河南省2025屆高三生物10月聯(lián)考試題

PAGE10-河南省2025屆高三生物10月聯(lián)考試題考生留意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清晰。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡，上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本試卷主要命題范圍：人教版必修1。一、選擇題(本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.科研人員通過對(duì)歐洲家豬大數(shù)據(jù)的檢測與分析，發(fā)覺了一批潛在的人獸共患甲型豬流感病毒(RNA型)。下列關(guān)于甲型豬流感病毒的推想，錯(cuò)誤的是A.全部的甲型豬流感病毒構(gòu)成一個(gè)種群B.人細(xì)胞膜表面可能存在甲型豬流感病毒識(shí)別的受體C.甲型豬流感病毒所含元素在宿主細(xì)胞中肯定能找到D.人獸共患甲型豬流感病毒與一般甲型流感病毒的基因可能存在相像性2.水熊蟲是一種被稱為“不會(huì)滅亡”的多細(xì)胞真核生物，在遇到危急時(shí)其新陳代謝幾乎停止，甚至“完全變干”，而平安以后復(fù)原正常，能在沸水、固體冰塊、放射線以及真空環(huán)境中生存。下列敘述正確的是A.“不會(huì)滅亡”的水熊蟲體內(nèi)細(xì)胞不會(huì)發(fā)生蒼老和調(diào)亡B.細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換效率隨細(xì)胞不斷長大而提高C.干燥條件下，水熊蟲的新陳代謝并未真的完全停止D.“完全變干”的水熊蟲體內(nèi)沒有保持分裂實(shí)力的細(xì)胞3.酒精在中學(xué)生物試驗(yàn)中應(yīng)用特別廣泛，下列相關(guān)試驗(yàn)對(duì)應(yīng)的敘述不合理的是A.①處應(yīng)為檢測生物組織中的脂肪B.②處的酒精應(yīng)當(dāng)與鹽酸混合運(yùn)用C.③處通常為適量的無水碳酸鈉D.④處應(yīng)為使組織細(xì)胞相互分別開4.為探討葉綠體的功能，探討者將菠菜葉片置于某溶液X中，之后裂開細(xì)胞，再分別出葉綠體。下列相關(guān)敘述正確的是A.溶液X滲透壓應(yīng)小于植物細(xì)胞液滲透壓以使細(xì)胞裂開B.分別得到的葉綠體可用光學(xué)顯微鏡視察其雙層膜結(jié)構(gòu)C.濾除細(xì)胞核后的濾液在相宜條件下能徹底分解葡萄糖D.葉綠體內(nèi)膜受到破壞后，光照條件下不能釋放O25.如圖為某細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)，關(guān)于該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是A.⑤內(nèi)膜上附著有大量分解丙酮酸的酶B.結(jié)構(gòu)②的形成離不開結(jié)構(gòu)③C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核酸與⑤中的核酸種類相同D.結(jié)構(gòu)④.上的糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白6.將簇新的蘿卜切成長度為6cm、粗細(xì)相同的蘿卜條，再將它們分別放入四組不同濃度的蔗糖溶液以及一組硝酸鉀溶液中，一段時(shí)間后測得蘿卜條長度如下表所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.該蘿卜細(xì)胞液的滲透壓處于a與b之間B.c溶液中細(xì)胞角隅處質(zhì)壁分別距離最大C.d溶液中蘿卜細(xì)胞可能因失水過多而死亡D.試驗(yàn)結(jié)束時(shí)，硝酸鉀溶液與b溶液中蘿卜細(xì)胞液的滲透壓相同7.在植物組織培育的初期，由于細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，須要在培育基中添加蔗糖作為能源物質(zhì)，而不利用葡萄糖作為能源物質(zhì)。下列相關(guān)推想錯(cuò)誤的是A.蔗糖可能比葡萄糖更簡單促進(jìn)植物細(xì)胞的分裂與分化B.培育基中相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖形成的滲透壓要高于葡萄糖C.植物細(xì)胞汲取蔗糖的速率要明顯低于汲取葡萄糖的速率D.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁可能存在蔗糖酶使蔗糖水解以便于被汲取8.