安徽省合肥市第三十八中學(xué)等六校2021-2022學(xué)年中考化學(xué)押題卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．保持溫度不變,小心蒸發(fā)NaCl不飽和溶液(蒸發(fā)皿中始終有溶液),則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(m%)與時間(t)的關(guān)系合理的是()A． B． C． D．2．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是A．x的值是15B．丙可能是該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為4∶13．下圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是()A．鈉為非金屬元素 B．鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11C．鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為22.99g D．鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為4．小花喝完飲料，看著易拉罐，它是鋁制還是鐵制的呢？在討論時，小婷說可能是鐵制的，小靜提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，小靜同學(xué)的這一想法，屬于科學(xué)探究中的()A．猜想與假設(shè) B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C．操作實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論5．EHPB（化學(xué)式C12H16O3）是合成治療高血壓藥物的中間體，下列有關(guān)EHPB的說法正確的是A．由31個元素組成B．屬于無機(jī)化合物C．一個分子中含有8個氫分子D．分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為12：16：36．下列敘述中正確的是（）A．酸溶液一定顯酸性，堿溶液一定顯堿性，鹽溶液一定顯中性B．NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水C．復(fù)分解反應(yīng)一定都生成水D．使酚酞試液變紅的溶液一定是堿的溶液7．下列化學(xué)家與對應(yīng)的貢獻(xiàn)不一致的是A．門捷列夫～元素周期律B．道爾頓～近代原子學(xué)說C．張青蓮～發(fā)現(xiàn)電子D．拉瓦錫～測定空氣中氧氣含量8．根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)、部分記錄和溶解度曲線，判斷下列說法正確的是（）A．無法判斷a中溶液是否為飽和溶液B．c中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%C．b中溶液在加熱過程中始終為飽和溶液D．常用冷卻熱的飽和溶液的方法獲得氯化鈉晶體9．如圖是煤（主要含有碳元素）轉(zhuǎn)化為水煤氣過程中主要反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述錯誤的是A．屬于置換反應(yīng)B．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1：1C．反應(yīng)前后原子總數(shù)不變D．反應(yīng)前后元素的化合價發(fā)生了變化10．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，下列分類正確的是A．純凈物：金剛石、冰、干冰B．有機(jī)物：碳酸鈉、醋酸、酒精C．復(fù)合肥：硝酸鉀、磷酸二氫鉀、尿素D．合成材料；鋁合金、合成橡膠、合成纖維11．空氣是一種寶貴的自然資源。下圖為空氣成分示意圖，其中R指的是A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳12．食品包裝袋的制造材料聚乙烯屬于下列物質(zhì)中的A．天然纖維 B．含成纖維 C．合成橡膠 D．塑料二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的________功能。硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時間長了還會使衣物變硬。區(qū)分硬水和軟水可用________，日常生活中常用____________的方法來降低水的硬度。14．水是人類寶貴的自然資源。天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和_____（填儀器名稱）。在電解水的實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的是_____氣。甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。①將t1℃的甲和乙飽和溶液各100g升溫至t2℃，此時兩種溶液中溶劑的質(zhì)量：甲_____乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。②乙物質(zhì)中含有少量的甲，可采用_____法將乙物質(zhì)提純。15．向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入、、固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖所示。燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是________（填字母序號）。圖中能表示溶解度曲線的是_______（填“甲”或“乙”）。要使B燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是______。由圖分析，若分別將甲、乙飽和飽和溶液從降溫到，對所得溶液的敘述正確的是______（填字母序號）。A甲、乙都是飽和溶液B所含溶劑質(zhì)量：甲乙C溶液質(zhì)量：甲乙D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲乙16．正確的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功和安全的前提．試回答：稱取5g的氫氧化鈉固體須放在______里稱量．濃硫酸稀釋時，應(yīng)特別注意的是______．排空氣法收集氣體時，導(dǎo)氣管應(yīng)盡量接近容器底部，其目的是______．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：A向氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳B向氫氧化鈣溶液中滴加2滴酚酞溶液后，振蕩，再加入過量的稀鹽酸C向氫氧化鈣溶液中加入一定量的碳酸鈉溶液，振蕩。（1）實(shí)驗(yàn)A的目的是_________________；（2）實(shí)驗(yàn)B中能說明氫氧化鈣鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是________________；（3）實(shí)驗(yàn)C中發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_________________；（4）將上述3個實(shí)驗(yàn)后的物質(zhì)倒入同一個清凈的燒杯里，靜止后過濾得到白色沉淀和紅色溶液，取少量紅色溶液，通入CO2，無明顯現(xiàn)象。為確定紅色溶液成分，需補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)的具體操作是______________。18．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氯化鈉溶液，下面是他們配制溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：圖1是該實(shí)驗(yàn)的操作步驟。正確的操作順序?yàn)開_____（填序號）同學(xué)們在稱量氯化鈉質(zhì)量時，右盤未放紙片，則稱取氯化鈉質(zhì)量______（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，同學(xué)們接下來的操作應(yīng)該是______。同學(xué)們量取水的體積如圖2所示，則該小組同學(xué)實(shí)際量取水的體積為______mL．（取整數(shù)）。所取的水的體積______（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。若其他的操作都正確，則結(jié)果配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（填“偏大”或“偏小”“不變”）。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學(xué)興趣小組為測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用20g石灰石樣品，進(jìn)行高溫煅燒（樣品中除碳酸鈣外，其余成分高溫不分解。碳酸鈣分解的化學(xué)方程式為CaCO3==CaO+CO2↑），不同時間測得剩余固體的質(zhì)量如下表所示：煅燒的時間（min）剩余固體的質(zhì)量（g）217.8413.4612.3812.3（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量_____________。求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

