溫下，在實驗研究的土壤含水量范圍內(nèi)，隨著含水量升高，腐蝕速率先增大后減?。ê侠砑纯桑?。（2）金屬腐蝕的原因是金屬和氧氣、水共同接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故防止金屬腐蝕措施有刷漆、涂油等（合理即可）?！军c睛】金屬腐蝕的原因是金屬和氧氣、水共同接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故防止金屬腐蝕措施有刷漆、涂油等。14、C和N2置換3個碳原子和4分子氨在催化劑存在的情況下經(jīng)高溫生成2分子氮氣和3分子甲烷3：1【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物是碳和氨氣，生成物是氮氣和甲烷【詳解】（1）反應(yīng)物中的單質(zhì)為X和Z，化學(xué)式分別為C和N2；（2）反應(yīng)物是碳和氨氣，生成物是氮氣和甲烷，反應(yīng)方程式為，屬于置換反應(yīng)；（3）通過該圖你能獲得的信息有3個碳原子和4分子氨在催化劑存在的情況下經(jīng)高溫生成2分子氮氣和3分子甲烷；（4）W為甲烷，C的質(zhì)量：H的質(zhì)量=12：（1×4）=3：1?！军c睛】本題以反應(yīng)示意圖為載體，考查化學(xué)方程式的書寫及計算，分子由原子構(gòu)成，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子并書寫出化學(xué)式連接成化學(xué)方程式。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、除去表面的氧化鋁取其中一份無色溶液于試管中，向其滴加適量硝酸銀溶液溶液變?yōu)樗{色將Cu與CuCl2溶液混合并加熱AlCl3【解析】

（1）打磨鋁片的目的是除去表面的氧化鋁。（2）鋁和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋁和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（4）CuCl與氧氣、水反應(yīng)生成Cu（OH）Cl，方程式為：；以上步驟③的實驗方案是向其中滴加硝酸銀溶液，檢驗是否含有氯離子；步驟④的現(xiàn)象是無色溶液變?yōu)樗{色。（5）丙通過分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象可知，鋁片表面逸出大量無色氣體，放出大量的熱，因此改進之處是將Cu與CuCl2溶液混合并加熱。（6）丁同學(xué)認為丙同學(xué)的實驗還不夠嚴謹，還應(yīng)考慮生成物AlCl3對Cu與CuCl2溶液反應(yīng)的影響。16、Fe、CFe+2HCl=FeCl2+H2C+O2CO2、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2ONaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3Fe、