植物細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在的H＋－ATP是一種質(zhì)子泵，它能催化ATP水解，將細(xì)胞內(nèi)的H＋泵到細(xì)胞壁中，H＋使細(xì)胞壁中的某些多糖水解酶活化導(dǎo)致細(xì)胞壁松馳，細(xì)胞吸水體積增大而發(fā)生不行逆生長。下列敘述錯(cuò)誤的是A.植物細(xì)胞壁上也存在運(yùn)輸其他離子的載體B.質(zhì)子泵運(yùn)輸H＋到細(xì)胞壁屬于主動(dòng)運(yùn)輸C.H+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞壁的過程可能受生長素的影響D.質(zhì)子泵能促使細(xì)胞內(nèi)ADP的相對(duì)含量增加9.KRAS蛋白酶能夠結(jié)合三磷酸鳥苷(GTP)、二磷酸鳥苷(GDP)。當(dāng)結(jié)合GTP時(shí)，KRAS處于活性狀態(tài)；當(dāng)結(jié)合GDP時(shí)，則處于抑制狀態(tài)。正常狀況下，KRAS與GDP結(jié)合，在接受胞外生長因子的刺激后，鳥苷酸轉(zhuǎn)換因子(GEFs)增加使KRAS與GTP的結(jié)合。GTP酶以及GTP酶激活蛋白(GAPs)則能促進(jìn)GTP的水解(見圖)。下列敘述正確的是A.GTP失去兩分子磷酸后成為DNA的基本組成單位B.據(jù)圖可知，正常狀況下細(xì)胞中KRAS酶處于活性狀態(tài)C.胞外生長因子可以促進(jìn)KRAS酶活性增加D.GTP和GDP不會(huì)使KRAS酶結(jié)構(gòu)變更10.多酚氧化酶(PPOIII)在茶葉生理代謝及產(chǎn)品加工中具有重要作用，科研人員從龍井43號(hào)中提取了多酚氧化酶，并測定了不同熱處理對(duì)其酶活性的影響，結(jié)果如下圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是A.一組溫度只設(shè)置一組試驗(yàn)進(jìn)行不同時(shí)間檢測即可B.50℃處理后再將茶葉冷卻，酶活性將得到復(fù)原C.多酚氧化酶經(jīng)高溫處理60分鐘后其肽鍵將斷裂D.制作茶葉過程中適合采納30℃的溫度11.構(gòu)建數(shù)學(xué)模型是中學(xué)生物的一種常用方法，右圖建構(gòu)的數(shù)學(xué)模型不能夠表示的生物學(xué)含義是A.質(zhì)壁分別復(fù)原過程中細(xì)胞吸水實(shí)力與時(shí)間的關(guān)系B.酶促反應(yīng)中底物濃度隨時(shí)間的變更C.放置植物的黑暗密閉容器中氧氣的剩余量與時(shí)間的關(guān)系.D.紙層析法中色素帶與濾液細(xì)線的距離隨時(shí)間的變更12.在電鏡下可視察到藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)細(xì)胞質(zhì)中有許多光合膜，其光合作用過程與高等植物的光合作用過程基本相同。下列相關(guān)敘述正確的是A.藍(lán)藻的光合色素主要汲取紅外光B.藍(lán)藻能夠在生物膜上合成NADPHC.藍(lán)藻可在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng)D.藍(lán)藻過量繁殖能夠促進(jìn)水體O2增多13.下列有關(guān)馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸作用的敘述，正確的是A.該細(xì)胞呼吸作用過程中CO2與H2O的生成發(fā)生在不同階段B.該細(xì)胞在無氧呼吸過程中產(chǎn)生的能量大部分用于合成ATPC.若適當(dāng)提高馬鈴薯塊莖貯藏環(huán)境中的O2濃度會(huì)降低酒精的生成量D.探討馬鈴薯塊莖細(xì)胞消耗O2量和生成CO2量的比值可確定呼吸方式14.為測定小麥萌發(fā)種子的呼吸速率，某小組進(jìn)行了如下試驗(yàn)，對(duì)于該試驗(yàn)評(píng)價(jià)正確的是A.為解除微生物干擾，萌發(fā)種子應(yīng)做煮熟處理B.濾紙條的作用是增大NaOH汲取CO2的面積C.墨水滴向右移動(dòng)表示種子只進(jìn)行有氧呼吸D.將NaOH溶液換為清水，墨水滴左移說明呼吸底物有脂質(zhì)15.綠色植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用過程中會(huì)出現(xiàn)[H]、C3(三碳化合物)、ATP等物質(zhì)，下面相關(guān)分析正確的是A.