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文檔簡介
2019-2020學年七年級生物上冊第一章第一節(jié)生物的基本特征學案濟南版1.舉例說出常見生物的名稱,養(yǎng)成關(guān)愛生物的情感;2.舉例說出生物的生命現(xiàn)象。課時安排:1課時預(yù)習導(dǎo)學:1.觀察課本P3,說出你認識的生物名稱,如:蝴蝶、等。2.已被人們認識的生物有多萬種,包括的種類有、、如:()、細菌、病毒等。3.生物具有如下生命現(xiàn)象(即生物的基本特征)區(qū)別于非生物:①生物具有現(xiàn)象,能夠不斷從外界攝取物質(zhì),同時排出體內(nèi)的;②生物能夠,由小長大;③成熟的生物個體能夠通過產(chǎn)生后代;④親代與后代之間表現(xiàn)出既相似又有差異的特征,說明生物具有現(xiàn)象;⑤生物具有,能對各種刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)。合作*探究*交流:1.觀察課本P3圖1.1-1說出圖中生物的名稱,并列舉出生活中熟悉的其它生物。查資料將你知道的生物分類。2.觀察P4圖1.1-2,小組討論歸納生物共有的生命現(xiàn)象,并舉例說明。3.根據(jù)日常觀察和了解,談?wù)勀闼谏鐓^(qū)里有哪些生物和非生物?二者有哪些區(qū)別?(學會辨別生物與非生物)當堂檢測:一.我能判斷:(對的打“√”,錯的打“×”)1.植物不進行呼吸,動物進行呼吸。()2.植物具有應(yīng)激性。()3.只有動物才能對外界的刺激作出反應(yīng)。()4.“種瓜得瓜,種豆得豆”體現(xiàn)了生物具有繁殖現(xiàn)象。()二.請你選擇1.蘑菇屬于()。A.細菌
B.真菌
C.病毒
D.非生物2.下列現(xiàn)象中,不屬于生物生命現(xiàn)象的是()。A.生物的生長
B.生物的遺傳和變異C.生物的消化和吸收
D.生物的組成和分類3.雞能產(chǎn)蛋,并孵出小雞,這說明雞具有的特征是()A.需要營養(yǎng)物質(zhì)B.能由小長大C.能繁殖后代
D.能排除廢物4.下列哪種現(xiàn)象屬于生物體從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)?()A.松鼠不斷尋找食物吃
B.鐘乳石由小變大C.小狗排尿
D.人暈車嘔吐5.下列哪種現(xiàn)象是生物對外界刺激作出的反應(yīng)?()A.兔子發(fā)現(xiàn)狼之后迅速奔跑
B.種子萌發(fā)長成幼苗C.綠色植物的葉由小長大的現(xiàn)象
D.鳥產(chǎn)卵6.生物能夠生長、發(fā)育并繁殖后代的基礎(chǔ)是()。A.遺傳
B.變異
C.應(yīng)激性
D.新陳代謝7.下列不屬于生物的是()。A.螺旋藻
B.電腦病毒
C.細菌
D.水稻8.含羞草的葉子被碰后會合攏,這說明生物具有()。
A.生長現(xiàn)象
B.應(yīng)激性
C.繁殖
D.呼吸拓展延伸:1.一顆小小的種子能夠長成參天大樹,這一現(xiàn)象說明生物體具有的特征是()。A.能吸入氧氣
B.由細胞構(gòu)成C.能呼出二氧化碳
D.能由小長大2.下列各組屬于生物的一組是()。A.機器人、蜻蜓、鐘乳石
B.蘑菇、珊瑚蟲、松樹C.珊瑚、菊花、水草
D.枯枝、魚、樹3.變黃的菜葉最后從蔬菜上脫落,這說明()。A.蔬菜的生活需要營養(yǎng)
B.蔬菜能對外界刺激作出反應(yīng)C.蔬菜能生長和繁殖
D.蔬菜能排出體內(nèi)的廢物4.一般來說,一種生物不會由于個體的死亡而導(dǎo)致該物種的絕滅,這是因為生物具有()。A.遺傳性
B.生長現(xiàn)象C.繁殖現(xiàn)象
D.應(yīng)激性5.向日葵向光生長說明()。A.向日葵的生活需要營養(yǎng)
B.向日葵能對外界刺激作出反應(yīng)C.向日葵能生長和繁殖
D.向日葵能排除體內(nèi)的廢物6.請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起。動物的取食應(yīng)激性向日葵朝向太陽生長植物
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