保持溫度不變，不斷蒸發(fā)不飽和氯化鈉溶液中的水，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增大（起始質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為零），但是此溫度下氯化鈉的溶解度不會變，故最終氯化鈉溶液達(dá)到飽和后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選A。2、C【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=（10+10+10+10）﹣（6+9+10）=15，故說法正確；B、丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化，可能為該反應(yīng)的催化劑，也可能不是，故說法正確；C、甲、乙的質(zhì)量減小為反應(yīng)物，丁的質(zhì)量增加，為生成物，則此反應(yīng)為化合反應(yīng)，故說法錯誤；D、反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為（10﹣6）g：（10﹣9）g=4：1，故說法正確．故選C．3、B【解析】

元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、鈉是“钅”旁，為金屬元素，錯誤；B、根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質(zhì)量為22.99，單位符號是“1”而不是“g”，通常省略不寫，錯誤；D、原子中質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，該示意圖中質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多一個，此示意圖是鈉元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖，不是原子結(jié)構(gòu)示意圖，錯誤。故選B。4、B【解析】

小靜同學(xué)的過程是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證該金屬是鐵還是鋁，故該想法屬于科學(xué)探究中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，故選B。5、D【解析】

A、元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，故選項(xiàng)錯誤；B、該物質(zhì)是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故選項(xiàng)錯誤；C、分子是由原子構(gòu)成的，一個EHPB分子中含有16個氫原子，不含氫分子，故選項(xiàng)錯誤；D、由化學(xué)式可知，EHPB分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為12：16：3，故選項(xiàng)正確。故選D。6、B【解析】

A、食鹽溶液顯中性，鹽溶液不一定顯中性，如碳酸鈉屬于鹽，其水溶液顯堿性，故A錯誤。B、鈉鹽都可溶于水，NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水，故B正確；C、復(fù)分解反應(yīng)必須有氣體、沉淀或水生成，故C錯誤；D、酚酞與堿性溶液變紅色，但溶液呈堿性的不一定是堿，例如碳酸鈉溶液是鹽溶液但呈堿性，故D錯誤。故選B。7、C【解析】A.門捷列夫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并首次編制了元素周期表，不符合題意；B.道爾頓在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是首先發(fā)現(xiàn)了電子，提出了原子論，不符合題意；C.張青蓮在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在相對原子質(zhì)量的測定方面，符合題意；D.拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，不符合題意。故選C。8、C【解析】

A、由溶解度圖可知，20℃時氯化鈉溶解度為36g，則20g水中溶解氯化鈉最大質(zhì)量大于5g，可判斷a中一定為不飽和溶液，選項(xiàng)錯誤；B、c中溶液的溫度為100℃，此時氯化鈉的溶解度為40g，則20g水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為8g，此時溶液為飽和溶液，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈28.6%，選項(xiàng)錯誤；C、由選項(xiàng)B判斷，c為飽和溶液，由圖中可知溶液b中氯化鈉未溶解完，則b溶液在加熱過程中一直為飽和液，選項(xiàng)正確；D、氯化鈉的溶解度隨溫度升高而增大，但受溫度影響較小，應(yīng)用蒸發(fā)結(jié)晶法提取氯化鈉晶體，選項(xiàng)錯誤，故選C。9、B【解析】

由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由碳和水蒸氣在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，化學(xué)方程式為C+H2OCO+H2?！驹斀狻緼、該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，不符合題意；B、參加反應(yīng)的碳和水的質(zhì)量比為12：18=2：3，符合題意；C、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的總數(shù)不變，不符合題意；D、該反應(yīng)中，碳元素由0價變成+2價，氫元素由+1價變成0價，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物，屬于置換反應(yīng)。10、A【解析】