光照條件下，葉肉細(xì)胞不同細(xì)胞器產(chǎn)生的[H]為同一種物質(zhì)B.光合作用和呼吸作用過程中合成ATP的反應(yīng)均需酶的催化C.光合作用和呼吸作用過程中C3的生成均不受外界因素的影響D.給綠色植物供應(yīng)14CO2后，14C3只會(huì)出現(xiàn)在葉綠體而不會(huì)出現(xiàn)在線粒體中16.為了探討重金屬Cd對(duì)元寶楓光合作用的影響，某探討小組對(duì)元寶楓水培苗進(jìn)行了不同濃度的Cd脅迫處理，試驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)推斷不合理的是A.隨著Cd脅迫濃度的增加元寶楓合成有機(jī)物的速率下降B.上午11：00時(shí)，增施CO2可提高植物的光合速率C.高濃度Cd脅迫下，元寶楓葉片細(xì)胞中酶的活性可能會(huì)發(fā)生變更D.7：00～15：00時(shí)刻，元寶楓產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有兩種17.人體肝臟細(xì)胞可進(jìn)行有絲分裂，亦有少部分肝臟(腺)細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂，取肝臟部分組織細(xì)胞，欲明確其為何種分裂方式，下列選項(xiàng)無法區(qū)分的是A.視察核膜、核仁是否會(huì)出現(xiàn)周期性變更B.視察細(xì)胞中染色體是否有周期性變更C.視察細(xì)胞體積是否會(huì)有所增大且產(chǎn)生細(xì)胞板D.視察其分裂過程中是否會(huì)出現(xiàn)紡錘體18.圖1為某細(xì)胞有絲分裂過程中某時(shí)期的模式圖，圖2表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變更。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.圖1紡錘絲的牽引使染色體的著絲點(diǎn)分裂B.圖1所示過程不發(fā)生基因重組C.圖1所示時(shí)期不屬于圖2的BC段D.圖2中CD段時(shí)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍19.亞精胺的過度積累會(huì)對(duì)正常細(xì)胞活力產(chǎn)生有害的影響。亞精胺合酶(SMS)是一種促進(jìn)亞精胺合成的酶，它對(duì)細(xì)胞生長很重要。探討小組發(fā)覺SMS在結(jié)腸直腸癌中過度表達(dá)，并發(fā)覺了SMS信號(hào)通路和癌基因MYC之間的聯(lián)系及維持結(jié)直腸癌細(xì)胞的存活機(jī)制，聯(lián)合抑制SMS和MYC信號(hào)可誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.亞精胺的合成削減可能會(huì)促進(jìn)直腸癌細(xì)胞存活B.癌基因MYC突變前可能調(diào)控細(xì)胞分裂周期C.腫瘤細(xì)胞的凋亡過程中會(huì)出現(xiàn)某些酶活性上升D.抑制SMS的合成可成為抑制直腸癌的治療思路之一20.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是A.動(dòng)物卵細(xì)胞的體積一般都相對(duì)較大，有利于加快細(xì)胞與四周環(huán)境的物質(zhì)交換B.人體細(xì)胞蒼老可能由于細(xì)胞代謝過程中產(chǎn)生的自由基破壞了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)C.與正常細(xì)胞相比，組成惡性腫瘤的大量癌細(xì)胞內(nèi)水分削減、呼吸速率加快D.細(xì)胞凋亡與細(xì)胞分化過程都不會(huì)變更細(xì)胞中核酸的種類和含量二、非選擇題(本題共5小題，共60分)21.(12分)下圖是溶酶體(分為初級(jí)溶酶體和次級(jí)溶酶體，次級(jí)溶酶體為正在發(fā)揮功能的溶酶體)發(fā)揮功能的部分示意圖，回答下列問題：(1)初級(jí)溶酶體有層磷脂分子，其最可能來源于(填細(xì)胞器名稱)。(2)溶酶體中有多種水解酶，與水解酶合成有關(guān)的細(xì)胞器有(答出兩種)。溶酶體(填“含”或“不含”)DNA酶，作出推斷的依據(jù)是。(3)在次級(jí)溶酶體內(nèi)水解后的產(chǎn)物可以通過作用運(yùn)輸?shù)侥ね?，該過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是具有。(4)依據(jù)所學(xué)學(xué)問，說出一種與溶酶體有關(guān)的疾病，并嘗試分析其緣由：。(5)探討發(fā)覺某種植物細(xì)胞中ATG1/ATG13蛋白激酶復(fù)合體為自噬作用的核心組分，在吞噬泡轉(zhuǎn)移的過程中發(fā)揮重要的作用。該植株ATG1缺失突變體出現(xiàn)了葉片蒼老加速等生長發(fā)育缺陷性狀，可能緣由是；探討表明養(yǎng)分物質(zhì)缺乏條件下，該植株細(xì)胞自噬作用增加，其生物學(xué)意義是。22.(12分)科學(xué)家在探討物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)發(fā)覺，甘油、脂肪酸分子能夠透過人工制作的無蛋白質(zhì)的脂雙層，而氨基酸則不能透過。回答下列問題：(1)依據(jù)上述實(shí)例推想，甘油、脂肪酸進(jìn)入細(xì)胞的方式為。若降低上述試驗(yàn)溫度，甘油、脂肪酸透過脂雙層的速率，理由是。(2)氨基酸不能通過無蛋白質(zhì)的脂雙層，而細(xì)胞膜卻能夠運(yùn)輸氨基酸，說明其運(yùn)輸離不開，也說明氨基酸運(yùn)輸方式可能為主動(dòng)運(yùn)輸或幫助擴(kuò)散。(3)現(xiàn)供應(yīng)動(dòng)物組織細(xì)胞(可培育)、動(dòng)物細(xì)胞培育液(含有氨基酸)、氮?dú)狻⒀鯕?、茚三?氨基酸與茚三酮反應(yīng)，溶液發(fā)生藍(lán)色到紫色的顏色變更及沉淀，氨基酸越多溶液顏色越接近紫色)等，設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究動(dòng)物細(xì)胞汲取氨基酸的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是幫助擴(kuò)散。寫出試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。注：①試驗(yàn)中所用試劑對(duì)細(xì)胞均無損害作用；②不考慮動(dòng)物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生能量對(duì)氨基酸汲取的影響。設(shè)計(jì)思路：。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：。23.(12分)腸道中存在大腸桿菌，某同學(xué)對(duì)大腸桿菌的呼吸作用類型產(chǎn)生了愛好，于是他進(jìn)行了相關(guān)探究試驗(yàn)。試驗(yàn)過程大體如下：①將大腸桿菌(培育液中的有機(jī)物為葡萄糖)均分為甲、乙兩組，甲組通入氧氣，乙組不通入氣體。②檢測兩組是否產(chǎn)生二氧化碳。分析該試驗(yàn)并回答下列問題：(1)試驗(yàn)前，該同學(xué)認(rèn)為大腸桿菌為無氧呼吸，其推斷的依據(jù)是。大腸桿菌與硝化細(xì)菌的代謝類型有差異，因硝化細(xì)菌能。(2)大腸桿菌是一類兼性厭氧菌。若用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測二氧化碳，將兩組培育液進(jìn)行二氧化碳檢測對(duì)比，可發(fā)覺現(xiàn)象；為進(jìn)一步檢測乙組的產(chǎn)物中是否有酒精，還需運(yùn)用的試劑是。(3)若試驗(yàn)發(fā)覺甲組產(chǎn)生了二氧化碳，乙組未產(chǎn)生二氧化碳，該同學(xué)認(rèn)為大腸桿菌只能進(jìn)行有氧呼吸，請(qǐng)?jiān)u價(jià)該結(jié)論：。大腸桿菌有氧呼吸不涉及丙酮酸的跨膜運(yùn)輸，緣由是。24.(12分)某植物存在氣孔突變體，生物科研小組欲探究該突變體在不同光照強(qiáng)度下的光合速率，進(jìn)行了相關(guān)探討，結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)氣孔突變體可能使氣孔開放實(shí)力更強(qiáng)，亦可使氣孔發(fā)育不良，體現(xiàn)了突變的特點(diǎn)，從變異來源看，該變異類型是。(2)如圖是探討小組探討某突變體在不同光照強(qiáng)度下的凈光合速率。①據(jù)圖可知植株更適合在強(qiáng)光下生長。凈光合速率除可用圖示指標(biāo)表示外，還可用表示。②野生型與突變型植株在光照強(qiáng)度為250μmol·m-2·s-1條件下，有機(jī)物的積累狀況是否一樣，并說明理由：。③試分析光照強(qiáng)度為1250μmol·m-2·s-1時(shí)，突變體植株光合速率低于野生型可能的緣由。(3)若在光照強(qiáng)度