A、金剛石由碳組成，冰由水組成，干冰由二氧化碳組成，都是由單一物質(zhì)組成，屬于純凈物，選項(xiàng)A正確；B、碳酸鈉呈含有碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物相似，為無機(jī)物，醋酸和酒精為有機(jī)物，選項(xiàng)B錯誤；C、硝酸鉀含有氮和鉀兩中營養(yǎng)元素，磷酸二氫鉀含有磷和鉀兩者元素，所以二者為復(fù)合肥，尿素只含有氮元素，不屬于復(fù)合肥，選項(xiàng)C錯誤；D、鋁合金屬于金屬材料，合成橡膠、合成纖維和塑料是三大合成材料，選項(xiàng)D錯誤。故選A。【點(diǎn)睛】純凈物是由單一物質(zhì)組成；復(fù)合肥是指含有兩種及兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。11、B【解析】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。觀察空氣成分示意圖可知，R的體積分?jǐn)?shù)是第二位，R指的是氧氣。故選B。12、D【解析】

A、天然纖維是天然存在的纖維，而聚乙烯則由人工合成，故A錯誤；B、合成纖維是有機(jī)高分子材料的一種，聚乙烯不屬于合成纖維，故B錯誤；C、合成橡膠是有機(jī)高分子材料的一種，聚乙烯不屬于合成橡膠，故C錯誤；D、塑料的種類較多一般為有機(jī)高分子合成材料，聚乙烯是其中的一種，故D正確；故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、乳化肥皂水煮沸【解析】

區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，泡沫較少的為硬水?！驹斀狻浚?）用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的乳化功能。（2）硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時間長了還會使衣物變硬。區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水，日常生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度。14、玻璃棒氧氣（O2）＞蒸發(fā)結(jié)晶【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，（1）用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒。（2）在電解水的實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的是氧氣。（3）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。①甲乙兩物質(zhì)的溶解度均是隨溫度的升高而增大，t1℃時乙物質(zhì)的溶解度比甲大，溶解度均是隨溫度的升高而增大，甲和乙飽和溶液各100g，甲溶液的溶劑比乙多，將t1℃的甲和乙飽和溶液各100g升溫至t2℃，此時兩種溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＞乙。②甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而變化不大，乙物質(zhì)中含有少量的甲，可采用蒸發(fā)結(jié)晶法將乙物質(zhì)提純。點(diǎn)睛∶過濾常用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒。甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而變化不大，乙物質(zhì)中含有少量的甲，可采用蒸發(fā)結(jié)晶法將乙物質(zhì)提純。15、B甲升高溫度、加水BD【解析】

飽和溶液是指在一定溫度和壓力下，不能再溶解溶質(zhì)的溶液，則B燒杯中加入有剩余固體，一定屬于飽和溶液，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度的升高而減小?！驹斀狻浚?）由圖可知：時向A燒杯中加入固體完全溶解，可能是飽和溶液；B燒杯中加入有剩余固體，一定屬于飽和溶液；C燒杯加入全部溶解，可能是飽和溶液，故燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B。（2）由圖可知，隨著溫度的升高溶解的硝酸鈉的質(zhì)量逐漸增加，能表示溶解度曲線的是甲。（3）由圖可知：要使燒杯B中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用升高溫度的方法，還可以采取加水的方法。（4）A、乙的溶解度隨溫度降低逐漸增大，故降低溫度變?yōu)椴伙柡腿芤?，故A不正確；B、t2℃時甲的溶解度大于乙的溶解度，所以等質(zhì)量的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量是甲乙，降低溫度溶劑的質(zhì)量不變，故將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶劑的質(zhì)量關(guān)系依次是甲乙，故B正確；C、分別將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，甲有溶質(zhì)析出，溶液的質(zhì)量甲乙，故C不正確；D、等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時，甲析出溶質(zhì)，乙由于溶解度增大而無晶體析出，降溫到t1℃時，溶解度是甲=乙，但由于乙不是飽和溶液，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是甲乙，故D正確。故選BD?！军c(diǎn)睛】16、燒杯不能將水倒入濃硫酸中排盡空氣，使收集的氣體更純凈【解析】

（1）氫氧化鈉有腐蝕性，稱量有腐蝕性的藥品時，要在玻璃器皿里稱量，因此放在燒杯里稱量；（2）濃硫酸的密度大于水的密度，溶于水時放出大量的熱，若把水倒入濃硫酸中會造成液滴飛濺，因此切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里；（3）排空氣法收集氣體時，導(dǎo)氣管應(yīng)盡量接近容器底部，目的是排盡空氣，使收集的氣體更純凈。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、探究Ca（OH）2能與CO2反應(yīng)溶液由紅色變無色紅色溶液中滴加過量的稀鹽酸【解析】

（1）氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；

故填：證明氫氧化鈣能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)；

（2）向氫氧化鈣溶液中滴加2滴酚酞溶液后，振蕩，溶液呈紅色，再加入過量的稀鹽酸，紅色逐漸變?yōu)闊o色，說明氫氧化鈣能與鹽酸反應(yīng)，因此實(shí)驗(yàn)B的目的是證明氫氧化鈣能與鹽酸反應(yīng)；

故填：紅色逐漸變?yōu)闊o色；

（3）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；

故填：Na2CO3+Ca（OH）2═C